表彰好少年的頒獎詞

1---民族團結的好少年---×××

【頒獎詞】他有民族團結的同學情誼，有品學兼優的好學生的內涵；略帶羞澀的笑容裏，是一份執着和感動；他在平凡生活的點滴中，播撒着團結友愛的種子。我們深深地記住了你，擁有着水晶般心靈的孩子——×××

2---熱愛科學的好少年----×××

【頒獎詞】一個善於思考的少年，一個勇於創新的少年，他，正朝着既定目標勇往直前。×××，帶着理想與信念去搏擊，去書寫生命激昂的篇章吧！

3---自信堅強的好少年---×××

【頒獎詞】雖然無法用腳步去丈量人生，但他用輪椅畫出完美的生命軌跡；他柔弱的身軀撐起了一片愛的天空，他的頑強與自信詮釋了新時期少年的優秀品質，×××——給你一雙隱形的翅膀，去放飛夢想！

4---執着奮進的好少年---×××

【頒獎詞】她多才多藝，讓人羨慕；她自信執着，讓人佩服；她堅強毅力，讓人折服。她熱愛表演，活躍在藝術活動的每個舞台，用藝術盡情地釋放自己，她是當之無愧的小藝術家。

5---拾金不昧的好少年---×××

【頒獎詞】他用行動告訴我們：那一刻，他俯下身去拾起的是中華民族傳統美德；昂首送還的，是一顆至純至美的心！

6---樂觀向上的好少年---×××

【頒獎詞】她雖然沒有明亮的眼睛，卻有着一顆常人無以倫比博愛的心。她樂觀地笑對生活中的一切困難；她堅韌地直面無法想象的障礙；她是如此陽光，如此友善。×××，讓我們收穫了不一樣的感動！

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2012年第二屆“感動天山區好少年”頒獎詞

7---孝親助人的好少年——×××

【頒獎詞】他是老師的得力助手，同學們的貼心人。他品學兼優全面發展。他努力向前，追求完美。在愛與被愛，給與與接受的互動中，用自己的善良與愛心感動着我們。

8---自強不息的好少年——×××

【頒獎詞】安靜如她，明媚如她，一朵默默綻放，香飄四野的梅花；她如細長的藤蔓，其貌柔弱，實則堅韌，嬌小玲瓏的她努力的汲取養分、陽光，慢慢積澱能量。經歷一番風霜苦，自有梅花撲鼻香。

9---樂於奉獻的好少年——×××

【頒獎詞】他有一顆純潔善良的心，他用自己稚嫩的小手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的歌；他是好學生、好乾部、好孩子，他有永不服輸的鋭氣，充滿真愛的責任，他的臉上始終洋溢着燦爛的微笑，那是一種自信，一種真誠，更是一種希望。

10---青春感恩的好少年----×××

【頒獎詞】她，像一朵向日葵，活潑開朗，充滿陽光的笑容，以滿腔熱情與幹勁活躍在學校的各項活動中，用她陽光般的魅力感染着他人，温暖着他人。

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表彰好少年的頒獎詞 [篇2]

她臉上總掛着自信的微笑，明亮的雙眸透着智慧。她性格開朗，充滿愛心，對同學彬彬有禮，做事情認真負責。入學不到一年，文明的種子已撒播在她心靈的沃土上，禮貌的花朵已盛開在她的心田，用自己的行動不斷地踐行着新時代少年的風采！她就是——一年級一班曹家齊同學。

見到老師，總能甜甜地説一聲“老師好”；公共場合，能做到主動撿拾紙屑；舞蹈、繪畫、寫字樣樣在行；運動會的賽場上，播撒汗水勇於拼搏的追風少年。“世上無難事，只怕有心人”是她的座右銘，她就是——一年級二班的陳騰萱同學。

樂於助人的她，是同學們的好夥伴；自強自立的她，是老師的小助手。幼小的心靈，已紮下博愛的根，敬老院裏時常有她的身影，給老人帶去歌聲與歡樂，小小義工的稱號，讓她德與智蕩起雙槳！她始終堅信：幫助別人就是快樂自己。他用一顆真、善、美的心靈打動了老師和同學。她就是——二年級三班趙雨萱。

她刻苦學習，有品學兼優的好學生的內涵，她樂於助人，有團結同學的美好品質；她熱愛表演，多才多藝，自信執着，她熱愛閲讀，陶冶情操，讓人佩服；在生活中她是爸媽貼心的小棉襖，在學校中她是老師同學的得力小助手；在她略帶羞澀的笑容裏是一份執着與感動，在平凡生活中是擁有水晶般心靈的孩子隨時播撒着積極向上的種子。她就是——二年級四班張子瑤同學。

課堂上他積極思考，善於發言，是一位課堂的“小主人”；真誠和善良，是他和同學交往的前提，是同學心目中的好夥伴；勤快懂事，見到長輩積極打招呼，是長輩眼中的好孩子；年紀雖小，但能做到“內

外相應,言行相稱”，詮釋了什麼是一名真正的當代國小生，願這隻雛鷹在以後的道路上飛的更遠、更高！他就是——三年級一班的王勝陽同學！

堅實的步伐，不懈的追求，陽光的笑容，淡定的形象，使她贏得了老師和同學們的喜愛。我們在舉手投足間看到她的文明，在一點一滴中看到她的愛心，在他人困難的時候伸出援助之手，在藝術學習方面不怕困難、積極向上。她從點點滴滴小事，用實際行動做一名合格國小生。她就是——三年級四班的王逸晨同學。

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