大學生在校期間個人工作總結範本
從xxxx年9月份那一年開始,我也開始正式步入了大學七彩般的生活。大學是一個充滿機遇與挑戰的地方,是一個補給智慧與鍛鍊能力的地方,更是一個塑造與改變人的地方。
走過這一學期,我感受頗深。下面我就從學習、工作、生活三個方面進行總結。
1、學習方面
進入大學,最大的挑戰就是“改變”,特別是在學習方面。與以前的學習相比,大學學習失去了表面上的競爭,失去了所謂的考學壓力,失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識的增強,自我加壓的學習態度,窄範圍但深層次的課程學習。
上課認真聽講,課前預習,課後複習,有問題問老師,認真做作業,按時交作業……這些似乎是已經説爛了的課堂要求。對我來説,經過一學期的學習,我對這些要求有了深入的認識。
有時上課一跑神,就落過了許多有價值的信息。
預習與否會明顯影響自己的聽課效率。
不論是找同學還是找老師問問題,自己總會有豁然開朗的感覺。因為對知識的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中昇華的。
大學有一種觀點:
考試前聽講就能考過;只要 和老師關係好就能考過。
這種觀點也許是對的,但我絕對不同意。
這種觀點是消極的學習,是一種得過且過的認識。也許在以前我們是得過且過地學習,但是進了大學我應該被“我要學”這種強烈意識所主宰。
學習上的得與失,是沒有必要用文字寫出來的'。它應該銘記在我的心裏,時時刻刻在學習上提醒自己。因為有些東西用紙記着我們有可能忘記,而有些東西用心記住我們就很難忘記。
2、工作方面
我是一個幸運的人,班幹部一開始招聘,我就毫不費力的被任命為班長。也許是長期做班級工作的緣故,班長的工作對我來説並不很困難。上學期我班的成績優秀,獲得了不少的獎勵與讚許。
班幹部之間的配合也很默契,工作開展的還算順利。整個班級風貌是積極向上的,同班同學之間相處的和睦融洽。
事事都有兩面性,在工作成績優秀的讚許下,也有一些有待改進的地方。比如:如何進一步提高班級工作的效率,如何增進同學之間的瞭解與友誼,如何進一步活躍班級氣氛?
班級工作的開展與以前相比有一個顯著的弱點,就是上課、上自習沒有固定的教室。與高中相比,工作不太容易開展。但事實就是這樣,我必須用另一種方法來彌補這個弱點。
作為年級長,雖然只是兼任,但我用做班長時的責任心去處理年級事務。年級長的工作與班長工作不同,我對於這一新接觸到的職務要不斷摸索工作方法。
3、生活方面
離開了家,離開爸爸媽媽。自己一個人生活,不是一件容易的事情。但是生活要求我必須如此,所以任何事情都需要獨自面對。但是要記着,在困難的時候,你有你的朋友,你有你的爸爸媽媽。
大學生活豐富而多彩,我要好好享受。但是要記着一句話:能力越大,責任就越大。
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