關於道德主題班會的主持詞及節目串詞
自人類文明出現以來,道德教育就是各民族秩序建構和文化傳承的基本手段之一。下面是本站小編給大家整理的關於道德班會的主持詞,僅供參考。
關於道德班會的主持詞【篇一】甲:尊敬的各位老師
乙:親愛的同學們
合:大家下午好
甲:歡迎各位和我們一起走進道德世界,感悟道德力量
合:現在開始
甲:我國是一個歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名於世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌,有“知恩不報非君子”的古訓。更有“受人滴水之恩,當以湧泉相報”的處世信條。
乙:可如今是一個浮躁的時代,這是一個脆弱的年頭,很多人常常抱怨父母,抱怨家庭,抱怨教育,抱怨社會,甚至抱怨自己,而這種抱怨是會傳染的,所以常常聽到煩、暈、鬱悶等詞在傳。真的有那麼多的失落嗎?!
甲:在西方,有個“感恩節”,因為很多人相信上帝, 他們認為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩,從而創造出生命中一個又一個的高潮。因此,感恩節那天,人們都要舉行各種歡慶活動,以感謝上帝賜予豐收之“恩”,正所謂“信仰使歲月處處動人,感恩的心點滴滿懷,榮耀終歸何處,只因它從何處而來。”
乙:留心觀察周圍,感激你所擁有的一切,得之坦然,失之淡然,順其自然,爭其必然。其實我們擁有的已經夠多了,只是一種心境、一種心態。而感恩,它是一種禮儀,是一種道德的表現,是一種做人的境界,也是一種社會進步、現代文明的體現。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加温馨起來!讓我們少一點抱怨,多一點兒感激和付出吧!
甲:請欣賞朗誦《心懷恩情》
乙:感謝XX同學精彩的朗誦!是啊,擁有一顆感恩的心吧,它會讓你的世界充滿温情。即使有一天你隻身行走於荒原,我相信,你的世界也會是繁華温馨的天堂!下面請大家欣賞影片《行走於荒原》
甲:看看影片裏的孩子,與他們相比我們還不夠幸福嗎!就像書中所説: 有人無法看見美景,有人無法聽見聲音,有人無法唱歌,有人聞不到花香,有人不能四處跑動,有人沒腳穿鞋……為什麼我還要不停抱怨,不能像小鳥一樣,飛入雲端玩耍。我們總是不斷索取,卻從不肯説感謝,快説聲“謝謝”吧!像霍金那樣,即使命運讓他受盡磨難卻依舊感謝生命!下面請聽楊娜同學帶來的故事《我要感恩生命》
乙:多麼感人的故事,多麼令人敬佩的精神。命運的磨難沒有讓他們埋怨上天的不公,而是以一顆感恩的心認真的生活着,懷揣着美麗的夢想努力的活着!這樣的力量怎能叫我們不感動,這樣的信念怎能叫我們不震撼!我們有話要説,這樣的感動和震撼不是電影也不是故事,他就在我們身邊,你聽......
甲:你不認識我,我不認識你 。互相牽牽手,旅途就有了伴侶。你不認識我,我不認識你,互相幫幫忙,生活就少了風雨。
乙:好人就在身邊,也許是老張小李 ;好人就在身邊,也許是大叔阿姨 ;好人就在身邊,也許是同事鄰里;好人就在身邊,也許就是自己!
合:道德流露温情,讓我們同唱《道德歌》,讓世界更精彩
甲:感恩讓人間有愛,道德令世界光明
乙:我們崇尚道德,我們心念恩情
甲:我們是初升的太陽,我們肩負着祖國的發展、民族的復興
乙:中國夢、我的夢,為了我們的夢想,做一個有道德的人,從我開始,從感恩開始
甲:感謝各位老師和同學們的參與,希望大家能夠有所收穫
合:七年級年級X班“道德流露温情”主題班會到此結束
關於道德班會的主持詞【篇二】意大利詩人但丁説過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”由此,我們可以看出道德對於我們學生來説有多麼重要。尤其是在今天這個充滿競爭的社會,道德就更像一束光芒,閃耀在熙熙攘攘的人羣中。那麼這節課,我們就將與道德進行一次親密接觸,感受它給我們帶來的温暖。
首先,讓我們齊唱《公民道德歌》。
接下來,我們需要反省:“閉目靜默兩分鐘,叩問良心三有無”。請大家閉上眼睛,認真思考下面幾個問題1.我是否愛學習2.如果我是班幹部,我是否盡職盡責3.我在家裏是不是個好兒女
相信大家心裏都有了一個明確的答案,那麼我們為什麼不分享一下內心的情感呢? 在我們的.身邊也有很多道德品質高尚的人們,他們離我們並不遙遠,就在我們的阿城 播放短片的過程中,我發現同學們都躍躍欲試,那麼看了短片之後,你又有什麼感受呢? 其實,就在我們的周圍,金子般的心靈隨處可見,比如説同學之間的信守諾言,路旁的拾金不昧,考場上的誠信考試,他們又何嘗不是道德的體現呢。那麼你又發現了那些道德的光芒在班級中閃耀?
我們每個人心中都有一個道德模範,他或許成績不是最好,或許其貌不揚,但在我們心中她就是最美,下面有請我們班級的道德模範***同學發言。
下面,請同學們誦讀屏幕上的這三句話,他們都是我們中華民族幾千年文化積澱下來的結晶,你對他們又有着那些特別的見解呢?
接下來請每個人準備一個公德袋,裏面放錢、物都行,然後記在“功勞簿”上,用這些錢去幫助一個人或者去做一件善事。
“課後一善事,學後重踐行”,把一堂課和實踐相結合。我們可以在
“道德講堂”結束後做一項公益事業。把善心和善行結合在一。尤其
是幫助一個人,用這種互幫互助的辦法彰顯我們充滿道德的關懷,
讓有困難人們的到心靈的慰藉。
請同學們談談你所計劃做的善事。
相信經過這節課的學習,我們對道德都有了更深刻的認識,請每個同學拿出半張紙,把你最想説出的話記錄下來,
它可以是一個目標,激勵我們向前走;
它可以是一句祝福,繼承着我們的友誼;
它可以是一條勉勵自己的箴言,我們一生的信條;
它可以是......
我們可以把這張代表吉祥的卡片永遠保存起來,無論我們走到哪裏,都可以感受到那份道德的力量。
最後,讓我們向“德”鞠躬,永遠銘記我們製作的“吉祥卡”。用鞠躬的方式來崇德,你低一低頭,彎一彎腰,德就永遠圍繞在你的身邊。
關於道德班會的主持詞【篇三】女:尊敬的老師。
男:親愛的同學們。
合:大家下午好。
女:六十四年前的十月,瀰漫硝煙的戰場不復存在,災難深重的中國,有了新生的希望。
男:六十四年後的今天,華夏兒女壯懷激烈,齊聚於此,為我們敬愛的祖國獻上最衷心的祝福。
女:六十四年的曲曲折折,六十四年的風風雨雨。
男:六十四年的翻天覆地,六十四年的偉大復興。
女:在這面鮮紅的國旗率領下,中華兒女前赴後繼,一條巨龍於世界的東方傲然屹立!
男:在這面鮮紅的國旗指引下,中華兒女齊心協力,一隻雄鷹於世界的上方展翅飛翔!
女:下面請允許我宣佈:高一(6)班紀念建國六十四週年主題班會“向國旗敬禮————做一個有道德的人”
合:現在開始!
女:全體起立,奏國歌!(國歌)
唱校歌!(徐匯校歌)
男:金秋十月,桂花飄香,祖國迎來了她六十四歲的生辰。
女:秋風瑟瑟,歌聲盪漾,中國翻開了她嶄新的歷史篇章。下面有請範文斐同學為我們帶來對 的介紹,大家歡迎!(介紹)
女:回眸歲月峯頭,伴歷史雲煙,中國走過了六十四年的風雨征程。
男:歷經艱難坎坷,隨春華秋實,中國人民終於盼來了屬於我們的輝煌時刻。請聽詩朗誦《 少年中國説 》。(朗誦)
男:可還曾記得六十四年前的10月1日,千千萬萬的中國人徹夜難眠。
女:可還曾記得六十四年前的10月1日,興奮激動的歡呼聲響徹雲霄。
男:那一天,中國在歷史上刻下了永恆的一筆。
女:那一日,全世界人民見證了中國邁出的步伐。
合:這一天,讓我們華夏兒女乃至全世界銘記於心。
女:我們青春正茂,我們風華正盛,我們擁有着追隨祖國的堅定信念與激情!
男:我們鬥志昂揚,我們奮發向上,我們期盼着,投入祖國的懷抱,為國家和人民貢獻自己的力量!請欣賞姜子豪、凌曉寅、張弘毅同學帶來的樂器聯奏。
男:九月,烈日當空,我們堅持地站着,讓汗水順着脖頸留下;狂風暴雨,我們毅然地走着,讓雨水肆意地流淌。
女:為期七天的軍訓,我們學會了吃苦耐勞,理解了紀律的重要性,體會到了軍魂的真諦。以熱烈的掌聲請吳芮仁同學做軍訓總結。(軍訓)
男:祖國的昨日是靠數以萬計的人們用鮮血和團結的精神鑄就的。
女:祖國的今天是靠作為棟樑之才的我們以知識和道德創造的。請屠孟悦同學就“做一個有道德的人”發言。(做一個有道德的人)
男:道德是做人必備的基本素養。
女:道德是通往成功的關鍵因素。
男:請欣賞詩朗誦《 文明之花,禮儀之歌 》。(朗誦)
女:滄海桑田,神州鉅變,六十四年征程歲月崢嶸,六十四年征程金光燦爛。
男:歷史的塵煙,掩蓋不住世紀的風雨,星星之火可以燎原,無數先驅者已將希望的種子撒向人間,綻開了一片爛漫的紅色。
女:我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來。
男:“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業,激勵着我們繼往開來。
女:鮮紅的五星國旗,經歷了四十六個春秋的洗禮,顯得更加颯爽多嬌,在華夏上空自豪飄揚。
男:莊嚴的國歌,經歷了四十六載的吟誦,顯得更加鬥志昂揚,在祖國的遼闊大地上為我們指引前進的方向。請欣賞歌曲《 紅旗飄飄》。(歌曲)
女:我們依戀着祖國這位偉大的母親,無論何時,無論何地,唯有祖國,才是我們心靈的歸屬,堅實的依靠。
男:我們感動於前輩們與祖國生死相依的濃厚情感,我們敬仰先烈們為國奉獻,不求回報的高尚情操。
女:我們感謝祖國,是親愛的祖國哺育我們長大。
男:我們熱愛祖國,是慈祥的祖國帶領我們出發。
女:愛國是一種精神,亦是一份榮譽。
男: 愛國是一種情懷,亦是一份責任。
女:下面請同學們就“做一個有道德的人、榮譽以及責任”三方面發表個人感想。
女:如今的我們,要沿着革命先烈的腳印,為祖國拋灑青春與汗水。
男:如今的我們,感受着祖國的號召,立志為祖國奉獻夢想與力量。
女:悠悠歲月,鮮紅的歷史承載着多少人的夢想,站在這裏,我們聆聽着六十四年前激情跳動的心臟。
男:深深情懷,質樸的中國人民迎來絢麗的色彩,仰望夜空、我們瞻仰着祖國滄桑而又慈祥的面容。
女:下面我宣佈,高一(6)班紀念建國六十四週年“向國旗敬禮————做一個有道德的人”主題班會到此結束!請班主任老師總結髮言。
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