【推薦】教師繼續教育學習總結三篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,因此,讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編精心整理的教師繼續教育學習總結3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師繼續教育學習總結 篇1中國小教師繼續教育是教師教育的重要組成部分,是提高全體在職中國小教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑,也是全面實施素質教育的關鍵。繼續教育培訓總結如下:
一、提高認識,加強行動,增強進一步搞好教師繼續教育的責任感和緊迫感。
通過繼續教育,明確了開展繼續教育培訓,主動適應社會主義現代化建設需要,主動適應當前教育改革和發展的需要,堅持面向全體學生,按需施教,着眼提高,多層次、多形式、多渠道地進行學習。因此,我把教師繼續教育納入工作計劃,制訂了個人校本研修計劃,邊學習邊工作,用學習指導工作。
二、貫徹、落實繼續教育實施方案。
我認真對待本次的教師繼續教育培訓工作。 我感覺自己的業務水平還有很多可以提高的地方,只有多通過這樣的專業引領學習,才能讓自己的教學更具有實效性。通過本次學習,使自己在課堂上對多媒體課件的合理使用能力得到了提高。掌握了很多電腦方面的知識,方便了自己的工作。
三、個人收穫。
通過此次繼續教育學習,我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進完備的教學策略與方法。由於本人的工作經驗不足,在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過繼續教育的培訓,使我在教學工作中能“因材施教”,對學生能給予學習上的指導,生活中的關心,認識的點撥,思想的疏導。並能公正、公平地對待每一個學生,滿足他們求發展、求進步的需要,並且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長,不遺棄,不淘汰任何一個學生,為學生的健康成長和發展牢牢打好各方面的基礎。
繼續教育為的是素質教育,素質教育離不開繼續教育。在今後的繼續教育學習中,我將繼續努力,做一個能適應現代化教育的教師。
教師繼續教育學習總結 篇2當今時代要求教師要不斷地學習文化知識,逐漸提高自身的'專業素質,迎接時代的挑戰。為適應新世紀教育形勢的發展,就要不斷提升自身素質,及業務水平,不斷更新自己的教育教學觀念,努力搞好自身的教育教學工作,一年來通過繼續教育培訓,我的個人素質又
有了新的提高。現將我的繼續教育情況總結如下:
一、學習目標的完成情況:
本人在這學期裏,不斷加強繼續教育學習,通過自學、培訓及自練等方式,自己在各方面都有一些進步,完成自己制定的學習目標,具體體現在:
1.提高了思想覺悟和理論水平,樹立了愛崗敬業的思想,教育觀得到轉變,更新了教育思想。
2.進一步掌握了教育理論和專業知識,不斷提高了教學技能。
3.改進了教育教學方法,並積極投身教學實踐,教學過程更加優化,為提高教育教學工作質量打下一定的基礎。
二、完成的主要工作:
1、加強專業能力的培養,促進知識結構發展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課餘時間加強專業知識的學習,開展同伴互助活動,多聽課,學習經驗豐富的教師先進之處,運用於教學。
2、積極參加各種學習,提高思想覺悟和業務素質,每週堅持政治學習,認真筆記。學習《教育法》《教師法》《教師職業道德》及各項教育法規。
3、堅持不懈地參加各級開展的教研活動和業務學習、技能培訓等,
在教研活動中,認真做好準備,積極參加並與教師共同探討新的教學方法,並認真作好記載和活動小結,及時反思。不斷提高自身的教學能力,在教材的培訓中,態度端正,積極主動學習,取得比較好的成績,提高了教育教學的技能和技巧。
4、積極參加上級單位組織的各項培訓,參加國培已經達80學時並取得合格證書。及時反思和總結教學上得失,在教學中,認真吸取教學得失,分析原因,撰寫的經驗論文,體現了新的教學意識。
5、實踐就是教師在自修、反思的基礎上改進教育教學行為的實際嘗試。是對教師培訓工作的檢驗。課堂教學是教師將所學理論付諸實踐的主陣地。本人大膽嘗試公開教學。每學期都參加學校組織的評教評學活動,帶着問題聽課,找出得與失,找出理論依據,並運用相關理論進行評課,通過評課既鞏固了所學知識,又提高了運用理論知識解決實際問題的能力。
三、今後的措施:
1、繼續加強政治理論的學習,牢固專業思想,並加強師德的修養學習。
2、認真學習教育理論和業務知識,學習課程標準,積極參加各級教研活動,積極投身於教育教學改革。
3、積極參加教學技能的培訓,自練、自學,敢於實踐,不斷提高教學技能,為搞好來年的教學工作而努力。
總之,通過繼續教育培訓,我收穫了很多,我所教的學生也受益匪淺,我深深感受到了‘活到老學到’老的重要意義。
教師繼續教育學習總結 篇3為了把自己培養成具有新課程理念,具有執行新課程的能力,具有一定的課程研究和開發能力的高素質教師,確保新課程改革的順利、高效實施,為使今後自己在課題研究和繼續教育工作方面更加有序,現將本人蔘加中繼教培訓作總結如下。
1、強化教師依法治教、以德治教的意識,統一思想,提高認識。深入學習《新師德》、《校本研修實施與專業發展》等,還積極參加由骨幹教師培訓,通過認真學習,能順利結業,。通過不斷學習,自覺規範自身的教育行為,不斷提升自身的師德素養,提高相關技術技能。
2、加強校本培訓學習,提高工作技巧,就如何與家長、學生和工作夥伴加強溝通、如何有效地幫助和促進學生成長和進步等問題進行深入的學習研討,強化“視學生如親子,視家長為‘夥伴’,視質量如生命,視學校如家庭”的意識,學習育人藝術和技巧,不斷提高自己的人格魅力和育人水平
3、拓展溝通途徑,接受社會監督。以思想教育、規範服務、嚴格管理、糾建並舉為重點,在學校裏大力推行班務公開等制度。徵詢意見,及時檢查自己的工作學習情況,對發現的問題及時改正,推進自身學習培訓的全面開展。
4、認真對照檢查,撰寫自我剖析材料等。
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