教師隊伍建設彙報材料彙報

嶽西中學始建於1992年，是一所全區最大的寄宿制初級中學。校園佔地面積18832平方米，建築面積6730平方米，綠化面積4500平方米。現有教學班36個，在校學生1754人，在編教師203人。近年來，學校進一步深化教師隊伍建設，優化教師隊伍管理，創新培訓活動載體，紮實開展各類學習培訓活動，不斷提高教師素質，促進教師專業素質全面發展，學校逐步形成了一支具有一定綜合素質的教師隊伍羣體。下面我就學校教師隊伍建設情況，向各位領導作個彙報，不當之處，請各位領導批評、指正。

一、教師隊伍基本情況

1、教師數量：全校有教師203人，在職在崗教師156人，退休教師30人，提前退休12人，病假5人。

2、教師學歷：本科教師130人，專科教師39人，中專及高中文憑4人，學歷合格率97.7%。

3、教師職稱結構：學校有高級職稱教師23人，中級職稱教師105人，中級以上職務比例為74.0%。

4、教師年齡結構：50歲以上教師23人， 30歲以下教師5人， 30-39教師59人， 40-49教師86人。

5、教師性別結構：男女教師分別為86人、87人，男女比例比較均衡。

6、教師配備情況：專任教師136人，教輔崗位20人，其中圖書管理：2人、儀電：1人、檔案：1人、文印：1人、收發：1人、校醫：1人、語音室、實驗室管理3人。

7、教師學科配備及月工作量情況：

語文：29人，月平均教學工作量：52.6 數學：19人，月平均教學工作量：75.8 英語：18人，月平均教學工作量：80 物理：9人， 月平均教學工作量：61.6 化學：6人， 月平均教學工作量：50.8

生物：7人， 月平均教學工作量：54

地理：9人， 月平均教學工作量：42

歷史：10人，月平均教學工作量：40.2

政治：11人，月平均教學工作量：40

體育：9人， 月平均教學工作量：42

音樂：5人， 月平均教學工作量：43.2

美術：2人， 月平均教學工作量：50

信息技術：2人，月平均教學工作量：50

教師月平均工作量為56.7。

8、骨幹教師情況：學校現有省級優秀教師3人，市級骨幹教師，

9、教師待遇和生活環境情況：隨着黨和政府對義務教育的逐步加強，學校的辦學條件明

顯改善，教師工資做到按時發放，人均每年績效工資為 元，其中70%打卡，30%財政下撥到學校發放。教師都有自己的住房，只是有50%住在岳陽或校外。教師的工作積極性明顯提高，教書育人的責任感逐步增強。

二、學校對教師隊伍建設所作的主要工作：

1、加強師德師風教育，切實轉變工作作風。

學校每學期至少舉行一次師德師風專題教育活動，通過學習動員、對照自查、整改提高三個階段，廣泛開展批評與自我批評，擺問題，深研究，抓典型，定措施，要求人人蔘與、個個過關，並結合師德師風講座活動弘揚正氣、激勵先進。利用開學預備周組織教師學習《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》等法律法規。以政風行風建設為契機，加強教師隊伍建設，切實轉變工作作風。首先抓好了領導班子建設。認真組織領導班子學習政策法規，切實增強領導班子在教育、教學、服務和管理第一線的表率作用。學校領導分工明確，各司其職，在負責本職工作的同時，並分管年級抓教學工作，基本上做到了蹲好一個年級，抓好一個處室。其次，抓好了教師的管理工作。組織教師開展業務理論的學習，要求教師做到政治和業務學習兩不誤。每月教師要上交不少於5000字的政治和業務學習筆記。並且開展了一系列的活動，廉政文化進校園、政風行風評議、解放思想大討論、組織學習“”精神等活動，並都寫出了心得體會。

2、加強教師業務培訓。確保每年公用經費的5%用於教師業務培訓。每年安排教師約100人次參加省級、市級、區級骨幹教師培訓。培訓內容主要有班主任培訓、新課程培訓、英特爾未來教育培訓、教育理論和學科專業水平提升培訓。同時建立校本培訓監管機制，強化校本教研工作有效開展。認真做好教師培訓學分登記。根據省市有關文件精神，做好教師培訓學分登記工作，把教師的培訓納入積分管理。通過不同層次的培訓有效提高教師教書育人水平。

3、打造品牌教師隊伍。通過每年一度的“德、能、勤、績”考核、教師職稱聘任、優秀教師與師德標兵評選等活動的開展，結合省市區優秀教師評選工作，學校每年另外還評選一批學校名優教師，給予獎勵。為打造一支品牌教師隊伍，學校制定了教師管理和獎勵制度，每年都要拿出2萬多元作為教師獎勵資金。

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