【實用】報告會主持詞四篇

利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，司儀等是很多場合都需要的角色，那麼你會寫主持詞嗎？下面是小編整理的報告會主持詞4篇，希望對大家有所幫助。

報告會主持詞 篇1

男：尊敬的各位領導、各位來賓、

女：觀眾朋友們、父老鄉親們，大家

合：晚上好！

男：這裏是“傳播道德正能量講好家風故事”大賽的比賽現場，我是主持人......

女：我是。 我記得在去年春節期間，央視《新春走基層家風是什麼》系列報道，引發了人們對“家風”這個詞的廣泛關注。

男：對，我記得還有的人回答了“我家風很大”、“家風是錢必須交老婆”這類的，簡直可以説是神回答了，但是呢也引發了不少人的思考。 女：沒錯沒錯，那麼前不久習近平總書記在羊年春節團拜會上，又特別強調要“注重家庭、注重家教、注重家風”。 男：那麼觀眾朋友們，究竟什麼是家風呢？好的家風應該是什麼樣兒呢？首先讓我們一起來觀看一段視頻短片。 女：請看大屏。

（播放短片）

女：朋友們，什麼是家風呢？顧名思義，家風是一個家族的傳統、規範及習俗，它從祖祖輩輩傳承而來，瀰漫於整個家庭上行下效之中，影響到家庭中的每一位成員。一個家族或一個家庭的家風是否健康積極向上，對後輩們的薰陶不用

説，那是非常重要的。

男：的確如此。那麼為了傳承和弘揚傳統優良家風，培育道德正能量，宣揚文明向上的家風文化，推進家庭教育和家庭美德建設，營造良好的家庭環境和社會環境，共同舉辦了今天這次“傳播道德正能量講好家風故事”大賽。

女：首先我們向大家介紹一下出席今天比賽的各位領導，他們是：

男：讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝！

女：接下來，同樣用熱烈的掌聲有請 作講話！

男：下面要為大家介紹的是擔任本次大賽的各位評委，他們是：

男：歡迎各位！感謝各位評委為今晚大賽的辛勤付出。 女：接下來一起來關注一下今天大賽的比賽規則以及評分標準。

1、選手參賽順序以抽籤順序為準，主持人報幕後1分鐘不出場或因選手自身原因不能表現完整的，均視為棄權。

2、選手參賽節目時長不得超過8分鐘。

3、本次比賽實行一輪決賽確定名次。

4、本次比賽設評委7人，實行10分制計分。評委打分保留

2位小數，選手得分去掉一個最高分和一個最低分，平均得分為選手得分，選手得分保留3位小數。

5、本次比賽對前三位選手實行綜合評分，第四位選手退場後公佈前三位選手得分。第五位選手退場後，公佈第四位選手得分，以此類推。

6、若選手得分相同不能確定名次，選手得分保留4位小數。若選手得分保留4位小數仍不能確定名次的，名次視為並列。

7、本次比賽設一等獎1名，獎金3000元；二等獎2名，獎金各20xx元；三等獎3名，獎金各1000元，優秀獎14名。所有獲獎選手均頒發榮譽證書。

評分標準：1、故事真實、典型、新穎；內容充實具體，緊扣主題，生動感人；文字簡潔流暢，具有較強的思想性。（5分）

2、語音規範，吐字清晰，語速得當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能表達所講述的內容。有背景音樂的，背景音樂要符合主題及其氣氛。（3分）

3、精神飽滿，姿態、動作、手勢、表情自然，着裝樸素端莊，大方得體，整個講述過程富有藝術感染力，能較好地與觀眾感情融合在一起，營造良好的講述效果。（2分）

女：好的，觀眾朋友們，請大家準備好你們的耳朵，一起來聆聽各位選手與大家分享的“好家風”故事。

男：首先有請一號選手：

女：朋友們，今晚的好家風故事為培育好家風、弘揚傳統文

化、傳遞正能量搭建了一個很好的平台，讓我們身邊很多的賢妻、善鄰、慈母和孝女的感人事蹟得以展現。

男：家庭是社會的細胞，家訓家風不僅是家庭傳統的載體，也是社會主流價值觀的體現。傳承好家風，對社會而言，是一筆巨大的精神財富，更是一種強大的道德力量。

女：今天各位選手為大家講述了一個個感人至深的故事，但是我想，關於家風，只有心靈的觸動是遠遠不夠的。

男：沒錯，在這裏我們也希望大家都能把好家風傳承開來，讓美好家風引領社會風尚。我們相信，只要有了好家風，就會有好民風，

合：好國風！

男：朋友們，今晚的“傳播道德正能量講好家風故事”大賽到這裏就要跟大家説再見了，在新春佳節之際，祝大家萬事如意！

合：羊年大吉！

女：朋友們再見！

報告會主持詞 篇2

同志們：

按照市委黨員先進性教育活動的統一安排，今天由市委副書記馬烈同志為我們作加強和改進黨的建設的專題輔導報告。召開這次報告會，目的是認真分析黨的建設面臨的新形勢新問題，進一步明確當前和今後一個時期全市黨建工作的主要任務和工作重點，切實增強做好黨的建設工作的責任感和緊迫感。參加今天報告會的有：市級四個班子在家領導，市直機關和中省直部門科級以上幹部。希望大家珍惜機會，專心聽講，深刻學習領會。下面，請市委副書記馬烈同志作報告，大家歡迎！

剛才，馬書記圍繞大力推進黨的建設新的偉大工程，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力為我們做了專題輔導報告。報告高屋建瓴、深入淺出，內涵豐富、分析透徹，既有馬書記對多年黨的建設工作的'經驗總結，又有深入基層調研後的理性思考；既有理論上的深刻感悟，也有實踐中的昇華提煉。為我們進一步加強和改進黨的建設指明瞭方向。通過這次學習，我和大家一樣，感到很受教育，很受啟發，收穫很大。下面，結合我對報告精神的學習理解，講三點意見，供大家在今後工作中參考。

第一，要認真學習領會，掌握精神實質。馬書記的報告，從加強黨的執政能力建設和黨的先進性建設的時代要求出發，深刻剖析了黨的建設面臨的挑戰和存在的問題；站在馬克思主義哲學的理論高度，論述了加強和改進黨的建設必須遵循的基本規律；同時結合全市實際，重點闡明瞭當前和今後一個時期推進黨組織和黨員隊伍建設的核心任務，對我們更加富有成效地做好黨建工作具有重要的指導意義。我們要把馬書記的報告作為黨員先進性教育活動的一項重要學習內容，作為加強全市黨建工作的重要指導依據，認真組織學習，全面深刻領會，吃透精神，掌握實質，真正把思想統一到加強和改進黨的建設的基本要求上來，統一到服務全市經濟社會大發展快發展的大局上來，統一到踐行“勤政服務於民讓人民滿意、廉政取信於民讓人民放心”的行動中來。

第二，要認真研究謀劃，理清工作思路。結合學習馬書記報告，各部門要組織召開黨委（黨組）和支部會議，對本部門的黨建工作進行認真的總結回顧，開展深入的研究分析。要對照報告中提出的“五對矛盾”，找準自身存在的突出問題，進一步明確今後的努力方向；對照“五型”羣體建設的目標要求，緊密結合本部門的行業特點、工作基礎和存在的問題，切實謀劃出符合部門實際、符合行業特點、有較強針對性的黨建工作思路，規劃出能夠發揮部門優勢、能夠發揮黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用、具有較強牽動性和可操作性的具體推進措施。

第三，要認真組織實施，紮實推進落實。按照馬書記報告中提出的具體要求，着力抓好以“五型”羣體建設為重點的黨建工作各項任務的落實。結合黨員先進性教育活動，深入開展“走千個支部、訪萬名黨員”活動，堅持深入基層搞調查研究，深入基層羣眾開展服務，深入實際矛盾中解決問題。各部門要把開展“學、創、樹”主題實踐活動作為加強機關黨的建設、保持黨員先進性教育活動的核心任務，制定具體方案，落實領導責任，精心組織實施。各級黨組織要牢固樹立開放的工作理念，堅持求真務實、真抓實幹的工作態度，不斷加強和改進黨的建設，為加速構築區域特色經濟新優勢，實現經濟社會大發展快發展提供堅強的組織保證。

各部門要把學習貫徹這次專題報告會的情況，於3月底前報市委黨員先進性教育活動辦公室。

專題報告會到此結束，散會！

報告會主持詞 篇3

同志們：

今天，很高興邀請到外交部部長助理李輝同志來給我們作“國際形勢和我外交工作”的專題報告。組織專題報告會，是開展先進性教育活動的一項重要內容，深受廣大黨員歡迎，希望同志們要珍惜這一難得的學習機會，認真聽講，認真領會。

李輝同志曾先後就職於外交部蘇歐司、駐蘇維埃社會主義共和國聯盟大使館、駐俄羅斯聯邦大使館、駐哈薩克斯坦共和國大使館、外交部歐亞司。1997年至今，先後任駐哈薩科斯坦共和國特命全權大使、外交部歐亞司司長、外交部部長助理，主管歐亞司、外管司和中國人民外交學會。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎李輝部長為我們作報告。 ………

剛才，李輝部長以廣博的知識、豐富的見聞和敏鋭的判斷，全面介紹了當前的國際形勢，準確分析了當今的國際熱點，深刻闡述了我國的外交戰略，為我們上了一堂生動的國際形勢教育課、愛國主義教育課、學習實踐 “三個代表”重要

思想教育課，聽了很長見識，很受啟發，很受教育。對於我省廣大黨員特別是黨員領導幹部，瞭解國際風雲變幻，把握世界發展脈搏，培養世界眼光,在不斷髮展變化的國際政治經濟環境中抓住機遇、迎接挑戰，創造有利於自身發展的外部條件和寬鬆環境，努力實現中原崛起的奮鬥目標，具有十分重要的指導意義。

最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝李輝部長所作的精彩報告。

報告會主持詞 篇4

開場白

甲：尊敬的各位領導、各位老師；

乙：親愛的各位同學

合：大家（下午or上午）好！

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校的研究型學習報告會

乙：在日常的學習生活中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

甲：青春意味着什麼？意味着我們充滿活力、激情和憧憬，

乙：意味着青春的花開花謝讓我們擁有年輕的夢。

甲：在這間充滿温馨氣息的教室裏，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱；

乙：在這間充滿温馨氣息的教室裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今天下午，我們努力了這麼長時間的研究性學習展示評比終於拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝這次展示的成功。

甲：接下來為大家介紹這次的評委嘉賓，他們是xxx

乙：有情xxx老師宣讀此次比賽規定

甲：我宣佈此次研究型學習報告會正是開始

甲：有情第一組同學為我們帶來有關於xxx的研究成果

結束語

甲：謝謝你們,每一位參賽選手，為我們在這初夏時節為我們早早送來了豐碩的研究成果

乙：謝謝你們，親愛的老師，讓我們正直青春的懵懂少年體領會了身邊事物的真理。

甲：研究成果的果香縈繞在我們的身邊

乙：熱烈的掌聲，久久不忍停歇

甲：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人奮發圖強、拼搏進取

乙：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人繼往開來、自由翱翔

甲：再見了.親愛的老師們,有你們的教導,我們會把人生的道路走得更好

乙：再見了,親愛的同學們,讓我們攜手一起共創二中的輝煌吧!

甲：因為，我們始終相信：明天會更好！

合：讓我們相約下次研究型學習的成果展示，同學們，再見!