學雷鋒活動總結15篇

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編為大家整理的學雷鋒活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學雷鋒活動總結1

今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級家向雷鋒同志學習題詞44週年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在南寧市團委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“春到校園，美在三十三中”主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據我校的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。校團委把3月5日至3月10日定為倡議宣傳週，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結周。在這個月中，全校共有1125人蔘加此次活動，其中高一年級294人，高二年級491人，高三年級340人。累計做好事件數352件，其中高一年級51件，高二年級206件，高三年級95件，組織學雷鋒活動小組共119組，其中高一年級47組，高二年級42組，高三年級30組。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關於該主題的牆報。校團委組織各班團幹到敬老院，幹休所打掃衞生以及進行慰問活動。校團委設立學校“愛心基金”捐款箱，長期接受同學們的愛心捐款。各班團支書組織各學雷鋒小組清潔學校各個衞生死角。團委還組織青年志願者建立衞生監督崗或衞生保潔隊。各班組織學習互助小組。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導着我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

南寧市三十三中團委

XX年年3月21日

學雷鋒活動總結2

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月裏，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

活動主題：

以“學習雷鋒精神”為主題，堅持"從我做起，從身邊的小事做起"，促進學生良好行為習慣的形成，立足實際學雷鋒，發揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統。以下是我們班學雷鋒月開展的活動情況和記錄：

1、利用國旗下講話，做好“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，開展學雷鋒活動倡議。利用班會課召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的動員班會。

2、學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、談一次做好事的體會。在學雷鋒歌曲比賽中，有劉逸凡、周陽俏、李思懿同學表現突出。

3、學雷鋒與校園實踐活動結合：

（1）、結合3.8國際婦女節，學校組織了開展“感恩母親”活動（為媽媽製作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，做一件力所能及的家務活等），收到了很好的效果，其中許伯雄為媽媽做了賀卡，譚楚蓉幫媽媽洗碗，劉思晨幫媽媽捶背。

（2）、立足校園做好事，淨化、美化校園。做到“雜物三不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒），“兩見兩主動”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻）。丁子凌、劉筱晴主動撿教室垃圾，愛護教室衞生。

（3）、遵規守紀，開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衞生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。有周雅萱、譚思辰、周曉涵、許雅湘表現優秀。

通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，同時還把學雷鋒活動和學校德育工作有機的結合起來了，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有很大的提高。

學雷鋒活動總結3

三月是每年一度的學雷鋒活動月。為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

一、首先，充分利用學雷鋒活動月對全院職工開展“學習雷鋒事蹟，學習雷鋒精神”的教育。通過早會，使黨員職工在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事蹟，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在職工心中重新煥發光彩。

二、利用網絡、板報等宣傳陣地號召青年幹部：參加青年志願者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志願者精神。

三、安排活動

3月16日，我院醫務人員組成志願者分隊，利用下午時間來到敬老院開展學雷鋒活動，以實際行動弘揚雷鋒精神，培育醫務工作者踐行當代白衣天使核心價值觀。期間為老人們做健康體檢，並講解防病常識和注意事項，對部分患有高血壓、呼吸道疾病的老人，醫護人員特意向管理人員交待了注意事項。臨別時，醫院員工還為敬老院打掃衞生。

活動總結如下：

1、準備要充分。組織者要考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。

2、紀律要嚴格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴格的紀律，志願者都按科室分成小分隊，便於管理、有利於安全。

3、總結表彰要及時。每次活動結束及時總結，對錶現出色的志願行進行表彰，對稍差的科室和個人及時溝通交流。

學雷鋒活動總結4

為貫徹落實黨和十一屆三中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，圍繞中央、省、市、區文明辦的工作要求，進一步建立健全學雷鋒志願服務工作機制，弘揚雷鋒精神，我局圍繞“學雷鋒志願服務”的主題組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。現將開展活動總結如下：

一、統一思想，高度重視

為確保活動實效，我局成立學雷鋒志願者服務工作領導小組，研究和部署志願者服務活動的安排，制定了志願者服務活動計劃，務求從思想、行動上保持高度一致，做到領導重視，職工團結。

二、把握脈搏，找準工作切入點

確立與時俱進的志願者服務主旨，我局敏鋭捕捉活動契機，緊緊把握時代的脈搏，立足本局實際，做到了“三貼近”和“三注重”即：貼近實際、貼近生活、貼近工作和注重實踐教育、體驗教育、養成教育，讓職工在體驗中淬鍊無私奉獻、熱心公益、熱愛祖國的精神品質。

三、完善制度，促進志願服務常態化

以“學雷鋒”為主題，開展內容豐富，形式多樣的志願服務活動，制定志願者管理辦法、學雷鋒志願服務章程等制度，進一步規範志願服務工作，加強志願者註冊登記管理，充實志願者和志願崗的服務力量。各志願者服務隊每年至少組織開展志願服務活動5次以上，每次服務時間不少於2小時。將志願服務工作納入到年終考核等評比中，力求避免“一陣風”、“走過場”等形式主義，務求實效，持之以恆，推動志願服務工作規範化、常態化。

四、組織形式多樣的活動，把學雷鋒、志願服務活動引向深入

（一）組織開展“文明城市”志願服務活動。6、7月，我局組織青年志願者在三化道口—水果批發街路段開展“文明城市”志願服務活動，在活動過程中，志願者們發現有不文明交通行為的人則立即上前制止、勸導並糾正，攙扶老年人過馬路併為前來問路的人提供熱情的幫助。

（二）組織開展文明社區志願服務活動。開展敬老助殘、結對幫扶、信息傳遞等志願服務；開展社區便民利民、文明勸導、環保宣傳、植綠護綠、法制宣傳、青少年成長服務等方面的工作，通過志願服務傳遞人與人之間的關愛，促進社會和諧。圍繞公民道德、文明城市創建、文明禮儀等相關知識，廣泛普及文明知識和幸福理念，倡導文明新風。

（三）開展網絡文明傳播活動。積極撰寫、轉發關於學雷鋒的微博、博客，續寫雷鋒日記。

（四）開展“一幫一”活動，支持和服務新農村發展。志願者服務隊響應市政府的要求，開展了“一幫一”活動，走進農户、走進農民、服務“三農”。在活動中，以辦實事、求實效為工作方針，深入開展了思想共建、文化共建、綠色共建、平安共建、和諧共建活動，為新農村建設提供智力支持、致富支持，有效地促進了新農村建設。

今後，我局志願者服務隊將開展更多更豐富多彩的有益活動，圍繞深化志願服務內涵、拓展志願服務領域、擴大志願服務隊伍、健全完善志願服務機制等方面不斷加強。大力弘揚志願服務精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間和諧共存、相互關愛的理念，秉承自覺自願、力所能及的原則，有效動員和整合各類社會資源，共同推進社會發展和進步，廣泛動員社會力量參與志願服務，為建設和諧社會作出應有的貢獻！

學雷鋒活動總結5

陽春三月，春回大地。為了傳遞正能量，弘揚志願服務精神，建設美麗和諧校園，洛陽理工學院附中團委於20xx年3月份開展了豐富多彩的雷鋒月系列活動，號召廣大師生學習雷鋒精神，共創文明校園。

　1、宣傳動員

3月5日下午5點半，團委史芳媛老師對雷鋒月的開展進行了部署：講述雷鋒事蹟和對雷鋒精神進行宣傳教育，號召全校學生團員以團支部為單位踐行雷鋒精神並製作活動簡報，還為雷鋒月系列活動之愛綠護綠志願者活動招募志願者，希望以植樹節為契機，通過愛護校園內的綠植進一步學習雷鋒精神。

此外，升旗儀式上，團委學生幹部王若晴作為學生代表發言，號召同學們以滿腔的熱情來弘揚雷鋒精神，從小事做起，從身邊做起，從自我做起，共同創造理工附中更美好的明天。

2、愛綠護綠活動

3月12日中午我校團委組織二十餘名學生志願者在校內開展了主題為愛綠護綠的志願者活動。在團委宣傳委員史芳媛老師宣講活動主要內容，活動紀律以及安全注意事項後，團委學生幹部依次發放水桶和鐵鍬到每位志願者手中，志願者們澆水、鬆土，撿拾垃圾配合默契，齊心協力為校內的綠植送去了關愛。

　3、共青團示範區活動

3月12日清晨，在團委學生幹部的帶領下，高二年級二十餘名學生志願者開展了為期兩週的雷鋒月系列活動之共青團示範區志願者活動。學生志願者們身着校服，胸前佩戴者志願者胸牌，引導理工附中的學生們規範、秩序地擺放自行車。大家通過力所能及的小事來方便他人，傳遞團結、互助、有愛的志願精神。

　4、學習雷鋒精神，爭做時代新人徵文活動

3月初，團委史芳媛老師組織召開徵文活動動員會，對徵文活動的內容和形式進行了細緻的要求，動員全校學生積極參與活動，學習雷鋒精神。此次徵文活動共收到稿件40餘份。學生們從身邊事出發，用文字記錄下互幫互助的温暖瞬間，總結自己的成長和不足，用自己的方式學習雷鋒精神。本次徵文活動共評出一等獎共13人，二等獎31人。

通過雷鋒月系列活動，同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。團委將繼續組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。並在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

學雷鋒活動總結6

結合實際積極開展學習雷鋒志願服務主題活動。現將20xx年活動開展情況總結如下：

一、廣泛宣傳動員，為活動打下堅實的基礎

召開了會議，對上半年學雷鋒青年志願者服務活動工作的前期準備及調研工作做了專門部署。要求廣大職工要緊密圍繞緬懷雷鋒和傳承雷鋒“螺絲釘”精神。

二、內涵豐富，重點突出，形式多樣，特色明顯

1、積極開展結對幫扶活動，春節期間組織黨員志願者開展了慰問幫扶對象、困難職工、老黨員和老幹部的一系列活動，開展“一對一”駐村幫扶活動。

2、開展“保護環境、愛護家園”巾幗志願服務活動。組織我部幹部職工深入基層。

3、積極開展“服務社區、奉獻社會”的黨員義工服務活動。圍繞“拓寬黨員服務羣眾渠道，構建黨員聯繫和服務羣眾工作體系”的總體要求。

4、開展“三關愛”志願服務活動。在內部開展“三關愛”募捐活動；六一兒童節組織黨員志願者向孤兒院捐贈春夏衣物、圖書、文體用品等，為孤兒院的兒童送去家的'温暖，以此奉獻黨員幹部的一片愛心。

5、多形式傳播文明，積極引導社會輿論。建立網絡文明傳播志願服務小組，依託中國文明網聯盟網站、官方微博等平台。

三、工作紮實，成果顯著

在上半年的學雷鋒志願者服務活動中，黨員志願者能夠圍繞主題，紮實開展工作，深入實踐，鍛鍊了能力，展現了職工風采，達到了預期的目的。

學雷鋒活動總結7

又是三月春風，又是三月陽光，又是“雷鋒”走近的日子。如期而至的不僅僅是整個三月，更是充滿了激情與活力的學雷鋒活動月。人的生命是有限，為人民服務是無限，要把有限的生命投入到為人民服務中去，這是雷鋒精神，向雷鋒同志學習，不是一時，而是一直要堅持下去，從小事做起，從身邊的事情做起，從自己做起，要一絲不苟，助人為樂。

20xx年“學雷鋒日”期間，迎賓花園社區本着一心一意為居民的原則，開展了“學雷鋒、獻愛心、温情助殘活動”。通過開展重温雷鋒事蹟教育活動以及扶弱助殘和倡導綠色環保等志願服務活動，積極引導廣大居民弘揚雷鋒精神和志願服務精神，各項活動取得了良好的社會效應，在全社區掀起了學雷鋒志願服務活動的高潮。現將有關工作開展情況彙報如下：

一、加強組織領導，加大宣傳力度，着力營造“學雷鋒”日誌願服務活動濃郁氛圍為確保學雷鋒志願服務活動各項工作落到實處，社區內及時召開專題會議，成立領導機構，制定活動方案，並落實專人負責此項工作。同時，充分利用宣傳欄、板報等形式，積極開展“弘揚雷鋒精神，共建美好家園”宣傳活動，為深入開展志願服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。

二、3月5日，迎賓花園社區志願者在社區領導帶領下，深入轄區內部，用雙手撿起轄區內的白色垃圾還我們一個乾淨的家園。

三、3月7日，社區志願者走進特困殘疾人家庭，幫助殘疾人整理房間、打掃衞生，並與殘疾人進行交流，鼓勵他們樂觀的面對生活。

四、3月8日，在我社區門口組織了一場“弘揚雷鋒精神，共建美好家園”文藝演出，演出共分為二人轉、京劇、戲曲選段、流行歌曲等多種形式，社區對殘疾人的關心，讓各位殘疾人熱淚盈眶，更是給予了他們樂觀面對生活的信心。

通過這次活動我們收穫了不少東西，也讓我們志願者體會到只有深入到殘疾人當中，才能知道他們所需，才能使他們走出困境，容入社會這個大家庭。用我們的愛心體現出文明社會對弱勢羣體的關愛。讓雷鋒精神走進社區，走進千家萬户，深入持久的發揚光大。

學雷鋒活動總結8

三月是學雷鋒月，為了更好地向雷鋒同志學習，我班進取響應學校“學習雷鋒好榜樣”的號召，開展了一系列向雷鋒同志學習的活動，現將“三月學雷鋒”活動總結如下：

一、尋找榜樣

根據班級實際，我班將學雷鋒活動與學生的禮貌禮貌習慣及班級日常管理結合起來，引導學生説禮貌話，做禮貌事、當禮貌人，尋找身邊“道德榜樣”，學校活雷鋒不斷湧現。

　二、走向社會

為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，班幹部組織學生走進街道社區，徹底清掃了街道的衞生死角及鎮上的“牛皮癬”，美化了家園。

三、學唱雷鋒歌曲

《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經深入人心，並內化成了同學們自覺的行為習慣。

四、主題班會揚雷鋒精神

我們班為弘揚雷鋒精神，闡釋雷鋒精神的內涵，班委組織召開了“雷鋒在我心中”的主題班會，在同學的心中再現雷鋒平凡而偉大的一生;在他們的腦海裏展示那生生不已的歷史畫卷，讓學生深刻領會雷鋒精神的時代內涵和現實意義。

五、比學趕幫如火如荼

“一年之際在於春”，有了春的播種，就會有秋的收穫，在開展禮貌禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當禮貌禮貌標兵，爭先恐後;在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，僅有更好”作為奮鬥口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。

三月學雷鋒月即將結束，學校裏湧現出了許多感人的事蹟和先進典型，但仍存在着個別同學禮貌衞生習慣差，如隨地亂扔，出口成髒等不和諧的表現。當我們在總結學雷鋒活動的時候，每個同學能夠問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神以此激勵和鞭策今後的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐學校，讓雷鋒之歌在學校越唱越響!

學雷鋒活動總結9

一、宣傳雷鋒思想，深入理解雷鋒精神內涵

每一次參與學雷鋒活動都讓我們對雷鋒精神有了更深一層的理解，這次也不例外。有的人覺得學雷鋒知識做做樣子，其實這是對自己不願意從事學雷鋒活動，好逸惡勞，懶惰自私的託詞。只要我們深入到學雷鋒活動中，我們的行動能夠為別人帶去幫助，能夠為社會帶來積極正面的改變。相反，如果我們不以無私奉獻、勤奮刻苦的雷鋒精神要求自己，便不會去參與學雷鋒活動，不願幫助別人的同時也得不到別人的幫助。學習雷鋒不是簡單的走形式，雷鋒用自己的實際行動告訴我們，個人只有融入集體，服務集體才能更快的成長，脱離了集體的個人不僅力量微薄，也感受不到人與人之間的友愛和温暖，反而讓自己變得冷漠、孤立、麻木。

二、不忘雷鋒事蹟，承繼雷鋒精神

雷鋒的光輝形象是由許許多多的感人事蹟襯托的，如果説雷鋒精神四個字是比較抽象的，那麼雷鋒事蹟就是對雷鋒精神的具體詮釋。青少年要從具體的雷鋒事蹟中去感受質樸、實在的精神力量。為了讓學生了解雷鋒事蹟，學校開展了講讀“雷鋒先進事蹟”的大會，舉行了“學習雷鋒事蹟”主題的手抄報、板報製作比賽，同時節選了一些優秀的雷鋒事蹟刊載在校園的宣傳欄。這一系列的學習雷鋒事蹟活動營造了温暖和諧的校園氛圍。

三、班級自組學雷鋒小分隊

在學雷鋒活動的具體實施中，各班級班委自組學雷鋒小分隊，並根據學雷鋒活動區域的具體情況制定學雷鋒志願者服務活動的具體計劃，學校安排老師對個小分隊的活動實施過程進行督導，並在活動結束後評選了小分隊的學雷鋒優秀個人，鼓勵了學生學雷鋒的熱情和積極性。

四、學雷鋒活動的具體分工

1、看望敬老院老人：週末時間，學校組織了學校少先隊員前往社區敬老院看到孤寡老人。為了給敬老院老人帶去温暖，學生紛紛帶去了自己準備的水果和營養品，也有學生自制了一些小禮品贈送給老人。到了敬老院之後，學生們主動為老人打掃房間衞生，看到老人有需要換洗的衣服也會積極幫忙清洗。很多學生通過這次探望孤寡老人的活動都更明白最親人和家人的最大關愛是陪伴，他們願意以後多抽時間來陪伴這些需要關愛的老人。

2、清掃街道：街道衞生關係着城市形象和人們生活空間的舒適度，為了讓街道更乾淨、整潔，學生們來到街道進行了衞生清潔的活動，在活動中，同學們不嫌髒，不嫌累，紛紛主動撿垃圾、除雜草以及清掃路面。同學們的勞動給街道帶來了整潔舒適的新面貌。

3、捐助困難孩子：對於家庭條件差，上學困難的山區孩子，同學們紛紛拿出自己的零用錢給他們寄過去，雖然捐贈的資金有限，卻是一種温暖和愛心的傳遞，也體現了孩子們互助、友愛和分享的寶貴品質。

學雷鋒活動需要持續堅持下去，因為時代需要雷鋒精神、和諧美好的生活需要雷鋒精神。青少年需要秉承雷鋒的無私、關愛、助人的精神，才能成為具有先進精神風貌的時代先鋒。

學雷鋒活動總結10

近年來，我院大力弘揚新時期的雷鋒精神，廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念，充分發揮文明單位的示範帶動作用，通過各種行之有效的形式，廣泛開展長期有效的“學雷鋒”志願服務活動，把“學雷鋒”志願服務活動與全國城市文明創建、“三好一滿意”、“白求恩杯競賽”等活動緊密結合，推動“學雷鋒”志願服務活動深入開展。現從組織體系、氛圍營造、工作推進、服務內容、考核督導等幾個方面將我院志願服務工作的開展情況總結如下：

一、加強領導，健全志願服務的體系

紮實開展醫院志願服務工作，推進“學雷鋒”活動制度化、常態化，醫院黨委高度重視，加強領導，精心組織，成立了由黨委主要領導任組長的“學雷鋒”志願服務領導小組，同時成立專門的“學雷鋒”志願服務隊，醫院“學雷鋒”志願服務隊下設辦公室，辦公室設在院辦公室，負責統籌協調、安排部署醫院“學雷鋒”志願服務工作。

二、鼓勵參與，增強志願服務的實效

結合醫院工作實際，建立了志願者在醫院服務的管理制度與工作機制，制定了工作方案，制定了我院志願者招募基本條件志願者、報名申請流程、志願者管理制度、考核及星級認定製度等內容，實行了志願者服務預約和志願者服務登記工作，現有註冊志願者76人，結合醫院實際工作，發揮醫護人員的自身優勢，積極搭建平台，組織開展各種形式的“學雷鋒”志願服務活動。醫院根據志願服務活動特點，做好相關知識和技能的培訓，提高服務意識、服務能力、服務水平。合理安排服務時間和服務任務，實現志願者、服務對象和活動項目的有效銜接。醫院在華安老年公寓掛牌成立了志願者服務基地。醫院鼓勵並支持幹部職工參與“學雷鋒”志願服務活動，在活動經費上給予保障。

三、注重宣傳，營造志願服務的氛圍

醫院通過多種途徑，大力弘揚雷鋒精神，廣泛普及志願理念，推動形成關心、支持和參與“學雷鋒”志願服務的良好氛圍，讓更多的幹部職工自覺加入到“學雷鋒”志願服務活動中來，與“兩學一做”活動相結合，黨員、團員齊努力，促進志願服務工作順利開展。醫院藉助各種傳播平台，如通過醫院學雷鋒QQ羣、黨建QQ羣、院報等宣傳典型事蹟，大力宣傳青年志願者行動。我院陳幹獲得市級“優秀志願者”稱號，黃振梅也是社會義工，常年關愛社會弱勢羣體，孟秀鳳獲得“揚州市造血幹細胞捐獻優秀志願者”稱號，綜合傳染科成為“揚州市學雷鋒活動示範點”，營造良好的精神氛圍，掀起“學雷鋒”活動的高潮。

四、形式多樣，豐富志願服務的內容

醫院志願者依託醫院實力和志願者專業技能，從豐富內容、創新載體着手，開展了以下志願者服務內容：

1、院內志願者服務。為患者提供志願服務，包括導醫導診、健康諮詢、環境衞生、文明禮儀督導、義務勸煙等服務。

2、社區和鄉村志願者醫療服務。組織醫護人員和志願小組進社區、進農村、進家庭，為城鄉居民提供義務診療、健康諮詢等服務。

3、主題性活動志願者服務。組織醫護人員和志願者利用“3.5學雷鋒紀念日”、“3.18全國愛肝日”、“3.24結核病防治日”、“5.12護士節”、“12.5志願服務日”等一系列主題性紀念日，在醫院內外開展義診諮詢、維護公共衞生、醫護服務等主題服務活動。

4、特殊羣體志願者服務。組織醫護人員和志願服務小組深入華安老年公寓、曜陽敬老院、陽光愛心託養中心等社會慈善機構，開展康復輔導、傳遞温暖、奉獻愛心志願者服務活動。常年關愛睏難兒童小云紅姐弟倆，給予生活上的幫助。

五、重點督導，保證志願服務常態化

醫院加強對“學雷鋒”志願服務隊活動的指導調度、檢查考核，及時通報活動進展情況、培育先進典型、推廣成功做法，加大志願服務活動的考核力度，評選志願服務先進個人，將“學雷鋒”志願服務活動開展情況作為先進科室和先進個人評選的重要依據。醫院建立並完善了志願服務活動檔案及活動記錄，同時報市文明辦、市衞計委相關部門備案。按照規範化的要求，分年度、分類別進行整理，及時、客觀、全面地反映醫院志願服務活動的進展和成效。

我院“學雷鋒”志願服務活動取得了一些成績，但也存在一些問題：如志願者的整體素質如何提高，志願者整體培訓如何開展;怎樣提高志願者的服務積極性，讓更多優秀志願者主動申請報名並推薦加入志願服務隊;怎樣開展更多志願服務活動，提高隊伍凝聚力等等。這些問題與思考也將促動我們在下階段進一步努力工作。我們將開展更多更豐富多彩的有益活動，圍繞健全完善志願服務機制、擴大志願服務隊伍、深化志願服務內涵、拓展志願服務領域等方面不斷加強。大力弘揚志願服務精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間和諧共存、相互關愛的理念，秉承自覺自願、力所能及的原則，共同推進社會發展和進步，為建設健康揚州作出積極貢獻!

學雷鋒活動總結11

一.活動背景

雷鋒是一個普普通通的人，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻把有限的時間奉獻到了無限的為人民服務中去了。

要學雷鋒，我們首先了解雷鋒，為了重温雷鋒事蹟，我們藥學三班團支部號召每一個學生利用課餘時間通過圖書、網絡等渠道，收集雷鋒生平事蹟，瞭解雷鋒，積極展開了學雷鋒的活動。

團支部書記生動的講解讓大家更加深刻的瞭解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。

二.活動主題：

向雷鋒學習,為人民服務

三.活動方式：

我們團支部組織同學們利用週末時間組織同學們到社區,和附近的小公園(華巖園)進行了醫學小常識普及活動，我們向他們講解一些知識，讓他們可以健健康康的生活，幸福到老。

此次的學雷鋒團會不僅是我們大家一次學習瞭解雷鋒的機會，更是一次陶冶、洗滌心靈的機會，讓我們努力的做到“遇到困難的時候就要想一想雷鋒!”

四.活動成員：

河北聯合大學11級藥學三班團支部

五.活動時間：

20xx年3月18日

六.活動總結：

對於這次活動，總體來説我們是成功的

通過這次的學雷鋒活動，我們得到了以下認識:

1、我們與大爺大媽的接觸中，友好的交談，我們讓大媽大爺們瞭解了更多的醫學小常識，是我們的藥學知識更豐富，使我們團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為人民服務中去。

2、三月，“學雷鋒月”中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我們團支部的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家，雖然3月即將逝去，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，並不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

3、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇於奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的温暖與幫助。

4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論,增強了自身修養,改進了工作方法,樹立了服務意識。班級凝聚力增強,充分發揮了共青團組織的戰鬥和堡壘作用,為同學們的發展搭建了平台,增強了同學們互助、合作意識。 “贈人玫瑰手留餘香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優秀品德;我們要沿着雷鋒的足跡繼續前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發揚光大!

通過我們的學雷鋒團日活動，我們的思想有了進一步提高，讓我們可以不僅在學雷鋒月去為人民服務，在其他的時間用小事去一步步的服務。

學雷鋒活動總結12

今年3月5日，為更進一步弘揚雷鋒精神，我校以各中隊為主體，組織全校師生展開了形式紛繁的向雷鋒學習活動，收穫了不錯的教育效果。根據通知精神和我校學生實際狀況，本次活動分為三個階段進行：宣傳啟動——實踐體驗——總結評比。現具體總結如下：

一、深入宣傳，營造氣氛

學校大隊部制訂了"學雷鋒，六個一"的方案，做到行動有計劃，安排有部署，3月1日早上由學校領導牽頭學校少先隊大隊部部在校園張貼“學雷鋒，樹新風”倡議書；學校少先隊透過校園廣播、晨會等形式進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解；3月5日學校少先隊大隊部部利用國旗下演講，圍繞“學雷鋒，樹新風”主題對全體少先隊員進行宣傳。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色，湧現出許多的“小雷鋒”。

3月5日我校四、五年級學生在老師的帶領下，打掃村校道路環境衞生，同學們有的拿掃帚掃，有的拿棍子夾，有的用手拾，呈現出用心踴躍的學雷鋒幹勁。六年級140、141班清理了附近村莊的垃圾池，使村民有了一個乾淨整潔的生活環境；六年級139班全體師生走進敬老院，進行衞生大掃除，給孤寡老人帶去了温暖。

各中隊成立了學雷鋒小隊，在校園開展學雷鋒獻愛心活動。高年級的同學能以自身實踐向雷鋒同志學習，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯繫起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞地為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，經過一天的學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養成也得到了提高。從小到大，從班級內到班級外，從校園內到走出校園，處處能見到小雷鋒。3月5日這天，全校共做好事達30件，參與做好事的學生達306人以上。其中表現最為突出的是六年級，其次是四、五年級。這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻放射出了雷鋒精神的光芒。

三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵。

為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級都對活動進行了詳細的記載，班會課時各中隊都對本次活動進行了認真總結評比，學校也評選出學雷鋒積極分子和優秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中！透過此次學雷鋒活動月的開展，把增加班羣眾的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯繫在一齊，把學生的自我教育和實際行動結合在一齊，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，將雷鋒精神深化、昇華。學校更期望我們不光是在3月5日紀念雷鋒，3月“學雷鋒”，能這樣做更期望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒精神帶在身旁，為別人奉獻自己的愛心，自己從中感悟到幫忙別人的快樂。

學雷鋒活動總結13

學校在3月份開展“學習雷鋒精神，爭做文明少年”活動以來，我們六年級三班積極組織學生開展學雷鋒活動，以實際行動弘揚雷鋒精神，進一步推動我班的精神文明建設。

一、以主題班會、故事演講等活動來學習雷鋒事蹟，弘揚雷鋒精神

1、召開“學習雷鋒精神”的主題班會。我在課前佈置學生蒐集雷鋒事蹟的資料，課堂上通過整理和分析資料，瞭解了雷鋒的生平和事蹟，知道雷鋒精神，並決心通過行動來學習雷鋒。

2、組織學生辦好學雷鋒手抄報和黑板報，並認真評選。學習雷鋒愛自然、愛祖國、愛他人等艱苦樸素的作風，從平時的點滴做起，節約用水電，保持環境衞生等。

3、召開學雷鋒故事比賽。我們班先讓學生蒐集雷鋒事蹟，再從小組內交流評選，最後選出代表參加班裏的講雷鋒故事比賽。通過比賽，學生更加深刻理解雷鋒精神不單是樂於助人做好事，還包括認真學習、尊重他人、熱愛工作和生活、保護環境、艱苦樸素、誠實守信、講文明講禮貌等等方面。

二、以“學習雷鋒從身邊做起”來踐行雷鋒精神

根據學校實際，我提倡學生堅持“學習雷鋒從身邊的小事做起”，做好每一件小事，促進學生良好行為習慣的形成：

1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋。

2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道。

3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾。

4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞。

5、環境優雅育英才，老師教導要記牢。

6、艱苦樸素不浪費，行為習慣養成好。

結合學校的倡議和級組的學雷鋒活動，我們班積極參與，認真發動，紮實貫徹真正將學雷鋒活動落實到了行動上。學生們從點滴做起，從自我做起，從身邊做起，從小事做起，湧現了一系列的學雷鋒積極分子。

學雷鋒活動總結14

今年是在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”號召56週年之際，為了進一步弘揚雷鋒的精神，我鎮各級團組織、廣大青年在3月開展了以“創先爭優展風采，激揚青春促發展”為主題的學雷鋒活動，現將具體情況總結如下：

一是開展關愛活動。

針對當前留守兒童的健康成長不容樂觀的現象，鎮團委組織部分團員青年到xx村為困難青少年、留守兒童提供力所能及的真情服務，在凌達村青少年成長驛站裏，我們與孩子們輔導學業、心靈溝通、做遊戲，併為他們帶去了衣物和學習用品等，使他們快樂的度過了美好的一天。

二是開展植樹活動。

鎮團委堅決貫徹上級團組織的關於開展 “保護母親河”的行動。我鎮結合“3·12”植樹節，組織團員青年開展一次植樹護綠活動。3月12日我鎮部分團員青年約20多人來到了那xx國小後面的荒地上進行植樹活動。當天共種植樹苗20xx多株，種植面積20多畝。

三是開展宣傳活動。

鎮團委組織全鎮各級團組織、學校以建設“和諧賓陽”為契機，深入企事業單位、學校、社區、村屯，圍繞交通文明、特殊青少年、醫療保健、心理疏導、法制宣傳、青少年維權、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大羣眾切身利益密切相關的領域組織廣泛開展宣傳教育活動，取得良好的社會效果。共有團員青年、學生等共200多人蔘與其中，發放宣傳資料20xx多份。

四是開展服務活動。

3月24日，我鎮團委聯合鎮勞動保障所為農村外出就業人員提供了200多條就業信息，並對他們提供了勞動法、合同法等法律諮詢。鎮團委為了提高農村青年的種養技術和外出務工的技能，要求全鎮9個村(居)委團支部充分利用農村黨員教育系統的優勢，積極開展培訓活動，據統計，3月份全鎮共開展培訓活動18次，培訓農村青年400多人次。有效的提高了農村青年的種養技能和外出務工人員的就業創業能力，增強就業創業信心。

五是開展幫扶活動。

在學雷鋒活動月中，幫扶活動一直貫穿於始終，並將把這種互幫互助，能幫就幫的良好風氣傳承下去。如蓬塘村青年、甘蔗車司機黃，免費我村的困難户免費拉運甘蔗;洋橋社區青年婦女王主動幫助同村多户無勞動力家庭砍甘蔗;坐椅村青年廖常年幫助五保村老人清除房前屋後雜草、衞生，等等。這些活雷鋒，不管是有名的還是沒有名，是在田間地頭還是街鎮菜市，都隨處可見。

學雷鋒活動總結15

20xx年，馬三家街道御北社區以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系為引領，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，在全社會培育關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志願服務，推動學雷鋒活動和志願者行動深入開展，促進全社會道德素質和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。

一、成立學雷鋒組織機構

年初在社區黨委成立了學雷鋒領導小組，把學雷鋒活動列到重要工作日程，對全年學雷鋒活動進行了部署。

二、開展學雷鋒主題教育活動

1、組織青少年開展“尋雷鋒足跡、揚志願精神”主題活動。緬懷雷鋒同志的先進事蹟，激勵青少年積極參與志願服務，爭做新時代的雷鋒傳人;

2、廣泛宣傳雷鋒精神。聘請老教師舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志願精神”為主題的座談，利用科普畫廊和遠程教育網絡等宣傳形式大力宣傳雷鋒精神。

三、開展形式多樣、紮實有效的學習雷鋒志願服務活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神。

1、開展“學雷鋒月”活動。在全社區開展義務勞動、便民服務活動。全面清掃了公路，清運了生活垃圾，對公共設施進行了徹底的清潔。走訪慰問了社區內的貧困家庭。充分發揮黨員幹部、青年志願者的帶頭作用，真正貼近羣眾，將學雷鋒活動落到實處。

2、組織青年志願者投身於新社區建設。組織志願者開展植樹種草、清潔衞生、健康保健、法律援助、便民服務、治安維護、法律法規宣傳等關愛社會志願服務。

3、利用節假日組織轄區內大中學生敬老、助殘，參與新社區建設等活動。讓青少年從奉獻中感受到助人的快樂，從實際中鍛鍊自己的能力，提高自己的素質。

4、開展“愛心助困”活動。為了弘揚社會主義扶貧濟困、愛心助殘精神，扶助轄區內的弱勢羣體，黨員幹部、志願者代表和貧困户“一幫一”結對子，開展愛心扶貧濟困活動，幫助困難羣體維持正常的生活，解決他們的臨時困難。

一年來，在學習雷鋒活動中，所有參與者都有了很大的收穫。雖然雷鋒已經離開我們了，但雷鋒精神將會永存。我們會繼續發揚雷鋒精神，努力為構建和諧社會作貢獻。