學校師資隊伍建設工作總結
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我校自20xx年辦學以來,重視師資隊伍建設。我校現有專任教師132人。現有區級以上骨幹教師32人,其中蘇州市學科帶頭人1人,區學科帶頭人3人,區教學能手6人,區教壇新秀17人。在實際工作中,學校努力做到以下幾個方面:
一、以學習促提高
更新觀念:幫助教師樹立正確的教師觀、學生觀和課程觀。邀請專家來校講座指導,及時為教師送上最新的教育教學理念。
提升境界:加強教師的師德規範學習,倡導教師向模範教師學,向身邊的優秀班主任、師德標兵學;向兄弟學校學習。學校重視實施青藍工程,每學年均要開展青年教師拜師結對活動,由學校骨幹教師擔任青年教師的師傅,引領青年教師快速成長。學校與星灣學校達成了友好合作協議,結對為友好學校,開展互通合作,互補共享。
豐富知識:學校每學期規定教師必須閲讀2~3本教育理論書籍,並開展教師讀書心得評比、教師讀書論壇;倡導教師利用名校資源網等網絡資源,向網絡學習;倡導教師在課程中學習,不斷提升自身的.學科知識和專業理論水平。
提升技能:開展暑期教師校本培訓,多媒體技術培訓,概念圖培訓,鼓勵教師報名參加網上課程培訓,參加省、市、區各類培訓,不斷提升教師現代教育技術能力和教學水平。
二、以實踐促發展
“三年規劃”立發展目標:學校要求每位教師都要根據自身情況制定個人三年發展規劃,並根據教師所遞交的規劃制定相應的學校骨幹教師發展規劃,形成骨幹教師隊伍梯隊發展。
“七個認真”促規範:進一步完善“學校七認真工作要求”並組織教師深入學習,定期開展七認真自查、備課查、行政抽查,利用備課組活動開展七認真工作交流。
教學督導強質量:學校成立了教學督導小組,制定蓮花學校教學督導制度,對學校各學科教師教學質量進行督導,及時反饋教師教育教學情況,提出不足與改進意見,進一步加強教師的質量意識。
公開教學助成長:開展校內公開課展示活動,備課組內每位教師每學期均要完成一節公開課的教學;學校每學期組織一次青年教師評優課,使一批青年教師能脱穎而出;學校每學期還開展一次對外公開課活動,邀請兄弟學校教師共同參與教學研討;鼓勵教師積極參與園區的各類評優課、展示課活動,發揮集體智慧,教研組、行政人員一起參與磨課、評課,使教師能在公開課中得到成長。
基本功競賽展風采:德育處組織班主任工作知識競賽、班主任基本功競賽,教導處組織教師學科技能比賽,組織各學科教師參加園區學科能力競賽,並有多人獲一等獎。
三、以反思促提升
教學後記助積累:要求教師每堂課教學後寫好教學後記,並形成一定的案例分析,以此推動教師教育教學經驗的不斷積累。
博客、論壇搭平台:學校專門開設了教師博客,為廣大教師提供交流、合作的平台。在“教育在線”上建立青年教師隨筆專刊,鼓勵青年教師在網絡上開展學習交流,不斷提升。學校還定期開展班主任工作論壇,“三會”論壇。
隨筆、論文出成果:每學期開展教師隨筆、論文評選,設立“筆耕獎”,評選出優秀論文,組織教師參加各級各類論文、案例評選,推薦教師優秀論文在期刊上發表。
課題研究促成長:學校多項課題立項研究,有60%以上的教師參與課題研究,開展實踐研究,嘗試教育教學改革,促進教師的專業化成長。
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