感恩活動總結(彙編15篇)

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編收集整理的感恩活動總結，希望能夠幫助到大家。

感恩活動總結1

為了讓孩子懂得感恩，學會感謝他人，感受到自己的成長需要家人的支持、老師和同伴的幫助，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，11月23日，**幼兒園開展了：“愛在金搖籃，感恩永相伴”的系列活動。

系列活動一：感恩在心中，將感恩的種子播撒在每個幼兒的心中。

通過開展教育活動感恩節的來歷與繪本故事分享《愛心樹》《猜猜我有多愛你》，讓感恩的種子播撒在每個幼兒的心中。

系列活動二：感恩在行動，通過實際行動感恩身邊的人。

小班級部以“與愛同行”照片展記錄了寶貝與爸爸媽媽温馨的全家福，幼兒園精彩的活動瞬間，每張照片都充滿了愛與感恩。

中班我幫父母做件事，用口述日記的形式記錄下了寶貝通過實際行動感謝父母的故事，我幫媽媽掃掃地，我幫爸爸洗洗腳，我給爺爺奶奶捶捶背。

大班則通過繪畫和手工的形式感恩父母和身邊的人，感恩老師教我們學本領，感謝小夥伴與我們一起玩耍，感謝父母的辛苦付出。一張張照片，一篇篇口述日記，一幅幅圖畫，都讓我們深深地感受到了來自寶貝內心深處的感恩行動。

系列活動三：感恩在傳遞，將感恩的心傳遞出去

將整個感恩節的氛圍推向最高潮，感恩節當天通過晨間接待創意秀拉開序幕，全體英教組老師穿着代表自己形象的服裝給幼兒和家長傳遞感恩節祝福。小班的孩子們歡聚在多功能廳，通過欣賞老師們表演的印第安舞蹈，感受感恩節的氛圍。中班邀請各行各業的家長朋友來到班內，給孩子們展示行業的特點，讓孩子們在體驗中感受各行各業帶給人們的便利，培養孩子們的感恩之情。大班級部帶領全體幼兒走出幼兒園，走進**超市，通過手語表演《感恩的心》《讓愛更多一點》開場，寶貝們整齊有愛的表演引來了路人的圍觀，接下來寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節的祝福，“阿姨，你好，我們是金搖籃大班的小朋友，祝您感恩節快樂。”孩子們真誠的祝福與感謝，深深地打動了在場的每一個人。

通過此次系列活動，使孩子們在耳濡目染的環境中，不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子們學會了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關心別人。在我們文明的社會中，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待着我們的孩子們帶着一顆感恩的心，快樂成長!

感恩活動總結2

五月，是感恩之月，為培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育。XX中學政教處和團委開展了一系列感恩母親節主題系列活動。

首先，學校通過升旗儀式進行全員發動，宣佈了我校“感恩母親節”活動方案。然後組織各班級開展了感恩母親詩歌散文朗誦比賽，各班踴躍參加，起到了很好的效果。

我校各班級也開展了“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信，抒發對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思説出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡製作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母説一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

此次感恩母親節活動，增強了學生的感恩意識和社會責任感，提高了學生的自理能力，幫助他們形成了良好的勞動習慣，端正他們的勞動態度。我校將一如既往地開展類似的教育主題活動，不斷提高我校學生的責任意識和感恩意識，積極為社會培養合格的人才。

感恩活動總結3

在20xx。1。13和20xx。1。14兩天，我們的團隊在河南省泌陽縣第一高級中學進行了母校行活動。在這次活動中，我有很多感想。

首先，我的母校，成立於1945年，新老校區佔地面積約300畝，教職工242人，教學班90個，在校生近6000人。建校60餘年來，先後被評為駐馬店市重點高中、省級文明單位、市A類高中大學聯考先進學校、大學聯考培優先進學校、教學質量先進學校、省級示範性普通高中等榮譽稱號。升學率一直很高，每年在一本線以上的都有600多人。我對母校泌陽一高有很深的感情，在這裏我成長過、付出過，收穫了快樂和幸福。通過這次活動，希望能給母校做出貢獻。

參加這次活動的目的是宣傳北林，讓大家瞭解北林、幫助高三同學解決學習問題等。活動的開始，我們先與學校領導取得了聯繫，學校領導對於我們的實踐活動非常支持，表示這是很好的活動。領導先問了我們在大學的感受，然後給我們介紹了今年高三同學的基本情況，最後給我們推薦了合適分數段的班級讓我們去進行宣講。

我們來到了教室裏，看見黑板上密密麻麻的板書和同學們課桌上堆積如山的課本，彷彿我們回到了我們上高三的時候，有很深的感慨。首先，我們向同學們介紹了今年在我校和我省的錄取情況，接着介紹了北京林業大學的文化、背景，同學們對我校充滿了期待與嚮往。在宣講過程中，同學們積極提問，包括學校有哪些好的專業、學校的具體情況是什麼、大學生活是怎麼樣的、還有怎樣考上理想的大學等等。

我們都一一進行了耐心的解答。隨後我結合我自己大學聯考時的經驗，給同學們分別從明確目標、調整心態、報好志願三個方面進行了闡述，使同學們不要犯我以前的錯誤。告訴他們我大學聯考時的心得和體會，受到了意想不到的效果和反響。同學們非常熱情，現場氣氛非常活躍。每次交流結束後，我都留下了自己的聯繫方式，部分同學主動找我談了一下他們的學習狀況，讓我給他們提些意見。另外還有部分同學加了我的社交軟件，建立了長久的聯繫，並準備在放假期間通過社交軟件同我進行了一些學習方面的交流。

這次活動真是益處多多。使同學們很好的瞭解了北京林業大學的相關信息，廣泛宣傳我校，擴大了北京林業大學的知名度，吸引優秀學子積極報考我校，同時還幫助同學們解答了他們對於大學聯考方面的困惑，教會了他們如何做一名大學聯考的成功者，鼓勵他們努力學習，歡迎他們報考我校。我與母校的學弟學妹們進行了零距離的接觸，好像是我又回到了高三一樣。我對我們母校有很深的感情，母校承載了我太多回憶，太多感動。當我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力着的高三學子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月裏的點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。

通過這次活動，我懂得了感恩，感謝所有幫助、支持我們的人。感謝學校領導，有他們的支持這次活動才能圓滿舉行；感謝我的父母，有他們做後盾我才能有信心把這次實踐活動辦好；感謝熱情的學弟學妹們，是他們的配合與支持，讓這次活動能順利的進行。這次活動讓

我感受到年輕的激情，夢想的力量。

路過大學聯考，我們終於在自己心儀的大學裏有了屬於自己的一席之地。我們應該感恩母校的培育之情，珍惜現在的來之不易。我覺得這樣的活動非常好，不僅能幫助學弟學妹們解決他們所困惑的問題，而且自己在活動過程中也能得到鍛鍊，收穫很多。這樣的活動應該一代一代的傳承下去。希望我們的幫助能對學弟學妹們起到作用，希望他們都能順利度過大學聯考，考上他們理想的大學！

感恩活動總結4

今年月日是母親節，我們學校藉此機會在學生中開展了一次“報恩父母，奮發圖強”的系列教育活動，得到了同學們的熱烈響應，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動總結：

一、字裏行間表真情

開展了給媽媽寫一封信的活動，教育學生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養育，表達自己的成長之意。評出24封情真意切的信件。

二、親手製作獻祝福

學生在美術老師的指導下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動中，教育學生懂得感恩。

三、親情檔案藏心底

要求每個孩子製作親情檔案，瞭解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發現，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習慣、喜好等，父母很瞭解，可自己卻不瞭解自己的父母，在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。

四、自立計劃促成長

每個孩子寫出自己的自立計劃，從學習、生活等方面給自己定出目標，邁出堅實的成長步伐。評出優秀自立計劃24份。

五、化為行動共和諧

要求孩子們為媽媽或社區做一件有意義的事，並記錄經過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會到父母的辛勞，體會到小區清潔工人的辛勞，促進家庭和諧，社會和諧。共評出24個愛心小天使。

這次活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親，體驗親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學生體會到了父母的艱辛，增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。

感恩活動總結5

為了響應人大會議的團建工作，裕華區與我校成立了團建組織機構。以增強團組織的凝聚力，擴大團組織的.影響力，積極推進團建工作。為促進社區建設發展，構建和諧社區，裕東街道XX社區和石家莊經濟學院駐XX團工委在20xx年5月xx日母親節這天在XX社區組織文藝演出活動。在為媽媽們祝福、豐富社區生活的同時，宣傳基層團建，宣傳地低碳環保。

此次“母親節文藝進社區”活動主要突出“母親節”“低碳生活”“社區團建”三大主題。母親的笑容 是世間温暖和煦的春風，母親的皺紋，是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕，而母親的愛便是世間唯一不求索取的愛。火紅的五月 註定是一個感恩的季節 大家相聚在XX社區，一起慶祝這個特別的節日“ 母親節”。

一場由社區媽媽們帶來的熱鬧的腰鼓表演，為活動拉開序幕。緊接着石家莊經濟學院學生為這次活動帶來了精彩的節目。有優美藏音《水中月亮》，獨具一格的《脱口秀》，悽美的朗誦《媽媽，我走了》等節目為活動做前序。伴隨着“世上只有媽媽好”音樂的響起，一場“製作卡片送母親”，將活動推向高潮。我們很榮幸的請到了XX社區的10對母子，10個孩子在舞台上親手為母親製作卡片，並將製作好的卡片和我們預先準備好的康乃馨一起送給母親，向自己的母親表達他們的愛意 。同時呼籲母親並未在身邊的孩子能發一條短信或打一個電話，向遠在千里之外的母親送去節日的祝福。接下來的手語表演《讓世界充滿愛》為觀眾帶來愛的感動，精彩的魔術表演贏得陣陣掌聲。

賈乃茜和高威的相聲《一天的折騰》更是為大家留下膾炙人口的 “你有病啊”“你有藥啊”等經典台詞。伴隨着一場場精彩的表演，節目接近尾聲。最後以一場“為玉樹祈福”活動，將活動主題昇華，即為祖國母親祝福。工作人員把我們的“中國地圖”抬到舞台中央，讓大家寫下我們對祖國的祝福，為祖國母親祈福!

活動過程中穿插輕鬆的有獎問答環節。再次以輕鬆愉悦的心情體會三大主題。

活動中不僅通過一些典型活動(如，“製作卡片送母親”、“為玉樹祈福”、手語“讓世界充滿愛”)表達對媽媽、對祖國母親的祝福，還在活動中積極宣傳社區基層團建及低碳環保。讓大家更多的瞭解團建，更積極的加入團組織。讓大家更詳細的瞭解低碳環保，共築環保節約型社會。

此次活動舉辦的相當成功，得到社區領導及學校領導認可和好評。

活動的意義不只在當天，希望我們大家都受此啟發，積極行動起來——愛母親，支持團建，加入低碳環保。

作為基層團建駐裕東街道XX社區團工委，我們還存在很大的不足，還需繼續努力，為社區提供更多服務，更好的豐富社區生活，同時推進團建工作。

感恩活動總結6

11月26日是感恩節，感恩節是西方國家一個古老節日，是閤家歡聚的節日。中國自古就有“受人之恩，當湧泉相報”的古語，感恩是中華民族優秀的道德傳統。隨着中西文化的交流，感恩節流行於中國。XX實驗中學全體頂崗實習生藉此機會，向幫助我們成長的領導老師表達我們的感謝，特舉辦“感恩有你”團日活動。

活動目的

感恩之心是每一個人都具備的，感恩是一個永不退色的話題。人生在世，每個人都會得到父母，老師，同學，朋友的關心。我們正值人生的第一次實習，在這期間實習學校的領導和老師們給我們提供了巨大的幫助，藉助感恩節這個契機，向幫助我們的每一個人表達我們的感激。

活動實施

感恩節當天，我們每位實習生通過寄送賀卡和發送短信的方式向特聘名師以及沒人的指導老師表達了我們的感恩之情，感謝老師們在教學方面耐心的指導，在生活方面對我們的關心，同時老師們也向我們表達了誠摯的祝福。

活動效果

通過本次活動提醒了全體實習生要時刻帶着一顆感恩的心，不要忘記幫助過我們教導過我們的每一個老師，簡單的一條短信和手寫的一張賀卡，帶着的是我們滿滿的感激，通過這樣簡單的活動，向老師們表達了感激之情。

感恩活動總結7

農曆九月九是我國傳統節日重陽節，重陽節因為有長久長壽的含義，又稱“老人節”。尊敬和愛護老人是我國的傳統美德。在這個特殊的日子裏，長興縣太湖街道中心幼兒園邀請了寶貝的爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園與孩子們一起過一個難忘的重陽節。

小班開展了“做圓子品祝福”的活動。“做”圓子自然是孩子們最開心的時刻，孩子們捲起衣袖、洗好小手，在爺爺奶奶的帶領下搓起了圓子，大家忙得不亦樂乎，小手裏變出來一顆顆有模有樣的圓子。盼望着，盼望着，美味的酒釀圓子做好啦，咬上一口，又香又甜。孩子們津津有味地品嚐着自己的勞動成果，同時也將這份幸福和長輩們一起分享，儘管“圓子”大小不一，形狀各異，但長輩們吃在嘴裏美在心裏。

中班在激烈的加油聲拉開了重陽節親子活動的序幕。孩子們在爺爺奶奶的吶喊助威下，順利地完成了《兩人三足》的比賽，感受到了勝利的喜悦。自己動手製作重陽福壽糕是孩子們最喜歡的活動，他們在老師的示範講解下和爺爺奶奶一起完成了一個又一個的福壽糕。懷着期待與興奮，他們來到了教室開始下一步的活動。“為爺爺奶奶過節日”把親子活動推向了高潮，當孩子們蒙着眼睛聽到自己爺爺奶奶的聲音時那不假思索的一句句“是我奶奶”、“是我爺爺”，讓老人們開心地笑成了一朵花兒;喂爺爺奶奶吃福壽糕時那一聲聲“祝爺爺奶奶身體健康，希望爺爺奶奶長壽。”更是讓每一位老人感受到了孩子們濃濃的愛意。

大班幼兒用自己一雙雙稚嫩而又能幹的小手製作一張張精美的愛心賀卡，他們用剪、貼、畫等形式來製作，讓賀卡變得精緻而又漂亮。瞧，他們的一筆一劃，都裝載着自己的愛心和祝福。他們做完後又親手把自己的賀卡送給爺爺奶奶，此情此景，讓老人們感受到來自孩子們的濃濃愛意，這不僅讓孩子們用行動來表達對老人們的情感，而且讓孩子懂得去愛自己身邊的每一位老人。

活動中孩子們去擁抱親吻自己的爺爺奶奶外公外婆，給老人們捶捶背，喂老人吃美味的重陽糕、酒釀圓子，這温馨有愛的畫面，感動了在場的每一位老人。

本次親子活動不僅讓老人們度過一個快樂、温馨、難忘的重陽節，也讓幼兒們進一步瞭解重陽節的傳統文化，培養了幼兒尊老、敬老、愛老、助老的中華傳統美德。相信通過這樣一次活動，在孩子們內心深處一定會埋下一顆懂得珍惜、理解關愛、學會感恩的種子。

感恩活動總結8

為了培養孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人。11月的第四周，即20xx年11月29日到20xx年11月23日我們園舉行“讓愛傳遞，感恩同行”為主題的感恩節活動。一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育!

感恩節主題環境---感恩在心

營造有愛系統的感恩節主題環境，充分讓幼兒在環境中感受愛，傳遞愛。

“愛的抱抱”、“愛的祝福”---愛要大聲説出來

週一一大早，就能聽到孩子們熱情有愛的一聲“老師好，老師辛苦了”寶貝們在親人的陪伴下寫下感恩節祝福語，並和親人，老師和小夥伴親密擁抱，説聲悄悄話兒，傳遞愛意，滿滿的全是愛。

“愛的行動”---為親人做一件事情

感恩的心在寶貝們心中已經生根，他們非常喜歡用自己的小手為親人做事情，洗腳、捶背、洗衣服、擦桌子…忙的不亦樂乎，讓孩子瞭解父母養育孩子的艱辛，瞭解父母之愛的無私。家長朋友內心無比温暖，寶貝們真的長大了，為寶貝的懂事點贊。

“愛的表達”---將對親人的愛用作品展現出來

愛的表達方式有許多種，在今年的感恩節，寶貝們利用手工作品將對親人的愛展現出來，寶貝們做的十分用心，還不停的與老師分享禮物要送給誰，寶貝眼中滿滿的都是驕傲!相信家長朋友們收到禮物時一定熱淚盈眶!

“愛的傳遞”---用歌聲大聲唱出我們的愛

感恩節當天，我們請家長朋友走進幼兒園參加感恩節昇華版活動，寶貝們用心準備了精彩的節目，在歌曲“感恩的心”的旋律下，孩子們共同演繹的手語表演《感恩的心》，氣氛感人，整個幼兒園瀰漫着愛的氣息。傳統童謠的展示更是讓家長朋友感動不已，寶貝們向自己的親人雙手敬茶時將活動推向高潮，此時，愛已經不需要太多的語言。

我園在一週的時間內組織了不同形式的活動，在幼兒們參與下，寓教於樂，節日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中，幼兒們臉上洋溢着燦爛的笑容，家長對感恩節活動也給予了積極的支持與反饋，組織幼兒在活動中用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

感恩活動總結9

一、活動背景：

感恩是中華民族的傳統美德，是人人應有的基本道德，是做人的起碼修養。懂得感恩，是中華民族傳統美德的具體體現，是每一箇中國公民應當遵循的基本準則。為了培養同學們的感恩意識、宣傳感恩，學校開展了以“感動中國、感恩社會”為主題的系列感恩教育活動。在此背景下，xx城規班級團支部積極響應學校號召，切合感恩主題，策劃開展了以“感念恩情，感動你我”為主題的班級團日活動。

二、活動目的：

感恩是我國千百年來的優良傳統，為了提高班級感恩氛圍，強化同學們的感恩意識，給同學們一個表達內心感動的機會，同時在考試前夕讓同學們減輕學習壓力、舒緩心情，我支部開展此次團日活動，希望能加深同學們對於感恩的認識，在活動中通過學習感恩典型、表達自己的感恩心情、交流彼此間的感動小故事來強化同學們的感恩意識，並鼓勵同學們將感動化為行動，用行動踐行感恩。

三、活動時間：

5月19日晚

四、活動地點：

湖南師大天馬公寓xx城規班寢室

五、活動對象：

湖南師範大學資環院xx級城規班全體同學

六、活動主題：

“感念恩情，感動你我”

七、活動詳情：

(一)前期準備

(1)班長、團支書、宣傳委員、組織委員對活動進行周密策劃

(2)對活動進行口頭宣傳，短信宣傳，QQ羣內宣傳

(3)活動準備：感恩案例紙質材料、馬克筆、A4白紙、相機

(二)活動開展情況

本次活動分為三個版塊，從三個不同的切入點對同學們進行感恩教育，一步一步深化同學們的感恩意識。

版塊一：觀其行，省吾身

感恩活動總結10

學會感恩是培養傳承中華民族優秀道德傳統的基本要求。加強感恩教育就是要培養健康的學生,讓他們繼承中華民族的優良傳統,做品德高尚的人。為了配合感恩教育活動，我積極開展豐富多彩的活動對學生進行感恩教育，讓學生找回感恩的心，領悟生命與成長的真諦。

一、開展活動，營造氛圍，讓學生在活動中蓄情

我們精心策劃了豐富多彩的寓教於樂的感恩活動：如收集温馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母、老師對自己關愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點，以及簡要的情節，並用語言表達自己的感受。這些定格的温馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中，孩子們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多麼昂貴的財富!而這一筆筆財富又藴含了父母多少深切的愛!感觸萬分之餘，感動之心溢於言表。

我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報、手抄報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓學生們經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出學生積蓄已久的感恩之心。

二、關注現實生活的感恩細節，讓學生在生活中踐行

為了讓感恩行動看得見，摸得着，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業，就是讓學生用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務。我們要求學生們每星期至少做一次，並且能夠持之以恆地做下去。最讓學生們受益的是，通過與父母交流他們開始關注父母的喜好，瞭解他們的心願，記住他們的生日。他們還試着通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悦。為了得到家長的配合，學校還專門發出一份致全體家長的公開信，希望家長們能夠督促學生積極參加感恩活動，多給學生讚賞和鼓勵，多為學生提供機會，培養他們知恩報恩的行為習慣;同時也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩，心存博愛，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。

三、構建課堂陣地，讓學生在文化中薰陶

德育教育要滲透到課堂教學中。在英語教學中，我充分挖掘課文內容，進行感恩題材小對話，小品表演，寫感恩題材小作文。

總之，感恩的主題是永恆的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負着重擔。就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音。

感恩活動總結11

感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知，是人們與生俱來的本性，是深藏於我們內心的優秀品質。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無論是父母的養育，師長的教誨，還是朋友的關愛，大自然的慷慨賜予……我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋中！對本次學校舉辦的學會感恩教育活動中，總結如下：

一、活動分三個層次進行

首先是知恩、感恩，使學生明白時時刻刻都在享受父母、師長、朋友、學校和社會的恩惠，要心存感恩；其次是讓學生產生一種回報恩情的衝動，懂得對生活和他人心存感激，不斷增強學生的報恩意識和報恩能力；最後是學會給予愛、播種愛，讓學生學會施恩，儘自己所能去幫助身邊需要幫助的人，讓別人因自己的存在而快樂。

二、感恩活動的開展

（一）學會四個感恩

1、感激父母之恩

父母是孩子教育的起點，但是許多孩子對父母冷淡，很少溝通，為此我們開展了《致謝感恩》活動。

（1）讓學生學習有關的詩歌，比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》、《遊子吟》；有反映孩子對母親的愛《小烏鴉愛媽媽》，一首首生動的詩歌讓學生感受到：媽媽關心愛護我們，我們應該聽媽媽的話，做個好孩子。

（2）開展“爸爸、媽媽，我向對您説”活動。

（3）佈置愛心家庭作業，利用休息時間為家裏做力所能及的家務。

（4）給父母過節：向父母説一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個温馨的祝福，讓父母享受一份感動。

2、感激師長之恩

老師每天辛苦地教學生，學生一點點小進步，一句問候，都能讓我們感動不已，在日常生活中，我們關心學生的生活，教學生懂禮貌，講文明，學生們慢慢地從心底裏接受老師，每天到校，學生就會衝出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我問好，在學校裏無論走到哪裏，遇到哪個學生，都能收到笑臉和問候。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。

（1）幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。

（2）向老師説説學習中最感動的一件事。

3、感激他人之恩

（1）開展我為同學做好事活動。

（2）回憶對自己幫助較大的1—3個人，然後對他們表達感恩心情。

（3）給班級同學的一個好建議。

4、感激自然之恩

地球母親撫養我們、保護我們，而我們呢？我們回報她的，卻是越來越多的荒漠、越來越多的垃圾、越來越多的污染……為了教育引導學生學會對自然感恩，珍惜大自然的產物，感悟生命真諦，我們先給學生開展了環保知識講座，使同學們認識到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪。讓孩子利用週末的時間，積極參與植樹活動。

（二）開展活動

1、以“學會感恩與愛同在”為主題舉行了一次主題班會比賽活動。

2、父母寫推薦信，任課老師反應孩子的日常表現。

3、舉行了感恩小明星演講比賽，投票推選感恩小明星5名。

三、活動總結

通過這次感恩活動的開展，愛的教育充滿了校園，學生在感恩活動中，懂得做人的道理，嚐到了愛與被愛的幸福，以後我們將繼續開展感恩活動，並以此推動班級的德育工作，不斷攀上新的台階。

感恩活動總結12

20xx年11月3日——11月27日四周時間，我園各班級按級部進行了感恩節的主題系列活動。各級部將11月份設為“感恩月”，將本月各項活動進行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長、幼兒倡導感恩的生活態度，通過系列活動的開展營造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會正能量。

感恩於心，學習愛

園內通過張貼海報、家長飛信等形式，倡導家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動中，讓大家體驗生活的美好。

同時將11月第一週設為“繪本故事周”，每個級部根據幼兒的年齡特點學習了不同的繪本故事、兒歌等。大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡;中班級部學習的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氛圍，讓孩子們樂意表達愛並且學習了愛的不同表達方式;託班級部欣賞的感恩節的由來動畫片，讓孩子們理解了什麼叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對他們的關心和呵護。

感恩於行，表達愛

11月的第二週為“感恩行動周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對我的幫助，每天進步一點點。回家後，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達了對爸爸媽媽、身邊人的愛，最後老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。

感恩於你，傳遞愛

11月的第三週為“家園互動周”，每個班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室收集起來，每天大廳晨間接待時會有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手裏。託班級部的小朋友還進行了“愛的抱抱”活動。這些愛的傳遞温暖着大家，愛的種子在每個人心裏生根發芽。

感恩於我，回饋愛

11月的第四周為“感恩回饋周”，11月27日，我園所有班級舉行了户外體育特色的評比活動，評比前蘇倩倩主任帶領孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習慣、讓自己擁有一個健康的身體，喜歡運動，強身健體。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。

孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子，只有我們用心、細心的去呵護，他們才會健康茁壯成長，讓我們的愛更多一點，讓小苗們快樂自由的生長!

感恩活動總結13

""感恩節之際，公司抓住這個"感恩"的契機，展開了"我向員工表心意的感恩活動"。以宣傳加深隊員們對"感恩節"的認識""感恩節歷來是我國的傳統感恩節日。在今年的感恩節到來之際，11月23日又逢感恩節。

在國慶節假前，我校就利用校班會時間，向全體員工發出倡議：為你身邊的員工送一句温馨祝福的話，幫他們做一件力所能及的事，以你的幽默讓員工開心地笑一笑，以此來盡一份晚輩的孝心。國慶節假後，許多隊員把他們的假期生活中有益義的事説給輔導員聽，其間，為員工做的好事也讓隊員們津津樂道。如：和爺爺一起包棒子説笑話；幫奶奶疊衣服，曬被子；在員工堆裏給他們説一個新鮮的笑話，逗他們開心一笑等等。這些，都是員工們生活中和員工已度過的開心瞬間，在這之中也正凝聚了他們對員工的一片孝心。

利用"少先隊專欄"的宣傳欄，向員工們展示十月的紀念日。在這片天地中，我把十月重要的紀念日都一一標示出來。員工們上學，放學。，課間活動中留意專欄的內容，對十月的一些重要日子也有所認識，加深了員工的知識面。其中，11月XX日，（感恩節）赫然標明。提示員工們這個中國的傳統感恩節日。

利用升旗的旗下教育時間，進一步加強宣傳。11月26日，正值每週的升旗時間，今天就是"感恩節"了，向隊員們發出倡議：在此感恩節之際，再給員工一個驚喜。升旗完畢，提起今天是什麼日子，員工們異口同聲地告訴我：感恩節！看來員工們對此已經有所重視了。

發揮校園廣播的作用，廣泛宣傳有關"感恩節"內容的資料。宣傳資料中有些是我為員工們提供的，有些還是員工們自己蒐集

來的在這個過程中，蒐集與宣傳都加深了員工們對"感恩，感恩，愛老"的認識和展開活動的準備。

營造"感恩，感恩，愛老"的氛圍

在全社會都倡導"感恩，感恩，愛老"的大氛圍中，校園中對學生的教育更應加強。校園的宣傳畫中"感恩，感恩，愛老"內容的設計，把尊感恩人的這一傳統美德展現在校園中。各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響着隊員們，所以，發揮輔導員的教育潛能，在課上課下讓隊員們多瞭解社會，觀察生活，從電視媒體中看社會的動態，瞭解當今的社會風貌。從中知道現今社會正朝着老齡化發展，員工數的增多，是社會的一大焦點，也是生活中面臨的一大問題。今後，員工在生活中的地位已不容忽視，尊感恩人已經是一種時尚，被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫，出示一些資料，請校長為員工們講一講"感恩，感恩，愛老"的先進事蹟，號召員工們多瞭解身邊的這些尊感恩人的人和事，寫一寫身邊的"感恩，感恩，愛老"的事蹟。

重視活動的過程與效果

在本年度的感恩節感恩活動中，從先期的宣傳到活動的過程，再到結果都在學期的計劃中有所體現。在組織活動中加大宣傳力度，調動員工的積極性，籌集可利用的人力，物力資源，為活動的效果做好準備。活動中我還注意總結活動的一些花絮，如；隊員在感恩節當天給老太太讀感恩節的來歷，和她員工家談社會老齡化的問題，員工很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信，高興的和輔導員談起此事，也很欣喜。從這些小的事例中，我們看到了孩子對員工的一片孝心，也備感欣慰。今後的活動中，讓學生髮揮他們的想象力，創造力，參與生活，瞭解生活，豐富他們的經歷，從中感到校園活動的樂趣。

感恩活動總結14

在感恩節到來之際。在校團委老師和社團聯合會各位領導的指導和支持下，緊抓校園文明建設，以三元育人中“健全人格”為指導思想，我心理協會在感恩節這一天舉辦了一個以“感恩老師”為主題的簽名活動，活動的舉辦和結束後得到了學校同學和老師的一致好評。但從協會發展和校園文明建設來看。也存在一些不足之處，現做以下總結。

一、校園精神文明方面

感恩就是對別人所給的幫助表示感激，感恩是一種文明，一種生活態度，更是一種責任。因為有愛，世界才變得更加和諧，因為有感恩的心這個社會才會變得更加温馨。通過此次活動，同學們更加深刻的理解“感恩”，激發了同學們內心對老師們的愛的表達，從我們把寫有“老師您辛苦了”的條幅掛出來後，路人絡繹不絕的圍過來在條幅上寫下自己的名字，雖然活動舉辦當天下很大的雨，但是同學們還是停留下匆匆的腳步，由此可見，我們的同學們都是很有愛心的，這一幕幕活動的畫面深動的創造了一個温馨友愛的校園氛圍。拉近了同學們與老師的感情距離，像這樣的活動我們應該要多辦一些，以此豐富和美化我們的心靈世界。

二、活動組織方面

本次活動的組織策劃是由協會策劃部主要負責，理事會審核。在活動之前就安排人員，共分為採購組，實施組和禮儀組。以採購組主

要負責條幅、水筆、膠水等的採購，實施組主要負責條幅的粘貼、維護現場的秩序和衞生，禮儀組主要負責和來圍觀的同學們講解活動的意義和參與方式等。確保活動的順利展開和突發事件的發生。

雖然做好了充足的準備，但是還是出現了一些小問題，因為活動當天下雨，來到現場的同學鞋子都有點髒，把地上都踩髒了，清潔工阿姨很生氣的叫我們把活動停止，她就可以下班了，經過協商和講解，雙方達成一致意見：我們活動到中午一點半結束，以此來解決突如其來的麻煩。這次的經驗告訴我們以後搞活動的時候要把事情想得更加全面，考慮一切有可能發生的事情。同時此次事件也教會我們當發生突發事件的時候如何解決，如何和別人談判等。

三、協會發展方面

通過舉辦這次活動，我們心理協會的成員得到了實踐的機會，每一個會員都上了一節心靈和現實的課程，讓會員們得到了成長。

當然，這一次活動也為我心理協會的發展提供了一次良好的機會，讓更多的人瞭解和認識我們心理協會，讓同學們知道我們心理協會不是形同虛設，而是真真切切為同學們服務的。同樣，本次活動是有一定的影響力，但是和預期的還有一段距離，前期的宣傳工作沒有做到位，以至於活動的影響力沒有達到預期的結果，以後的活動和工作要做好一切的前期工作，要堅持部分是構成整體的要素，只有優化局部才能有更加完美的整體。

面對新形式新挑戰，我們將牢記以前犯過的錯誤和教訓，不斷努力與探索，揚長避短，使心理協會的工作在穩定中發展，在創新中進步，逐步走上完善，我們也堅信，只要我們用積極的心態主動工作，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

感恩活動總結15

我們這次以““感恩親情，擁抱母愛”為主題的團日活動基本能夠按照策劃書順利進行着，主要得益於班裏各班委的積極配合。成功的原因我們總結為以下幾點：

1.召集班幹開會討論選團活動主題及形式。

2.準備較充分.“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

3.密切配合.多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。包括各位團幹部努力工作以及同學們積極主動的參與等。

4.分工具體安排合理.在活動沒有開始之前，領隊就已經將勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。

同時，在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。

1.場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，初次開會，場面有點混亂。

2.考勤抓得不夠嚴謹，有一名同學缺席，但還是填寫了請假條。

3.團日活動的主題會前準備，大概表現在我們沒有提早檢查好現場的多媒體設施，導致出現因找管理員老師修理使會議延遲約5分鐘才能正式。”

活動結果及意義：

活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生對母愛與感恩的關注教育意義重大，有利於思想品德的建設。

這次團日活動通過全班同學的共同努力，獲得了巨大成功，當然，成功的背後凝結着全班同學的汗水，我們將更加團結一致、鋭意進取，齊心協力、開拓創新，用我們飛揚的青春迎接明天新的挑戰。