幹部培訓的個人小結（通用12篇）

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的個人能力得到了很大進步，讓我們好好捋捋，寫一份小結吧。那麼問題來了，小結應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的幹部培訓的個人小結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幹部培訓的個人小結 1

年近歲末，我參加了虹橋鎮新提任科級幹部培訓班，這次培訓從參觀警示教育基地、科級幹部介紹羣眾工作經驗、學習貫徹十八大精神輔導、管理技巧專題講座、羣眾工作專題講座五個方面入手，內容豐富，形式新穎，對我觸動很大，感悟也良多。

一、樹立羣眾觀的工作理念

權利公平、機會公平、規則公平。黨的十八大報告提出公平正義是中國特色社會主義的內在要求。“強調‘更公平’，保證人民平等參與、平等發展權利。這是‘以人為本’理念的進一步深化和細化，是將以更大力度改善民生和加強社會建設的明確信號。”新時期的羣眾工作，要始終堅持讓羣眾通過民主協商公平參與、自主決策。居委利用“三會”制度，讓居民自己的事自己做主。例如：龍柏公寓有一户腿疾殘疾人家庭，家住在三樓，輪椅車停放在哪裏成了棘手的難題，為此我們召開了龍柏公寓議事組專題會議，從既為殘疾人考慮，又不影響小區其他居民利益的角度出發，與物業、業委會協商溝通，決定將輪椅車停放在南門保安室，並由當班保安負責看管，把一起可能激發的矛盾順利化解，得到了大家的認可。此外還通過建立健全綜合治理聯席會議制度，以“六位一體”創安責任制為契機，形成齊抓共管的合力，加強組織建設，強化管理制度，增強宣傳力度，依靠社區民警、外口專管員、社保隊、業委會、物業、保安、樓組長、志願者組成的治安巡邏隊伍，發動小區居民共同參與保護自己的家園，確保小區治安穩定，為居民安居樂業提供一個良好的社會環境。

二、羣眾所需是工作目標

周金餘書記説，羣眾工作要以心換心；千學萬學學做人，千教萬教教求真；我們要在工作中磨練自己的品行。這些話非常中肯，人與人之間的交往主要是交心，居民將自己的困難和要求告訴我們是表達了一種信任，為此我們更要盡心盡力去辦好每一件事。急百姓所急、想百姓所想。我們小區是老商品房小區，小區的老年人特別多，如何增加居民之間的.相互溝通？我們召開樓組長、志願者專題會議，大家羣策羣力，決定舉辦小區美食節，通過美食文化的交流促進和睦相處，形成良性循環。於是大家紛紛行動起來，分成五個小組，每個小組燒十五個菜，通過幾次的會議，儘量做到菜式不重複。美食節當天還邀請了小區的獨居老人、殘疾人、統戰人士等一起參加，場面極為壯觀，大家享受着美味的同時增進了友誼，拉近了距離。基層工作絕不是空談就能做好的，只有穩紮穩打、只有用真誠的心、只有融入基層，才能做好羣眾工作，才能贏得羣眾的支持。

三、廉潔自律關乎人心向背

領導幹部帶頭抓作風，慎獨是基礎。古人講：“慎獨即不自欺”。不自欺，即人前人後一個樣，台上台下一道景。這就要求領導幹部帶頭抓作風，不僅要台上講，班內做，更要班下守。慎微是關鍵。正所謂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”惡小之所以不能為，關鍵是有“堤毀蟻穴，樑斷蛀蟲”的慘痛教訓。百姓評價一個領導幹部作風的好壞，其標準往往不是什麼“大事”，而往往是一些不起眼的小事，不經意的細節。這就要求領導幹部帶頭抓作風，要從小處着眼，從小事着手，始終做到慎微、慎小。特別是一名屬地化居委主任，你的一言一行居民都看在眼裏，在工作中要堅守法治底線，更要做到廉潔自律。

把平凡的工作做好了就是偉大。我作為一名新任居委主任，工作經驗還比較稚嫩。在今後的工作中我要敢於知不足、勤於學習、敏於求知，把不懈學習作為修身。緊緊依靠黨組織，努力鑽研、敬業為民，使工作更上一個新台階。無愧領導和居民的信任，給自己一個精彩！

服務基層，實現夢想，綻放基層光彩！

服務基層，為全面建成小康社會添磚加瓦！

幹部培訓的個人小結 2

12月5日，我十分有幸地參加了新提任科級幹部學習班，進行了為期三天的學習。對於組織上安排的這次寶貴的學習機會，我十分珍惜。本次學習，使我學到了許多以前不曾接觸過的新知識，領悟了許多新思想，提升了自己的境界，開拓了思路，拓展了視野，增強了做好本職工作的緊迫感和使命感，明確了今後需要進一步努力的方向。現將培訓體會總結如下：

一、樹立強烈的事業心、責任感和進取精神

這次培訓的關鍵詞是“羣眾工作”，作為一名科級幹部，強烈的事業心和責任感是履職盡責的基本品格，勇於拼搏進取是創造一流工作業績的基本保證。只有保持高度的工作責任心，才能在工作中不斷開拓創新，不斷觀察問題、發現問題、分析問題和處理問題。虹欣公司周金餘書記在授課中講到“要做好羣眾工作，首先是想不想做羣眾工作”，這是一個主觀態度問題，事業心、責任感、進取精神是密切相關的。有事業心才會有使命感；才會以飽滿的政治熱情、堅韌的毅力、嚴謹的科學態度對所從事的工作高度負責；才可以在複雜多變的局面前戰勝困難，迎接挑戰、應對變化、化解矛盾，反之，就會一籌莫展，無所事事，終究會被歷史所淘汰。

二、強化學習實踐、提高管理能力

通過《中層管部的角色認知與工作技能》課程的學習，我更加深刻的理解了管理能力對提高工作質量與效率，適應羣眾工作的重要性。學習中，我瞭解了管理職能是管理過程中各項行為的內容概括，是人們對管理工作應有的一般過程和基本內容所作的理論概括。市委黨校王志平教授用風趣幽默的語言，結合實際，深入淺出地為我們講述了管理者應具備的三重境界與應用技巧。作為一名社區居委的主任書記，不僅要協調處理好班子內部團結，提高凝聚力，更好帶領班子成員服務好廣大羣眾，管理職能和服務職能相輔相成，因此與實際工作緊密相關的是團隊能力、溝通能力和領導能力。團隊能力是指在工作、學習、生活中兩個或兩個以上的個體為完成組織交給的目標而結合在一起相互支持、相互信任、相互補充的一種向心力、凝聚力。溝通能力指溝通者所具備的能勝任溝通工作的優良主觀條件。簡言之，人際溝通的能力指一個人與他人有效地進行溝通信息的能力，包括外在技巧和內在動因。領導能力為指揮、帶領、引導和鼓勵部下為實現組織目標而努力的過程，具體包括指揮能力、協調能力、員工激勵能力三方面。如果缺乏這三方面能力，工作就會缺乏創新、缺乏活力、工作滯後、疲於應付。因此，在今後的工作實踐中，我要加強理論學習，提高知識水平、理論素養，提升自身素質，更重要的，我要強化培養勤思考、善總結的'習慣，提高思考能力，從全局上觀察和處理問題，提高看問題的敏鋭性，提高協調和處理各種矛盾的能力，增強工作的預見性和創造性。

三、以心換心，學會換位思考問題

當前形勢下，由於思想觀念的變化，社會階層的變化，利益訴求的變化，羣眾工作確實比以往要難做。幹部説羣眾不聽話，羣眾講幹部不像話，這主要是缺乏溝通、缺乏理解、缺乏信任。因此，在開展羣眾工作時，我們要以心換心，設身處地為羣眾着想，真摯的感情是做好羣眾工作的必要條件，是我們爭得羣眾擁護和支持的關鍵。伊犁南路24弄小區活動用房的分配使用一直是該小區居民矛盾的焦點，今年我們在活動室裝修調整時，兼顧不同羣體的利益訴求，多次召開些協調會，並在虹四村的支持下，妥善協調了各方面羣眾的利益關係。因此在工作實踐中，尋找與羣眾交流溝通的共同語言，拉近與羣眾的思想感情距離，都需要我們帶着真摯的感情走進羣眾，用心與羣眾交流，用心去傾聽廣大羣眾的心聲。

四、清正履職、廉潔從政

廉潔是幹部從政的最基本的品格，通過參觀廉政教育基地，我更加清醒的認識到廉潔從政對於個人發展、政府聲譽的重大意義，同時也明確了我今後工作中的注意事項，一是要嚴於律己、以廉為本。時刻按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，牢固樹立社會主義榮辱觀，常念貪慾之害，常懷律己之心，常除非分之想，自覺抵制腐朽思想文化的侵蝕；二是不重名利、大公無私。把本職工作和羣眾的利益放在首位，看重自己的工作成效和同志們的客觀評價，以“黨性為本、事業為重、奉獻為榮，正確對待名譽、權力、地位和個人得失，以奉獻之心對待事業，以真誠之心對待工作。三是守土有責、明確責任。樹立正確用權的責任意識，領導就是服務，權力就是責任，任職就要負責，把職務和權力一心一意用在社區發展建設上。四是加強預警、自我監督。經得起誘惑、守得住小節，一些領導幹部犯錯誤，往往是從一些小的過錯自我原諒開始，最終出了問題。因此工作中我要時刻注重細節，嚴格要求，用自己的行動做出表率。

此次培訓學習機會難得，我受益匪淺。一方面我豐富了理論，增長了知識，提高了認識，增強了能力，陶冶了情操，另一方面我也深刻的認識到工作中我還有很多需要改進的地方，在今後的工作中，我將不斷加強政治理論和業務技能的學習，不斷提高自身素質，努力工作，開拓創新，務求實效，盡心盡力做好羣眾工作，為我鎮社會和諧穩定貢獻自己的力量。

幹部培訓的個人小結 3

在金色的五月，我有幸參加了公司團委舉辦的“基層團幹培訓班”學習。培訓課程有團基礎知識、科學發展觀理論知識、素質拓展活動。

雖然此次培訓時間不長，但是培訓內容安排緊湊。通過這次培訓，真的讓我們受益匪淺。對新時期企業共青團和青年工作有了更為深刻的認識，讓我深刻體會到做作為一名共青團幹部應加強對自身素質的修養，作為一名團幹部，更應該不斷追求政治上的進步，積極向黨組織靠攏。

通過政工部副部長江麗華和組織人事助理副總監王芸我們講授了學習實踐科學發展觀的背景、內涵、和諧企業的建設、青年生力軍的作用、團幹部的成長、團的基礎理論知識與新時期企業共青團工作實務等課程，特別是黃石團市委書記郭波的授課，他從如何看待共青團組織、工作對象、共青團幹部，如何推動新時期共青團工作科學發展，共青團幹部如何在自己的崗位上成長、成事、成才等方面的問題，與我們基層團幹進行了深層次的剖析，使我深受啟發，我深深的感到我們青年一代肩上的責任，也引發了我作為一名團幹部自身與建設基層團組織工作的一些思考：

一、團幹部要堅持學習，不斷提高自身素質

青年是國家的未來，青年是企業的`希望。作為華新水泥中年輕的一員，尤其是一名基層團幹部，在自身加強理念學習的同時，更要不斷引導和帶領團員青年加強業務理論知識學習。對於過去我們所掌握的知識，所熟悉的經驗教訓，要不斷的審視、沉澱，在此基礎上不斷接收新知識，學習新業務。“行萬里路，讀萬卷書”，不侷限單一的專業知識，還要注意學習政治、經濟、社會、信息等諸多的相關知識，並以此來豐富自己專業知識的內涵，拓寬自己的業務技能領域，努力做一名複合型人才。

二、團幹部要堅持實踐，注重增強工作能力

通過短暫而豐富的學習的確是獲益匪淺，更讓我深刻地認識到，在這個終身學習的時代，必須要堅持學習，不斷學習多方面的知識，不斷充實自己，而且更要注重實踐，注重能力的提升與鍛鍊。作為一名基層團幹部，就要帶動身邊的青年大學生與團員們，像海綿一樣不停吸收新知識，懂得運用新知識，還要像篩子一樣，在學習中不斷地篩選，勤于思考，有分析、有比較、有鑑別地學習，不斷地篩選和積累思想的黃金。同時要學以致用，根據我們的具體實際，在認真學習、借鑑的基礎上，靈活運用，敢於進行大膽地改造和創新，運用所學的知識和積累的經驗不斷提高自己從認知層面、認識層面的素質到自覺再實踐層面的素質，並努力將之轉化為自己的素質，即深層素質，才能學以致用。還有，我們的學習也要注重形式的多樣化，不僅僅是拘泥於看幾本書的方式，我們還要走出去，向兄弟單位多學習、交流，長期蝸居只能是井底之蛙，要走出去接受、學習新事物，培養自己有創新意識和創新能力的頭腦。

三、不斷創新團支部工作，增強團組織的吸引力與凝聚力

作為一名基層共青團幹部，我們要時刻將“服務青年、服務企業”的意識牢記於心，凡事都以團員、青年對我們的工作滿意不滿意的標準來衡量自己作為團幹部是否稱職的標準，不斷地檢測自己。與此同時，更要發揮團員的主觀能動性，經常組織和開展豐富多彩的團內活動，使更多團員參與到活動中來。在此基礎上，要不斷關注最新信息，關注社會焦點，經常與團員青年交流思想，交流工作，交流學習，達到增進友誼、促進工作的目的。

通過這次學習，我深深感覺到我們還有很多工作要努力去做，也深深感覺到我們肩上的擔子和責任，也被各級領導的講話精神所鼓舞和激勵，我一定要在共青團幹部這個工作崗位上踏實奉獻、努力進取，刻苦學習、勇於創業，為華新的發展奉獻火紅的青春。

幹部培訓的個人小結 4

作為一名年輕的幹部，開展廉潔從政基本規範的教育是必不可少的，這有助於年輕幹部向着正確的方向發展。在培訓中，副校長鄧標誌親自授課，為我們講述了黨員幹部應該遵守的基本規範，並結合實際工作，講述了工作中應該注意的細節，還舉出了大量例子，效果很好。面對一個個鮮活的例子，使我的內心受到了深深的觸動，我認識到廉潔自律是一名黨員幹部開展各項工作的基本前提，如果連廉潔自律都做不到的話，必然會出現思想鬆動，做出一些違背原則的事情，容易犯錯誤。我也清醒認識到今後的'工作中要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識；進一步自覺接受監督，保持艱苦奮鬥本色；進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模範。

最後一講是楊斌老師所講的領導能力建設，引用了大量身邊鮮活例子，對實際工作的指導意義就更大了。他的講課給我們這些新進的基層領導提供了一些非常實際的指導作用，直接有着指導性的處理鄉鎮糾紛綜治案例，也為如何處理負責的鄉鎮工作提供了一個很好的示範作用。

第三，通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現出了黨委對我們的關懷，二個星期的學習，讓我深刻地認識到，在這個競爭的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑑的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢於進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。我想對於我們年輕幹部來講，只有埋頭苦幹，才能在工作中做出實實在在的成績；只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題；只有甘於奉獻，才能體現出自己的價值。

最後，通過培訓，使我結識很多其他部門的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經常見到，但是並不相熟。通過這次培訓，為我們提供了一個交流的平台，拉近了與其他部門的距離，我們之間可以相互交流經驗，相互介紹部門的工作情況，為今後相互間開展各項工作奠定了一定的基礎。

以上便是此次培訓的一些心得體會，我也希望在今後能夠經常組織這樣的學習培訓活動，不斷地鞭策我們年輕幹部不斷的前進。我也會在今後的工作中時刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學習，提高自身綜合素質，踏踏實實做人，認認真真做事，為Xx人民做出自己應有的貢獻。

幹部培訓的個人小結 5

根據組織安排，我參加了全縣黨外幹部培訓班學習。參加專門針對黨外幹部的培訓活動讓我再次感受到了組織的關心，倍受鼓舞。本次學習時間雖短，但收穫卻不小。

我的大學生活是在馬克思主義的薰陶中度過的，深知中國共產黨這一政治組織在中華民族發展史上的重要地位。“在中國共產黨的領導下為國家民族的振興事業而奮鬥終生”是自己大學時就定下誓言。大學畢業後，雖因種種原因未能加入中共黨組織，但我對馬克思主義的信仰卻始終未變，而且永遠不會改變。

這種培訓是縣委重視和培養非黨幹部的實實在在的舉動，是黨在新的歷史條件下加強統戰工作的具體表現。綜觀中國共產黨的發展史，我們不難發現這樣一個事實：什麼時候加強和重視了統戰工作，什麼時候黨的事業就興旺、發達，什麼時候忽視和削弱了統戰工作，什麼時候黨的事業就會受到挫折。在科學技術迅猛發展，國際形勢日趨複雜的今天，中國共產黨要繼續擔起帶領中國人民走向進一步的繁榮富強，實現民族偉大復興的歷史重任，統戰工作比任何時候都顯得重要。通過學習，我們知道了勤政、務實的黨中央及其領導下的各級黨委十分重視統戰工作，而且正在以較快的速度把各項統戰工作落到實處，我對此感到很欣慰，廣大黨外人士的工作積極性必將得到更大程度地調動，黨的凝聚力也必將進一步增強。

這次培訓時間雖短，但內容豐富，針對性強，既有政黨制度的有關知識，又有國際形勢的內容；既有非黨同志如何參政議政的指導，又有如何發展縣域經濟的介紹；既有領導幹部文明禮儀教育，又有健康保健方面的知識傳授。確實體現了黨組織對廣大非黨同志無微不至的關懷，挺感動的。遺憾的是因單位重要工作而有兩個講座沒有聽到。

這種培訓還為我們黨外幹部提供了一個相互學習與交流的機會，我認為形式很好，效果也是立體的。我們這些來自全縣各部門的黨外幹部都在相同的自然條件和社會環境下學習和工作，有共同的使命，也有相同的困難，更有相同的酸甜苦辣。通過培訓學習，既能在一定程度上提高大家的.理論水平，又能給大家提供一個交流工作經驗、學習實踐知識的機會，許多困繞我們非黨幹部的工作和管理問題有可能在交流和學習中得到不同程度的解決。

在兩天的培訓中，各位領導和專家講授的內容，特別是地委統戰部蒙勝思副部長的講授告訴我們，知識在不斷更新，信息總量在迅猛膨脹，新的事物在不斷出現，實踐在迅速發展，馬克思主義理論也在實踐中以較快的速度豐富、完善和發展。大學時讀的那點書已經不能滿足現實工作的需要，必須重新學習，不學習新的科學文化知識，我們很難做好自己的本職工作，不學習發展了的馬克思主義理論，我們就會偏離正確的政治方向，所以我們必須緊跟時代步伐，懂得學習、帶頭學習、堅持學習、善於學習，要讓學習之鐘長鳴於耳。

培訓中，統戰部、組織部領導的關心使我真實的感受到了組織的温暖，作為非黨人士，不象中共黨員那樣有定期的組織生活過，在工作和生活中確實有一種渴望組織和想依靠組織的願望。對於非黨人士來説，領導的每一個問候都會對我們產生很大的鼓舞。

總之，參加這次黨外幹部培訓班學習的收穫是很大的，我將在今後的工作和生活中，立足本職，自覺學習，勤奮工作，一如既往的履行自己做一輩子馬克思主義宣傳員的諾言，為地方經濟、社會的不斷髮展而努力工作，為黨的統一戰線工作以及中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

幹部培訓的個人小結 6

大詩人歌德曾説過：“人不只是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。”這次培訓，我把它看作是走出軍營的“第一課堂”。説實話，起初我對這次培訓思想上並沒有引起足夠的重視，甚至一點都不在乎。但隨着學習課程的推進，漸漸地，我感到頭腦充實起來了，也豐富多了，過去不曾有的東西現在也擁有了。因此，許多意想不到的收穫填補了我心靈的空間，同時也完全改變了我原先對參加培訓班的態度和看法：

一、學習無止境。

一般人對這個老生常談的話題是沒有的，但對具體含義而言，卻往往理解不深不全。我就是這樣的人，總有一種自滿的感覺，覺得在部隊從事工作多年，讀了不少書，在領導崗位時間較長，理論和實踐經驗都比較豐富，轉業後不論到哪個崗位都能適應，無須再費勁學習了。通過培訓學習，我才深深地意識到，自身的知識是如此缺乏。從知識面來看，電子政務是科技發展和社會進步的趨勢。作為一名公務員，無論在什麼崗位，從事何項工作，都應掌握這方面的知識。如果我們不學習和掌握新知識、新技能，就無法勝任新崗位的要求。這次培訓無疑填補了我們這些幹部在這方面的知識空白。從知識層來看，由於人的素質在不斷的提高，對公務員的自身素質要求也更高了。軍隊幹部雖然掌握了一定的相關知識，但畢竟不能滿足經濟建設的需要。如果不往更深的知識層次上鑽研，就很難將今天和明天的工作做好。這次培訓所開設的課程使我們在掌握深層次的知識上受益匪淺，我也從中了學無止境。

二、危機在眼前。

轉業時，我以為地方工作輕鬆，待遇也好，説不定有更大的發展空間。經過近兩個月的學習我才，公務員並不好當，也不是一個“鐵飯碗”。在某些方面，對一個公務員的要求會比對一個軍官的要求更高、更全面、更具體。比如公開、公平的公務員管理制度給我們每個人的絕不是什麼輕鬆和安穩，更不是我們理想中的發展空間，而是一個充滿激烈競爭的社會大舞台。我們應該考慮如何與時俱進，用高素質打造，使自己立於不敗之地。從這個意義上看，擺在我們面前的已經沒有“平安官”而言，只有不可迴避的競爭危機。過去，危機只是我們閒談的話題，感覺遙遠，現在，我們地意識到要面對的競爭危機。

三、放下官架子。

有一位哲人説得好：“逆着的是蠢人，適應的是智人，的是偉人。”我們的幹部在部隊任過不同的領導角色，在部隊特殊的工作生活中，我們形成了特有的思想、工作和領導作風。部隊的作風，有的顯然不適應地方的要求，這就需要我們放下架子，重新學習、努力適應。之所以要這樣，是形勢和的要求。具體地説，一是知識準備不足。我們對市場經濟知識、依法行政和現代經濟管理科學瞭解不夠、知之不多，需要學習；二是工作目標和重點變化。部隊注重的是過程，講究的是戰鬥力。而地方注重的.是結果，講究的是經濟效益，需要熟悉；三是所處不同。絕對服從的管理變為與思想教育相結合，有的從領導者變為被領導者，需要適應。因此，進入一個全新的，需要我們去掉“官氣”，重新擺正，拋棄幻想，腳踏實地立足人生大舞台。

四、樹立起信心。

記得一位老師在課堂上説過這樣一句話：“你在部隊能成為一個優秀的軍官，到地方卻不一定能演好公務員這個角色。”這是提醒我們，面臨的情況不容樂觀，一定會有不少的困難和問題需要克服和解決，這是客觀存在的。我的理解是：一方面，有些相關的知識和技能掌握得還不夠。老師在課堂上講授的大多數知識對我們來説都是全新的，還有更多的知識需要我們去學習，加深瞭解。另一方面，對崗位工作不熟悉。從部隊到地方後，工作性質和方式都發生了比較大的轉變。要履行好自己的職責並不是一件容易的事，必須要有一個過程。要認真解決和正確處理好這些矛盾，就要有充分的思想準備。我認為至關重要的是樹立起很強的信心。為自己的目標奮鬥，其實現的程度完全取決於個人的信心。人要想獲取，首先就要擁有信心。信心增添人的勇氣，信心支撐人的希望，信心充實人的力量。如果失去信心，就會失去一切，最終是一事無成。這次培訓加深了我對這些問題的認識和理解，可以説，這是我參加培訓的又一個收穫。

五、鍛鍊自己。

一個人最大的責任是要把自己鑄造成器。這次培訓學到的知識是多方面的，對我的頗多，其中觸動最大的是意識到完善和提高自身素質的迫切性。部隊這所大學校、大鍛鍊、培養了我們，使我們具備了某些獨特的優勢。

幹部培訓的個人小結 7

在經過這一個多月的大學生幹部培訓學習後，我收穫了許多，可以説不論從思想上還是行動上都有了一個更高層次上的的認識和行動方法。雖然學習的時間是短暫的，但帶給我的影響卻是持久的。

來到大二這幾個月的學生幹部經歷已經成為我人生中一筆寶貴的財富!面對現在課程比較繁多以及學生幹部工作較為煩瑣的現狀，此次的培訓使我更好的分清了兩者的關係。學生幹部的工作不同於一名普通學生，但我必須時刻謹記學生幹部首先也是一名學生，一名普通的學生，不能忘記自己的天職，更不能模糊前進的目標!我想惟有保持自己謙遜的工作方式，以及認真嚴謹的工作態度，同時在學習上加倍努力才能確保工作的成功和自己學業的順利完成。時刻調整好自己作為一名學生幹部的心態，戒驕戒躁，合理安排時間，才能使工作達到更高的水平。

對於培訓學習的思考，正如培訓的學長所言，學校的活動量多但質量不高;活動花樣多，但缺乏更多的精品活動，這正是我們學生幹部所應該注意的，我們目前水平還不夠，因此我們不能盲目地追求數量，同時應該注重質的飛躍。通過學習和認真的思考，我總結出以下四點：

一、學生幹部要具備公僕意識。

學生幹部是學生推選出來的，代表廣大學生利益來管理某個部門的，其權力來自於廣大學生，因此學生幹部就必須全心全意為同學服務。好的領導者必須是好的服務者，如果沒有為學生服務的思想，沒有公僕意識，就不可能做好學生幹部。

若把做學生幹部當作謀取個人私利的階梯，認為這可以撈些好處，這種想法是十分錯誤的，也是十分危險的。當自己的.某種私慾得不到滿足時，便會馬上情緒消沉，對工作應付了事，不再熱心為同學服務，這樣的幹部最終會被同學所拋棄的。只有自始至終把全心全意為同學服務的認識溶化在自己的行動之中，用自己的模範行動來體現熱心為同學服務的思想，才能得到同學的擁戴和信任。古人云：“水可載舟，亦能覆舟”，要想成為一名優秀的學生幹部，必須要確立“領導”就是“服務”的新的領導觀念。

二、學生幹部要具備民主意識。

隨着改革開放的深入，市場經濟的發展，以及社會主義民主政治建設的加強，大學生的自我意識，民主意識，平等意識不斷增強，學生幹部要想做好工作，就必須關心同學，尊重同學，平易近人，尊重和廣泛聽取同學意見，鼓勵同學討論並決定有關活動的方針，以及制定達到目標的步驟，充分調動廣大同學履行自己的民主權利的主動性和自覺性。這樣，同學工作主動，工作效率高，不僅能順利完成學校各項任務，而且還建立了良好的人際關係。

三、學生幹部要具備開拓意識。

注重調查研究，積極主動為同學辦實事。我們正處於改革開放的時代，新的事物、新的思想層出不窮，作為大學學生幹部更應跟上時代的發展步伐，以高度的主人翁意識和歷史責任感，開拓性地開展工作。因此，要有創造性的思維，要有敢於超越自我、超越別人的意識，積極參與競爭。在新的形勢下，必須充分認識客觀存在的事物，一切以實際出發，深入、全面地掌握同學的思想脈搏，及時聽取他們的意見，及時反映學生的思想、學習、生活等各方面的實際情況，努力解決同學的一些實際問題。

四、學生幹部要具備參與意識。

學生幹部是學生代表，是聯繫院系和同學之間的橋樑和紐帶，因此，學生幹部在工作中必須樹立全局觀念，精心協調與有關部門的聯繫，在維護整體利益的前提下，發揮橋樑和紐帶的作用，主動聽取廣大同學的呼聲，瞭解他們對學校工作的意見和要求，對廣大同學亟待解決的問題，要儘量幫助解決或積極向上級有關部門反映。及時瞭解上級各個部門的要求，圍繞院系的中心任務開展工作，關心院系中帶有全局性的大事，明確自己在全局工作中的作用，服從全局，以主人翁精神幫助院系解決問題，完成院系各個時期的中心工作，幫助同學全面成才，帶領同學共同進步。

就我自己作為法學院團總支調研部的副部來説，通過此次培訓，我相信自己的能力及各方面的素質都會有一個較大的提升。在以後的工作中，我會在做好一名合格的大學生的同時，盡力做好一名優秀的學生幹部!

幹部培訓的個人小結 8

今年三月，學院開展了第六屆學生幹部培訓。此次培訓的內容有：學生幹部的定位、禮儀培訓、公文寫作、心理健康講座等，從中可以學到很多知識，不斷完善自己。以下是我從這次培訓中獲得的一些感悟：

學生幹部，是在學生羣體中擔任某些一定職務，負責特定職責，協助學校、學院進行管理工作的一種特殊學生身份。正因為學生幹部這種特殊的身份，使得學生幹部定位尤為重要。對於自己所扮演的角色沒有一個明確的定位，或缺乏明確的理解和認識，很容易使自己處於一種迷茫的狀態，不知道扮演的角色應該做什麼不應該做什麼和怎麼做，從而導致學生不能得到正確的發展。

學生幹部首先應該知道自己是誰。學生幹部首先是學生，然後才是老師和學生溝通的橋樑以及老師和同學的服務者。其次，應知道自己應該幹什麼。其實，在學生幹部這個“角色叢”裏的夥伴關係主要就是老師和同學；承擔的責任一個是作為學生的職責，另一個是教師和同學服務者的職責。最後，知道自己能幹什麼，怎麼幹。角色適應就是要解決社會期待和自我期待之間的矛盾，即如何才能做到既滿足老師和同學的期待，又能不耽誤自己的學業。

此外，學生幹部需要具備一些基本的.素質。例如：思想品質、專業水平、綜合能力、心理素質、禮儀修養、團隊觀念等。老師提出的：“正氣、朝氣、志氣、才氣、大氣”以及“溝通協調能力、表達能力、創新能力、人際交往能力”都是學生幹部所需要具備的素質和能力。

提高自己的素質和能力，首先，加強自身思想素質培養：努力做到言行一致，做好帶頭表率作用，樹立好學生幹部的形象；其次，注重自身能力素質的培養：包括溝通能力、分析能力、決策能力、組織能力、協調能力、應變能力、創新能力；再次，要具備良好的心理素質，遇事冷靜，從容尋求最優解決方法，努力做到遇事不驚。最後，提高自身團隊協作意識：一個人的能力有限，團隊協作能集合每個人的優勢，使之能更加高效的完成任務。

一次短暫的培訓可能不足以讓我們有質的轉變，但可以在思想上給我們正確的引領，並以此為方向通過自身不斷努力從而完善自我，提高自己的綜合素質，切實的服務同學，努力做一名優秀的學生幹部。

幹部培訓的個人小結 9

院學生會預備幹事培訓已經結束，通過在這樣一次錘鍊學習，使我在政治理論、組織能力等方面都有了長足的進步。總的來説有這樣幾點體會：

有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對同學有誠心，對業務有忠心。只有時時處處做有心人，善於動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結新的工作經驗教訓，才能使工作開拓創新；同時，牢記領導的囑託，勤于思考，樂於奉獻，勇於拼搏，才能創造新的工作局面。

有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵。

有為才有位。首先立於“為”，多作為。要想一個部門的工作得到組織的支持和認可，要想一個人的工作得到組織的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為全體同學的利益。經常想一想參加學生會為什麼，現在當學生幹部應該做什麼，將來身後留什麼。要立足長遠，顧全大局。也只有這樣，才能嬴得同學的擁護和信賴。

有勁才有進，在新的環境中和新的形勢下，將會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足幹勁，迎接新的挑戰。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態，熱忱的工作情感，只有敢於面對自我，善於修正，工作才有進展，事業也才能前進。

通過學習，我決心在今後的工作和學習中做到：

一要清。一是要目標清楚。要時刻牢記自己永遠是同學的“公僕”，立足於做大事、做好事、做實事，不能只要想着“指導他人”。要服從和服務於大局，以本部門提出的各項工作目標找準“座標”，制定好切實可行的目標管理責任，真正達到合心、合力、合拍。二是要政治清醒。在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執行上級的決定，努力完成各項工作任務。三是要行政清廉。古人説：“財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃裏”。只要我們捨棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風，為同學秉公辦事,就能夠無往而不勝。要用各項規章制度來規範自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優秀的預備幹事。

二要德。良好的職業道德和思想道德是一個學生幹部的人格尊嚴的體現。一是要公平公正。要有一顆熱愛工作的新，要始終牢記：全體同學是我們服務的對象。二是要堅守氣節。要不斷加強對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造。絕不能為了哥們義氣而喪失公平。三是要修身養性。一定要志存高遠，嚴於律己，高標準嚴要求。始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風。

三要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。慎獨就是要求在個人隱處、獨處、無人監督、無人知曉的情況下，仍然能夠堅持自己的政治道德信念，不做任何不道德的`事。慎欲就是要求控制好個人的各種慾望，不貪婪，淡泊名利，甘於奉獻。慎權就是要求正確對待自己手中的權力。做到“思考問題應換位，履行責任要到位，相互配合去補位，找準座標不越位”。慎微就是要求在細微之處表現出應有的品德和風格，從小事做起，從一點一滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴格要求自己，要求他人不説的自己堅決不説，要求他人不做的自己堅決不做，要求他人乾的自己帶頭幹。

四要勤。一是腦要勤。遇事多動腦筋，做到三思而後行，同時要加強學習，用豐富的理論水平、決策水平、文化水平

充實自己的頭腦，既要學理論知識、又要學專業知識，既要學有專長、又要博古通今，既要向書本學習，又要在實踐中學習。不能靠吃資本、吃證書過日子，應該靠真知灼見、真才實學。在工作上要有主觀能動性和創造性，不圖享受、不圖輕鬆，多講理少指責，多引導少談論，不惡言傷人，不阿諛奉承，不説三道四，不言不符實。

五要實。堅持做到説實話、辦實事、求實效。一是要忠實，為人正派，忠誠老實，踏實工作。二是要落實。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不只煉“嘴功”。改變作風，把落實放在第一位，急需辦的事及時辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮於事，好事辦好，實事辦實。三是要實幹。要有爭創一流的精神，爭當第一的勇氣。講求實際，力求實效，善於用“十指彈琴”的工作方法，有先有後，有急有緩，勇於攻難點，善於解難題。

所謂態度決定一切，很簡單，因為思路決定出路，態度決定行動，這是書記重點強調的，因此對於同學我們要思想上尊重，感情上貼近，行動上深入，工作上依靠。對自己要勇於自我批評，敢於追求卓越，不斷創新，把目標放心上，特色是核心競爭力也很明確，我們就是要做別人沒有做的，人無我有，人有我優的思想時刻放心上。要把自己的特色，自己的強項拿出來，敢於在工作上創新，出亮點。細節就更不用説，天下大事，必做於細。細微之處見管理，席位之處見工夫，我們要把細節作為一個永恆的話題放在心上。在工作上要方案與預案並行，因為計劃永遠趕不上變化。所以這就要求我們善於策劃，落實，總結，取捨，忍耐。最後是學習方面的重要性，大學畢竟是學習的場所，因此學生就應該以學習為重，以學習為天職。

對此次的幹部培訓，對我來説，影響是很大的，現在的我發覺自己變了很多，我想是得益於此次培訓吧。如果有可能我希望這樣的活動一學期至少辦一次。我想讓我們做得更好，讓我們的明天更燦爛，讓湖南文理音樂學院明天更輝煌。

幹部培訓的個人小結 10

9月5日下午，茂名市第二十中學校團委在學校小會議室召開新學期學生會幹部會議，本次會議由校團委負責人陳建梅老師主持，學生會副部長以上幹部參加本次會議。

會上，陳建梅老師聽取了各部門工作彙報，對上學期學生會的各項工作作總結和點評，肯定學生會各部門為服務他人、構建和諧校園的積極作用，對全體學生幹部在自我管理方面進行強調。同時也指出學生會幹部在自控能力、服務意識、團隊協作、工作創新等方面存在的不足。隨後，陳建梅老師初步佈置本學期的工作要點，具體部署發展新干部的工作，尤其強調學生會要協助學校各部門開展工作，加強在學生常規管理、文體活動開展等方面的.工作力度，確保各項工作平穩有序開展。

本次會議讓各學生會幹部受益匪淺，也認識到自身的問題和不足，對以後的工作也有了新的計劃。相信在陳建梅老師的帶領下，全體學生會幹部共同努力，茂名市第二十中學學生會工作必定會開展的更有秩序、更有特色。

幹部培訓的個人小結 11

我認為作為一名班委首先要提高自身的素質，在自身素質不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。要想做好一名合格的班委是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的職責心及職責感；其次就是在同學中要充分發揮發到橋樑紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往；此外我們這些班委剛開始對那裏的環境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要像許教師説的.：學會經過改變自己來適應環境，不要想着讓環境來適應我們。是啊，那樣的話我們可能會產生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態從不一樣的出發點來研究其分析問題的實質性，以恰當的方式處理問題，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。

班委要有團體及服務意識，有服從能力，班委是個‘雙重’身份的人，要在學習上有很大的表率作用，要嚴格要求自己。在別人玩的時候我們要用來學習和工作，要有組織有計劃，要能調動同學們的積極性，在同學中要建立威信，協助教師做好班級工作。關係到同學的事要讓同學知情。作為學生幹部要和同學多交流、溝通、討論，分配任務時要有規劃有目標，職責到人。因為一件小事就能夠現出大人格，另外作為學生幹部還要有很強的理解力及吃苦精神。

經過這次的班委培訓地學習，我懂得了很多，感受很深。在以後的工作與學習中，我會更加的努力做好我所能做到的，會將工作做得更好以及處理好同學之間的關係。經過各種實踐活動來提高自身的素質和綜合能力，爭取做一名合格的班委，因為我明白沒有最好僅有更好。

幹部培訓的個人小結 12

為全面提升班團幹部的綜合素質水平，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，充分發揮班團幹部在班級中的引領作用，9月9日-9月15日，我校對班團幹部進行了系統化的培訓。

本次培訓共分為五個板塊：理論知識學習、心理健康輔導、虛擬職務鍛鍊、工作經驗交流和培訓心得總結。

理論培訓由張艱偉書記主講，書記首先提出團、學幹部應明確自己的職責，闡明學生幹部在班級中的地位以及應發揮的作用，樹立為學生服務的宗旨，積極做好本職工作，起到模範帶頭作用。其次，張書記從團、學幹部應具備的素質、應處理好的七大關係及其工作的方式方法等幾個方面進行講解，其用生動的事例和形象的語言，非常全面地向大家闡述瞭如何做一個優秀的團、學幹部，使學生認識到學生幹部工作不僅能更好地在老師和學生之間架起一座橋樑，更能鍛鍊學生綜合素質和能力。

心理健康輔導由劉國春老師主講，使大家學到了有關於提高個人身心素質的知識。例如，作為一名學生幹部如何在組織豐富的校園活動中及時、有效的處理各種可能發生的矛盾；更讓我們學會了怎樣在做好一名合格職校生的同時又能做好一名合格學生幹部的方法，同時也教導了我們做好一名合格的學生幹部對自己的影響。通過培訓，也使學生幹部意識到提高個人綜合素質對於一名學生幹部來説是十分重要的。

在虛擬職位鍛鍊模塊中，要求參與培訓的學生以部長的身份，出台一套部門管理辦法，活動開展構想，部門工作計劃等，開始時，全場鴉雀無聲，無人敢上台嘗試，隨着團委沈瑜老師不斷的鼓勵，開始有同學陸續上台發表自己的言論和大膽的設想。直到最後的爭先恐後。汽修一（4）班翁寅傑在培訓心得中這樣寫到：這次體驗讓我突破了自我，我覺得人就是這麼一點一點成長起來的。

工作經驗交流是讓參與培訓的班級幹部參與到校學生會日常例會中來，讓他們感受下“老團幹”的工作態度、工作節湊。從而以一種更積極和科學的態度投入到班級的日常管理中去。

在培訓心得總結中，每位同學都認真寫下了自己的`感想，同學們都表示,這次培訓讓他們充分認識了當好學生幹部的意義和提高自身素質的重要性，明確了以後工作的目標，對他們以後的工作起到了指引性作用。

此次班團幹部培訓漸漸落下帷幕，短短的幾天的培訓不僅讓班團幹部對自己的工作崗位有了更進一步的認識，最重要的是讓幹部們在目標確立、學習方法、工作定位、生活態度等多方面有了較大的提升，再加上各位老師地引導與生動形象地講解，班團幹部了更是學到了處理任何事物的條理性和其事物本身存在的內在規律。