“敬老尊老愛老”主題班會主持詞
甲:敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!
乙:如果説少年是初綻的花兒,那麼老人就是倉高的老樹;
甲:如果説少年是初行的獨木船,那麼老人就是飽經風霜的旗艦。
合:我宣佈,七(14)班,“敬老尊老愛老“主題班會,現在開始!
甲:在生活中,我們應該常與老人打交道:不管是爺爺奶奶、姥姥姥爺這樣的親人,還是像敬老院中被資助的、公交車中被讓座的陌生的老人,我們應該都遇見過。
乙:是啊,在這其中,大家一定積累了不少和老人交往的方法吧,大家討論一下。(2分鐘,五人回答)
甲:嗯,大家説的都不錯,我來跟大家説一下我的方式吧:
老年人形體雖然日漸衰敗,記憶力減退,但終究也為國家社會做了不少事,由於他們所受的教育和所處的環境與這一代有顯著不同,我們不可因他們學歷較低或對事物的判斷力與價值觀,與我們的.看法有差距,便鄙視他們,甚至對他們的話感到厭煩,反而應該發自內心的敬重,視他們如自己的父親,提摩太敬重保羅即是如此,成為我輩年輕人的佳範。舉辦敬老會時,要踴躍參加,表示敬重。
乙:年紀越大,受着生理狀況的限制,再也不能像年輕人來去自如,加上同輩親友日漸凋零、社會圈子日益狹小,心理上頓感孤單無助,這時作晚輩應該體諒老人的苦悶,主動親近他們、問安、陪他們談話、扶持上下樓梯,關心他們的生活,建立良好感情,秉着"老吾老以及人之老"的仁愛精神,使老人也能得到温暖,使教會成為充滿和樂的大家庭。
甲:好,説了這麼多,大家知道為什麼要敬老呢?討論一下。(2分鐘,五人回答)
乙:下面大家來聽一則小故事:説是一位少年,在公交車上,看見一位八十多歲的老爺爺,扶着自己的座位站着,便憤怒地説:“現在的人們真是太沒有道德了!老人站着都不知道給讓座!”説着指向一位比他還小的小朋友,繼續説道:“你!站起來,讓老爺爺坐下!快!真是的!”
甲:大家説一下這個故事中的少年做的對嗎?為什麼?要是你你會怎麼做?(五人回答)
乙:其實在日常生活中 ,如何稱呼老人也是很重要的,大家交流一下,你們怎樣稱呼老人?(三人回答)
甲:如果不禮貌的稱呼老人,會造成什麼後果呢?(三人回答)
乙:開口稱呼"老爺爺、老奶奶",保持應有的禮貌,可博得人家的好感,不可學時下的少年,開口閉口"老廢仔",或故意罵"老賊",這些都帶着極輕蔑的口吻,是不對的。
甲:最近,有些老人故意訛人,對於這樣的現象,你們如何看待?如果是你,你會怎樣做呢?(2分鐘,五人回答)
乙:是啊,大家説的都不錯,相信大家這節班會和都學到了不少。
合:我宣佈,本次班會到此結束!
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