安全工作總結範文（精選6篇）

光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，好好地做個梳理並寫一份工作總結吧。你所見過的工作總結應該是什麼樣的？下面是小編為大家收集的安全工作總結範文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　安全工作總結1

一、開展多種形式的宣傳教育，提高了師生的安全意識和防範能力

安全工作既責任重大，又往往容易鬆懈。因此，必須居安思危，時時警鐘長鳴，才能克服麻痺的思想。本學期，學校利用多種形式對全校師生進行安全知識教育，有效地提高了師生的安全意識和防範能力。通過在學校顯要位置懸掛宣傳標語，通過各班黑板報和學校宣傳欄定期出版安全知識專欄，通過每週的晨會講話，通過主題班會等形式，向師生宣傳交通、用電、食品衞生、防溺水、防火、防震等安全知識，同時還邀請了市消防培訓中心的人員到我校進行消防知識安全講座。聘請東陵區（渾南新區）肖軍威審判長為我校師生做法制報告。這一系列宣傳活動，有效地豐富了我校師生的安全知識，使安全工作深入人心。此外還制定了各項應急預案，定期進行走讀生及住校生的應急演練，提高了全校師生應對危機的能力。

二、加強領導與監督，全面落實安全制責任

1、成立安全工作領導小組。由姜校長親自掛帥，周巖副校長主抓，學校其他領導擔任領導小組成員，加強管理。統一指揮，統一安排，統一組織，統一落實。

2、落實安全責任制，做到每項安全工作有人管，“人人都是安全員”的工作理念，形成羣防羣治的良好局面。

3、加強檢查督促，清除安全隱患。安全工作預防為主，消除隱患於未然，是我校安全工作的指導思想。本學期，我校加強了安全工作的檢查督促，實行自查與學校檢查，定期檢查與不定期檢查相結合。自查主要由責任片的安全員每天隨時對轄區內設施進行自我排查，發現問題必須及時排除和上報。此外，學校定期組織人員進行安全檢查。本學期，學校每月安排一次安全大檢查，每次檢查都由安全處組織相關人員對學校的建築、教學設備、電器線路、活動場所，體育設施等進行全面的檢查，對於檢查中發現的安全問題，馬上與總務處聯繫進行相應的整改。

三、突出安全工作重點，杜絕安全事故的發生

1、加強了學校門衞工作管理，確保了財產和人身安全。

由於我校校園面積廣，學生人數眾多，而且學校所處的位置周邊環境較為複雜，因此，學校的門衞工作任務重，責任大。學校通過制定《門衞工作細則》和定期召開會議，加強了門衞工作的管理。對外來人員進校嚴格執行“實名制登記”制度，學生中途離校“請假條”制度，幼兒園家長進校“查卡”制度，這樣一來，有效地防止了不法人員對學校的破壞。

2、加強了飯堂管理，確保了食品衞生安全。

為了確保學校食品安全，學校對食堂進行定期檢查，對檢查中發現的問題，馬上發出整改通知，並限期改正。要求飯堂必須嚴格把好進貨關，實行定點採取，嚴禁購買不潔食品和三無產品；嚴格把好衞生關，生熟物品分開存放，室場、餐具要徹底清毒，工作人員要定期體檢；嚴格把好安全關，實行“試食”和“留樣”制度，嚴防中毒事故的發現。

3、加強了學生接送車輛的管理，確保了交通安全

學校聯繫有資質的車輛接送學生，並與車輛責任人鑑定了安全責任書，明確規定車輛負責人必須全面負責乘車學生的安全。嚴格落實照管員制度與實名制交接制度，確保學生車下及車上的安全。同時加強了車輛的安全檢查，嚴禁超載超速，嚴禁使用不合格車輛接送學生，嚴禁酒後駕駛或聘請無牌無照司機。

4、加強了住宿生的管理，確保住宿生的安全。

學校住宿生實行統一管理，即統一就餐，統一學習，統一休息。學校要求每個生活教師必須要認真履行職責，嚴守工作規程，切實保護好住宿生的安全。嚴禁放任自流，嚴禁上下樓梯出現混亂現象，嚴禁學生在宿舍內部觸摸電器開關或玩火。

5、加強了消防安全管理，確保了無火災事故的發生。

我校規模大，教室多，電線線路複雜，電器設備多，消防管理難度較大。尤其是進行冬季，防火形勢更為嚴禁。為了做好消防工作，

學校實行了宣傳、檢查、整改、配置消防設備四步走的策略，有效地杜絕了消防事故的發生。

6、加強了學生集會、廣播體操、社會實踐活動的管理，確保了無羣體事故的發生。

我校有二千多名學生，一百多名教師，如管理不到位，極容易出現混亂。因此，對學校的每次集會、廣播體操及社會實踐活動都進行了精心的組織和周密的安排。要求每次活動必須有教師參與組織管理，必須要排隊，必須要按照指定的線路上下樓梯，必須要密切關注學生的安全。

回顧一學期的安全工作，仍然存在一些不足之處現總結如下：

1、安全教育方面主要存在的問題是教育的時效性較差，尤其是安全課及安全活動班會的落實情況較差，今後要加大督促和考核力度。

2、安全演練活動需要增強學生安全意識，加快演練速度，提高演練的質量。

3、校園設施損毀嚴重，力爭新學期增加保安數量，加大巡查力度保證校園安全，減少設施的損毀。

總之，半年來，我校的全體師生始終持高度的警惕性，積極落實各項安全措施，確保了學校財產及全校師生的安全。

　　安全工作總結2

一、為幼兒提供輕鬆愉快的安全環境

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、牀鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖鋭的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室裏物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個温馨安全的生活學習環境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理

我們面對的是一羣三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，於是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，並通過各種途徑蒐集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論並總結應當注意些什麼。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上牆上，發生危險，於是，我們就教會孩子正確的搬法。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴裏，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴裏玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識

我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全。在開展“各種各樣的帽子”活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能説出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

四、家園溝通，確保幼兒園外安全

本學期，我們利用家長園地、家園聯繫冊、通過電訪等形式，與家長聯繫，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送家長進行登記並核實，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱鉅的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。

　　安全工作總結3

一、安定穩定，校園平安和諧

安全是校園平安穩定的前提，是學校發展的生命線。今春我校災後重建，為確保師生安全，由學校政教辦具體負責，做了以下工作。

1、抓安全常識教育。

採取集會、朝會、周前宣誓、班會等多種形式，對學生進行馬路國小“安全十不準”宣傳教育。嚴禁學生靠近施工重地玩耍，嚴禁學生帶刀具、利器、易燃易爆物品到校，禁止學生到樓頂玩耍或在樓道、操場上打鬧嬉戲，加強對學生防水、防雷、防火、防電及相關防範常識教育。要求各班主任將有關安全教育的內容及時記錄在班會記錄冊上。做到天天講安全，時時講安全，事事講安全。做好翔實記載，期末評選出“平安班級”十八個、“平安示範班級”六個。學生無傷害事故發生。

2、落實日常安全管理措施。

切實做好日常安全管理，把學生活動安全、交通安全、食品衞生安全放在突出位置。加強學生就寢、就餐及班級事務管理。執行《馬路國小平安班級管理條例》，實行屬地管理，量化到班，考核到人。期未對評選出的平安班級、平安示範班級，進行了表彰並給予了50元、100元的獎勵。

二、各項安全制度，實施紮實到位。

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。與各室負責人員、後勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衞工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責並簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。並對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

三、加強思想教育，提高自我保護能力。

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學結伴遊泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯繫，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。

四、強化安全檢查，及時整治整改。

加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。老師多次利用晨會、班會、班主任會、進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，對學校食堂、飲水衞生進行檢查。對教室、辦公室、學生公寓等進行每週消毒處理，同時加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

今後，我們將進一步重視安全保衞工作，及時解決安全保衞工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衞工作水平。總的來説，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，今後我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。

　　安全工作總結4

一、檢修前的安全準備工作

1、成立組織機構，逐級落實責任

在檢修前，公司成立了設備檢修組織機構，同時要求各單位把檢修項目的.安全責任逐級落實，在檢修項目上要明確主要負責人、安全負責人、現場監護人，將安全責任嚴肅分解，逐級落實。各級管理人員根據檢修項目的具體情況嚴格制定了詳細具體的安全措施，並在裝置停車程序和泄壓、排放、降温等環節做了要求，並採取相應的安全防範措施，特別是裝置停車過程中的工藝處理徹底，為後來的安全檢修作業奠定的基礎。

2、加強安全教育培訓，提高施工作業人員安全素質

隨着大檢修工作全面展開，外來施工人員大量進廠，由於外來施工人員情況複雜，安全意識淡薄，缺乏安全觀念，為保證檢修期間的作業安全，防止安全事故發生，做好入廠施工人員安全教育培訓工作尤為重要。質量安全管理部因地制宜，採取了靈活的教育培訓，在教育過程中，重點強調了《設備大檢修安全、環保規定》的內容，並對動火作業、受限空間作業、大件吊裝作業等高危作業的注意事項進行了重點講解。此次大檢修中共有五家外來施工單位參加了廠級安全教育，總共對137人進行了安全教育培訓，安全教育率為96%，並對受教育人員進行了登記、建檔。通過入廠安全培訓，提高了外來人員的安全意識。由於培訓工作始終堅持以服務檢修為目的，得到了施工單位的積極支持和配合，提高了外來人員入廠安全教育培訓率，安全教育培訓收到了很好的效果，這點，在檢修過程中，從外來施工單位的人員對檢修現場安全管理的認同和積極配合得到了印證。

二、檢修中的安全管理工作

1、嚴格履行各項票證的審批手續，層層把關，現場核查

停車開始前，公司領導在檢修會議上對檢修期間各部門的安全責任提出了要求，在裝置停車後，質量安全管理部根據公司領導的要求，督促工藝部門必須為檢修提供安全保證，對檢修設備中存在過易燃、易爆、有毒、有害物質的，必須採用惰性氣體、蒸汽或水進行置換，並選擇正確的取樣點定時分析合格，設備檢修前必須用盲板與系統可靠隔絕，對於動火作業和受限空間作業等危險作業，安全人員逐個到作業現場檢查安全措施落實情況，確認合格後再開具作業許可證。由於安全人員的積極主動，促進了檢修工作的順利開展。此次檢修，共進行動火作業169次；受限空間作業97次；登高作業10次；射線探傷作業1次；動土作業1次。各種作業的票證都按照要求履行了審批手續，並全部落實安全措施，為安全檢修提供了保障。

2、加強檢修現場的安全監管力度

檢修期間質量安全管理部克服人員少、工作多、任務重的'困難，重點檢查施工中危險作業安全防護措施的落實情況；檢查施工現場各施工單位安全制度的執行情況；檢查現場施工作業人員勞動保護用品配戴情況；檢查各種作業證的審批情況；檢查特種作業人員證持證上崗等情況。每天全部在現場配合檢修作業，同時監督檢查檢修現場的安全狀況，對作業情況進行彙總，隨時掌握檢修施工作業中的安全動態，及時發現和排除檢修作業現場事故隱患，糾正檢修現場的違章作業，防止安全事故的發生。

3、突出重點，加強高危作業的監護工作

在眾多檢修項目中，精製的五個結晶罐清料及檢查、氧化反應器的清料檢查、重點部分的動火作業等重點檢修項目的安全作業尤為重要，存在着檢修難度大，危險因素多的特點，安全管理人員對以上幾個重點檢修項目高危作業進行了重點監護，保證了重點檢修項目安全進行。

三、存在的問題

在本次大檢修期間，主要暴露的問題有：

1、 有個別員工安全意識淡薄，對檢修安全工作不夠重視，在重點檢修項目和高危檢修作業上被動制定檢修方案，被動採取安全防護措施。

2、 施工單位還有個別人員存在未教育上崗現象，在檢查中雖然進行了再教育，但體現出施工單位負責人對安全教育工作不夠重視。

3、 習慣性違章在檢修工作中時有發生，安全意識還需要進一步加強。

以上存在的安全問題在下一步安全管理工作中還需要改進，特別是在檢修期間，要加強直接作業環節的安全管理和監控，如在大修期間發生的幾起事故苗頭：（1）在F1－1604在拆管線過程中漏酸滴到正在底層交叉作業的電氣人員、（2）罐區違規啟動消防應急泵對熱熔管作業人員造成威脅以及（3）鍋爐島操作工未做檢查啟動正在檢修的風機事件，另外還發生了一起人員在作業過程中腰部扭傷的事故，雖未造成嚴重影響，但暴露出現場安全管理工作還存在缺陷，我們必須時刻將安全放在首位，加強現場監管，各部門也需務必提高安全意識，落實安全責任，把安全防範措施落實到位，杜絕違章，同時加強作業過程的銜接和合作，絕不能馬虎行事，否則，任何一件小事都是一個不安定的因素，都有可能會釀成一場事故災難。

此次大檢修的安全圓滿完成，是從公司領導到全體參檢人員的共同努力的結果。也為以後裝置運行的安全管理工作積累了經驗，今後我部門將繼續深挖潛力，勇於探索，查找缺陷，嚴格管理，爭取在今後的安全管理工作中更上一個台階。

　　安全工作總結5

一、領導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衞科具體分工負責組織實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管 羣防羣治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衞生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衞生局對學校食堂、飲水衞生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衞方面做了一些工作，安全保衞工作得到加強，但是安全保衞工作的難度越來越大，學校安全保衞工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

　　安全工作總結6

一是堅持依法合規管理，完善責任體系。

我隊貫徹《安全生產法》、《國務院關於進一步加強安全生產工作的決定》、《河南省安全生產條例》等法律法規，將安全生產方針政策落實到生產經營全過程。貫徹“以人為本，安康至上，預防為主，持續改進”的安全工作方針，實行安全生產主要領導親自抓、主管領導重點抓、專業領導具體抓、職工安全自主抓，將安全責任落實到各級、各部門，形成了各負其責、分工協作、綜合治理、齊抓共管的安全生產長效機制。

二是建立職業健康安全標準體系，推進標準化管理。

我隊構建安全管理系統工程，以管理標準化為基礎，完善管理制度，防範管理缺陷。以現場標準化為條件，消除物的不安全狀態，提高本質化安全程度。以操作標準化為核心，引導職工對照操作標準，規範作業，杜絕不安全行為。從源頭上消除危害，過程中控制風險，建立起自我約束、持續改進的安全生產工作機制。

三是建立科學的風險管理模式，實施風險“四預”管理。

針對工程施工存在高風險的特點，對各類危險因素進行崗位辨識、專業辨識、綜合辨識，對風險進行評價和控制，確立了工程施工中安全生產26項重點風險，對煤氣、氧氣、鍋爐、高温液體、危險化學品、高空作業等重大危險源，開展預知、預防、預控、預案“四預”管理，制定和演練應急預案，確保了重大風險可控、在控、受控。

四是突出“誰主管、誰負責”，強化專業管理，支撐安全生產、安全發展。

各專業系統建立安全責任體系、制度體系、評價考核體系，建立隱患排查分析整改機制，加強技防支撐，開展科技攻關，提高安全工作的科技含量，確保安全防護設施功能不削減，並不斷完善和提高安全本質化水平。

五是把握事故規律，圍繞現場抓安全。

立足現場，以精細管理為手段，以過程控制為基礎，加強對安全工作的研究，總結事故規律，開展“平安確認”、“平安工地”，從管理缺陷、人的不安全行為、物的不安全狀態三個方面着手，突出預防，加大投入，把消除隱患作為第一要務，不以安全為代價降成本，持續提升安全生產保障力。

六是強化基層，夯實基礎，加強培訓，推進安全文化建設。

開展（班）組安全標準化達標晉級活動，組織實施全員安全承諾，加強全員安全培訓，着力實現員工安全意識和技能的根本性轉變。推進安全文化建設，增強安全文化的滲透力、凝聚力、導向力，實現自主規範管理。