國小文明學生頒獎詞

頒獎詞一：

堅實的步伐，不懈的追求，陽光的笑容，淡定的形象是王雨萌同學的真實寫照。她是同學們最好的夥伴，老師最得力的助手，她如一朵向日葵，讓陽光撒遍凱星的每一個角落。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是她的處世之道，文明禮貌是她獨特的魅力，她是名副其實的文明禮儀標兵。她待人接物彬彬有禮，為人處事禮貌文明，就是她，讓世間又添了一道文明禮貌的風景線；今天，我們送給她的頒獎詞是：“用正直與善良為歌，以樂觀和堅強為曲，彈奏一曲質樸的暖人心扉的文明禮儀之歌。”

頒獎詞二：

她為班級創造一個温馨和諧的學習環境。為減少同學之間的摩擦做出巨大努力，使每個人在學習生活中感受快樂，分享快樂，提高了學習效率。她引導全班同學共同打造文明、和諧的班集體，營造了人人“講道德，講文明，講和諧”的學習氛圍。她認真對待生活的每一分每一秒，要求自己不碌碌無為地度過人生，踏踏實實地做人，用自己微薄的力量去影響周圍的每個人，讓校園變得更加美好。她就是六年級一班的xx。

頒獎詞三：

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是八年級（6）班韓昕羽的處世之道，文明禮貌是她獨特的魅力，她是名副其實的文明禮儀標兵。

她是多項才藝的領導者，她是我班美德的代言人。就是她，讓世間又添了一道文明禮貌的風景線；她就是——八年級（7）班xx。

頒獎詞四：

xx-x同學是241班的班長，政治課代表，小組長，具備綜合素質。她思想態度端正，團結同學，樂於助人；她學習成績優異，曾多次取得年級前100名；她遵守校規班紀，積極參與班級各項活動並起帶頭作用；她講文明、有禮貌，在上學期期末“十星”評比中，榮獲班級“文明禮貌之星”稱號，是同學們身邊學習的好榜樣！“文明禮貌之星”她當之無愧！

頒獎詞五：

她有着尊重老師的美德，以熱愛學習，積極進取的心態面對面每一天。雖然平凡，卻努力的奮鬥着。她就是九年級(3)班的xx。

國小文明學生頒獎詞 [篇2]

頒獎詞一：

她，是一個活潑可愛的女孩。在學習中，她一絲不苟，名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靨可人。在任何地方看見師長，都要向他們問好；無論哪一位同學遇到困難，她都會伸出熱情之手。文明禮儀，從她做起，挽起你我他，讓世界都在文明的氛圍中。

頒獎詞二：

她行為端正，尊師守紀，品德優良，成績穩定。她是班級的好榜樣，是老師的好幫手，是個為班級盡職盡責的好班。七年級（11）班xx。

頒獎詞三：

她是文明中學生：在家裏，孝敬父母，熱愛勞動，不斷用優異成績給父母帶來榮幸；在學校，遵規守紀，尊敬老師，團結友愛，幫助同學，寬容大度，勤儉節約，不畏困難，永遠前行；在公共場所，愛護公物，講究衞生，保護環境，遵守秩序。她文明禮貌，誠實守信。她不斷髮揚中華民族文明禮儀好傳統，努力成為講文明、講禮儀、高素質的××一中好學生！她就是×××學生。

頒獎詞四：

尊師敬長，同學和睦，作為班長，做好班級管理的每一件事，當好老師助手，為班級爭光。幫父母，做家務，力所能及效率高。她就是七年級（17）班xx。

頒獎詞五：

古人云：“不學禮，無以立”。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現。中國素有“禮儀之邦”的美譽，學生身為祖國的未來，就應該從小養成良好的文明禮貌的行為習慣，他們熱愛集體，嚴格遵守學校的紀律，尊敬師長，團結同學，樂於助人，勤儉節約，艱苦樸素，得到了同學們的認可和擁護，是同學們學習的好榜樣。

國小文明學生頒獎詞 [篇3]

七年級（8）班：韓佳玥

汗水是滋潤花魂的甘露，勤奮是理想實現的階梯。她的好成績，就是她用努力和汗水澆灌的成功之花。以德立行，在超越自我時收穫美德的芬芳；以勤立學，為自己的學習插上成功的翅膀。刻苦努力展英才，勤奮善學韓佳玥。

八年級（7）班：張浥塵

團結友善、樂於助人是他最大的'優點，刻苦學習、勇攀高峯是他一貫的作風，尊敬師長、孝敬父母是他長期的堅守。在他心中釋放的是努力、拼搏與探索，在他希望的田野上綻放的是我們所期許的誠信、友愛與仁義。他用點點滴滴的行動詮釋着文明的內涵。

九年級（6）班：阮紀元

明媚春光，不辜負你的辛勤；涓涓細流，不吝惜為他的堅毅歌唱；璀璨霞光，儼然向他的勤奮敬望。他自立、自強，用心托起對未來的嚮往，像時光的印記，永遠鐫刻在我們的心上。“紀元”代表着一種厚重與堅持，更有一種對未來的追求與嚮往。

九年級（7）班：郭旭陽

山可以很高，但高不過勇於攀登的人。路可以很長，但長不過勤奮的腳步。她執著於攀登更高的山，執著於追尋更遠的夢，這一路上從未停歇。不是成功對她情有獨鍾，而是執著讓她風雨兼程。品學兼優為棟樑，永爭第一郭旭陽。

七年級（11）班：王雨晗

她，是四月中一抹豔麗的色彩，是黑夜中一朵緋紅的雲彩。她，或許只是一滴水，但卻努力蕩起層層美麗的漣漪。雨，滋潤了乾涸的大地，帶來了勃勃生機；晗，温暖了冰冷的夜晚，帶去了光明使者。她就是多才多藝、服務集體的“好少年”——王雨晗。