創先爭優活動工作總結

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，因此好好準備一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編整理的創先爭優活動工作總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

創先爭優活動工作總結 篇1

我區在領導點評中，注重在“實、活、嚴”上下功夫，健全制度，創新形式，突出了領導點評的針對性、多樣性、時效性，有利推動了創先爭優活動深入開展。

一是內容上求“實”，變“廣泛性”要求為“具體化”結合。

全區以“創先爭優，**強區”為主題，注重圍繞中心工作、本職工作、為民辦實事三個方面明確點評內容，把班子建設、年內重點工作、解決羣眾關心的熱點難點問題情況、黨組織和黨員承諾踐諾情況納入必點內容，確保領導點評到“要害”。對班子重點點評引領發展、服務羣眾、構建和諧、加強團結等方面情況；對黨員幹部重點在帶頭爭創、工作態度、執行能力、績效廉潔和黨員承諾踐諾情況以及存在的問題和不足進行點評。杜絕了點評形式與點評內容相脱節、兩張皮的現象，增強了點評的操作性和針對性。

　二是形式上求“活”，變“一個調”盤點為“個性化”展示。

一是現場一線點評，搞好指導全力跟進。7月份以來，區委主要領導和創先爭優活動領導小組成員深入聯繫點，對照活動要求，逐一點評各基層黨組織和黨員開展公開承諾的情況。區委書記李斌在**路街道辦事處點評時，明確要求各鄉鎮黨委要把承諾事項與年度目標任務、班子建設、隊伍建設、制度建設、陣地建設、學習型政黨建設結合起來，為區級黨員領導幹部深入聯繫點開展點評作出了表率。根據“誰聯繫、誰點評”的原則，區委聯繫領導點評各鄉鎮、街道黨委領導班子和黨政主要負責人的承諾。區直部門黨組織負責人和鄉鎮、街黨委書記分別對其領導班子成員的承諾進行點評。區直部門和鄉鎮、街道黨委所轄黨組織和黨員的承諾由所屬黨組織負責人進行點評。點評主要採取會議點評、書面點評和工作現場點評的方式進行。點評時，支部有記錄，並在會後填寫《黨組織和黨員創先爭優領導點評意見表》，對黨組織承諾的主要指標和黨員承諾的共性指標、分類指標按優秀、良好、一般、差四個等次進行劃分，並給出總評意見。同時，對不符合要求的承諾、未能認真踐行承諾的，點評領導指出存在問題，提出整改方向。目前，全區30多名區級領導已深入各黨組織點評30場次，到30多個重點項目施工地點、12個鄉鎮、街道進行現場點評12場次。

二是會議集中點評，確保質量深入推進。結合月、季度工作總結和安排，對下級黨組織進行點評；各級領導通過結合“七一”、“中秋”、“國慶”節前走訪慰問、農村黨建工作現場經驗交流會等活動，對各基層黨組織和黨員公開承諾等創先爭優活動開展情況進行了集中點評。目前，已開展領導點評296人次 ，點評了339個基層黨組織，9812名黨員，提出點評意見300餘條。

三是報送資料書面點，拓展領域不斷促進。針對部分領導因工作關係不能深入黨組織參加點評的情況，採取向點評領導報送黨組織和黨組織主要負責人書面點評材料，進行點評。

　三是制度上求“嚴”，變“提點式”意見為“長期性”堅持。

一是日常管理機制，建立了點評檔案，對點評領導、點評黨員、點評時間、點評內容、整改落實情況等內容建立台賬，實行整改銷號。

二是整改落實機制，對提出的點評意見，及時向相關黨員反饋，並以書面形式在一定範圍內進行公開，督促個人整改到位。

三是評比機制，把領導點評情況和黨員爭優成效結合起來，納入各項評比工作中，對工作成效明顯的'切實予以肯定推介，對整改不力，羣眾反映強烈的，進行嚴肅相應處理。如：小江湖街道辦事處黨委領導點評緊密結合現階段重點工作、當前正在做的中心工作和黨組織、黨員公開承諾踐諾情況進行點評，並對點評內容進行了規範，要求對黨組織的點評對照“五個好”目標堅持“6個必點”：既創先爭優活動的整體推進情況必點、中心工作和重點任務完成情況必點、學習實踐活動整改情況必點、加強黨組織和黨員隊伍建設情況必點、公開承諾履行情況必點、存在問題及努力方向必點；對黨員的點評對照“五帶頭”標準做到“4個必點”：既參加創先爭優活動情況必點、踐行承諾崗位爭優情況必點、聯繫羣眾服務羣眾情況必點、存在不足及努力方向必點。通過規範完善點評內容，增強了領導點評的操作性。

創先爭優活動工作總結 篇2

社區位於鎮東面，臨湖而立，是一個歷史文化深厚的社區。全社區有9個居民小組，3905人，社區黨支部現有黨員51名（不包括樹脂廠黨員）。自開展創先爭優活動以來，社區黨支部以“爭先進基層組織，黨羣、幹羣同心共建和諧社區”為主題，認真貫徹落實縣委及鎮黨委關於開展創先爭優活動的意見精神，爭創 “五個好”先進基層黨組織，爭做“五帶頭”優秀共產黨員，做到措施硬、載體實、效果好，紮實開展“創先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員”，為建設“幸福和諧新型社區”添磚加瓦。

一、謀求建設和諧幸福新社區，在“創先”上狠下功夫

（一）積極主動，推陳出新

5月28日上午，社區黨支部邀請社區黨員、居民代表在三樓會議室召開了深入開展創先爭優活動的動員大會，成立了創先爭優活動領導小組，以社區黨支部書記任組長的領導小組，並落實了專人負責此項工作，制定了《社區黨支部創先爭優活動的實施意見》，認真部署了創先爭優各階段的各項任務及重點，務必使創先爭優各項活動深入人心、落到實處。此外，社區把黨員學習與創先爭優活動有機的結合起來，切實加強黨員幹部的理論水平，在廣大黨員中開展了創先爭優黨員公開承諾，每位黨員幹部都在公開承諾書籤上了自己的名字，對社會進行承諾，自覺接受羣眾監督。

（二）加強黨羣關係，體現黨員宗旨

社區想千方設百計加強黨員和羣眾的聯繫，發揮好黨員的先鋒模範作用，根據每個黨員的特點以身實際，選擇創先爭優目標，作出明確承諾。黨支部堅持用羣眾的口碑作為檢驗學習實踐是否取得成效的唯一標準。在處理社區低保、“五十百千示範工作”等問題上，支部發動黨員帶頭幹，為居民服務，替羣眾解憂，受到黨員羣眾的普遍好評。

二、展示和諧幸福社區形象，在“爭優”上作出實效

（一）配合“五十百千示範工程”，營造環境促宜居

為居民營造良好的生活環境是社區黨建工作的最終落腳點之一，社區在抓基層組織建設時，正是抓住了這個關鍵環節，並取得了實效。

良好的居住環境，最重要的就是安居環境。社區在推進社區黨建工作時，始終把“安居”這一羣眾最關心的.問題放在突出位置來抓。社區自成立以來，堅持預防為主，綜合治理，全力為轄區居民營造平安、放心的生活環境。社區設立了巡邏隊，每天不定期在轄區巡邏，不但大大提高了轄區居民的法律意識，也解決了部分居民的就業。

在抓黨建，促宜居過程中，社區通過全省開展的“五十百千示範工程”積極探索，大力推進環保建設。第一、社區在廣大黨員幹部中掀起了愛衞生、講衞生從我做起，組織社區黨員、志願者積極開展對社區衞生死角的清理、小廣告的清理、牛皮癬的清理，用實際行動開創黨員先鋒模範作用。其次，社區充分發揮環境衞生協管員、文明監督員的作用，通過發放宣傳材料、張貼宣傳標語、社區課堂等形式，加大對居民的教育力度，倡導文明健康的生活方式，提升他們的素質。第三、社區組織樓棟、單元、轄區單位開展環境衞生，文明禮貌等方面的評比，對環境優美的單位、院落進行掛牌。通過各方努力，社區內無違章搭建、無衞生死角、無亂設攤點、無亂貼亂畫、無車輛亂停放、無噪聲擾民現象，生活環境優美，公共設施完備，建築物清潔美觀。這些活動的開展，極大的改善了居民生活環境，真正實現了宜居社區。

（二）從小事做起，送關懷促和諧

社區堅持把黨建帶羣建納入基層黨組織建設範疇，努力形成上下聯動、齊抓共管的黨羣一體化工作機制。在建設黨員活動室的基礎上，把工會維權中心、青少年活動中心、婦女活動室納入社區辦公樓，配套建設，着力達到資源共享、一室多用、功能完善的目的。

每逢重大節日，社區黨支部由支部書記帶頭走訪、慰問貧困黨員、五保户、貧困居民，為他們送去黨組織的關懷。並且，社區邀請鎮司法所幹部、婦聯到社區為社區居民進行知識講座，普及法律知識、增強羣眾自我保護意識。寒暑假，社區黨員幹部組織轄區內兒童排練舞蹈節目，組織青少年到社區青少年中心娛樂，促進了青少年、兒童的身心健康發展，為實現關愛下一代作出了社區的努力。

此外，社區黨支部結合本社區實際，組織黨員開展各項服務結對幫扶，走訪慰問等活動，幫助羣眾解決日常生活中遇到的困難，營造了社區開展創先爭優活動的氛圍，使社區開展“創先爭優”活動做到家喻户曉。

創先爭優活動工作總結 篇3

交警中隊在基層黨組織和廣大黨員民警中開展創先爭優活動中，廣大黨員充分發揮先鋒模範作用，針對中隊實際情況，提出“五個結合”工作要求，深入推進中隊創先爭優活動。

一、是把創先爭優與夏季交通安全專項整治相結合，激發廣大黨員和民警的工作熱情和積極性，加大對嚴重交通違法行為的查處力度，強化道路交通事故預防工作，嚴防重特大道路交通事故的發生。

二、是把創先爭優與創建省級文明和諧縣城相結合，通過參與文明和諧縣城創建活動，不斷加強城區道路交通秩序管理，促進公安交警規範執法、文明執法，力爭打造城市交通秩序和諧安全的景觀。

三、是把創先爭優與校園及周邊安全整治相結合，通過摸底排查、建立台帳、整治隱患等措施，不斷完善校園及周邊交通安全管理機制。

四、是把創先爭優與《道路交通安全法》實施情況調研相結合，組織民警深入羣眾、深入有車單位和駕駛員，瞭解羣眾普遍關心的交通安全管理熱點、難點問題，有針對性的開展調研，力爭向上級提出有利於道路交通安全管理有建設性的意見和建議;

五、是把創先爭優與隊伍建設相結合，隊伍建設是公安交通管理事業的'根本，要強力推行績效考評末位評定製，通過績效考評工作，推先推優，在警隊中弘揚正氣，樹立為民負責、推動工作、公正廉潔的良好形象.

通過開展創先爭優活動，提高了黨員民警的思想政治素質、業務能力和執法水平。有效地預防了公路“三亂”現象的發生，推進了隊伍文明執法、規範執法、有效執法。

創先爭優活動工作總結 篇4

為了深入推進創先爭優主題實踐活動，激勵學校教職工解放思想，更新觀念，緊抓機遇，開拓進取，充分發揮廣大黨員的先鋒模範作用，結合五中工作實際，決定開展以“三比三抓三爭當”主題實踐活動。

1、比形象，抓作風建設，爭當服務學生和家長的表率。

五中校領導團隊要帶頭改進思想作風、工作作風、領導作風、生活作風和文風會風，以率先垂範的精神引領學校的發展。堅持民主集中制和有關會議制度，實行領導包年級和教研督導制，通過抓作風建設提升執行力、凝聚力和創新力。

2、比能力，抓教育質量，爭當教書育人的.表率。

按照“辦人民滿意的教育、做學生喜愛的教師”要求，通過開展“繼續解放思想，更新教育觀念” 大討論，黨員“示範崗”和黨員“示範課”、賽教、樹典型等項活動帶動和促進教師專業化成長，進一步提高教師的政治理論水平和業務素質，全面提高教育教學質量，為青年教師脱穎而出，積極創造條件，提供各類培訓機會，定期召開青年教師工作會、開展青年教師彙報教學，幫助青年教師儘快成為教育教學骨幹。

3、比業績，抓高中新課改，爭當發展創新的表率。

課改是今年五中工作的重心，廣大教師積極投身高效課堂建設，轉變教育思想，更新教育觀念，適應新的教學模式，不斷探索和改進教學方法，提高課堂教學的有效性。

創先爭優活動工作總結 篇5

我校開展創先爭優活動以來，全校黨員幹部職工充分認識到開展創先爭優活動的重要意義，增強了工作的責任感和緊迫感。校黨委和各黨支部準確把握活動的指導思想、總體要求和主要內容，保證了創先爭優活動的正確方向，確保了創先爭優活動各項任務落到實處。為開展好創先爭優活動，校黨委制定了我校創先爭優活動時間表和實施細則，各黨支部按照校黨委的統一部署，制定本支部活動時間表和實施細則，認真開展主題實踐活動，切實增強大局意識、創新意識和責任意識，積極投入到創先爭優活動中，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、務實的工作作風，紮實推進創先爭優活動，我校創先爭優活動正進一步推向深入。

一、明確主題、迅速行動、抓緊落實。

校黨委結合學校工作實際，明確以“深化‘三創一促’，推進學校現代管理”為活動主題，以先進黨支部和優秀黨員為榜樣，堅持從實際出發，統籌推進黨的建設和其他經常性工作。整個活動分動員部署、全面推進、深化提升、總結完善四個階段分步驟進行。

二、認真貫徹落實黨員承諾制。

校黨委以科學發展觀為統領，按照“基層黨組織有力，共產黨員有為，廣大師生受益”的要求，紮實推進黨員承諾制，充分發揮學校黨組織戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用。校黨委、各黨支部和全體黨員都寫了承諾書，20xx年7月1日，校黨委根據各黨支部推薦意見設立了41個黨員先鋒示範崗，並把示範崗黨員的承諾書通過公示欄進行公示，通過簡明扼要、貼近基層、貼近羣眾、切合實際的公開承諾，接受廣大師生的監督。

三、爭取資金、爭取項目、實施項目成效顯著，辦學條件進一步改善。

我校領導班子集思廣益、羣策羣力，以爭取資金、爭取項目、實施項目為助推器，大力加快我校基礎設施建設步伐。從20xx—20xx年，我校已爭取到中央、省、州資金1296萬元。投資500萬元建成的國家級護理實作實訓基地，已成為XX省乃至西南地區一流的護理實作實訓基地。20xx年我校又爭取到建築面積6100多平方米，投資840萬元的綜合實訓樓建設項目。

20xx年初，通過XXX校長多方爭取，在衞生部科教司XX司長的關心和支持下，學校又爭取到XX基金20xx—20xx年社區護理師資/管理項目學校，全國共有5所。

通過上述項目的爭取，大大提升了我校綜合實訓條件和教師隊伍的教學管理水平，為廣大學生開展實作實訓，提高動手能力，為提升教育教學水平、教學質量和管理水平奠定了堅實的基礎。學校被國家中醫藥管理局確定為國家級農村中醫藥知識理論培訓示範基地。

四、高度重視安全工作，確保學校和諧穩定。

我校高度重視學校消防安全和學生的人生安全工作，加強對全校師生安全防火知識培訓，嚴肅處理違規使用大功率電器行為。每學期組織不少於5次的火災、地震逃生演練，讓同學們掌握火災、地震發生後逃生的本領。今年新學期伊始，我校積極與x市消防大隊聯繫，於20xx年9月15日下午，對全校學生進行消防安全教育，使全校師生受到了很大的教育，受到很大的啟發。近兩多年來，在全省消防安全檢查中，我校消防工作受到了省消防總隊的高度評價。

五、加強國際間合作，拓展學生就業渠道。

20xx年5月21日—26日，XXX技術學院、XX清幸會分別與我校簽訂了合作辦學協議，對於引進國外先進的教育理念、師資、教學資源，進一步促進我校護理專業建設及其他相關專業建設具有積極的意義，也為我校與國外學校合作交流奠定了基礎，是我校深化教育教學改革、拓展辦學渠道、提升學校品牌的重要舉措。

六、招生人數再創歷史新高，進一步顯現“名校”優勢。

截止到9月12日，我校新生實際報到人數共計2134人。目前，我校全日制在校學生達5813人，加之各類成人學歷教育學生896人，在校生達6709人，實現了新的突破，再創歷史新高。

近年來我校不斷加強校紀校風建設，始終堅持不僅讓學生學到必要的.專業知識和操作技能，更注重思想品德和行為規範的培養教育而使學生學會做人，先做人再做事，做好人做好事。通過狠抓學生良好行為習慣的養成、綜合素質的培養，優化辦學條件、嚴格落實管理，教育教學水平穩步上升，學生素質全面提高，受到了用人單位的歡迎，畢業生就業率保持在97%以上，獲得了良好的聲譽，得到社會各界一致認可；學校通過積極組織學生參加各種大型活動，培養鍛鍊了學生的能力，擴大了學校的影響，學校影響力逐年擴大，“名校”效應逐漸顯現。很多外州市考生和家長慕名遠道而來，堅決要求到我校就讀。今年，外州市到校本部報到就讀新生達667人，佔報到就讀新生的35。4%，比去年增加一倍多。學校為了滿足廣大考生及家長的強烈願望，XXX校長帶領學校領導班子，全校總動員，晝夜加班加點，克服校舍不足、學生牀鋪不夠、師資緊缺等種種困難，通過科學整合各種資源，合理安置新生，在原計劃招生1300人的基礎上，再擴招800多人，高效完成了2134名新生入學安置工作

七、以人為本，關愛廣大教職工。

在學校債務負擔沉重，建設發展任務艱鉅，教職工教學管理責任繁重的情況下，我校領導班子想盡一切辦法，開源節流，盡力解決好教職工的福利待遇。一是每年免費為教職工做一次體檢；二是每年免費為教職工做十次鍼灸推拿按摩。三是免費為教職工接種甲、乙肝疫苗；四是免費為教職工提供季節性疾病預防大鍋藥，充分體現了以人為本、以職工為本的理念。

八、重視教職工精神文化建設，培養教職工健康的生活情趣。

為全面貫徹落實科學發展觀，紮實推進我校現代管理進程，建設現代學校，按照以人為本的要求、按照“實現人的全面發展”的目標，我校高度重視教職工的精神文化生活，以此作為倡導文明新風、樹立教職工新形象、展示學校新氣象的有效途徑，使廣大教職工充分感受到學校的發展、分享到學校發展的成果。經過我校領導班子認真研究，決定充分展示廣大教職工的個性，樹立廣大教職工的主人翁意識，突出廣大教職工的全面發展，成立登山、游泳、羽毛球、瑜伽、現代舞等興趣小組，每月活動一次，豐富教職工文化生活，培養健康文化情趣，引導教職工向健康、積極向上的方向發展。

九、重視學生良好行為習慣的養成。

20xx年9月8日上午，我校舉行新生開學典禮暨紀律教育大會，XXX校長着重就如何自覺養成良好行為習慣方面，對全體同學提出了希望和要求。20xx年9月13日下午全校各班級結合XX校長的講話，召開了以“如何養成良好的行為習慣？”為主題的班會，同學們認真展開討論，對自身存在的不良行為習慣進行了深入剖析，通過這次主題班會，同學們深受啟發、深受教育，紛紛表示，今後要按照校紀校規的要求、按照做一名合格XX衞校學生的要求，努力克服自身的缺點、糾正自身存在的不良行為習慣，用自己的心靈愛護班集體、愛護校園、尊敬老師、關愛同學，用自己的良好行為為校園爭光添彩，健康生活、勤奮學習、快樂成長，做一名文明向上的醫學生。會後，全校師生迅速行動起來，掀起清理地上的口香糖活動，對教室、宿舍、校園等區域的口香糖遺蹟進行全面清理，用自己的實際行動向不良行為習慣宣戰。

十、大力支持新農村建設。

20xx年8月，我校黨委制定《XX衞校新農村建設指導員幫扶計劃》，把我校新農村建設幫扶工作更進一步細化、具體化和制度化，進一步加強了對新農村建設工作的領導和幫扶力度。20xx年至20xx年我校已連續四年從優秀教職工中選派了新農村建設指導員，學校在關心下派指導員生活，為其解除後顧之憂的同時，依託本校優勢，與指導員所駐鎮村建立了長期幫扶機制，為所駐鎮村衞生院、衞生室提供衞生技術人才培養、繼續教育、進修學習等方面長期援助，加大力度為指導員所駐鎮村新農村建設進行有針對性的幫扶，促進了幫扶鎮村經濟、社會、文化、衞生等各項事業的全面發展。20xx年以來，我校累計為指導員駐村提供幫扶資金達4萬餘元，捐贈價值達5萬餘元的教學醫療器材等物品。20xx年—20xx年我校三位下派新農村建設指導員獲得“州級優秀新農村建設指導員”榮譽稱號，受到了州委、州人民政府的表彰獎勵。

十一、加強輿論宣傳，營造輿論氛圍

我校創先爭優活動全面啟動以來，充分利用牆報、板報、信息、簡報、校園廣播、網絡等宣傳手段，做好輿論宣傳工作，加強正面引導。發現、培育和樹立一批富有特色的先進典型，充分發揮典型示範引導作用，努力營造創先爭優活動的良好氛圍，特別是大力宣傳帶頭踐行“三創一促”要求的先進典型，充分發揮身邊鮮活生動典型的示範效應，使廣大黨員幹部學習有榜樣、努力有方向，進一步把廣大黨員幹部的思想和行動統一到我校事業科學發展上來。校黨委及時通報學習情況，交流學習經驗，及時報道我校貫徹落實科學發展觀的先進典型和開展創先爭優活動的新鮮經驗。

創先爭優活動工作總結 篇6

當前，創先爭優活動正在各地區、各部門創造性的開展，取得了良好的社會效益。但凡創先爭優搞的有聲有色，羣眾交口稱讚的，無一例外，都牢牢抓住了為民服務這個重點。本總結就是依據這一點來加以回顧的。不當之處望大家指正。

1、民為邦本，我黨的根本宗旨也是唯一宗旨是全心全意為人民服務。

創先爭優這支箭最終是要射為民服務這個靶心的，這個指向性很明確，創先爭優是載體，是形式，為民服務是根本，是內容。這是以人為本的生動體現，真正體現了黨和政府執政為民的.理念。

2、創先爭優要抓住為民服務這個重點，最根本的一條，是視羣眾為親人。

羣眾在我們心中有多重，我們就在羣眾心中有多重。要想羣眾之所想，急羣眾之所急，解羣眾之所困，真情關心羣眾疾苦，切實為他們解決工作、生活、學習中的實際困難，將為民服務創先爭優落到實處，落到羣眾心坎上。

3、創先爭優要抓住為民服務這個重點，要以羣眾滿意不滿意，高興不高興，答應不答應為評判標準。

創先爭優活動開展的效果要由服務對象—羣眾來評判，目的是為了更好的改進工作，為羣眾提供更為快捷、便利的服務。

創先爭優抓住為民服務這個重點，在實踐中一定能抓出戰鬥力，抓出實效，抓出羣眾滿意。

4、創先爭優要抓住為民服務這個重點，改進工作作風，提高服務效能是關鍵。

毋庸諱言，在一些地方，“門難進，話難聽，臉難看，事難辦”的情況還或多或少的存在，破壞了黨和政府在羣眾心目中的形象，這種情況雖然是個別的，但應引起足夠的重視，教育和引導相關人員認識其錯誤，轉變工作作風，提高服務效能，為羣眾提供優質服務。

總之，創先爭優活動總結務必找出活動中規律性的東西，以便更好地促進創先爭優活動的開展。

創先爭優活動工作總結 篇7

開展創先爭優活動，是鞏固和擴大學習實踐活動成果的重要舉措。作為黨聯繫職工羣眾的橋樑和紐帶，工會組織要在創先爭優活動中走在前列。創先爭優活動以來，我們動員各級工會組織、工會幹部和廣大職工積極投身創先爭優活動，在強化建功立業、和諧企業創建、工會組織建設、職工創新創業服務等方面力爭上游，為促進職工隊伍和社會穩定、推進**跨越發展作出貢獻。

一、加強工會組織建設，在提升活力中創先爭優。

組織建設是工會工作的基礎。我們將進一步加大工會組建工作力度，夯實工會工作基礎，為創先爭優活動提供堅強的組織保證。一是紮實推進工會組建工作。充分發揮“黨建帶工建”機制作用，繼續開展黨工組織聯動共建競賽活動，依法推動工會組建工作取得新的突破。我們將開展集中排查活動，大力推進新經濟組織工會組建工作，全力推進開業投產多年、長期未建會企業的工會組建工作和新生代農民工、勞務工等特殊羣體的會員發展工作，力爭工會組織覆蓋面明顯擴大。二是全面夯實工會工作基礎。把工會職工之家建設納入創先爭優的重要內容，推進黨工組織統籌覆蓋，人員統籌配置，活動統籌開展，保障統籌落實，實現黨工組織資源互補。開展職工之家達標競賽活動，努力把基層工會建設成為“組織健全、維權到位、工作規範、作用明顯、職工信賴”的職工之家。三是切實加強幹部隊伍建設。加強學習型工會幹部隊伍建設，加強工會幹部繼續教育。在全市基層工會主席中開展“比基層工會活力、賽工作凝聚力；比服務職工水平、賽職工滿意率；比工會工作影響、賽行政支持度”為主要內容的“三比三賽”活動，培養和選樹一批優秀基層工會主席，給於精神和物質獎勵，調動基層工會主席的積極性，推動工作進檔升位。

二、切實維權，在構建和諧勞動關係中創先爭優。

工會的基本職責是維護職工的合法權益。市總工會將把維護職工合法權益、構建和諧勞動關係作為工會組織創先爭優的'重要內容。一是全面提升和諧企業創建水平。着力降低企業職工權益欠帳率，深入開展工會生產保護工作，保障職工的生命安全。開展“與法律同行、與和諧同在”主題普法活動，着力提高職工綜合滿意率，廣泛簽訂《共建和諧企業關係集體合同》，促進職企和諧共享。深入推進互助互濟工作，突出“有難大家幫”主題，為職工構築抵禦急難的有效屏障。開展“黨員進萬家”、“工會温暖進萬家”、“勞模一幫一”等活動，在幫扶困難職工上體現創先爭優。二是深入推動職代會規範化建設。開展“共決規章制度”活動，從源頭上維護職工權益，在源頭上規避勞動爭議的發生，促進勞動關係和諧穩定。三是努力提高工資協商成效。力爭全面實現百企示範、千企提升的目標。推進企業內部分配向高技能職工、關鍵崗位和一線技術工種傾斜，力求體現“高技能、高薪酬”。

三、關心職工文化生活，在促進職工實現體面勞動中創先爭優。

職工有技術才能更有力量。市總工會把鼓勵職工提升技能、關心職工文化生活作為服務職工的重要內容，讓職工在創先爭優活動中提升就業保障能力、崗位競爭能力，真正實現體面勞動。一是紮實開展“兩爭一樹”活動、“工人先鋒號”創建活動，推動車間班組創先爭優，努力造就大批知識型職工和一線創新型人才。通過廣泛開展重點工程勞動競賽、創新創優競賽等，引導職工樹立愛崗敬業意識，關心企業發展。開展“百個工種、萬名職工”技能競賽和“名師育高徒”活動等，促進職工成才成長，促進企業持續發展。二是加強職工文化陣地建設，開展職工讀書節系列活動和職工文體活動，豐富職工的業餘文化生活。關心職工的思想動態、生產生活條件，強化人文關懷和心理疏導，保證職工身心健康地投入創先爭優活動。三是把“我為創業者服務”活動，納入各級工會創先爭優的重要內容，開展各類培訓活動，搭建創業平台，力爭工會在創建創業型城市建設中走在前列，為創業型城市建設發揮應有作用。

下一步，我們將按照市委統一部署，狠抓工作落實。繼續堅持和發揚黨建帶工建的機制優勢，切實加強工會組織建設，不斷提升工會服務經濟建設中心、促進和諧社會建設的能力和水平，團結帶領廣大職工在“推進同城同建，打造**副城”中建功立業。

創先爭優活動工作總結 篇8

一、創先爭優，師德為本，注重修養：

與時俱進，深入學習了一系列文件精神，堅定了對事業和黨中央的信任;嚴格貫徹黨的教育方針，愛崗敬業，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風範和教師素養。下半年到大隊輔導員的崗位上，繼續學習師德的先進事蹟，觀摩學習天心教育局組織的師德演講比賽。精心策劃了開學典禮、校園話劇團、隊幹競選、10.13主題隊會等主題活動。日常生活中，能以一個黨員的標準規範自己的言行，發揚奉獻精神，不計較個人得失，關心羣眾生活，關愛每一位學生，在教育教學及少先隊活動中注意滲透德育目標，為學生的全面發展奠定基礎。

二、創先爭優，關愛學生，勤勉教學。

上半年：擔任一年級的班主任老師兼語文教學工作，我很用心的備課，不拘泥於教材，廣泛查找資料，經常動手製作課件，教學中力求趣味性、教育性、針對性、實用性。我着眼於學生學習習慣的養成，將班主任遠程培訓中學到的理論、經驗運用到實踐中，如建立互助監督學習小組網絡，以促進學生自主學習;作業分層，並通過“自讀作業本”來提供學生的預習、質疑、探究、感悟能力;每日堅持寫小作文片斷等。為切實提高入學新生的良好學習習慣起到積極而重要的作用。並根據開學初制定的課堂教學改進目標及措施，有如下體會：

1、班級語文學習監督機制初步建立起來。學生已基本熟悉、適應小組監督、互助的學習機制，能在交作業、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監督與幫助，尤其在作業統計、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學生不配合的，須進一步加強對其監控的`力度，學生的分組情況也有待進一步調整。

2、課文閲讀學習的方法有所改進。通過實行語文閲讀學習五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段)，初步掌握在預習、上課、複習階段所應達到的自主學習要求。如約有一半以上的學生能借助“自讀筆記作業本”，完成“辨識、提要、析疑、借鑑、感悟”的內容，但多數只停留在前兩項內容，而後三項內容的自主作業完成仍流於形式。

3、運用小趣事每日一練這一有效手段，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累。但發現學生後來往往圖完成數量而忽略了質量，以後，內容與質量有待提高。

4、作業本格式已有2/3的學生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高，學生書寫很亂的，須加強練字。

5、學生基礎知識仍較薄弱，從期末考試中 “積累與運用” 的題型看，失分嚴重，日後還應重視拼音、成語、名句等抄寫、積累。

6、“後進生”差距較大，須重點輔導、培養。

7、通過新課導入設計、趣味語文知識介紹、語文知識競賽擂台、小品劇表演等策略，使學生對語文學科的學習熱情比開學初有所增強。但如何讓這種熱情繼續保持在每一節隨堂課及課後自主學習中，還須進一步努力。

下半年：我有幸重拾音樂教學工作，通過區教研會的幾次培訓，我受益匪淺。學習了許多先進的教育教學理論，深刻領會到新課標精神，也認真反思了自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想，堅定以教師為主導學生為主體的新的教學理念;學會了如何更巧妙地利用教材所藴藏的育人因素，如何藝術地處理教學中的種種矛盾，為學生打造美的歌唱、美的行為、美的情感，從而塑造美的人格。上半年，在專家和同行的指導和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，我對課堂的理解，教學的認識隨之昇華。下半年是黨員實踐教學示範活動，學校將組織參加聽課、評課活動，一次次展示，重要的不是展示的那節課，而是準備的過程和對待活動的態度。而在整個活動過程中得到了進步，增加了不同的理解。

三、創先爭優，堅持學習，提高業務：

一年來，我繼續體驗着教師這一職業的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收穫的喜悦與欣慰;有求索的痛苦，也有成長的快樂……這些就猶如一串串音符譜寫着我的青春之歌。並且還存在着諸多不足，如經世經事少，為人、工作、教學經驗尚且不足，還需多方面、多渠道學習、總結經驗，尤其對為人處事的把握還需提高，對教育教學的處理藝術還需錘鍊。同時兼任學校少先隊工作，常因瑣碎繁忙的外出事務打亂課表正常排課，也沒有更多的時間來為學生補缺、補差……

雖然努力不一定成功，但放棄就一定會失敗，成功給予那些有準備的人。總之，我將以發展規劃為基礎，在實踐中對其進行充實，讓自己一步一個腳印，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。

Xx國小 Xx

20xx年10月18日

創先爭優活動工作總結 篇9

創先爭優活動啟動以來，全市基層黨組織和廣大黨員按照省委和市委的總體部署，以組織創先進、黨員爭優秀、羣眾得實惠為目標，緊密結合經濟建設、社會發展和黨的建設實際，精心組織、周密安排、穩步推進，基本完成了思想發動、公開承諾兩個階段的主要工作，取得了階段性成果。回顧總結前段工作，主要有以下四個特點：

一、突出組織領導，夯實了創先爭優的活動基礎

市委和創先爭優活動領導小組根據不同階段工作要求，及時做出安排部署，保證了全市活動開展步步推進、層層落實。

一是注重部署落實。強化了三項工作：抓好思想發動，市委、分系統指導小組和基層黨組織層層進行動員部署和骨幹培訓，使各單位和參加活動的每一名黨員做到目標要求、時間安排、活動內容、方法步驟、職責任務“五個清楚”。抓好方案制定，提出“打造堅強堡壘、樹立先鋒形象、促進科學發展、躋身全國百強”的創爭主題，並根據百強縣“進得去、穩得住、有進步”的'新要求，及時部署開展了基層黨組織爭先進位活動。抓好調度推進，全市先後召開了7次領導小組部署會、9次領導小組辦公室工作會、4次分系統調度會、2次黨務幹部培訓會，保證全市上下思想同步動員、活動同步開展、任務同步落實。

三是注重氛圍營造。採取了三種形式：設置活動動態、工作部署、風采錄、中央簡報、簡報等7個欄目，為基層單位和黨員溝通、交流、學習搭建了平台。宣傳百名典型，從近年來市各條戰線湧現出的先進基層黨組織和優秀共產黨員中選樹100名優秀典型，在《通訊》等新聞媒體開設“創先爭優風采錄”專欄，進行系列集中宣傳。創辦簡報，據統計，基層黨組織共上報各類動態信息183篇，市級簡報已經編髮34期，製作簡報彙編1套，印發《致全市廣大共產黨員的一封信》3萬張，在全市營造出學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。

二、突出公開承諾，夯實了創先爭優的實踐基礎

基層黨組織和廣大黨員以促進工作、服務羣眾、奉獻社會為目的，採取工作承諾和實事承諾兩種形式，結合主題實踐活動，普遍開展了公開承諾。

一是承諾工作規範有序。抓住三個環節：定諾立足實際。圍繞基層需要什麼、羣眾渴望什麼、黨組織和黨員能幹什麼，廣泛徵求基層和羣眾意見，在完成工作任務和為羣眾辦實事兩個方面確定承諾內容。審諾程序嚴格。統一印製了公開承諾書樣本，鄉鎮（街道、農場）及市直黨委、基層黨組織、黨員個人的公開承諾書實行分級審核，有25個黨組織和268名黨員的承諾書進行了修改完善。評諾規範有效。層層建立承諾事項月報制、季度考核促諾制、年度總結評諾制等三項監督考核機制，通過調度、抽查、問卷等形式檢查落實情況，督促黨組織和黨員認真履行承諾。

三、突出黨建創新，夯實了創先爭優的組織基礎

全市各級黨組織堅持抓基層打基礎，把開展創先爭優活動與落實黨的基層組織建設各項任務緊密融合，使基層黨建工作更好地承載經常性、體現創新性。

三是增強黨員和幹部隊伍生機活力。抓好黨員幹部隊伍教育管理。開展黨員黨性定期分析評議，按照撰寫黨性分析報告、個人自我評議、黨員互相評議、羣眾民主評議、班子集中評議的“一報告四評議”方式，集中組織黨員進行評議。加強大學生村官選派工作，又公開選拔41名高等院校本科畢業生到村和農場任職，為培養高素質的鎮村後備幹部隊伍儲備了力量。

四、突出為民服務，夯實了創先爭優的工作基礎

全市基層黨組織和廣大黨員以辦實事、解民憂為落腳點，把創先爭優重在行動的要求真正落到了實處。

三是建立黨員義工服務機制。按照市委組織部要求，積極開展黨員義工服務行動，全市共建立421支黨員義工隊伍，5937名黨員參與活動，統一製作黨員義工服務隊隊旗和黨員義工胸牌。6月5日義工啟動儀式以來，全市先後進行了兩次集中行動，組織黨員義工服務隊深入村、社區、企業及困難羣眾家中，獻愛心、做奉獻，進行醫療義診、科普法制宣傳和環境保潔等活動，共為560餘名羣眾進行了義診，發放宣傳資料和科普書籍5400餘份（冊），清掃小區街道76條，清除小廣告4600多條，受到基層和羣眾普遍歡迎。

總的來看，在創先爭優活動中，全市基層黨組織和廣大黨員以爭先進位為動力，不斷推進黨的基層組織建設，促進了經濟社會跨越發展，取得了比較明顯的初步成效。

創先爭優活動工作總結 篇10

隨着創先爭優活動的進一步深入，鄉創先爭優領導小組將領導點評工作納入日常工作範疇，集思廣益，大家想法子、出點子，目標只有一個——就是將領導點評工作與中心工作、日常工作、羣眾關心的熱點難點問題牢牢結合起來，採取了會議集中點評、工作現場點評、個別談話點評、面對面相互點評、背對背意見箱點評、羣眾點評、邀請人大政協代表點評等模式，將領導點評落實到了各黨支部和全體黨員，使點評活動取得了一定的成效。

一、點評模式靈活

結合縣創先爭優活動的安排部署，結合實際，具體情況具體對待，着力於突出點評的針對性、多樣性和時效性，採取靈活多樣的點評模式有效推進創先爭優活動的深入。

1、組織會議集中點評領導點評工作的基本模式是組織召開會議集中點評。一是組織召開了領導民主生活會，對領導班子、班子成員進行點評，會上總結成績充分、提出意見中懇、批評與自我批評動真格、查找問題深入、制定整改措施具體，得到與會領導的肯定。二是對各村支部書記集中點評支部班子和支部書記本人在創先爭活動開展以來所取得的成績和存在的不足，從班子團結、工作實效、發揮作用、羣眾滿意等多個方面敢於講真話、敢於動真格，指缺點不講情面、擺問題實事求是、提要求切合實際。三是各支部分別召開支部大會，支部書記在會上對支部全體黨員有關黨性原則、政治覺悟、為民服務、發揮作用等方面有實説實、對事對人，不搞表面文章、不走過場、不怕得罪人。

2、工作現場即時點評為增強點評的時效性，黨政領導分別到各黨支部去督查指導創先爭優工作的開展進度，檢查各基層黨員在實際工作中的履職履責情況以及瞭解和解決他們工作中的實際困難和具體問題。在田間地頭、在企業、在工地、在項目建設現場，具體情況具體對待，具體問題具體解決，隨時隨地現場進行點評，肯定成績、指出不足，提出要求、給予鼓勵。

3、個別談話重點點評通過深入各黨支部調查瞭解，對部分黨員以個別談話的模式重點進行了點評。對受到各支部重點推介，能積極支持支部工作，模範帶頭作用發揮明顯，工作成績的黨員予以肯定，在全鄉範圍內進行通報表揚；對在創先爭優活動中積極要求上進，努力學習農業科技，帶領羣眾發家致富，成長進步較快的黨員進行思想交流，為他們打氣，給他們提供政策扶持；對思想退步，遊手好閒甚至於影響內部團結、阻礙村級發展建設的個別黨員進行了嚴厲批評和幫教，幫助他改造思想端正態度；對其中極個別表現極差，影響惡劣，屢教不改的，堅決予以打擊，進行誡勉並給予相應黨內處分。

4、黨員組織相互點評為增進組織與組織、組織與黨員、黨員與黨員之間的相互瞭解，共同進步，創先爭優領導小組還在全鄉範圍內倡導開展了黨員組織相互點評活動。一是支部與支部之間結成幫扶對子互相點評，從中查找差距共同促進；二是支部點評黨員與黨員點評支部相結合，達成共識形成互動；三是結對的支部相互邀請對方支部的優秀黨員參加本支部的點評會議，彙報事蹟啟發提高。通過互相學習、查漏補缺和業務交流，村與村之間、村與機關部門之間的交流渠道通暢了，溝通理解增強了，減少了工作中的推諉扯皮，簡化了相互協作的工作程序，提供了相互學習進步的新方法和新思路。在相互點評過程中，我們還組織倡導了面對面點評模式和背對背點評模式。面對面點評模式就是講真話、講直話、講實話，有什麼想法當面鑼對面鼓提出來，有則改之，無則加勉。不搞背後使絆子、不搞打擊報復、不搞小集體主義。背對背點評則是採取意見箱、匿名信等方式，把一些不好意思的、影響團結的、涉及穩私的、甚或有違反組織原則的意見和建設及時收集並彙報到鎮創先爭優領導小組進行歸納整理，針對實際情況採取有效方式予以解決。

二、點評內容具體

1、黨委點評支部組織領導點評創先爭優活動中是領導幹部和基層聯繫互動、形成上下“一盤棋”的重要環節，也是推進工作、解決問題的重要手段。於11月16日對22個黨支部召開了支部點評會議，依據黨政領導分別到各支部督查指導的情況，結合各支部組織上報材料，圍繞“服務中心、發揮作用、為民辦實事”等三個方面對各支部、支部書記逐個進行點評。對發現的問題不留情、不手軟，敢於動真格；對於表現散漫的個別組織予以嚴厲批評，責令限期整改。同時要求各支部要以“引領發展、服務羣眾、構建和諧、加強團結”為基礎，帶頭爭先創優，促進我鄉經濟持續健康快速發展。

2、羣眾點評支部組織和黨員在點評的過程中，動員各黨支部充分利用“三會一課”、遠教開放日、組織生活會、集中活動日等時機，邀請羣眾或羣眾代表、企業代表、個體工商户等點評支部和黨員，請他們反映問題、發表意見、指出不足、提出建議。各支部和黨員幹部能夠虛心接受、詳細解答、及時解決、認真整改。到目前為止，共接收到羣眾反映問題385條，切實可行性解決思路265條，為今後支部開展工作、黨員發展進步提供了重要依據。

3、支部組織互相點評在各支部之間採取互相結對子、互相整改、共同進步的支部互評方式，接受對方支部的點評，互相查漏補缺，學習對方優點，互相幫助解決問題。期間，還開展了相互點評競賽活動和支部聯誼活動，有效地形成和促進了支部之間的互爭互優、和諧發展。

4、支部大會逐個點評黨員創先爭優領導小組安排各支部於11月中旬分別召開支部大會對全體黨員進行逐個點評，點評會邀請駐村領導參加。各支部書記分別在本支部會議上肯定每個黨員的成績，分別指出各個黨員的缺點，並要求在黨性原則、政治覺悟、為民服務、發揮作用等方面查找不足、分析原因、制定措施、認真整改。對個別表現較差的黨員幹部點名批評，責令其端正態度，改進作風。

6、黨員之間互相點評為了營造各基層組織“創先爭優”氛圍，動員開展了黨員與黨員之間的互評互助活動。大力倡導批評與自我批評之風，相互交流，提出建議，極大地融洽了相互關係，增強了支部組織的凝聚力和戰鬥力。

三、點評效果明顯

為發揮領導點評工作在創先爭優活動中的成效，鄉黨委專門成立了領導點評工作組，由創先爭優領導小組牽頭、黨政領導為主，制定了領導點評方案，建立了領導點評檔案，對點評領導、點評黨員、點評時間、點評內容、整改落實情況建立了點評台賬，杜絕了面子工程、散漫應付等情況，促進了領導點評工作的有效有序進行，點評效果明顯。全鄉形成了崗位爭先進、業務爭一流、個人爭優秀的良好局面，黨員幹部在急、難、險、重任務面前充分發揮了先鋒模範作用，促進了各項工作順利開展，取得了讓人欣喜的成果。

1、有效提高了黨委班子的號召力

通過領導點評工作的開展，不斷探索適合我鄉開展創先爭優活動的新方法、新路子，帶動各黨支部、全體黨員幹部積極參與到創先爭優活動當中，提高了鄉黨委領導班子的凝聚力和向心力，增強了影響力和戰鬥力。

2、切實增強了基層組織的凝聚力

領導點評工作促進了我鄉全體黨員幹部思想上的高度統一，各支部積極引導全體黨員加強學習，紮實工作，基層黨組織的工作效率得到明顯提高，黨員幹部之間團結協作有效加強，接受任務堅決、完成任務到位，支部班子凝聚力明顯提高。

3、整體提升了全體黨員的思想覺悟

一系列的點評活動，激發了全體黨員幹事創業、創先爭優的勁頭，大部他黨員幹部積極主動地投入到了學習黨的政策法規、學習新型農業現代化知識當中，關心時事政治、關心並探討與百姓生活密切相關的熱點難點問題，把發揮黨員先鋒模範作用、為羣眾辦實事辦好事當成了爭當優秀共產黨員的基本要求，全體黨員幹部的思想覺悟得到了有效提高。

4、全面促進了各項工作的整體發展

隨着創先爭優工作的不斷推進，通過領導點評活動的多樣化開展，領導班子朝氣蓬勃、奮發趕超，不斷推進農業產業結構調整，加快城鎮化建設進程，進一步優化經濟環境，全鄉的經濟、政治、文化建設呈現一片蓬勃發展的勢頭。招商引資和項目建設進展迅速，各類矛盾得到及時有效調解，杜絕防止了安全生產事故，農業產業結構的調整，民生工程的改善等如今，豐富了老百姓的袋子、拓寬了鄉黨委的路子、激活了黨員幹部的思想、提升了羣眾致富的幹勁。

5、創先爭優活動領導點評工作總結

隨着創先爭優活動的進一步深入，鄉創先爭優領導小組將領導點評工作納入日常工作範疇，集思廣益，大家想法子、出點子，目標只有一個——就是將領導點評工作與中心工作、日常工作、羣眾關心的熱點難點問題牢牢結合起來，採取了會議集中點評、工作現場點評、個別談話點評、面對面相互點評、背對背意見箱點評、羣眾點評、邀請人大政協代表點評等模式，將領導點評落實到了各黨支部和全體黨員，使點評活動取得了一定的'成效。

一、點評模式靈活

結合縣創先爭優活動的安排部署，結合實際，具體情況具體對待，着力於突出點評的針對性、多樣性和時效性，採取靈活多樣的點評模式有效推進創先爭優活動的深入。

1、組織會議集中點評 領導點評工作的基本模式是組織召開會議集中點評。一是組織召開了領導民主生活會，對領導班子、班子成員進行點評，會上總結成績充分、提出意見中懇、批評與自我批評動真格、查找問題深入、制定整改措施具體，得到與會領導的肯定。二是對各村支部書記集中點評支部班子和支部書記本人在創先爭活動開展以來所取得的成績和存在的不足，從班子團結、工作實效、發揮作用、羣眾滿意等多個方面敢於講真話、敢於動真格，指缺點不講情面、擺問題實事求是、提要求切合實際。三是各支部分別召開支部大會，支部書記在會上對支部全體黨員有關黨性原則、政治覺悟、為民服務、發揮作用等方面有實説實、對事對人，不搞表面文章、不走過場、不怕得罪人。

2、工作現場即時點評 為增強點評的時效性，黨政領導分別到各黨支部去督查指導創先爭優工作的開展進度，檢查各基層黨員在實際工作中的履職履責情況以及瞭解和解決他們工作中的實際困難和具體問題。在田間地頭、在企業、在工地、在項目建設現場，具體情況具體對待，具體問題具體解決，隨時隨地現場進行點評，肯定成績、指出不足，提出要求、給予鼓勵。

3、個別談話重點點評 通過深入各黨支部調查瞭解，對部分黨員以個別談話的模式重點進行了點評。對受到各支部重點推介，能積極支持支部工作，模範帶頭作用發揮明顯，工作成績的黨員予以肯定，在全鄉範圍內進行通報表揚；對在創先爭優活動中積極要求上進，努力學習農業科技，帶領羣眾發家致富，成長進步較快的黨員進行思想交流，為他們打氣，給他們提供政策扶持；對思想退步，遊手好閒甚至於影響內部團結、阻礙村級發展建設的個別黨員進行了嚴厲批評和幫教，幫助他改造思想端正態度；對其中極個別表現極差，影響惡劣，屢教不改的，堅決予以打擊，進行誡勉並給予相應黨內處分。

4、黨員組織相互點評 為增進組織與組織、組織與黨員、黨員與黨員之間的相互瞭解，共同進步，創先爭優領導小組還在全鄉範圍內倡導開展了黨員組織相互點評活動。一是支部與支部之間結成幫扶對子互相點評，從中查找差距共同促進；二是支部點評黨員與黨員點評支部相結合，達成共識形成互動；三是結對的支部相互邀請對方支部的優秀黨員參加本支部的點評會議，彙報事蹟啟發提高。通過互相學習、查漏補缺和業務交流，村與村之間、村與機關部門之間的交流渠道通暢了，溝通理解增強了，減少了工作中的推諉扯皮，簡化了相互協作的工作程序，提供了相互學習進步的新方法和新思路。在相互點評過程中，我們還組織倡導了面對面點評模式和背對背點評模式。面對面點評模式就是講真話、講直話、講實話，有什麼想法當面鑼對面鼓提出來，有則改之，無則加勉。不搞背後使絆子、不搞打擊報復、不搞小集體主義。背對背點評則是採取意見箱、匿名信等方式，把一些不好意思的、影響團結的、涉及穩私的、甚或有違反組織原則的意見和建設及時收集並彙報到鎮創先爭優領導小組進行歸納整理，針對實際情況採取有效方式予以解決。

二、點評內容具體

1、黨委點評支部組織 領導點評創先爭優活動中是領導幹部和基層聯繫互動、形成上下“一盤棋”的重要環節，也是推進工作、解決問題的重要手段。於11月16日對22個黨支部召開了支部點評會議，依據黨政領導分別到各支部督查指導的情況，結合各支部組織上報材料，圍繞“服務中心、發揮作用、為民辦實事”等三個方面對各支部、支部書記逐個進行點評。對發現的問題不留情、不手軟，敢於動真格；對於表現散漫的個別組織予以嚴厲批評，責令限期整改。同時要求各支部要以“引領發展、服務羣眾、構建和諧、加強團結”為基礎，帶頭爭先創優，促進我鄉經濟持續健康快速發展。

2、羣眾點評支部組織和黨員 在點評的過程中，動員各黨支部充分利用“三會一課”、遠教開放日、組織生活會、集中活動日等時機，邀請羣眾或羣眾代表、企業代表、個體工商户等點評支部和黨員，請他們反映問題、發表意見、指出不足、提出建議。各支部和黨員幹部能夠虛心接受、詳細解答、及時解決、認真整改。到目前為止，共接收到羣眾反映問題385條，切實可行性解決思路265條，為今後支部開展工作、黨員發展進步提供了重要依據。

3、支部組織互相點評 在各支部之間採取互相結對子、互相整改、共同進步的支部互評方式，接受對方支部的點評，互相查漏補缺，學習對方優點，互相幫助解決問題。期間，還開展了相互點評競賽活動和支部聯誼活動，有效地形成和促進了支部之間的互爭互優、和諧發展。

4、支部大會逐個點評黨員 創先爭優領導小組安排各支部於11月中旬分別召開支部大會對全體黨員進行逐個點評，點評會邀請駐村領導參加。各支部書記分別在本支部會議上肯定每個黨員的成績，分別指出各個黨員的缺點，並要求在黨性原則、政治覺悟、為民服務、發揮作用等方面查找不足、分析原因、制定措施、認真整改。對個別表現較差的黨員幹部點名批評，責令其端正態度，改進作風。

6、黨員之間互相點評 為了營造各基層組織“創先爭優”氛圍，動員開展了黨員與黨員之間的互評互助活動。大力倡導批評與自我批評之風，相互交流，提出建議，極大地融洽了相互關係，增強了支部組織的凝聚力和戰鬥力。

三、點評效果明顯

為發揮領導點評工作在創先爭優活動中的成效，鄉黨委專門成立了領導點評工作組，由創先爭優領導小組牽頭、黨政領導為主，制定了領導點評方案，建立了領導點評檔案，對點評領導、點評黨員、點評時間、點評內容、整改落實情況建立了點評台賬，杜絕了面子工程、散漫應付等情況，促進了領導點評工作的有效有序進行，點評效果明顯。全鄉形成了崗位爭先進、業務爭一流、個人爭優秀的良好局面，黨員幹部在急、難、險、重任務面前充分發揮了先鋒模範作用，促進了各項工作順利開展，取得了讓人欣喜的成果。

1、有效提高了黨委班子的號召力

通過領導點評工作的開展，不斷探索適合我鄉開展創先爭優活動的新方法、新路子，帶動各黨支部、全體黨員幹部積極參與到創先爭優活動當中，提高了鄉黨委領導班子的凝聚力和向心力，增強了影響力和戰鬥力。

2、切實增強了基層組織的凝聚力

領導點評工作促進了我鄉全體黨員幹部思想上的高度統一，各支部積極引導全體黨員加強學習，紮實工作，基層黨組織的工作效率得到明顯提高，黨員幹部之間團結協作有效加強，接受任務堅決、完成任務到位，支部班子凝聚力明顯提高。

3、整體提升了全體黨員的思想覺悟

創先爭優活動工作總結 篇11

**市在創先爭優活動中，以“作風建設年”活動為契機，加強制度建設、增強服務意識、落實工作舉措，機關作風不斷轉變。

一、完善制度、強化措施。

一是加強制度建設。市衞生局、市環保局等部門建立健全內部規章制度，重新修訂《制度彙編》，使職責更具體，目標更明確；市教育局對照“十大機關病”開展自查自糾，並制定作風效能建設承諾書；市經貿委編寫了《市經貿委“作風建設年”活動指導手冊》，《手冊》隨人“上崗”,方便企業和羣眾監督；市財政局完善了效能考核細則，明確具體的分值和評分標準，做到“評分有參照，扣分有依據”.二是強化管理措施。市教育局、法院、沁城鄉政府等單位使用了指紋機、打卡機等設備加強考勤管理；陶家宮鄉、東河區市國土資源局嚴格崗位責任制、問責制，對違規幹部及時問責處理，達到了“問責一人，教育一片”的效果。三是加強督促檢查。陶家宮鄉、市建設局成立專門的督查組，定期不定期對本單位工作人員效能建設情況進行督查。

二、轉變作風，注重服務。

各單位、各部門將轉變作風、服務民生列為黨組織和黨員公開承諾的'重要內容，並在實際行動中讓職工羣眾切實感受到創先爭優活動帶來的變化和實惠。市工商局推行行政審批“一審一核”制度，利用工商綜合業務網絡為企業提供快速便捷的服務，暢通“綠色通道”,對重大招商項目提前介入，給予重點支持幫助；市國税局推行“五種激勵法”和“黃牌警告卡”,不斷規範執法行為，着力提升幹部隊伍綜合素質和服務水平；市勞動保障局將承諾事項面向社會公開，主動接受辦事羣眾的監督，辦公大廳新增飲水機、休息椅、寫字桌等設施，方便羣眾辦事，優化服務環境；柳樹溝鄉集中開展“下訪”活動，對羣眾反映突出的搬遷、醫療、交通、子女上學難等問題進行梳理，積極協調，逐步加以解決；南湖鄉嚴格村“兩委”幹部全天坐班制，並向農牧民發放900張便民聯繫卡，方便為羣眾服務。

三、圍繞中心，提升效能。

全市各級黨組織在圍繞**市中心工作，不斷提升工作效能上創先爭優。各部門採取積積措施全員參與“創衞”工作，城市衞生狀況明顯改善，羣眾的文明意識不斷提高；街道、社區把服務拆遷工作作為組織創先進、黨員爭優秀的主陣地，各級、各部門領導幹部以身作則，分赴拆遷一線，靠前指揮，一線動遷，一線協調，一線推進，與羣眾面對面開展工作，廣大黨員幹部發揚特別能吃苦、能戰鬥、能奉獻的精神，將人性化服務融進整個拆遷過程中，為全市城市重點建設項目和民生工程的順利實施做出不懈努力；市農業局、林業局、水利局、畜牧局分赴春耕備耕、植樹造林、疫病防治一線，為羣眾提供技術指導和生產服務。全市各級黨組織和黨員正在以更新的面貌、更新的氣象不斷推進着各項工作和創先爭優活動的深入開展。

創先爭優活動工作總結 篇12

我校黨支部以上級黨委“創先爭優”方案為依據，嚴格執行學校黨支部創先爭優活動計劃，切實增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰鬥力，進一步提高了我校黨支部組織建設的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務的思想，帶領全體教師積極創先爭優。現將我校本階段工作總結如下：

一、領導高度重視

為貫徹上級有關創先爭優工作精神，我校給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以後，我校領導班子，及時召開班子成員會議，就我校開展此項工作進行了深入細緻的研究、部署。經研究，我校成立了以支部周益華書記為組長的工作領導小組，專門負責此項工作。在此基礎上，我校創先爭優工作領導小組，制定切實可行的活動方案，決定在全體黨員中，開展創先爭優活動。

二、學習紮實有效

通過組織黨員幹部學習上級有關文件精神，達到領會精神、抓住實質、全面籌劃的目的。召開“創先爭優”活動動員大會，搞好宣傳發動，組織黨員學習局黨委的有關文件和局領導的講話精神，統一黨員的思想認識，促使他們積極投入到“創先爭優”活動中來。組織黨員教師學習根據學校實際研究制定的“創先爭優”活動實施方案，對黨員參加活動提出明確目標和具體要求。通過校園網、校園廣播、標語、畫廊等倒好宣傳工作，着力營造濃郁的“創先爭優”活動氛圍。

三、創新活動載體

創建先進黨支部、爭做優秀共產黨員，關鍵在於紮實開展各項工作，在活動中提高黨員幹部的素質，發揮黨員幹部的先鋒作用，做出讓學校全體老師摸得着、看得見、學得會的實際行動，為再創我校輝煌業績做出黨員幹部應有的貢獻。

為進一步落實“創優爭先”工作，創新活動形式，12月上旬，我校黨團員教師代表十餘人在支部書記周益華的帶領下，前往江蘇省蘇州市碧波實驗國小，參加由中國教育學會教育機制研究分會主辦的“xxxx中國小校園文化與品牌建設發展論壇暨蘇州市碧波實驗國小辦學十五週年素質教育成果交流展示活動”。此次蘇州之行，老師們學習了先進學校的發展經驗，開闊了眼界，拓展了思路。這次參觀學習活動，對我校深化“創先爭優”活動，進一步營造比學習、比工作、比奉獻和學先進、趕先進、當先進的濃厚氛圍起到良好的推動作用。

舉行“同課異構”教學競賽活動，參加競賽的有語文、數學、英語三門學科，共30位教師。執教的老師以精巧、適用的課堂設計、精湛的教學技藝博得聽課老師的好評;以豐富的知識、飛揚的思維激盪着學生求知的心靈，開啟學生的智慧。其中黨員教師近二分之一，他們在用精彩的課堂演繹教育的藝術，展示黨員教師的風采，詮釋教育的魅力。

加強校際聯繫，接待江西省國小數學骨幹教師培訓班學員、福建龍巖學校領導到我校參觀，與崇義、上猶、湖邊鎮、黃金區等兄弟學校教師共同研討，推出年青的黨員教師作經驗介紹、彙報課展示，在教學上、班級管理等方面互相交流，取長補短，歷練教育智慧。

積極培養黨員教師參加各級各類教育教學競賽，屢屢獲獎：肖敏、謝志華兩位老師在全國教學競賽中獲一等獎;陳俊、高潔、賴大吉、邱香等老師在贛州市教學競賽中獲一等獎;張正華在贛州市班主任技能大賽中獲一等獎;在區中國小教師基本功競賽中，我校中學部賴大吉、國小部陳瑩二位老師獲區一等獎……

四、樹立先進典型

鼓勵黨員教師朝着“五好”(理想信念好、思想作風好、崗位業績好、服務羣眾好、履行義務好)目標努力，結合我校實際，細化評選標準，讓優秀共產黨員輻射到學校工作的各個層面。

——“月度人物”

為表彰在特定時間、特定崗位上做出突出貢獻的教職工，樹典型、學先進，我校開展了“月度人物每月一評”活動。“月度人物評選活動”也是我校貫徹年初制定的“精理念、清思路、強執行、細考評”的管理思路，促進機關效能建設的重要內容。學校這一舉措意在充分發揮先進崗位示範帶動作用，進一步激發廣大教師的責任感和使命感。

——“十大魅力教師”

為彰顯學校辦學特色，表彰先進，在全體教師中推選“十大魅力教師”——“治學嚴謹的老師”、“多才多藝的老師”、“學識淵博的老師”、“平易近人的老師”、“創意迭出的老師”、“幽默風趣的老師”、“温文爾雅的老師”、“激情四溢的老師”、“好學上進的老師”、“樂觀豁達的老師”。“十大魅力教師”的評選受到全體老師的歡迎，也成為了老師們進取的目標，增強了上進的動力。

——“優秀班主任”“優秀值日教師”

對班主任、值日教師的德、能、勤、績進行全面評價，側重工作實績，注重現實表現，評選出“優秀班主任”“優秀值日教師”，進一步提高班主任在學校工作中的地位，為了最大限度的調動班主任工作的積極性，促使其積極進取、勇於挑戰、敢於創新，不斷完善工作方法，提高班級管理水平，創設優良的育人環境。

在以上各項評比中都湧現出大批黨員教師的代表，在教師中起到了很好的模範帶頭作用，形成了強效的凝聚力。

五、不足與反思

1.工作作風不夠深入細緻。

工作缺乏全面、深入細緻地瞭解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。

2.工作方法不夠統籌兼顧。

在工作中還存在一些薄弱環節，抓落實的力度還不夠。尤其是對待個別同志的差錯問題上，側重於講團結、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。

對於存在的不足，我校決心抓住這次創先爭優活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，採取措施，狠抓落實，用創先爭優的正確理念為方向引導和促進各項工作順利開展。

第一、 在轉變教育觀念上見成效。

繼續認真學習創先爭優的`本質核心，要自覺對照創先爭優的要求，進一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時宜的思想觀念，使思想更加符合創先爭優的要求，內化於心，踐之於行。

第二、 在推進教師專業化發展上見成效。

我們要把師德師風教育和智慧型教師的培養做為教師專業化發展的重要內容，創新師德教育，加強職業理想教育。要立足於課堂和着眼於身邊的教育“真”問題，積極進行教育反思與行動研究，就是説，要“研究真問題”，要“真研究問題”，要“問題真能得到解決”，通過以研促教，切實提高我校教科研工作的質量與水平，進而促進課堂教學水平的有效提升。推動廣大教師在實踐中不斷地反思批判和不斷的超越自我，激發教育生命的活力，抵禦職業倦怠和信念危機的消磨與侵蝕，努力實現智慧型教師的轉變，推動教師的專業化發展。

第三、加強作風修養。始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣和浩然正氣，以求真務實的作風、強烈的事業心和責任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實地、開拓創新。繼續保持和發揚求真務實的工作作風，堅持工作高標準，注重工作實效，把“實、細、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好五帶頭，紮紮實實地把各項工作推向前。

創先爭優活動工作總結 篇13

20xx年，根據《富川瑤族自治縣衞生局關於印發20xx年創建“平安醫院”工作實施方案的通知》（富衞醫[20xx]2號）文件要求，我院深入開展平安醫院建設，進一步優化醫療衞生服務執業環境、維護正常的醫療服務秩序和構建和諧健康的醫患關係，促進了醫療衞生事業的健康發展，有效保障了人民健康，促進了社會和諧穩定。現將我院創建平安醫院工作總結如下：

一、加強組織領導，整體推進工作開展

衞生院為了進一步做好創建“平安醫院”工作，成立了“平安醫院”活動領導小組，負責指導、協調、解決創建“平安醫院”活動中存在的困難和問題，要求有關科室之間應密切配合、協調行動，切實抓好各項工作和措施的落實，充分發揮各科室的作用，共同推動創建“平安醫院”活動的深入開展。

二、主要工作成績

（一）加強醫院管理，改善了醫療服務

強化對醫護人員的管理和教育，使我院醫務工作者牢固樹立全心全意為病人服務的思想，樹立“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，不斷提高了醫療服務水平。積極改善就醫環境，優化服務流程，提供方便、及時和人性化的醫療服務。暢通患者投訴舉報渠道，定期徵求患者對醫療服務和醫院管理的意見，不斷提高了患者的綜合滿意度。加強醫院基礎管理，建立健全醫療安全管理組織，落實各項核心醫療工作制度和安全措施，避免了發生醫療差錯和事故。嚴格技術准入制度，規範醫療執業行為，堅持合理檢查、合理治療、合理用藥，嚴格執行醫藥價格政策，切實減輕了患者醫藥費用負擔。

（二）完善醫患糾紛預防、排查、處理機制，構建了和諧的醫患關係

建立完善醫療糾紛預防、排查、處理機制，實行事前管理，做到早發現、早介入。注重做好醫患溝通及溝通效果，將醫療糾紛消除在萌芽狀態。對發生的醫療事故和糾紛，要認真分析，舉一反三，查找不足，及時整改，降低了醫療事故發生率、減少了醫療糾紛，構建了和諧的醫患關係。

（三）加強內部治安管理，全面落實安全責任。

加強衞生院內部技防設施建設，落實安全生產責任制，開展經常性安全檢查，及時消除了內部安全隱患。加強醫院內部重點部位和重點科室、物資的安全管理，特別加強對各類毒、麻、菌種和放射源的管理，避免了流失事件。

（四）加強內涵建設，提高服務水平。

改善就醫環境，調整科室佈局。我院本着“一切為了病人”的服務理念，盡最大努力改善就醫環境。我院整體佈局較原來更完整、合理，為廣大患者提供更方便、快捷的'醫療服務。

（五）認真治理周邊環境，確保了正常醫療秩序。

合理規劃和建設衞生院的交通安全設施，強化對衞生院周邊煤、油、氣、電設備的管理，防止了侵害醫務人員、患者及其家屬人身財產安全的案件發生。

（六）嚴厲打擊破壞醫療秩序、危害醫患關係的違法犯罪行為對醫患糾紛可能引發羣眾性事件的，請求公安部門提前介入，全面瞭解掌握事件的基本情況，積極引導事主走依法維權的途徑，督促有關部門主動做好化解工作。對醫院內可能發生的打橫幅、貼標語、聚眾圍堵大門、堵塞交通、非法佔據醫院建築物或公共空間、故意損害醫院財物、圍攻毆打辱罵醫務人員、非法限制醫務人員人身自由等非正常極端手段的“醫鬧”行為，請求公安機關堅決、及時、果斷地採取強制措施，制止上述行為的持續發生，努力維護了醫療機構的工作秩序和內部安全穩定。

（七）加強正面宣傳，營造了良好的輿論氛圍。

第一，大力宣傳醫務工作者為維護人民羣眾身體健康和生命安全作出的不懈努力和無私奉獻精神，努力營造了尊重醫學科學和醫務人員的社會氛圍，增強了醫患之間的信任感。

第二，堅持客觀宣傳醫學科學的特殊性、高科技性和高風險性，引導羣眾理性對待可能發生的醫療風險和醫療糾紛。與媒體多溝通：如在未查清醫患糾紛真相前不輕易、輕率地報道，杜絕不實報道，共同營造了有利於構建和諧醫患關係、維護人民羣眾健康權益的輿論氛圍。

三、存在問題

醫患溝通有待加強：部分工作人員服務態度欠温和；與病人溝通不夠，語言生硬，説話缺乏藝術性，人性化服務意識不濃，服務理念不強，存在頂、推的現象。

四、今後努力方向

1、進一步充實完善組織領導，注重宣傳，將創建工作融入日常醫療衞生工作中。

2、加強醫學理論學習和技能培訓，嚴格規範醫療服務行為，努力提高醫療質量，保障醫療安全。

3、加強在建工程和疏散通道等安全管理，確保疏散出口暢通，消除安全隱患。

4、規範醫療糾紛處置，強化醫患溝通，構建和諧醫患關係，不斷降低醫療糾紛發生率。

一年來，我院通過深入開展創建“平安醫院”活動，及經過各個科室和各職工地共同努力，我院就醫環境明顯改善，醫療服務水平明顯提高，醫患糾紛、安全隱患明顯減少，醫院治安能力明顯增強，進一步保障了衞生院各項工作地順利開展。