九年級班主任工作總結模板
本學期由於學校領導的信任,我擔任九年級72班的班主任工作。通過一個學期的工作實踐,使我深刻體會到,要當好一個實驗班的班主任的確不容易。在此我對本學期的班主任工作進行一下總結:
本學期的班務工作中,我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習慣教育作為重點,把“自律、自尊、自強”作為基本內容來開展班主任工作。瞭解學生,就有可能對學生進行因材施教、有的放失地對學生進行必要的教育。
一、思想上高度重視,嚴抓學生的日常行為規範,培養良好的學習習慣
本學期,我接任了九年級(72)班的班主任工作,剛接手,我就着重瞭解學生,學生在學習和氣氛上有較大差異,由於很多學生家長外出打工,作為留守生,他們的學習、生活、紀律各方面都比較落後,個別的家長乾脆將學生送進學校之後一概不理,先進行走訪,瞭解學生的家庭及教育情況,結合家庭一起對學生進行有效的教育。
班主任工作可以説是比較瑣碎、繁雜的,需要面面具到,我總是不厭其煩、耐心工作,學生每取得一點進步,都是對我的最大安慰。不放鬆任何一個時間,不放鬆任何一個細節。持之以恆,滴水穿石,持之以恆,就是頑石般的學生,也會終有感召轉化的一天。
二、 認真按時完成學校佈置的各項任務
從一開始我就十分重視,做到提前到校,勤下班,勤與學生溝通,勤做學生工作、注意保持家長聯繫,共同搞好教育。有疑難、有問題時,能及時處理,平時也經常向有經驗的老師討教經驗和方法。我從一開始就十分注意瞭解學生,明確工作重點。利用好每一節班會課,對學生進行思想教育。我着重抓班風的形成。為了樹立良好的班風、學風,從一開始就嚴格要求學生,並注意通過活動增強班級凝聚力。例如,我積極發動和指導學生參加校班級文化建設比賽和校元旦晚會,讓全班同學都參與到其中來,充分調動每位同學的積極性,加強了班裏學生的集體榮譽感,增強了班級凝聚力,使班風逐漸形成。
三、教師要做好學生的.表率。
孔子説:“其身正,不令而行,其身不正,雖令而不行。”因此,我要求學生做到的不遲到,不早退,不走課等,我自己先做到。每天,提早幾分鐘到校,站在課室門口,等學生的到來,學生看在眼裏,記在心上,知道班主任對班級的每樣事情都會過問、檢查,學生根本上就不會存在有偷工減料、偷懶等情況。另外平時無課上時,多加點時間巡堂,與各科任教師多交換意見,及時瞭解、掌握班上的動態,遏制不良之風的抬頭,班級的紀律也會很快好起來的。
畢業班面臨的是升學考試,關係到學生終身利益的大事,作為班主任,我不敢有一絲馬虎。學校也召開了會考備考會議,根據學校的會議精神,然後結合本班的實際情況,我也制定出本班的會考備考計劃。我將按照計劃內容,積極與各科任教師溝通,對學生進行因材施教,有的放失地對學生進行指導,認真的做好各項會考備考工作。
總之,我認為做好班主任工作的前提是:作為班主任應有高度的責任心、上進心和使命感,運用科學的班級管理方法,把班主任工作落實到實處、細處,洞悉學生的心理,對學生教育動之以情,曉之以理,持之以恆,和風細雨,定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好,實現著名教育家葉聖陶説的“教是為了不需要教。”我們的學生就會自尊、自律、自強。
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