小班上學期工作計劃小結
1、結合“下雨的日子”、“冷和熱”主題開展活動,通過觀察、操作、美工等活動,初步瞭解夏季的主要特徵,引導幼兒運用感官,發現周圍環境的變化創設機會,幫助幼兒在親身體驗中逐步積累有關夏天的生活經驗。
2、結合大班畢業典禮對幼兒進行升中班的教育,培養幼兒各方面良好的衞生、學習和行為習慣,激發幼兒升班的自豪感。
3、引導幼兒觀察雨天的變化和冷與熱之間的關係,在探索和動手動腦,感受雨天帶來的快樂,培養孩子樂於觀察、樂於發現的科學品質。
4、針對夏季衞生,開展相關的衞生、安全教育,知道飲食衞生與健康的關係,提高幼兒的自我保護能力。
5、不斷豐富完善遊戲的主題和內容,教育幼兒在自主解決遊戲中的問題,學習合作與商量。
6、繼續與家長保持密切聯繫,做好暑假生活指導,使幼兒懂得過一個安全、快樂、有意義的暑假。
小結本月
在“下雨的`日子”主題中,讓幼兒自己動手塗色和繪畫了晴雨娃娃和各類雨具,然後再區域遊戲中讓幼兒自己動手剪下來了裝飾在主題牆上。
“冷和熱”主題中,也讓幼兒動手製作了一個火熱的太陽,還給自己做了一頂小涼帽,幼兒動手能力都很強,對小剪刀的使用液越來越熟練了。
區域活動中每週更換內容,如結合夏天提供半成品,製作小扇子等。並根據主題進行添加內容。孩子們的興趣很高。
隨着天氣轉熱,在日常生活中我們鼓勵幼兒開展安靜一些的活動,如一起看書、講故事等,教育幼兒不進行劇烈運動。主動喝水。孩子們在老師的引導下學會了合作遊戲和交換玩具。爭吵和爭搶的現象很少發生。
臨近學期結束,班內還開展了兒歌朗誦、音樂表演等活動,鼓勵幼兒向同伴展示這半年來學到的各項本領,幼兒的積極性很高,而且每個參加者的態度都很認真,部分還孩子參加了大班畢業典禮節目,願意大膽地在集體面前表現自己。同時,引導幼兒為自己就要升中班當哥哥姐姐了,感到自豪,
六月份天氣較熱,但我們沒有放鬆對孩子的教育和管理工作,繼續做好了夏季保育工作,因此,本班本月的出勤率還是很高。在學期的最後幾天,我們認真給幼兒作了暑假生活的指導,並積極鼓勵孩子在假期中,做父母的好幫手,引導幼兒過一個安全、快樂、有意義的寒假。
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