秋季學校工作總結

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的秋季學校工作總結，希望能夠幫助到大家。

秋季學校工作總結1

年關將至，春節的氣息愈發濃郁。經過一期辛勤的耕耘，我們也將收穫春的希望。本學期，我校以黨的羣眾路線教育實踐活動為抓手，繼續加強黨員幹部的作風整頓，切實杜絕庸懶散浮拖現象的發生;以打造高效課堂為主陣地，深入貫徹新課程理念促進學生學習能力的提升，學校教學質量的提高;以實施“實驗國小遠程植入式網絡教學模式”為契機，加大教師業務能力的培訓力度，努力打造一支業務精、能力強、素質高的教師隊伍;以開展各種各樣的活動為載體，豐富學生的學習生活，拓展學生的視野，提高學生的綜合素養;以踐行社會主義核心價值觀為準繩，開展學校德育工作，落實立德樹人的育人觀;以服務教學、服務師生為宗旨，全方位安排後勤工作保質保量完成各項任務。現將本期工作小結如下：

一、深入推進黨的羣眾路線教育實踐活動，切實轉變黨員幹部工作作風。

自上學期開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來，我校按上級安排認真落實羣教路線活動各階段的任務。本期，我校黨的羣眾路線教育實踐活動進了整改落實建章立制階段。此階段，全體黨員幹部都開展了批評與自我批評，查找出問題後都制定出切實可行的整改措施，並在工作中嚴格要求自己，很大程度上改進了工作的作風，提高了工作效率，保證學校各方面工作有序高效地運作。同時，結合區教育局下達的《xx區教育系統關於庸懶散浮拖專項整治的通知》，召開全體教職工大會，學習通知精神。每位黨員幹部制定了自我對照檢查的整改清單，每位教職工積極地自我反思，規範自己的教學行為，提高自己的師德修養，營造良好的學風、教風和校風。通過上下聯動，真抓實幹，我校黨的羣眾路線教育實踐活動得到上級的高度評價並圓滿成完成任務。教育實踐活動雖然結束了，但xx國小全體黨員幹部服務老師、服務學生、服務家長的行動永不停歇。

二、踐行社會主義核心價值觀引領學校德育工作。

富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善是社會主義核心價值觀24字基本內容。根據《教育部關於培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中國小德育工作的意見》，本期我校德育工作的重點是培育和踐行社會主義核心價值觀。在全體教師暑期培訓中，分管德育工作的鐘主任專門組織老師學習《意見》的精神，並明確指出本期我們要將社會主義核心價值觀融入學校德育工作之中，使孩子們從小就養成基本的道德素質，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，分清是非、善惡、美醜，明確應有的價值取向，行為準則和道德規範，把我們的學生真正培養成德智體美老全面發展的社會主義接班人。圍繞社會主義核心價值觀，我校開展了一系列德育實踐活動。

一是突出愛國主義教育。

我校一直堅持“班隊會”、“國旗下講話”制度，組織學生參加社會實踐活動，引導學生看愛國主義教育影片，開展了“五個一”活動，即讀一本好書、講一個故事、唱一首歌曲、繪一幅圖畫、寫一篇心得，通過這些讓學生了解中華民族悠久的歷史、高度的文明、勤勞的本色、反侵略的精神，增強了學生的民族自信心。本期，我們抓住十八大的召開、嫦娥奔月、玉兔號月球車、釣魚島等重大事件，利用國旗下講話再次向學生宣講了中華民族驚天動地的偉業。9月29日，我校開展了以“祖國，我為你驕傲”為主題的烈士紀念日活動;12月13日，舉行了首個南京大屠殺死難者國家公祭日活動，包括升旗儀式、在線公祭、收看視頻;12月17日我校舉行了xx市廉政公益廣告活動。學生在生動活潑的教育活動中增長了知識，陶冶了情操，受到了深刻的愛國主義教育，極大地激發了學生的愛國熱情。

二是加強日常行為規範養成教育。

國小生的行為規範教育，重在實踐，貴在養成。本期開學初，我校就要求各班班主任利用行知課組織學生朗讀《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，通過學生朗朗書聲讓孩子們明白什麼事能做，什麼事不能做，什麼事應該怎麼做。好習慣的養成非一日之功，需要長期反覆地強化。因此，學校大隊幹部在大隊部輔導員陳宇老師的帶領堅持每日兩查，早上檢查各班教室公區的打掃情況，中午廣播提醒各班及時清掃並巡視檢查。每週不定時隨機抽查，抽查教室公區的保潔，抽查學生的個人衞生，抽查少先隊員領巾的佩服……以檢查促規範，以檢查養習慣。如今學生自覺勞動、主動保潔地習慣在逐步養成中，雖然還有不足，但只要持之以恆，學生的衞生習慣一定會養成。

三是加強競爭敬業意識教育。

培養學生在競爭中增強敬業精神。強烈的競爭意識是學生將來在優勝劣汰的社會立於不敗之地的重要素質。為此，學校經常組織一些文藝、體育、競賽等競技性的活動，滲透競爭意識教育，提高學生的敬業精神。如結合大隊部的日常行為規範的檢查，每週評選文明班級在升旗儀式上頒發流動紅旗;結合社會主義核心價值觀，每月各班評選出每月之星在評比欄中張榜公佈;結合各項主題教育，評選優秀作文、小報、繪畫作品等;結合法定節日，舉行慶祝活動，本期元旦節舉行了班班合唱比賽。豐富多彩的學生活動充分釋放少兒天性和能量，全新展示孩子的天真與童趣，各類評比競賽增強學生的競爭意識和敬業精神。

以活動促教育，以教育促發展，以發展培育社會主義核心價值觀。本期我校德育工作還開展了很多活動。11月21日我校成功的承辦了20xx年xx市美德少年事蹟宣講活動。12月25日，我校參加了少兒時光自然體驗活動，孩子們感受自然的節奏，以及藝術與生活和諧的認知，為童年記憶描繪出最亮的一點。12月22日，我校舉行了以“奮發向上、崇德向善”為主題的紅領巾故事會。12月1日，我校舉行了以珍愛生命、健康成長為主題的共建網絡安全、共享網絡文明的主題活動。本期，我校還倡導各班營造書香教室，設置“小小書架”供孩子們閲讀之便。

三、加強過程監控，構築高效課堂，確保教學質量的穩步提升。

學校的中心工作是教學，教學的主陣地在課堂。老師所有的教育理念只有通過課堂才能得以實施，學生所有的發展只有通過課堂才能得以實現，課堂是師生綻放生命精彩的舞台。因此，本期我校教學工作的重點放在構築高效課堂上。

1、規範教學常規為高效課堂保駕護航。

開學初利用教師會和老師們共同學習《xx區xx國小常規管理細則》，強化老師們做好教學“六認真”，確保教學工作的有效、高效開展。同時教導處也堅持做到了跟蹤檢查。1、固定形式。教導處相關人員按照分管科目每月都對老師的常規資料做一次詳細的檢查，並將檢查中的情況做上詳細批註，對於有疏漏的老師及時談話促進改正，對於優秀的利用教師例會表揚，發揮榜樣輻射作用。2、不固定形式。學校行政利用平時深入課堂的時間隨機抽查其備課和作業情況，督促老師們常規工作從常態做起，避免了臨時惡補的現象。

2、強化研修更新教學觀念為高效課堂提供技術支撐。

向外，創造一切條件積極參加區級以上的各類培訓工作。在本學期：市級數學優質課觀摩活動4次，共有12名優秀老師參與了其中;區級數學教研活動8次，成員輻射到每一位數學老師;名師送教6次，相關年級數學老師和骨幹教師參與。在名師骨幹教師的引領下，每一次這樣的活動對於我們數學老師來説都帶來一次頭腦風暴，讓他們更好的認識到數學教學的本質所在。

向內，關注學校的校本教研，實現以學促研，以研促教。本學期我們繼續堅持單雙週大小教研的培訓形式，將集體學習和組內研討相結合。備課時上好課的前提，為了真正意義上實現有效課堂，避免教師在課堂上“亂講”“無效講”等情況，我們把校本教研的關注點放在了教材的解讀上，教導處深入到每個教研組的每次教研之中，引領老師分析教材結構特點、知識重難點及有效解決策略。

3、築課行動為高效課堂量體裁衣。

潛心鑽研，提升課堂品質，我們要求老師們堅持做到立足“常規課”，上好“研究課”。每位老師必須按照集體備課的要求根據自己教學特點、學生特點及課改精神，切實上好每一節課，分管教學的行政全部深入到了課堂，跟蹤常態課，尤其關注新教師和後進班級教師的課堂教學情況，並及時給予了指導引領。為了深化課堂教學改革，優化教學手段，提高教師教學水平，促進課改新理念的落實，進一步推動教科研工作，全面提高我校教學質量，本學期我們在監控好常態課的前提下以“研究課”為平台，圍繞學校課題研究開展了“構建高效課堂奠基智慧人生”的賽課活動，整個過程，每位老師以教研組為單位參與其中，集體備課，精心打磨，深刻反思，受益匪淺。

4、質量監控為高效課堂評分。

為更好監控教學成效，本學期我們繼續堅持了每月一測，10月初進行學期初單元內容檢測;11月初進行學期階段性知識檢測;12月底進行閲讀和趣味競賽。三項檢測瞭解到了不同層面，不同階段的學習狀況，讓老師們能根據相關數據進行分析，及時查漏補缺。

5、課題研究縱深高效課堂的探索。

本學習我們數學組繼續實施《國小數學課堂教學有效策略的研究與實踐》的課題研究工作，本學期我們研究的重點是如何引導學生形成良好的學習模式“自學—互學—展評”，研究形式主要通過專題講座和小型組內研究。數學組曾校長開展了課題類的講座，理論上引領;校本教研集體備課時以課題研究為主導進行教材解析;賽課活動展示課題研究成果。應該説通過一學期的研究，現目前我校數學老師們對於這種學習模式已經有了共同的認識，並且初步能在常態課上開展起來，雖稚嫩，但持之以恆必可喜。

6、網校資源豐富高效課堂的內涵。

本學期我校一、三、五年級加入了“實驗國小遠程植入式教學”的項目試點學校。網課學習這一新事物的植入對我們來説是一個契機也是一個考驗。為了更好地利用好這一優質資源，教導處分科分年級落實到位，一方面做好指引，指導網班相關老師如何正確的解讀資源課例，結合自身特點、學生情況合理使用;另一方面做好後勤服務，處理好網課相關資料和活動，保證網班老師們在平時的授課中能順利使用。

四、紮實常規，開展活動，綻放藝體衞工作的特色之花。

學校教育的本質除了要促進學生的習慣養成、智力發展，更重要的促進學生綜合素質的全面提升。強健學生的體魄，陶冶學生的情操，塑造學生健全的人格，學校藝體衞工作扮演着舉足重輕的角色。本期，我校進一步規範藝體衞的常規工作，努力拓展藝體衞的工作內涵，開展多姿多彩的活動，讓學生在活動中感受運動之美、藝術之美。

(一)、體育：

1、學生體質健康監測及數據上傳

九月，全體體育教師共同努力加班加點地完成了教育部要求的學生體質健康測試及數據上傳工作。體育教師一開學便針對體測項目開展專項訓練，促使全校學生都達標。謝豔旭、盧徐沁老師一起整理上報了全校體測數據，按時完成了工作任務。

2、體育傳統項目學校評比

開學初，按照《xx市體育傳統項目學校管理辦法》規定，xx市體育局、教育局對各體育傳統項目學校開展評比工作，我按要求完成了一份排球傳統學校工作總結。在梳理這項工作的過程中，我感到非常慚愧，深感這“排球傳統學校”名不副實，雖可用筆下的文字編纂出我校的“排球文化”，但如果工作只存在於筆頭上，我認為這是莫大的悲哀。怎樣讓它能落實到孩子們的身上，植根於孩子們的心上，陪伴在孩子們成長的路上，這是我們需要思考的問題。

3、“一小時校園體育活動”

學校開足開齊體育課程，組織學生積極開展大課間活動，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，享受體育活動的樂趣。

4、xx區中國小校“2+1”項目實施工作

本期，我校認真貫徹《xx市xx區教育局關於在義務教育階段學校深入推進“體育、藝術2+1項目”的實施意見》精神，倡導“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念和“我欣賞、我創造、我展示、我成功”的藝術思想，讓學生參與自己喜歡的體育和藝術項目，培養學生對體育和藝術的興趣愛好，促進學生身體健康發育和全面發展。體育方面開設了排球、籃球、足球、跳繩、田徑等多個社團，每週堅持訓練，並積極參加各級各類比賽活動和實踐活動。

5、xx市第36屆“學生陽光體育排球月”活動

(1)組織市級排球活動

9月27日，參加“運動”20xx年xx市第36屆“學生陽光體育排球月”國小生墊球、發球團體比賽，獲男子組三等獎，女子組二等獎;10月18日參加“運動”20xx年xx市國小生排球傳統校聯賽，獲女子甲組二等獎。近年來，我校排球隊在市級比賽上已拿過太多的一等獎，今年無疑是爆了大冷門。所謂寒冬之後才有春天，失敗之後及時總結，亡羊補牢為時不晚。

(2)校內活動

11月，學校紮實開展排球月系列活動，組織了墊球比賽和班級氣排球比賽，評出了團體、個人優秀獎項，也為校排球隊選拔出苗子，為後續比賽做好鋪墊。體育組老師兢兢業業，履行着教練員與裁判員的職責，並完成了檔案資料的整理。

6、20xx中國小生區運會

開學伊始，體育組教師就帶領田徑運動員備戰區運會，幾乎每天早上8：00都能看到師生在操場上艱苦訓練的身影。本屆區運會我校團體總分29分，居全區第13位。未能進入前八，體育組老師沒有因此而沮喪，沒有相互推脱責任，而是及時總結，正如一位老師在總結中寫到“雖然成績不是很好，但耕耘比結果重要”。

7、區校園足球聯賽

本期，校足球運動進一步普及，足球活動蓬勃開展。20xx年暑假，解豔旭、xx老師組織學生參加區級夏令營足球活動，獲得一等獎。12月，校足球隊以全區第六名的好成績獲得“20xx年中國小生足球錦標賽”一等獎。xx老師的論文均獲得區級一等獎。

8、班級田徑賽

隆冬時節，我校的班級田徑賽開展得轟轟烈烈，孩子們從跳繩和迎面接力賽中鍛鍊了體育技能，培養了積極精神。

(二)、藝術：

結合xx區中國小校“2+1”項目實施工作要求，本期我校開設了多個藝術社團：

1、舞蹈

舞蹈社團由三位音樂老師負責。一開學，她們就在班主任的配合下精心挑選苗子，組建了一支40人的舞蹈隊，結合本期羣舞比賽的籌備緊鑼密鼓地開始了社團活動。三位音樂老師雖然不是舞蹈專業出身，但憑着一顆對舞蹈教學的熱心，對教育事業的衷心，利用休息時間研究舞蹈的編排和創意，業務水平不斷提高。事實證明，每一分努力都不會唐捐，每一朵花兒對不會愧對暖陽。今年元旦，我校的羣舞以全區第五名的好成績獲得了區羣舞比賽的一等獎，並在區教育局領導和全區校長面前成功展演，獲得一致好評。

2、科技

科技創新社團由張先敏、樑勇老師負責。本期社團主要開展了青少年科技創新大賽，機械電子製作活動，國際數棋的推廣、培訓及競賽，還參加了xx市創意設計周首屆“創意、教育總動員”活動，同時繼續開展“青鳥種植”的相關種植研究活動，使學生開了眼界，長了知識，獲得了相應的科學實踐能力，形成了一定的科學素養。

雖然項目多，內容雜，通過師生的共同努力，也取得了一定的成績。其中張力升同學的科技創新作品《全自動家禽飼餵器》獲得xx市第三十屆青少年科技發明最高獎——因特爾英才獎。我校的科技發明也獲得了一等獎。數棋活動也初顯成效，獲市賽二等獎。電子、機械製作以及參加市創意設計也獲多個獎項。

3、美術

本期美術教師稀缺，社團活動主要由兩名實習教師勉強維持。王依婷老師完成了兩個多月的業務學習，提升了自己的專業素質，完成了精彩的學習報告，有了這些積累，相信她會指導學生完成更多優秀的作品。

4、英語

英語社團由兩位老師負責，每週二、三中午堅持開展活動，創設英語學習氛圍，培養英語學習習慣和興趣，介紹英美文化風俗，開展口語交際活動，鍛鍊英語表達能力。

(三)、衞生：

1、迎接衞生工作檢查

本期，我校一如既往地開展好衞生工作。期初接受了開學衞生工作檢查，獲得好評。11月4日，接受市級傳染病防控工作檢查，針對上級提出的晨檢記錄問題，及時整改，由黃宏老師每日負責全校晨檢情況統計並做好記錄。

2、新生預防接種證查驗工作

開學初，一年級班主任配合城西衞生院完成了新生預防接種證查驗工作，雖然時間緊任務重，但每位老師都從百忙之中擠出時間來，迅速完成了工作。

3、學生體檢工作

11月12日，組織學生進行常規體檢工作。學校與城西衞生院建立工作關係，對學生進行常規測試，並將測試結果及時反饋學校，學校再通知家長。

4、省級碘缺乏防治活動

碘缺乏病是嚴重影響我國人民身體健康和民族素質的疾病。為了解全省碘缺乏病情、人羣碘營養水平以及防治措施落實情況和效果，20xx年我省全面開展碘缺乏病防治省級水平病情監測項目工作。我校有幸參與了本次監測活動。

5、加強學生常見病、流行性的傳染病防治工作，切實落實各項工作的預防和控制措施。與衞生部門配合，對流行性的傳染病進行廣泛的宣傳。

五、安全教育警鐘長鳴，工會工作井然有序。

學校教育教學工作要正常動作，它需要全方位的配合與協作。安全與工會工作是學校教育教學工作堅實保障，同時不可小覷。

(一)安全工作

1、健全安全工作領導小組，進一步夯實安全責任。鑑於人事變動，及時調整充實安全工作領導小組，明確分工與職責，夯實安全工作任務。

2、完善安全制度，明確安全責任。在已有安全制度的基礎上，對安全制度進行了修改，重新制定安全制度，編印了《xx國小安全制度》，與全體教職工簽訂安全責任書，做到個個環節責任清楚，責任到人。

3、加強各環節管理，確保學生安全

(1)加強樓梯值班，確保學生上下樓安全。為了有效預防學生上下樓不發生安全事故，學校建立了樓梯值班制度，每學期及時安排樓梯值班員。樓梯值班員對學生上下樓梯進行監督管理，引導學生上下樓梯統一靠右行。

(2)加強放學路隊管理，確保學生出行安全。為了規範放學路隊秩序，對放學路隊建立路隊長負責制。

(3)加強食品安全管理，確保學生飲食安全。學校門前擺攤設點的小商小販增多，學生在校門前亂購小食品，針對這一老大難問題，堅持在校門設立監督崗。

(4)加強學生課間管理，確保學生活動安全。

4、加強安全教育

為了使安全教育工作具有針對性、實效性和連續性，對各階段安全教育任務進行分解，教育責任到人。堅持利用升旗儀式或廣播操結束後對學生進行教育，做到週週有教育，週週主題不一樣。

5、堅持每學期開展一至兩次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力。

6、針對各種流行病增多，學校成為傳染病防控重中之重的實際，學校進一步加強對傳染病防控的領導，同時根據時令變化和疾病流行情況，及時對學生進行防控傳染病知識的宣講，在學生中開展衞生評比活動，確保校園不發生傳染病。

7、認真做好學生受傷後的理賠工作，及時報案、及時理賠。

8、年末安全工作大檢查取得好成績(20xx獲特等獎、20xx還未出最後結果)，同時繼續認真開展應急教育示範校、平安學校創建申報工作。

(二)、認真做好工會工作

1、重視教職工隊伍建設

(1)、學校組織教師開展各項技能比賽，如：新教師詩朗誦、課間製作比賽。

(2)、積極參加區教育工會組織的籃球比賽、羽毛球比賽、課間製作比賽。為了在比賽中發揮出高水平，老師們放棄自己的空閒時間，經常在下班以後認真排練。男子籃球獲得區冠軍，女子籃球獲得第9名的好成績;李筱宇獲得區課間製作比賽第2的好成績;學校在區羽毛球比賽中獲得第9名的成績。

2、認真做好教職工的生活保障

(1)、學校工會按時為教職工做好互助保險工作，為教職工及時做好生病住院報保險有關事宜的服務(等)。

(2)、今年12月份組織了非常有意義的為期一天的體能拓展訓練活動。學校非常關心教職工身體健康，鼓勵教職工參加學校工會組織的體檢及華西醫院專項(鼻、喉)體檢，積極組織併合理安排好教職工參加無償獻血活動(等)。

3、積極開展活動，豐富校園文化

堅持開展豐富多彩的文體活動是工會常抓的重要工作之一，也是工會的特色和優勢。3.8節開展了慶祝活動並對優秀女職工進行了表彰;4月份組織教職工分社團進行活動(舞蹈、歌詠、球類、騎遊等);暑期35歲以下青年教師完成讀書筆記10篇;教師節組織安排好師徒結對活動並對區級、校級各類優秀教師進行了表彰。豐富多彩的文體活動聚集了人心，增強了校園活力。

4、做好幫困送温暖和協助做好退休教職工工作

在送温暖的活動中，及時慰問生病教職工，電話慰問生小孩教職工;在重陽節看望退休職工，在學校的支持下對退休職工每月集體活動進行補貼，讓他們感受集體的温暖。

5、今年下半年，經過一個多月的準備，於11月份順利通過《廉潔文化進校園示範校》的複查驗收。

20xx年學校取得的成績：

1、學校以工會牽頭認真開展教職工活動並積極參加區教育局工會組織的教職工比賽活動。20xx年4月xx區第六屆教職工籃球比賽獲國小男子組第一名。20xx年10月xx區教職工羽毛球混合團體賽獲國小組優秀獎。

2、作為“xx市體育傳統項目學校”我校從沒放鬆對學生排球項目的普及。學校男女排球隊堅持每天訓練，經常參加xx市排球比賽，成績喜人。20xx年4月參加xx市國小生氣排球比賽獲女子甲組一等獎，20xx年5月參加xx市國小生氣排球比賽獲女子乙組一等獎，20xx年4月參加xx市第十一屆國小生排球比賽丙組一等獎，20xx年4月參加xx市第十一屆國小生氣排球集體操比賽一等獎，20xx年4月參加xx市第十一屆國小生氣排球錦標賽女子甲組二等獎，20xx年4月參加xx市第十一屆國小生氣排球錦標賽女子乙組二等獎。20xx.12，我校獲區級國小生足球比賽一等獎。

3、20xx年9月我校被評為“xx區20xx——20xx學年度教學工作先進學校”稱號。

4、20xx年3月我校被區政府被為“20xx年教育工作目標先進單位”稱號。

5、我校非常重視藝術教育工作。20xx年4月，我校在“20xx年中國小生藝術調演活動”中獲校園劇二等獎、獲表演唱二等獎，同時在“20xx年中國小習生藝術作品類比賽中榮獲組織二等獎。20xx年4月，我校表演的英語校園劇在獲區第二屆國小英語校園劇比賽一等獎。20xx.12，我校表演的羣舞獲區一等獎。

6、我校是“xx市青少年科技活動基點學校”。學校的“青鳥種植園”成為學生親近大自然，實踐科學知識的樂園。學校科創小組成為學校發明創新的平台。20xx年6月，我校榮獲20xx年xx市第xx屆青少年科普知識競賽團體二等獎。

存在不足：

1、學校的辦學理念有待與實際工作有機結合，摒棄學校教育的功利化，拓展學校教育的內涵，完善教師的育人觀。

2、學生的養成教育有待進一步加強，力求注重細節，關注過程，不忽略每一個教育契機。

3、高效課堂的教學理念有待進一步學習，讓“關注課堂效率”成為老師教學的自覺，減輕學生的課業負擔，提高學生學習的興趣和學習能力。

4、學校各類活動的計劃性有待進一步完善，避免出現見子打子的現象。

有道是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。本期，學校人氣愈濃，老師增至90餘人，學生人數突破20xx大關。學校規模在不斷壯大，辦學品質也在不斷提升。細數獲得的績效，讓人歡欣鼓舞。審視存在的問題，讓人冷靜思考。新年新氣象，新學期新希望，但願來年百尺竿頭更進一步!

秋季學校工作總結2

學校的安全工作事關師生的人身安全及社會的穩定與發展，是提高學校教育教學質量的前提和保證。為迎接2014年秋季新學期的到來，2014年8月29日上午@@校長組織召開了全體教師會議，傳達了區教育局《關於做好秋季開學前中國小校幼兒園安全工作的通知》的精神，特別強調了學校各項安全工作。會後我校積極行動，成立了以校長@@為組長，副校長@@為副組長，辦公室相關人員組成的安全工作組，紮實開展各項安全工作，對安全隱患排查、上下交通安全預案、開學後學生安全教育、食堂衞生安全管理、安全責任落實情況、安全管理制度建設、門衞值守工作等方面進行了重點梳理排除，現將工作情況總結如下:

1、安全工作組重新對學校的教室、辦公室、廁所、圍牆、大門、水路、電路、餐廳、多媒體教室等區域和場所進行了合理分工，開展了拉網式的大排查。組織校委會全體成員對學校的各功能室和各種設施進行了全面的檢查和摸排，對查找出的隱患進行了及時的整改。

2、安全工作組完善了消防安全相關規章制度，制定了消防應急預案。強化安全責任制落實，責任到人。開學前組織專人開展防火巡查和消防設施器材大檢查。教學樓各樓層以及食堂、圖書館、保衞室等消防安全重點部位均已配備滅火器，滅火器壓力均達標；安全出口、安全通道暢通，緊急疏散指示牌、指示燈完好；消防箱可以正常開啟，消防栓消防水帶正常。檢查組還着重對全校各班級教室和年組辦公室的電源使用情況及電氣線路、教室空調可能存在的安全隱患進行了排查。

3、安全工作組制定了本學年的安全教育工作計劃，印發了包含交通安全、消防安全、用電安全、食品衞生安全、體育活動安全、大型集會安全、災害自救等各個方面的安全教育經典案例，要求各班主任每天放學前5分結合具體案例開展安全教育。開學第一天，全體班主任以安全教育為內容給學生上好一堂安全教育課。

4、高度重視學校安保工作。鑑於學校辦學規模增大，我校增聘保安一名。學校安保設施齊全，監控設備運轉正常。認真落實門衞崗位職責，要求門衞24小時必須在崗在位，加了強門衞管理，嚴格執行外來人員登記制度，學生請假制度、安全保衞檢查制度。堅持值周組、教幹值日製度，實行一日一結一通報制度，加強校園及周邊巡查的力度，有效杜絕意外事故的發生。

5、高度重視交通安全。我校開學前印發了《校內安全重點區域教師值班表》和《學生上放學時段教師值班表》，周密安排，特別增加了重點部位和重點時段執勤教師的數量，少先隊也從9月1日早晨在學校大門口和大廳門口安排紅領巾監督崗確，保學生上學、放學時的交通安全。經檢查，我校學生無乘坐私人自用車輛情況，現有@@輛校車均已登記並按規定期對零部件進行定期檢查、維修和保養，使車輛隨時保持良好狀態。校車均由取得校車駕駛資格專人駕駛。學校利用升國旗等集會時間對學生進行了交通安全知識的教育，組織學生觀看交通安全教育片，組織學生舉行交通安全知識競賽。

6、我校所有食堂從業人員都辦理了《健康證》，現持證上崗人數為@@人。學校嚴格把握採購關，肉類、油類、蔬菜到農貿市場定點採購，建立健全採購索證制度和食品留樣制度。食品從業人員穿戴工作服，嚴格禁止無關人員進入保管食或操作間。結合秋季傳染病易發特點，要求各班級負責人做好本班消毒防疫工作，定時及時彙報相關疫情，提高監控強度。

7、加強對學校周邊環境的治理。我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環境的生產經營活動。

通過細緻周密的檢查，我校對存在的一些隱患部位和問題進行了徹底的整改，對損壞的體育設施進行了維修和更新，健全了學校各項規章制度，現在校園的整體環境良好，確保了校園的安全。我校無食物中毒、校舍倒塌、觸電、溺水、火災等重大安全災害事故；學校治安情況安全穩定，校內規劃合理，標識完備。教學、其它公共活動場管理秩序良好，師生員工對校園各項管理非常滿意。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，紮實工作，確保了我校各方面的安全，在今後的工作中我們還要繼續努力，盡職盡責，我校繼續要通過各種教育活動，來增強廣大師生和學生家長的 安全防範意識，努力提高全體師生的自我保護和自救能力。

　　##國小 2014年9月3日

秋季學校工作總結3

一、指導思想

本校以“全面打好基礎，發展愛好特長，培養創新精神，提高人才素質”為基本目標。教務處將以學校工作計劃為指導，堅持以育人為本，提高質量為核心，改革創新為動力，全面實施素質教育。進一步牢固樹立“服務意識、規範意識、質量意識、發展意識”。以規範辦學行為為契機，以提升教師素質、培養學生學習能力為着力點，充分發揮教務處指導、服務、督查、創新的功能，強化教學工作的過程管理。

二、工作目標

1.加強教務處日常管理工作，使管理走向規範化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

2.積極推動學校師資隊伍建設，充分發揮骨幹教師的引領作用，帶領青年教師迅速成長。

3.加強師資培訓力度，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學水平。

4.繼續加強教育教學過程管理，提高教師的教學業務素養。

5.繼續開展調研活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩步上升。

6.加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效，促進教師的專業技能。

7.充分發揮各功能室的作用，使之更好地服務於教育教學。

8.加強聽“隨堂課” 的力度。

三、工作內容

(一)強化教學管理，規範教學常規

1.抓好兩表的制定和管理。作息時間表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩定的關鍵。嚴格執行課程計劃，開足課程，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，全體教師都有責任維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課、曠課、遲到、早退、壓堂、中途離堂等現象。要求教師提前一分鐘進入課堂，如遇特殊情況需調課必須告訴教務處。

2.加強學生學習規範的養成教育，培養學生良好的學習習慣。要求學生學會預習，學會課後鞏固，特別是要求上好自習課。

3.進一步規範和強化教學常規工作。

(1)開學後一週內收取學科學期教學計劃，教研組工作計劃。學期末寫好相應的總結。

(2)把功夫下在課前，把力量放在課內，把補困放在課後。所以，教師備課要提前，精心備好每一課，要避免出現無教案進課堂的現象。教師每堂課儘可能做到優質高效，在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現實的，總會有那麼幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。建議採取補救措施：如建立後進生成長檔案；任課教師必須對任課班中的後進學生做到心中有底，教學時要分層次教學；教師利用課餘時間對後進學生進行個別輔導；經常與後進學生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵等措施。

(3)課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵。認真處理好學、教、練三者的關係，激發學習興趣，注意發揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創新的啟迪，體驗成功的喜悦，獲得知識。

(4)教師要精心佈置作業，加強針對性，體現靈活性。注重基礎知識的掌握與鞏固，努力實現基礎知識課課清。作業批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數。

(5)做好培養學優生、轉化學困生工作。我校地處農村，其學生學習能力、水平參差不齊。我們要求每位教師要結合學生實際，堅持個別輔導與指導自學為主的原則，重視對優等生的培養，鼓勵其創新精神和超前意識。對於多數學困生，每位教師要樹立“人人能成材”的觀點，查明原因，傾注愛心，培養其學習興趣，加強家長與學校的雙向反饋交流，實現家庭教育與學校教育的互動，促進學生健康發展。

(6)教務處加強隨堂聽課的力度，尤其要加強聽“隨堂課”，每位教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課後要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。

4.鼓勵教師在教學中製作和使用現代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用並在效果上加以提高。

5.全面提高學生素質。首先要認真組織好上級部署的各項學科任務，加強指導，精心組織，力爭取得好成績。

6.完善圖書、實驗、電教等的管理。各工作人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學一線教師服務的思想，保證一線教學的需要。圖書室管理人員每天向師生開放。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時對實驗儀器應妥善保管，登記造冊。電教工作人員也要嚴格按照要求對該室進行管理。

7.加強校園網上教務信息宣傳工作。充分利用我校的信息平台，對開展的教研活動和教務工作進行及時的宣傳報道。

8.嚴格規範考試，組織好學校各種形式的考試工作。考試是教學常規不可缺少的環節，為此，我們要嚴格考試過程，嚴格考試紀律，發揮考試功能，瞭解真實情況，營造公平競爭氛圍，調動師生教與學的積極性。我們精心制定考試方案及相關材料，做到方案落實、責任落實，加強監考過程管理，加強考紀、考風教育。考後認真組織閲卷，做好試卷分析工作，召開年級質量分析會，找出存在問題並提出相應的改進措施，使教學更具實效性。

9.做好教育教學基礎資料的收集、整理、存檔工作。本學期每位教師上傳五份試卷作為昌德中學題庫的積累。要求教師精挑細選。必須做到題量適當，難易程度適當。教務處把其按年級按學科分類備用。

10.做好七年級新生入學的教育安慰工作,抓好學生的養成教育,讓七年級新生更好地適應國中生活，邁好國中第一步。學校集中開展以紀律意識、心理準備、環境適應為主要內容的行為習慣養成教育，幫助學生調整好心態，鼓勵學生面對新的生活，儘快適應新的環境，積極主動的去熟悉新班級、認識新同學、瞭解新老師，重新定位自己，打造自己，組織學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，規範學生的言行，養成良好的文明行為習慣。

(二)開展教研活動和校本培訓，提高師資水平外樹形象，內強素質，把更新教育思想觀念，提高教師教育教學的責任心作為重點，通過對教師的理論和業務培訓，促進全體教師以新的理念指導教學行為。

1.各教研組制訂好工作計劃。教研組長要負責組織好學習相關理論文章、説課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時交教務處。組織教師觀看錄象，學習借鑑先進教學經驗。教研組長每次做好出勤記錄。

2.開展好集體備課活動。各學科成立備課組，由組長負責先確定備課內容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最後決定上課教師，全組教師進行聽課。

3.各教研組要開展好常規教研活動，組織好本組內的互聽互評活動，評課活動要落到實處。由組長根據本學科的教學情況，確定授課人或按所教學科時間、工齡、教齡、年齡等由短到長安排授課人。

4.發揮骨幹教師的作用，使骨幹教師在我校教育教學改革中起到示範作用和帶頭作用。

5.各教師每學期至少寫一篇“教學反思”。

6.做好教師的基本功提高工作：要求各教師上課板書、作業評語等寫正楷字、規範字，評語要用具有積極性的語言。

秋季學校工作總結4

本學期，學校在區教育局的正確領導和親切關懷下，全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發展觀思想，進一步深入探討校園文化建設，切實做好羣眾路線教育實踐活動、市區文明創建等各方面工作，進一步推動學校素質教育，全面提高教育教學質量。現將20xx年下期主要工作總結如下：

一、上級重點工作

1、文明創建工作：

（1）學校加強日常管理和教育工作，按要求開展了相關迎檢工作，做好了迎接第一季度和第二季度的文明指數測評和校園周邊環境測評，10月22日市文明辦督查暗訪、10月28日市教育局學生工作處督查都得到高度肯定，區委劉匯書記率區多家單位領導來校查看校園周邊環境，對學校校園門口及周邊乾淨整潔的道路、無一流動攤販、井然有序的出入表示充分肯定！

（2）校園內外做好了“社會主義核心價值觀”和“遵德守禮”的知識宣傳，同時學校少先隊部門和團員青年堅持開展了“鄰里守望”志願服務活動及傳統節日主題活動，這些活動得到了上級高度肯定和家長一致贊同！

（3）特別是在迎接中央文明辦的暗訪調查中，教育局喻局長親自到校督查，學校各項迎檢工作得到了充分肯定，並就細微之處進行了落實和整改！

（4）積極組織學生參加“做一個有道德的人”網上祭英烈簽名活動、“向國旗敬禮”網上寄語和“向身邊的好人學習”網絡投票活動，每項活動都有方案、圖片、小結和新聞報道！

二、學校日常工作

1、改善辦學環境、提升學校品味：

（1）積極爭取教育局投入，更換了所有教室的黑板，換成了磁性黑板，更換了兩個講台，和部分班班通電腦。

（2）暑假期間，爭取教育局投入10萬元為學校所有北向窗户加裝了不鏽鋼護欄，更換了所有走廊、樓道地板。

（3）學校自籌資金，將影響安全及採光的雪松移除，種上了四棵桂花樹，美化並綠化了校園！

2、加強教師隊伍建設，提升教師素質：

（1）實施人性化和科學民主管理相結合，點點滴滴為老師們創造和諧、幸福的氛圍，聘請了門衞專門為老師們做可口而又營養的中餐，讓老師們讚不絕口;每逢老師們生日，工會總會送上蛋糕券，表達真誠的祝福;文明辦公室堅持評比獎勵，一份水果，一盒抽紙，盡顯關懷和體貼！

（2）全年組織老師們進行師德學習和討論8次，組織了38次教師會議，每次例會都認真備會，以會代訓，認真總結，反思，強調，認真鋪排，並按時完成每週計劃，總結上傳工作。

3、強化常規管理，提升教育教學質量：

（1）進一步落實學校精細化管理，讓管理為教師、學生、家長服務。全期堅持每週每天行政和值日老師值日，對老師們每天的出勤、早自習、做操、上課、路隊、打掃等進行全天登記和檢查，並在周例會上進行反饋，同時4次接受教育局督學鄧蓮花校長下校督學：分別是9月17日、10月21日、11月12日、1月16日分別就學校迎接教育強區檢查準備、學校課程設置與執行、行政兼課、新教師培養、教師作業批改和佈置、體育鍛煉一小時、行政兼課及教育教學管理工作等進行詳細的檢查。學校管理工作的到位、細緻得到了充分肯定！

（2）本期注重特別重視團員青年教師培訓和成長，從備課指導、師徒結對、亮相課、跟蹤課、複習課指導等方面入手，幫助青年教師儘快成長！

（3）營造良好學習氛圍，制定實施“你追我趕”學習表彰方案，對學習優秀和進步學生進行表彰鼓勵！

4、豐富師生活動，全面推進素質教育

（1）以教研組為單位，開展豐富多彩的校本研訓，如進行了“生命化課堂”的全員賽課等活動，讓老師們在培訓中學習，在課堂中成長！

（2）以工會為龍頭，分教研組組織了爬z山、迎新年包餃子等活動，加強團隊精神，提高集體凝聚力！

（3）以節假日和主題活動為契機，組織學生開展豐富多彩的活動，提升學生素質！中秋節、重陽節都開展了主題活動，特別是下半年的“小羊快跑！帶着愛和感恩出發”跨年親子運動會，特別精彩難忘，這些活動都得到了上級的充分肯定，家長的大力支持和高度讚揚！

秋季學校工作總結5

一、組織機構建立健全，責任分工明確。

有相應的安全工作制度和工作預案和防犯措施，能夠適時地加強師生安全教育與培訓，明確了每一位教職工安全崗位職責，有安全自查制度，有學校督導檢查制度，有學校與上級、學校與班主任、學校與師生簽定的安全責任書，各班能夠按照學校要求上齊安全課，積極開展安全教育活動，師生安全意識較強。

二、存在的突出問題：

1、學校大門口南側，一間門衞房和12間商品房為磚木結構，年久，實為危房。學校將隨鎮“三年大變樣”規劃開發。

2、學生宿舍樓大門口上空，有1千伏高壓線經過，南北走向距學生宿舍樓8米左右，東西走向距學生宿舍樓5米左右，高壓線距離宿舍圍牆上鐵絲網高度在3米左右。學校已設安全警示牌。

三、對照“緊急通知精神”，重點檢查情況

（一）、校舍及附屬設施安全：學校的大門、圍牆、門窗、廁所、車棚無安全隱患。學校的建築、設施及環境符合衞生標準和有關要求。

（二）、冬季取暖安全。學校的採暖設備設施齊備，鍋爐工做到了崗前培訓，目前供暖正常。

（三）、交通安全：我校無校車、無接送學生的非營業性車輛，教職工自駕車證件齊全，教師使用的摩托車、電動自行車及學生使用的自行車車況良好，學校能經常對學生進行交通安全知識的教育，特別是雨雪天學校要求各班進一步專門安全常識教育。要求學生校內不騎自行車，上學不騎摩托車，不駕駛機動車輛等。早中晚在大門有領導帶班，教師值班，專門負責學生上下學交通安全和大門疏散工作。雖離街道較近，未發生一起交通事件，但放學時學生集中離校，大門口擁擠狀況仍然存在。

（四）、消防安全：學校消防設施配備符合要求，滅火器正常，全體教師對滅火器能夠熟練使用。學校配電室使用正常。學校的安全出口、疏散通道暢通，應急燈使用正常。學校制定了學生宿舍消防應急預案，並定期組織實施演練。學校的電源、線路能夠正常使用，但部分線路較混亂、老化（（食堂與七年級教室連接處））。

（五）、冬季運動安全：體育場地安排合理、設施及器材牢固，學生運動有專人負責，活動過程規範。

（六）、甲流防控：

1、學校成立了以校長為組長的甲型h1n1流感防控工作領導小組，分工明確，責任到人。

2、進一步做好學校甲型流感的防控工作，確保防控措施落到實處，做到早發現、早報告、早隔離，控制蔓延。首先，學校下發宣傳材料，使全體師生了解甲流症狀和防控方法，一旦有咳嗽、發燒等症狀的師生，認真對待，做好觀察工作。進一步加強師生“三檢”工作，嚴格落實“三檢”制度，班主任能夠及時填寫跟蹤記錄，發現異常及時上報；學校進一步加強學校的消毒、通風工作，完善消毒通風制度，學校有專人負責消毒、通風，做到每週一次大面積的消毒和2小時的通風。

秋季學校工作總結6

一學期來，全校師生在上級部門的有力領導下，我校的校園建設煥然一新，師生面貌和精神狀態也更加振奮，教育教學更加規範化和科學化，各項管理也更加有章可循，安全工作深入人心。現將這學期的工作情況簡述如下：

一、思想工作

不遇大事，不知人心。藉着國檢工作的重要性，把教師的思想素質進行了更高層次的提升。首先，要求人人學習國檢工作的內容和意義,熟記國檢的基本知識和程序，並做有詳細的學習筆記。其次，借無數次的大會、小會，樹立身邊的榜樣和模範。經常表揚身邊的老師和同學，激勵其他教師的工作積極性和責任感。最後，做好自身表率。説得好不如做得到，自己先行一步，才能帶動他人，要求教師做到的，領導必須做到。因此，領導班子不論多苦多累都要堅持，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設學校的過程中，老黨員率先垂範，謀劃全局，出力參戰；年青教師加班加點，無怨無悔。一個精誠團結、奮發向上的集體在磨練中形成了。

二、管理工作

為了進一步管好學校，開學初，我校陸續出台了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細則等制度。組織教師重新學習了教案作業的要求。細化了教師每日的工作、各室管理人員的職責，使得人人有安全意識，人人有責任意識。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。

三、教學工作

學校的中心工作就是教學工作。在忙於國檢工作的同時，我們沒有放鬆教學工作。學校抽出一名教師來搞國檢,其餘教師盡心抓教學，在大家的齊心協作下，教學工作和國檢工作兩不誤。工作之餘，教師之間互相幫着上課、整理檔案,誰也沒有怨言。尤其是領導因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補上了。我經常被身邊的同事和學生感動着，為了不讓大家失望，我告訴自己:堅持，一定要堅持。在教導處的統籌計劃和精密安排下，學校的教學工作沒有受到多大的影響。尤其是期會考試後，學校領導和任課老師向家長表了態，學校要求全校教師集中精力主抓教學。做到了認真上課、詳細備課、細批作業，教導處把好三關，並做好了檢查記錄。

四、安全工作

安全工作的重要性不亞於教學工作。時時處處滲透安全教育。

第一、開學初，就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了責任書。

第二、借國旗下的講話，向學生宣讀有關安全方面的內容，並做了大量的安全知識宣傳展板。

第三、安全小組經常檢查學校的安全隱患，盡力做到防患於未然，做好各種安全會議記錄和檢查記錄。堅持做好了開學初和其會考試後的兩次安全演練活動，提高了學生的安全防範意識和自我救助能力。

第四、針對學生上下學的問題，對學生乘車問題進行了調查瞭解，同時做好登記，上報鄉中心校和縣教育局。做到了家長滿意、學校放心。第五、對一些特殊的學生做了特殊處理。我校對幾名傷害其他學生、2名行為無自控能力的學生和幾名有盜竊行為的學生進行教育並勸其回家讓家長教育。

五、校園建設

為迎接國檢，上級部門和學校在“推進義務教育均衡發展”的工作上投入了大量的資金，因此，本學期學校使用上新的教學樓和宿舍樓，新建升旗台1個，建成了長達三道60米的塑膠跑道，新建下河邊圍牆、鐵門，回填、平整靠河空地，擴寬校園面積。重新硬化籃球場1個，同時安裝上可移動的新籃球架。

學校增添了一套校園廣播和一套校園監控，160套學生牀架，30套教師辦公桌和15台教師辦公電腦，建成了計算機室，裏面有學生電腦50台，在新教學樓前安裝上10×1米的LED顯示屏，學校13個班和科學實驗室均安裝上了電子白板。給各功能室刮膩子3500餘平方米，粉刷外牆100餘平方米，做義務教育均衡發展展板4副和宣傳欄8副，給15個校園文化石刻勵志的文字，給教室、宿舍、走廊、學生食堂、辦公室和各功能室等設計並安裝上適合學校和學生的校園文化，在新教學樓前安裝上本校的三風一訓的鈦金字，給學校的各棟樓層命名並安裝上鈦金字，為了學生的安全和學校財產的安全，給新教學樓和宿舍樓安裝上鐵門等等。通過以上措施，我校的校園六化（硬化、綠化、美化、亮化淨化和人文化）工作符合了國檢要求。

六、國檢工作

為迎接國檢，開學初在上學期的基礎上，我校對國檢的六項指標進行了更加符合要求的深化：九義工作更加紮實，檔案工作的管理更加規範和科學，校園的六化（硬化、綠化、美化、亮化淨化和人文化）工作更加令人滿意。

秋季學校工作總結7

洗手的時候，日子從水盆裏過去；

吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；

默默時，便從凝然的雙眼前過去；

我察覺它去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽的手邊過去……

——題記

在收穫果實的九月，我懷着欣喜的心情來到我校的新校區，承擔了教務處與高二年級之間的日常教學管理的紐帶工作，從一線教師成為了一名校行政人員。一百多個日夜，匆匆流逝，回想往事，心底踏實。現將本學期工作情況總結如下：

一、遵守紀律。

按時上班下班，按時出勤，積極參加教務處召開的每週一次的例會和學校不定期召開的全體教職工大會，不遲到、不早退，時刻謹記“紀律是一切的保證”！

二、按時查課、及時彙報。

每天的每節課都視察高二年級的上課情況，並及時記錄下來，且於每週一將上週的查課情況彙總成表，在年級主任簽字之後，上交到教務處有相關人員歸檔。這項工作，看似簡單，似有似無均可，但是裏面的藴含的教學利弊和人際關係很值得體味……有喜有憂，歡笑和淚水交融，使我在工作之餘，被這項工作深深吸引並情不自禁的付出所有的情感……

三、每週檢查教師的教案和作業批改情況。

本學期，學校成立了“專檢小組”，我是成員之一，在李老師的帶領下，本學期共檢查教案四次，作業三次，工作量是很大的，尤其是每次的作業量都達到了上萬本次，我們全體成員以苦為樂，樂在其中，每次檢查都仔細認真，傾注了百分之百的熱情與心血！

四、認真做好本學期的期中、期末考試的輔助工作。

每次考試都負責考場對照表的發放和收集、考試試卷的收集、登分統計及表格的下發和收集等相關事宜。

五、每月負責發放和收集高二年級教師的集體備課表、聽課卡，並自制表格均作了詳細記錄。每月的月首和月末是最忙的時候，但是與同事們的交流是很愉悦的……

六、每月發放和收集高二年級各班學生請假情況統計表並上交教務處相關負責人；另外，負責各班黑板擦的發放登記工作及各班音響控制工作。

七、與教務處全體成員和全校理化生教師一起完成了高三全體學生的全省理化生試驗的操作考試。

八、與教務處全體成員共同完成了高中三個年級學生對所有教師教學工作的評價工作。整個過程包括出題、製表、組織學生、測驗、彙總等。

九、本學期也承擔了高二年級教師的報紙雜誌的徵訂和收發工作。

十、協助校辦公室、教研室、政教處、校醫務室等部門完成了一系列工作。比如教師的年度考核、學生美術作品的徵集、學生體檢的通知等工作。

十一、我還有一個很大的“權力”：掌管高二年級整個教學樓的鑰匙。每逢期中、期末考試之時，我要開門鎖門；供應暖氣的季節，幫助檢查室內暖氣管道是否安全……

總之，我的工作是輔助教學管理工作，這項工作很瑣碎、很繁悶、很機械，可是它是教學工作不可分割的一部分，它從很大程度上對教學工作起着促進、監督、提高的作用！

無論是什麼樣的工作，總得有人來完成。工作是死的，人是活的，人的意義的體現不在於工作的崗位和輕重，而在於在工作中你頭住了多少熱情，你收穫了什麼……工作的完成需要一個過程，人的成熟也需要一個過程，這兩個過程是相併相融的，體驗並享受那種獨特的心裏路程才是在享受、充實生命的過程與意義……

時光荏苒，它不會因為你希望什麼或抱怨什麼而停止腳步。那麼，不如享受時光、享受每一種工作歷程所帶給自己的苦澀與甜美之美……

秋季學校工作總結8

一學期的教育教學工作即將結束,本學期,我校在上級的領導、關心和支持下,在鄉教委等各級教育行政部門的正確領導下, “以人為本,以育人為目標,有追求但不脱離實際,力求實效,堅持繼承中創新,改革中發展”的理念;堅持按照“常規工作有創新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改進,全面落實素質教育”有序的工作思路,穩步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構建和諧學校為目標;以強化‘三個常規’和目標管理為手段,以教育改革為動力,以加強領導班子建設和教師隊伍建設為保證”等方面狠下功夫。一學期來,我們踏踏實實抓好每一個細節,勤勤懇懇做實每一件事情。總體上看,通過全體教師的共同努力,通過紮實細緻的工作,順利完成了本學期教育教學的各項目標任務。回顧過去的一學期,現總結如下:

一、 以德育為先導,推動規範化建設 。

1.學校作為培養人才的基地,培養出什麼樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進行自我完善,自我提高,我們結合自身的實際,制訂了相關的規章制度和工作措施,進一步規範要求。加強師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力,加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴於律紀,敬崗愛業。把握時代的脈搏,樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導下,我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學生的表率。

2.開展“三風整頓”是我校一貫堅持的教育模式。開學初學校對“三風整頓”工作提出了具體要求,各班能結合實際紮實開展工作。全體教師嚴謹的教風,帶動了學生學風,學校校風的根本好轉,為學校各項教育教學工作的開展奠定了良好的基礎。

3.學校經常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結合當前時事形勢的發展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,為適應社會發展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。

4.抓好校風的養成。以開展文明班級、衞生清潔標兵評比等一系列活動,紮實地推動師生各方面規範化的養成,使學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細緻、卓有成效。

5.抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本着對學生負責、對家長負責、對學校負責,對社會負責的工作責任感和事業心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好後進生的轉化輔導工作。

6.強化了德育網絡,建立家校聯繫卡冊,召開家長會一次,溝通了學校、家庭、社會的聯繫。為學生的全面發展創造出一個健康、文明、舒適的學習生活環境。通過家長座談會、家訪等多種形式,加強了學生的校外管理。

7.繼續抓好愛國主義教育這個主旋律,切實抓好學生的行為養成教育,培養學生良好行為習慣。使愛國主義、養成教育均結碩果、贊英雄,愛英雄,良好的行為習慣深入人心。具體來説,通過學校紅領巾廣播站、國旗下演講、法紀教育、安全教育和國防知識教育,並開展了朗誦會、演講會等活動,培養激發了學生的愛國熱情。

8.從日常小事做起,培養學生良好習慣。本期,學校開展了“講文明,講禮貌,爭做環保小衞士”活動,各班利用班會、晨會等形式,引導學生遵守《國小生日常行為規範》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀、積極進取,爭做一個合格的國小生。一學期來,語言文明、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環境衞生的多了,破壞環境衞生的少了,認真學習的多了,貪玩胡鬧的少了。

二、以建設教師隊伍為目標,紮實開展學習實踐科學發展觀活動暨師德師風建設。

提高教學質量,關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展,歸根到底決定於教師隊伍的素質。這學期,我們以“學習實踐科學發展

觀活動”和“師德師風建設活動”為契機,狠抓教師隊伍建設,努力打造一支甘於奉獻、團結和諧的教師隊伍。

1.加強學習,努力創建教師終身學習機制。我們繼續堅持例會前的集中學習制度,並結合兩項活動,集中學習了“科學發展觀”的有關文獻、《教師職業道德規範》、《教育法》等法律法規,提高教師依法執教的能力。

2.嚴於律己,引導教師用自己端正的品行教育影響學生。要求全體教師要樹立服務意識;責任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質量意識;團結、協調、凝聚的意識。形成健康的工作心態,用自己端正的品行教育影響學生。

3.開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。十一月份學校開展了素質教育公開課活動,青年教師能積極主動承擔學校素質教育公開課活動。我校教師田曉紅、張紅飛、牛良全、莊麗芳分別準備了一節賽教課。通過全體老師的相互交流,極大的促進了我校教師的教學水平。

4.加強教學研究。教研工作是決定學校教學質量的一個重要方面。本期學校教導處加強了教研組建設和教研活動的管理,配備了必要的教研設施,使每次活動有目的、有計劃、有記錄、有實效,真正發揮其應有的作用。各教研組對開學初確定的專題進行了研討,做到了每組有1至2個專題。每個專題有專人負責,不斷研究總結。每個教研組有專題研討,且每次有專人發言。學校每個領導分管一個教研組,確保了教研活動落到實處,提高了教

師的理論水平。教學研討活動紮實開展,取得了一定的教研成果。並向上級有關部門選送了多篇教研論文。

5.學校繼續大力支持和引導教師參加培訓、遠程教育培訓等活動。使教師的知識水平和學歷層次得到了進一步提高。教師們對自己的教學行為和學校的辦學行為都做了深入的反思,發現了優點,也找出了不足,制訂了整改措施,並按計劃紮實整改。

三、以提高教學質量為目標,狠抓教學常規管理,走教研興校之路。

教學質量是學校的生命線,我們老師一絲不苟抓教學,千方百計提成績。本學期,為了更好地提高教育教學質量,我們主要採取了以下措施。

1.努力提高教學質量。

我校教師充分認識到了教學質量的重要性,深知教學質量是學校發展的內因。

2.合理分配課程,力求人人發揮最大能量。

我校選擇業務能力強的年輕老師擔任畢業班的教學工作,對綜合科(品社和科學)和英語課程進行合理分配,從教學工作和上學期期末考試來看,這種做法是對的。

3.狠抓教學常規,強化過程管理。

教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此,我們在教學管理中,要求教師嚴格按照《新街鄉中心學校教學“精細化”管理制度》中的規定,認真備課、講課、佈置批改作業、單元測試等各個環節。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。

4.堅持校本教研,提高課堂效率。

課堂教學的優劣是反映教學質量高低的主要因素,而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業務素質。這學期我們繼續要求每個教師認真做好"“研三個一”--上一節公開課,投一篇教研論文、寫一份教學總結。教師在公開課過程中,講課老師認真備課,聽課老師開誠佈公,研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規律,鑽研業務,提高業務能力。

5.紮實抓好“培優轉差”工作。

由於種種原因,我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優生羣體小”的現象,這對期末考試的影響很大。但是,我們教師堅持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業設計和批改,做好單元測試工作,一手抓差生轉化,一手抓優生培養,最大限度地提高學生的學科成績。我校老師為了輔導學困生,經常利用放學後的課餘時間,對學生進行輔導。

四、以培養良好習慣為目標,狠抓班級管理,強化安全衞生工作。

班級是學校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。我們以“紀律、安全、衞生教育”為抓手,強化班級管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握“教學、安全、衞生”這三個方面,每個班都制定《安全衞生公約》,着力培養學生的良好的行為習慣。

1.加強學生常規管理,進行良好的行為習慣教育。 班主任從進校、課間、離校、紀律、衞生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄,使學校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規範文明的大好局面。 以貫徹實施新《國小生守則》和《國小生日常行為規範》為準則,對學生進行文明禮儀教育。由於德育工作抓得紮實有力,學風、班風、校風明顯好轉,絕大部分學生養成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣,真真正正成為班級小主人,學校的小主人。

2.從點滴入手,抓好衞生工作。 衞生教育包括環境衞生、飲食衞生、生理和心理衞生。我們教育學生愛校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不吃“三無”食品或不衞生的食物,學校將衞生區劃分到各個班級,各班在下午放學前分別打掃一次,若發現明顯的不乾淨要及時處理,努力做到在校園裏看不到垃圾。此外,學校建議少先隊成立紅領巾衞生督查小組,負責檢查各班衞生,引導學生自己管理自己。

3.踏實開展傳染病防控工作。

學校制定實施方案和工作細則,與老師簽訂責任書,明確職責。具體操作主要做了三點--健康知識宣傳教育、晨檢午檢、環境衞生和消毒。

4.以預防為主,加強安全管理。

為預防校園傷害事件,我校及時成立了以校長為組長,各班主任為成員的`安全工作領導小組,以及安全巡查小組。並組織教師學習有關的法律法規和學校安全制度,進一步提高安全意識。其次,利用晨會、班會等時間,向學生強調安全的重要性,向學生講解一些必要的安全自衞常識,培養一定的自護能力。另外,堅持安全周檢和月報制度,確保各個方面的安全。

五、以豐富校園文化為目標,狠抓課外活動開展,培養學生綜合實踐能力。

這學期我們根據實際開展了以下活動:

1、結合節慶和其他重要時日,因地制宜地開展慶祝或教育活動。

2、寫規範字比賽。

為了“發揚傳統文化,培養學生的良好書寫習慣”,我校嚴格要求,精心指導,使學生初步形成了良好的書寫習慣。

六、努力改善辦學條件的步伐。

改善辦學條件一直是我校工作中的重中之重,本學期我校對校園的所有版面進行了更換了,在上級部門的幫助下,在我校新建蓋學生食堂一棟,使學校面貌煥然一新。

一學期已經過去,駐足回首,我們“倡師德,重常規,齊心協力抓質量”;展望明天,定會“沐春風,求發展,與時俱進譜新篇”。我們堅信:有各級領導的正確引領和親切關懷,有全體教師的團結奮進和勤懇踏實,明天的聯合國小一定會更好!

秋季學校工作總結9

本學期，教導處在儀隴縣教科體局、復興教育督導組及羅校長的領導下，以提高教育質量為本，以規範教學常規為重點，以深入推進課堂教學改進為主線，從高要求，從嚴管理。倡導求真務實、踏實奮進和勇於承擔的工作作風，經過全校教師的共同努力，教導處各項教學工作紮實有效開展。回顧一學期的工作，現總結如下：

一、周密安排，確保開學工作有條不紊

暑假期間，根據學校人事變動情況及時調整、選任各班班主任，制定教學計劃，統籌安排教師工作量，遵循教學規律，科學安排學校總課表、地方課程表、作息時間表。開學之後，學校教學工作迅速步入正軌。

二、狠抓常規管理，提高教學效益

1、完善和落實常規檢查。開學第一週，教導處深入各教研組，協同組長召開教研會議，明確課程進度、作業門類、批閲次數，適時公佈教學檢查要求，設計教學檢查評分表，按計劃完成每一學月的教學檢查，及時公佈結果，在一定程度上改變了過去教學散亂的狀況。

2、加強課堂考勤，維護教學秩序。一段時間以來，我校少部分教師出現私自調課、遲到、早退等現象。為此，教導處及時採取措施，對教師課堂出勤實行“三條線”管理；即查看監控，不定時巡查，校長考勤相結合，定期公佈考勤結果，約談個別教師，及時扭轉了局面，維持了正常的教學秩序。

3、加強考試管理，營造競爭氛圍。考試是檢測教學效果的重要手段，也是組織教學的重要抓手。本學期，教導處先後共安排了三次大型的考試，監考、閲卷、總結表彰等環節已基本形成制度。本期期末教學質量監測後，教導處將協同羅校長參照教科體局關於會考的評價方案，制定我校考試評比辦法，在校內進行考試評比。這些大大小小的考試及評比，效果良好，教師之間已經形成比學趕超的喜人局面。

三、加強制度和組織建設，提高服務效能

1、明確分工，責任到人。根據實際情況，教導處內部進行了工作分工，主任、副主任和教務員各負其責、各司其職，在人手不足的情況下順利完成了各項教務工作。

2、完善制度，加強引導。教學管理帶有長效性，不能朝令夕改。近半年以來，我們召開了數次座談會，聽取廣大教師的意見和建議，在此基礎上修訂了學校《教學質量評比及年度考核方案》、《學籍管理辦法》、《教學檢查方案》等，教學管理更趨規範。

3、堅持寫好教務日誌，提高辦事效率。教導處事務繁忙，很多工作時效性強。為及時辦理教務，從本學期起，教導處堅持寫好教務日誌並隨時對照檢查，第一時間處理文件、通知，重要事務則形成書面工作方案，明確個人職責，防止工作延誤。服務效能明顯提升。

四、工作反思

本期工作也有不少需要改進的地方，如教研組的作用未能充分發揮，集體備課未能普遍啟動，隨堂聽課未能長期堅持，個別教師工作仍然不在狀態，個別班級班風學風讓人擔憂。我們將在以後的工作中繼續努力，爭取更好地發揮教導處在學校教學中的引領、服務功能，為提高我校的教育教學質量做出更大的貢獻。

秋季學校工作總結10

秋季國小學校工作總結及工作計劃

　一、完善學校管理機制，規範學校管理。

1、本學期我校重申和完善各種制度。完善值周制度、請假制度、升旗制度、獎教獎學制度、教師管理考評等制度。讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，讓教師各施其職、各盡其責。

2、狠抓班子建設，增強依法治校意識。學校領導班子帶頭學理論、學管理、學經驗。

3、立一盤棋思想，努力形成勤政務實、團結實幹、無私奉獻的領導集體。依制度規範管理學校，學校管理走上了科學化、規範化。目前，學校的各項工作有了很大的進步，整體處於良性發展的狀態。

二、抓好德育工作。

1、開展愛國主義教育。

中華民族有着光榮的愛國主義傳統，愛國主義是德育工作的主旋律，貫穿於德育工作的全過程。為此，我們始終高唱愛國主義主主旋律，使德育工作有序地進行。堅持每週的升國旗儀式，學生在莊嚴肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學生認識國旗，熱愛祖國，而且讓學生知道國旗是國家的象徵，瞭解國旗的含義。國旗下的講話激發了學生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。

愛國主義革命傳統教育。清明烈士陵園掃墓，讓學生在緬懷革命先烈，向革命先烈表決心，教育學生今天的幸福生活來之不易，從而激發學生熱愛祖國，為祖國刻苦學習科學文化，長大報效祖國的激情。

2.努力創建育人環境。“環境決定成長，細節決定成敗”。我校召開專門會議，深入討論，精心設計。結合學校特點，對校園的文化氛圍進行精心營造，文化牆得到上級領導的一致好評。並在暑期拆除破舊的生物園，填坑整平，不僅最大限度的利用好學校的可用建築面積，併為學生提供優良的休憩環境。本學期在學校資金困難的情況下，爭取教育局支持，投資90萬元，新建三層綜合教學樓。這些硬件與軟件的改善有力的提高了我校校園文化內涵，提高了學生愛校意識，為我校的發展又邁出了堅實的一步。

　三、狠抓教學工作。

1、學校要贏得社會的認可，讓人民羣眾滿意，就必須千方百計提高教育教學質量。多年來，我校一直把教學作為學校的中心工作，一刻也不曾放鬆過。課堂教學是整個教學工作的中心環節，上好課是提高教學質量的關鍵，而備好課是上好課的前提，上學期，狠抓了備課，通過檢查要求教師嚴格按照學期教學進度計劃組織課堂教學。正確處理教書與育人、傳授知識與培養能力的關係。積極探討、總結和推行以學生為主體，有利於提高學生素質和創新思維能力的教學方法和教學組織形式，激發學生的獨立思考和創新意識，培養學生自主學習和勇於實踐的能力，提高教學質量和教學效果。通過組織示範課、比武課、等聽評課活動，促進了教師教學水平的整體優化。在教育局組織的“新媒體新技術”教學比武中，我校杜芳、張俊霞老師分獲一、二等獎的好成績。

2、加強教學工作的管理。由校長負總責，教導主任具體負責教學工作的計劃，組織、檢查、指導工作，協調各年級各科教學和各種教學活動。教研組具體組織教師擬定教學工作計劃，組織教師認真備課，鑽研教育教學理論，開展教研活動，總結交流教學經驗等。

秋季學校工作總結11

我校嚴格按照縣教育局關於開學工作的安排，結合學校實際情況，早準備，早部署，認真做好開學工作，主要表現在以下幾個方面：

一、 領導重視，責任落實，教師到崗到位。

8月28日，學校召開了校務會，傳達縣局會議精神，重點學習了三位局長的講話內容，在深刻領會精神實質的基礎上，結合學校實際對新學期開學準備工作進行了全面部署，對領導分工進行了適當調整，明確各方職責，制定了工作流程，做好督辦工作。8月29日早晨，再次召開行政會議，就開學各項工作進行進一步了研究，明確了新學期的工作思路，補充完善了有關制度，對進一步深化課堂教學改革工作進行全面部署。8月29日上午11時，召開了全體教工大會，無遲到、早退現象。會上學習了《義務教育法》和縣局有關文件，重温了學校的考勤考績相關制度，提出了新學年的工作目標：加強規範化管理，力爭縣年終評估達到一等；積極開展校園文化建設，確保每月出一期高質量的校報；搭建德育安全活動平台，提高學生素質；打造一流的師資隊伍；繼續做好“控輟”工作，確保學生鞏固率達標上級規定標準；進一步完善、細化各項制度，讓每一位教職工明確職責，端正工作態度。從德育、教學、後勤和控輟等方面明確了本學期的工作重點。8月30日召開教職工會議，佈置相關工作，要教職工正常上班，班主任做好收費和開學教育工作，所有教師都要寫好相關的工作計劃，認真鑽研教材，寫好教案，確保新學期開學第一節有教案，同時明確規定開學第一天所有領導要做到“四個一”：深入一個班級，聽一節課，查一篇教案，評價一節課。

二、 按時開學開課。

9月1日，學生報到、註冊，領取書籍課本及學習用品，班主任張貼好課表和作息時間表。9月2日正式開學開課，舉行新學期第一次升旗儀式。教師均有上課教案，所有領導全部深入課堂，每人至少聽一節課，並於8月31日下午將聽課有關資料上交學校，9月1日學校一切檢查正常。

三、 收費規範。

為了嚴肅收費紀律，學校領導在行政會、教師會反覆強調，一定要規範收費行為。9月1日，學校對外張貼由縣物價局核定收費標準，公示校長收費承諾書，讓學生、家長心中有數。學校財會室對收費教師進行專門的培訓，規範收費票據，嚴格按標準收費，所有收費都按要求入帳，學校不設小金庫，真正做到令行禁止，維護學校形象，堅持依法治校。學校所有收費都嚴格按文件規定進行，無超標準和增加項目收費，收費管理規範，票據齊全。

四、 認真做好安全衞生工作

9月2日下午，在學校組織全體教師生清理校園環境，幾位副校長分年級包乾，中層領導包班級，和老師學生一起勞動。隨後學校組織專門人員對校園衞生進行全面檢查，及時通報檢查結果。9月3日早晨，學校對教室的衞生再次進行檢查評比。經過兩天努力，整個校園環境美觀、整潔、乾淨，室內外無垃圾、無灰塵、無痰跡、無紙屑、無衞生死角。學校把食堂的安全衞生做為工作的“重中之重”，召開了食堂工作人員會議，加強職業道德教育，要求環境打掃乾淨，飲食用具擦洗乾淨，該消毒的要嚴格消毒，杜絕安全隱患。對物品採購，安全第一，不採購無證產品和未經衞生檢疫的食品。商店無“三無”產品，無過期食品，無黴爛變質食品。

五、 切實做好保學控流工作

為了不流失學生，學校成立了保學控流領導小組，與教師一起實行分片包乾。對家庭貧困的學生，在開學前班主任和任課教師進行信訪、家訪，學校制訂了幫助貧困學生計劃，讓每

一個學生都能讀得起書，確保學生流失率控制在上級允許的範圍內，努力實現無流生目標。 由於措施得力，領導重視，教師積極參與，西固鎮中學的本學期的開學工作開展得井然有序，很好地完成了開學的各項工作。

秋季學校工作總結12

雨別夏日炎，風接秋來爽。當全國人民仍沉浸在奧運大捷的喜慶之際，閻河鎮中國小迎來了2008—2009學年度秋季開學工作。在市教育局、鎮黨委的領導下，我們堅持以“辦人民滿意教育，構建和諧校園”為宗旨，以教育教學工作為中心，以安全穩定工作為重點，深謀遠慮、科學佈局；鋭意改革、克難奮進；全面組織、精心安排，有序推進開學各項工作，呈現出起步早、上路快、開局穩、工作實的良好工作態勢。現將我鎮今秋開學工作彙報如下：

一、基本情況

我鎮現有公辦中國小23所（含教學點），在校學生5273人，其中國中1所，在校學生2128人；國小在校學生3145人。註冊民辦幼兒園3所，在園幼兒326人。全鎮現有教師216人，其中公辦教師（含資教8人）207人，返聘民師9人。

二、主要做法及成效

1、儘早籌謀，科學佈局，準備充分。

（1）隨着生源的不斷減少，學校佈局分散，規模小，從而導致管理難，質量低的矛盾日益突出，為了均衡教育資源配置，提高辦學效益，早在今年春季，中心學校就開始醖釀全鎮中國小布局的進一步調整。7月19日，在閻河鎮黨委的高度重視和積極組織下，召開了全鎮各村書記、鎮直機關單位負責人會議，下發了《關於2008年暑期進一步調整全鎮中國小布局的通知》（閻政發[2008]17號），這次調整的範圍是：將兩所中學合併，新組建鎮高小，將古城等三所完小改辦成教學點，將李家樓高小改辦成初小，撤併涼亭等七個教學點，以上所有撤併的學校均在7月25日前全部到位。

（2）為了保證新學期順利開學，中心學校制訂了《08年暑期校舍維修方案》，要求各學校充分利用暑期時間改造學校危房。截至9月5日為止，共拆除危房1660平方米，維修13000餘平方米，新修建1200餘平方米，消除了隱患，保證了學生在安全舒適的環境中學習和生活。

（3）8月16日，中心學校召開全鎮中國小教師暑期集訓動員大會，拉開暑期集訓大幕。集訓中，各中國小認真回顧了過去一年的工作，組織教師深刻地剖析了自身存在的問題，每個教師寫出了3000字以上的學習心得，學習了相關的教育法律法規和師德規範，還開展了教師聘任工作，至8月22日，調配了中國小領導班子，完成了中國小教師第一輪和第二輪聘任，在聘任工作中，各學校嚴格按照“按生定編，因事設崗”的原則，有20餘名教師被聘任到比較偏遠的白塔、山水灣學區任教，因而為各學校科學配備了師資力量，保證了各校開學工作的正常運轉。

（4）暑期集訓結束後，各單位隨即召開了領導班子和教師大會，部署新學年工作，安排教師走訪，全體教師都能服從學校安排。8月25日，全鎮中國小統一開學報名。8月26日，開始上課，寄宿制學校師生在校就餐住宿。

2、理順思路，突出重點，快速上路。

（1）各學校開學工作都能以教育教學為中心，堅持“三實”即：領導思路明確，部署工作想得實；教師目標明確，責任把關抓得實；後勤責任明確，服務到位做得實。8月26日各中國小就排出課表，將時間表、值日表、任課情況表等教輔資料發放到教師手中，為教育教學快速上路做好了必要準備，不打“鬧台”，不打亂仗，做好“七個一”工作：上好第一節課、做好第一次作業、就好第一次餐、組織好學生第一次就寢、出好第一次操、升好第一次國旗、開好開學典禮大會。

（2）各學校把抓安全，保穩定放在工作的重中之重。一是確保教師工資兑付，保證辭退民師工資按政策到位。二是積極消危，排查隱患，確保師生人身安全。開學後，中心學校與各校領導一起現場察看校舍用房，檢查食堂、寢室、廁所衞生，檢查用水、用電安全。三是建章立制，健全安全管理網絡，層層簽訂安全責任狀。中心學校還遵照教育部要求，組織中國小、幼兒園學生於9月1日晚收看中央電視台經濟頻道播出的《開學第一課》專題節目，並將“守護生命黃金法則”印發到學生手中。全鎮中國小安全工作在“管”字上做文章，在“防”字上動腦筋，在“治”字上下功夫，安全工作做到措施到位，保障有力，無事故發生。讓學生收心、家長放心、教師安心。

（3）加強後勤改革，落實科學管理。暑期當中，中心學校組織專班到黃岡市學校後勤改革先進單位英山縣雷店中學考察學習。回校後，隨即組織後勤專班，提早着手，醖釀改革方案，由學校統一經營，集中實行責任目標管理，試行食堂和商店“一卡通”。既保證了食品衞生安全，又儘可能地控制利潤，極大地服務師生，深受師生歡迎。

3、克服困難，精心組織，確保穩定。

（1）克服天氣不利帶來的困難。暑期集訓恰逢大雨滂沱，開學之際又遭遇陰雨綿綿，這些對開學工作帶來實際困難。但是天氣再惡劣，困難再大，也無法動搖學校既定的工作目標和教師高漲的工作熱情。集訓動員大會、暑期教師聘任、部署新學年工作、深入走訪等按安排如期開展，截至8月26日學生報到5100餘人，入學率達到90%以上，學校各項工作步入正軌。

（2）克服人事調整帶來的困難。為真正形成教師競爭機制和激勵機制，中心學校暑期集訓期間，制定教師聘任方案和實施準則。各學校根據崗位編制預算，在全鎮範圍內公開招聘，嚴格擇優，競爭上崗。先後進行兩輪聘任，第一輪落聘教師11人，第二輪教師落聘3人，各學校頂住重重壓力，耐心地做好教師思想工作，澄清是非，化解矛盾，積極做好穩定工作。

（3）克服事情多，頭緒複雜的困難。由於學校佈局調整和教師聘任工作量大，特別是鎮中學面臨食堂運行模式改革，基建尚未完工，校園環境急需修整，任務極為艱鉅。但是，各學校領導均能以開學工作為重，教師都能樹立大局意識，團結一心，相互協作，共同布好開學工作這盤棋。如鎮中學組織教師以年級組為單位，劃片包乾，自己動手清除校園雜草。鎮高小領導身先士卒，帶頭示範，修整花草，美化校園。

4、規範行為，堅持標準，狠抓落實。

（1）各學校的作息時間表、課程表，完全按湖北省教育廳頒發的標準實施，按時作息，開齊課程，開足課時，嚴格落實，尤其是國小體音美課程，中心學校要求各學校要克服硬件不足、師資短缺的矛盾，想方設法改善體音美教學條件，促進學生綜合素質提高。

（2）學校收費歷來是敏感話題，今秋學期，中心學校嚴格依照上級標準，重申收費紀律，落實“誰出問題誰負責”的目標責任制，嚴格執行“一個標準”。實行收費項目公開、收費標準公開、收費依據公開。做到“三個到位”，校長宣傳到位、班主任執行到位、財會人員監控到位。到目前為止，中心學校還沒有收到一例違規收費的舉報。

（3）書刊發行、課輔讀物和學生平安保險實行市場運作。各學校做到“三無”，即：無學校強迫、無班主任或科任教師參與、無強行推銷行為。目前學生平安保險投保率為98%。

5、其他工作，力抓不懈，卓有成效。

（1）職教招生工作。今年暑期，中心學校先後兩次召開了中學領導班子和九年級全體教師會，落實市教育局下達的中職招生計劃任務，將班子成員和教師分成若干小組，分別下到所轄各村，逐家逐户登門做好宣傳發動工作，演繹了一部新的“勸學篇”，由於工作紮實，收效顯著，截至9月2日，全鎮共輸送中職生248人。其中理工中專87人，乘馬崗職業高中85人，麻城工業學校52人，新華職業學校12人，順河職業高中12人，圓滿完成了中職招生任務。

（2）民辦幼兒園管理。9月8日，市交警直屬中隊一行來我鎮會同中心學校一起對全鎮3所民辦幼兒園進行了車輛安全專項檢查，建立了校車檔案，制定了安全責任制度，簽訂了安全責任狀，發放了接送學生車輛統一標識。

（3）做好“兩迎一考”準備工作。為迎接十月份黃岡市示範學校複查、黃岡市示範實驗學校創建，組織好9月25日舉行的國家義務教育監測考試，中心學校組織鎮中學相關領導和教師專門召開兩次會議，傳達上級精神指示，明確工作要求，成立迎檢專班，儘早着手各項準備工作。目前，各項工作正在緊鑼密鼓的籌備之中。

三、主要問題

1、全鎮教師老齡化依然嚴重，尤其是國小教師平均年齡在53.5歲，急需補充新鮮血液。

2、學科教師結構性短缺，教師專業化程度較低。國小沒有體音美專任教師，國中政治、歷史、地理、生物等學科專業化程度較低。

3、隨着國小寄宿制管理模式的推廣，教師保姆化需求愈趨增大，但國小教師的年齡結構、性別結構、心理障礙和護理常識等方面的缺陷，阻礙這種需求的正常延伸。

4、寄宿制國小的寄宿生活條件需要進一步投資改善。

秋季學校工作總結13

在本次運動會中，八年級年級的全體師生始終保持着高尚的體育道德情操，積極發揚了“更高，更快，更強”的奧運精神，頑強拼搏，奮勇爭先，賽出水平，賽出風格，賽出友誼，從而充分展現出我們的時代風。。

開幕式上，我們各班的方塊隊，同學們衣着。齊劃一，亮麗多彩，步調一致，口號嘹亮，真正體現了我們的青春面貌和陽光活力，尤其是302、311班的方塊隊讓人大開眼界、耳目一新，得到領導和觀眾的好評，他們兩個班奪得了方塊隊一等獎。還有301、307、308、309四個班的方塊隊也很有創意，拿到二等獎。

比賽場上，各班運動員們帶着全班師生的重託，個個精神飽滿，鬥志昂揚，充分展現了同學們積極上進，頑強拼搏的意志品質。我們的徑賽無論是100米、200米、400米、800米、1000米都有運動員跑出了自己最好的成績。尤其值得表揚的是310班任仕學同學，他在男子100米項目中打破了學校紀錄，產生了13秒28的新紀錄；他在跳遠比賽中，又打破了校記錄，創造了新記錄5。10米。他是這次校運會唯一打破兩項校記錄的一名運動員，我們應該為他鼓掌。同樣值得表揚的還有302班的郭凡同學，他在跳高比賽中刷新校記錄，將跳高記錄提高到1。40米。我們為有這樣的運動員感到驕傲與自豪。最激動人心的是班級攜手共進和班級障礙接力賽，我們的班主任老師表現得都非常積極，與學生共同參與，激發了學生的競爭意識，強化了整體觀念，增強班級凝聚力。同學們都精心準備，奮勇爭先。老師們也積極參與，你追我趕把運動會推向了高潮。尤其讓人敬佩的是劉社會老師，她馬上就要退休了，還一馬當先，立挺班級障礙賽的第一棒，在地上連爬帶滾，硬是出色地完成了任務，讓學生和老師稱讚不已。還有五十歲的譚湘老師，為了能讓班級取得好名次，多拿分，他硬是脱下皮鞋，穿着襪子，飛快地跑完了第一棒，為學生做了一個很好的表率的作用。還有我們女班主任們，她們都一改常態，頓時變成了女運動健將。經過激烈的角逐，303、311、302、308、304、301、310、306班分別獲得了攜手共進的第一至八名，311、308、306、312、302、310、301、309班分別獲得了障礙接力賽的第一至八名。

觀眾席上，各班同學都按照學校劃定的區域，在班主任老師的組織下，井然有序地坐在指定位置，自覺維護賽場秩序，文明觀看，不時地為運動員吶喊助威。他們除了給運動員加油之外，還要積極向校廣播站投稿，及時宣傳好人好事，激勵運動員奮勇拼搏，鼓舞運動員的士氣，為賽場營造了良好的氛圍。短短的一天半時間，有些班級的廣播稿竟達到幾百上千篇，他們當之無愧地獲得“宣傳先進整體”，這些班級是301、302、306、308、311、312六個班，這是與班主任老師精心組織分不開的。

天氣雖然是金秋，可太陽的威力還是不小，而我們的班主任老師始終與學生坐在一起，堅守崗位，精神可嘉，尤其是301、302、306、308、309、310、311、312班的班主任表現出色，所以這些班級的觀眾席也顯得非常有序。經過學生科綜合統計，最後以下班級獲得“精神文明整體”獎，他們是301、302、308、309、311、312六個班級。

經過一天半的激烈角逐，各個獎項都名花有主，各個班級都有自己的收穫，但份量最重的團體總分獎，獲得一到八名的班級分別是：311、310、302、308、312、301、306、303班，我們向這些獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀。

一天半的時間很短，不足以讓我們揮灑激情，展示活力。但一天半的時間可以記載一種精神，傳承一種動力。在以後的學習和生活的中我們要把校運會所體現的永不服輸、一往無前的精神發揚光大。

秋季學校工作總結14

20xx年秋季，我校工作在上級主管部門的指導和全體教職工的支持下，順利開展了大量工作，圓滿地完成了上級交給的各項任務，取得了顯著成績，為大佛鄉的教育事業做出了新的貢獻，為了以後能更好地開展工作，爭取將大佛國小的教育教學工作邁上一個新的台階，現特就一學期來的學校工作成績與不足作一總結。

一、 堅持以人為本，積極作為，我校開展的工作及成績回顧。

一學期以來，我校領導班子團結協作，積極依靠和發動廣大教職工的集體智慧，立足本職工作，着眼未來發展，開展了大量具體工作，取得了顯著成績。

（一）強化學校管理，重點抓好了學校教育教學工作，以優秀的教育教學質量回饋社會，謀取大佛國小發展的寬鬆社會環境。

1、 繼續堅定不移地貫徹執行黨的教育方針政策，以新課程標準和課程改革新理念指導學校教學教研工作。學校按照部頒計劃開齊了課程，開足了課時，讓學生在德智體美勞諸方面獲得全面發展。學校語文、數學、自然嚴格開課，音樂、體育、美術均有專（兼）職教師任教，微機現代化信息技術教育一直上到臨期末前兩週才停課。

2、 始終把師生德育工作放在首要地位。本期我校德育工作紮實。無一例嚴重意外事故發生，學校認真召開了開學典禮，堅持了每週一早上的升旗制度和晨會制度，對學生的行為習慣和安全教育做到了經常性開展，注重了過程教育管理，一學期學校班風正、校風好、學習空氣濃厚。班級之間講正氣、樹新風，你追我趕，積極發展。校園乾淨整潔，打造了良好育人環境。

3、 重視了教師隊伍建設，確保學校教師資源的可持續發展。本期民主推薦了劉燦、喬大春二同志為學校後備幹部，創造條件積極鼓勵中青年教師參加高學歷教育，認真組織開展校內教育教研工作，積極參加及縣級教研課活動達十餘人次，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，培養入黨積極分子一人。

4、 改革學校人事管理制度，學校主要領導均深入教學第一線任教，並且堅持下村蹲點，校長楊曉，主任袁昌平聯繫八村工作，副校長劉建強聯繫二村工作，劉燾副主任任全校微機教學。掌握了教學第一線的第一手資料。認真聽取社會對學校一村、二村、八村三個主要教學點的意見和建議，及時處理了家長反映的熱點問題。

5、 端正考風，嚴肅考紀，成功地承辦了羅渡教辦組織的全片區國小五年級閲卷工作。

（二）加強民主管理，堅持依法治校。

1、對學校重大事情及財務工作實行了校務公開，財務收支等，在校務公開專欄裏公佈，學校建修工程首先通過教代會討論審議，並請示上級審批。

2、充分發揮教代會作用。集思廣益討論學校校門、食堂、宿舍等修建工作。

3、學校圍牆、校門工程等面向社會公開招標，嚴格按照程序辦理。

4、開展警民共建文明校園活動，聘請羅渡派出所陳世立同志為學校法制副校長。

6、 年度考核工作公開公平公正，劉燦等五位教師被考核為優秀。

（三）加強學校後勤工作管理，保障學校教育持續發展。

1、 經費管理嚴謹，開支實行一支筆簽字，重大開支集體研究，將有限的經費用在刀刃上，確保了學校工作健康穩定發展。

2、 着眼未來、高瞻遠矚謀發展，本期學校通過集資、引資多渠道籌措資金，完成了一村學校加層500餘平方米、運動場整治、二村圍牆排危，

校門及小賣部修建等幾件重大工程。為學校發展奠定了堅實的硬件基礎。

3、 水電、公物管理細緻清楚。責任落實到班到人。水電無私拉亂接現象，公物無人為損壞。

4、 紮實開展了資助貧困生工作，不折不扣地落實國家對西部貧困生的“兩免一補”政策。

本期提供免費教科書152人，免除貧困生雜費53人，發放資助貧困生資金15640.00元。

（四）認真開展黨建及綜治工作。

① 本期學校黨建工作在教育局黨委和地方鄉黨委的領導下，紮實開展了“保持共產黨員先進性”教育活動。學校支部12名黨員完成讀書筆記及心得體會材料十餘萬字。

② 重視安全工作。與班主任落實了安全目標責任，建立了安全工作預案機制。對校舍安全進行了全面檢查，投資二千餘元對二村國小圍牆進行了排危。通報了20xx年10月全國學校特大安全事故，落實了學校樓道安全管理。全期學校無一例重大安全事故發生。

二、 存在的問題、不足及以後努力方向。

1、 師資力量不均衡現象仍然十分突出。藝體專職教師缺乏，學校藝體工作及綜合實踐課程開展得不夠。

2、 學校經費自身造血功能不強，教師福利待遇偏低，20xx年年終一次性獎金只能兑現62%發放。

3、 對現行教育經費管理制度不很適應，學生“兩免一補”款及教師13個月工資發放不及時。

4、 學生法制教育講座及紅色旅遊未能如期開展。

5、 運動場整治工期太長，年初計劃的學生課間操恢復受到影響，冬季運動會受條件限制未能開展。

回顧一學期以來的工作，我校本着以人為本的精神，大力依靠廣大教職工的集體智慧。工作積極作為，取得了顯著成績，但由於各種原因，存在的問題和不足均是急待解決和努力克服的。我們有理由相信學校在以後工作中定能發揚優點，克服缺點，取得更多更大的成績回饋社會，為大佛國小教育事業的發展譜寫新的篇章。

秋季學校工作總結15

1、把教學過程管理作為改進提高我校教學質量的重點來抓，深入貫徹落實桓台縣生本課堂“12345”工程和我校“以學定教，五步十環”教學模式，切實把管理措施落實到教學的每個環節上。開學初制定了生本課堂創新系列活動實施方案和教研活動實施方案，先讓上學期獲得校級公開課一等獎的高繼英和李榮學老師上一節示範課，再要求每位教師出示一節公開課，掀起課改高潮。

2、抓好初四畢業班工作。多次召開初四教師會，分析形勢，找出不足，制定計劃，督促落實。特別是對初四畢業班教師承包學生進行分配，重點做好學生課前宣誓、班主任到村中走訪家長、組織月考及質量分析、抓好學生體育訓練等工作。

3、在去年成功舉辦第一屆讀書節活動的基礎上，今年舉行了“中華情·中國夢”第二屆讀書節活動，相繼開展了經典誦讀比賽、讀書徵文比賽、“讀書明星”評選活動和“捐贈一本書，感念母校情”——九年級捐書活動。這些活動的開展，激勵和引導了學生充分享受讀書和學習的快樂，對於學生文化素養的提高、全面健康成長具有極其重要的意義。

4、加強對胡濱老師的淄博市教育科學“十二五”規劃課題“國中階段農村男生教育問題的對策研究與實驗”跟蹤指導，力爭圓滿結題。

5、繼續與縣實驗學校搞好城鄉教育共同體教研活動。與縣實驗學校建立了教師結對子活動；4月10日“微課程”培訓；4月12日九年級英語同課異構活動；4月17日縣實驗學校送教下鄉活動，共安排語數英理化五科教研。

6、組隊參加鎮春季運動會，取得全鎮總分第一的好成績。

7、在山東省第四屆國中生創新實驗大賽中，我校鄭欣雨、單江北同學獲得全省一等獎，荊長征老師獲優秀指導教師獎。

8、5月16、17日承辦了全縣電子白板優質課評選活動，我校有李榮學、高繼英兩位教師參加，最終都獲得一等獎。

9、組織教師參加了全縣中國小教師教學基本功大賽，全縣一等獎共27名，其中鄉鎮中國小共10人，我校高繼英老師獲一等獎。

10、20xx年5月，在第八屆中國中學生作文比大賽山東賽區比賽中，我校榮獲組織獎，六名學生獲得三等獎，宗科、荊樹燕、荊曉東、胡偉四位教師獲優秀教師獎。

11、學期初我校被桓台縣教體局授予“桓台縣第五批依法治校示範學校”和“桓台縣書香校園”榮譽稱號。