中學上學期法制宣傳的期末工作總結

半年來，我校在認真總結“五五”普法教育經驗的基礎上，進一步全面貫徹黨的依法治國的基本方略，結合我校法制教育工作的具體實際，切實制定“六五”普法規劃，加快學校法治化進程，為創建安全文明單位作出了一定的成績。

一、組建班子，完善網絡

我校領導十分重視學校的法制教育，組成了由鎮司法所陳祥勝所長為法制副校長的法制教育領導小組，整合法制教育資源，統一協調學校的法制教育工作。學校分管領導、年級組長、班主任為具體負責人，形成了主要領導負總責，分管領導負全責，中層幹部負重責的工作格局。同時，學校成立了家長學校，構建了學校、家長、社會相聯繫的法律宣傳教育組織網絡。在法制教育工作中，學校實施了條塊承包責任制和目標責任制，綜合治理、創建平安校園工作層層落實，形成了上下一心、內外結合、人防技防、整體聯動的喜人局面。

二、幹部帶頭，全員學習

1．學校中層以上幹部帶頭在行政會議上學習法制理論，學習宣傳《教育法》、《青少年保護條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及禁毒、禁賭條例等與青少年密切相關的法律法規，並熟練掌握和運用教育法律法規，從而轉變管理觀念和手段，實現依法管理、依法治教。

2．全面提高教職員工的法律意識和法律素養，利用教工政治學習時間，結合師德建設，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規和規章的學習，強化廣大教職員工維護憲法和法律權威的觀念，權利和義務對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務。

三、措施到位，注重實效

1．建立黨政聯席會議制度和法制宣傳教育工作小組例會制度，研究當前學校法制宣傳教育工作的形勢，制定工作計劃，督促實施情況，協調組織開展法制宣傳教育、法律諮詢服務、排解法律糾紛等重大活動。

2．落實專項經費，確保法制宣傳教育工作的正常運作。

四、輿論宣傳，師生參與

1、重視校內輿論的力量，充分發揮學校電視台、校園網、校刊、校報、宣傳欄、班級黑板報等“媒體”的作用，並利用學校後勤在整治校園環境、維護校園穩定方面的`積極作用，探索和開闢多種法制宣傳方式，同時強化建立社區、學校和家庭“三位一體”的法制宣傳教育工作機制，努力提高法制宣傳教育工作的實效性。

2、師生共同參與，形成工作合力，做好法制宣傳教育工作。政治教師充分利用課堂教學，使法律法規以生動活潑的形式出現在課堂，廣大學生積極參與其中。同時利用工會、共青團、校會和班會，有計劃、有步驟地向全校師生宣傳法律法規，形成了全員參與法制宣傳教育的生動活潑的局面。

五、形式多樣，效果顯著

1．將重點教育與日常教育相結合、專項教育與長效教育相結合，分階段、突重點、有計劃、有層次地開展各項宣傳教育工作。結合重要節點，以校班會、升旗儀式、晨會等形式，利用櫥窗、電教片，向師生宣傳各項法律法規。

2．加強對學生的法制的宣傳和教育，結合相關的民法、刑法等法律，充分利用班會課對學生進行學法、知法、守法的常規教育，在實踐中真正做到兩個結合，即：把法制教育與課堂文化教育相結合；把行規教育與思想品德教育相結合。

3．定期開展法制宣傳小分隊社區行活動。為全面落實“五五”普法工作，幫助施教區村民樹立良好的法律意識和遵紀守法的觀念，在蘇陳鎮綜治辦等部門指導參與下，我們開展了“法制宣傳小分隊社區行”等活動。“法制宣傳社區行”活動2009年4月啟動，由行政村支部書記、黨員教師和學生組成的八支法制宣傳小分隊，每月一次深入施教區範圍內的八個自然行政村，利用各村的宣傳廣播宣講《未成年人保護法》、《環保法》、《爭做文明村民，爭創文明城市》、禁止秸稈焚燒等法律法規知識，宣講的內容人民羣眾聽得見，摸得着、用得上。“法制宣傳社區行”活到已開展了10多次，受到了海陵教育網、中國海陵網、《泰州日報》、《泰州晚報》、《江蘇法制報》、泰州電視台等媒體的關注，並給予了陸續的報道和好評，獲得較好的社會影響。

4．結合“三八”婦女維權周、3月15日消費者權益保護日，在升旗儀式、電教課和教工大會上學習相關法規，引導師生依法理性表達自己的利益訴求，維護自身的權益。

5．結合6月26日國際禁毒日，按照“兩綱”要求，將禁毒教育引入課堂，加強對學生的禁毒教育工作。我校還舉辦了一期禁毒教育圖片、書法展，全校師生都深受教育。

“五五”普法以來，我校師生的法律意識明顯增強，學校先後被上級行政部門評為法制宣傳教育工作“先進單位”，社會治安綜合治理“安全文明單位”，社會治安“安全單位”， “江蘇省和諧校園”，“XX市平安校園”，“XX市管理規範達標學校”，XX市“四無”學校先進單位，XX區綜合督導評估“先進單位”。