輔導員工作總結【推薦】

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編收集整理的輔導員工作總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

輔導員工作總結1

20xx-201學年下學期工作報告

在20xx-2015學年下學期的工作中，我繼續擔任20xx級財會系5個班、人力資源管理1班共6個班輔導員.同時擔任我院學工辦主任工作，期間按照學校、學生處、學院工作總體要求較好的完成工作任務，工作總結如下：

一、做好畢業班輔導員工作

過去的一年我繼續擔任20xx級6個班共349名學生的輔導員工作，在輔導員工作中用心服務學生，結合畢業班學生實際情況開展學生思想教育與行為管理工作，做到：

（1） 結合畢業生實際，深入開展思想政治教育，引導學生樹立正確

的就業觀。

進入大四下學期，就業競爭愈趨激烈，同時不少同學已經找到工作、實習單位。在開展學生指導就業工作中一方面，經常與學生談話，瞭解他們的就業情況、就業心理，結合當前社會實際着重引導他們樹立正確的擇業觀和事業觀，並針對他們在擇業時出現的高不成低不就，跳槽頻繁，一心想考公務員、事業單位等現象進行相應的指導，轉化畢業生擇業觀念。鼓勵他們從基層做起，從實踐入手，以良好的心態實現就業。對於極個別“就業困難”的學生，在與其談話過程中，鼓勵他們建立信心主動就業，引導其增強就業技巧，積極就業。

（2）做好就業工作，多渠道為畢業生提供就業機會

在通過20xx屆畢業生qq羣、班級qq羣及飛信等工具及時傳達

學校招就處信息給每一個畢業生的基礎上，還積極聯繫就業單位到我院召開畢業生招聘會。同時做好大學生創業、“三支一扶”、大學生村官、特崗教師、大學生求職法律等就業政策的宣傳工作。另外做好就業方面的常規性工作包括日常定期就業率統計、學生檔案整理、派遣信息核對等工作，為畢業生提供服務。

（3）加強學生安全與行為管理教育，確保畢業班安全穩定工作

進入大四下學期，大部分同學開始進行畢業實習、各項考試備考。針對這一特殊羣體，繼續深入強化學生行為管理。首先召開系大會強調畢業生各項工作安排及安全紀律教育，分別於4月8日、5月19日、6月3日召開畢業生工作大會，強調畢業論文、畢業實習報告、畢業資格審查、就業協議和勞動合同籤立等畢業相關工作；並結合學校、學院近期安全事故，再次強調學校紀律及防盜防騙知識，要求學生嚴格遵守校紀校規，提高警惕，確保人身財產安全。同時，每週召開班幹部例會，瞭解學生動態、通報學生管理相關工作，並通過班幹部將各項工作傳達至班級每一位同學。如有突發情況，則通過飛信、學院畢業生羣強調相關工作，確保每一名同學瞭解畢業相關事宜。

其次，抓好宿舍陣地，本學期大四學生都已沒課，通過每週到宿舍走訪、談心，瞭解學生在校情況，叮囑他們遵守學校相關規定，積極就業。

最後，做好學分績點低於2.0等學生工作。本學期開學以來，重點關注績點低於2.0，及仍有重修科目學生，督促他們及時選課重修，認真備考，爭取獲得畢業證學位證。

二、協助學院領導做好學院學生工作

在擔任我院學工辦副主任工作中，我協助學院領導做好學院學生管理及輔導員統籌協調工作：

1、做好輔導員統籌協調工作。目前我院有共有本科生2230人，輔導員7名，輔導員與學生比為：1：319，工作任務多、工作量大。在工作中，一方面通過實行老帶新的輔導員傳幫帶制度，相互交流、共同進步；另一方面，配合學院領導、學生處做好輔導員值班安排及各項學生管理工作分工協調，提高學生管理工作效率。

2、加強學生幹部隊伍建設。為進一步加強學生管理工作，讓學生做到自我教育、自我管理，在學院領導的指導及全體輔導員老師共同努力下，今年我院進一步加強了學生工作管理隊伍的建設工作，經過公開招聘、面試，選拔了6名學生輔導員及6名輔導員助理。通過對他們的培訓、指導，加強了學生管理工作的'力度與深度。

三、存在的不足

在過去的近一學期工作中，我按照學校、學院的要求基本完成了工作，但還存在以下不足：第一，沒有很好的將各項工作要求，尤其是學生安全管理要求傳達到每一個同學，一般通過班委、qq羣通知，沒有更多的關注同學是否領會精神，是否嚴格執行；第二，對男生的管理更嚴格，對於女生，則考慮到她們違紀概率低，較少關注；第三，在學工辦工作中，有時沒有很好的做好上傳下達工作。

輔導員工作總結2

20xx年x月至今，本人擔任xx社區輔導員，20xx年xx月，同時兼管xx苑，深感責任重大，故時刻勉勵自己要盡心盡責，虛心進取，認真紮實做好每一項工作，現將工作總結如下：

一、立足本職崗位，高效優質完成工作

入職至今，已經適應社區輔導員崗位需要，較熟練掌握社區各方面工作方法，並不斷加強自我業務能力學習，較好地處理了xx苑、xx苑的日常工作。20xx年x月，順利完成xx苑20xx級畢業生的退宿、70多人經管學院、外語學院、美術學院的內部調宿工作和20xx級xxx400多名學生的回遷工作，工作得到了學生們的認可。20xx年x月至今，因工作需要，同時兼管xx苑的工作，在此期間，完成了xx苑210人新生的`報道入住工作。

在接管xx苑、x苑x工作的一年中，嚴抓社區安全，做好社區消防、學生人身、財產安全防範，未發生安全事故。在日常生活教育方面，嚴查安全隱患，開展安全教育，狠抓內務衞生，進行防病宣傳，維護苑內設施，如進行多次夜歸外宿排查、違章電器排查、飼養寵物排查，以及消防設施的安全排查，張貼安全告示、展板，進行內務衞生檢查，組織志願者進行苑內衞生死角清潔，宣傳預防各種疾病的常識。在社區服務育人方面，及時做好報修維修工作，做好暑期集中維修補漏跟蹤工作，受到學生好評。

二、根據社區專業特色，組建社區幹部隊伍，推進示範社區建設

結合xx苑、xx苑所住學生專業特點，建立了以美術學院為基礎的xx苑社區團總支，法學院和文學院為基礎的xx苑社區團總支，兩苑團總支協助本人完成了部分示範社區基礎建設工作。接下來將進一步推進示範社區文化建設，初擬在xx苑打造藝術長廊和xx苑法制長廊、藝術空間等社區文化特色項目。除此之外，20xx年9月完成兩苑的黨總支的換屆工作，兩苑黨總支成共40人，基本能夠高效優質完成學院和上級部門交辦的黨務工作。通過加強社區活動黨團組織建設，深化社區學生幹部及團隊全心全意為學生服務的理念，提高學生社區黨建、團建工作水平，為建設安全、衞生、文明示範社區建設提供強有力的支撐。

三、提高自身素質能力，完善自我

一眨眼，已經有一年半輔導員工作經驗，使我從懵懂不懂事的大學生，逐漸變化成較能獨立、沉穩開展工作的教師，與學生的互動與交流也讓我感覺到工作的成就感與動力，心態愈發開朗，工作更加積極上進。在努力做好本職工作之餘，本人也積極參加各類教師培訓，順利拿到高校資格證。在工作之餘，我閲讀大量高校輔導員學生管理相關書籍，撰寫《高校輔導員職業倦怠的現狀分析與對策建議分析》和《探究新媒體時代高校輔導員工作的新思考》兩篇論文，兩篇論文均已發表。

路慢慢之遠兮，吾將上下之求索。自己在工作中還存在許多不足，希望自己能夠在新的一年裏，總結經驗，不斷反思，以求進步!

輔導員工作總結3

這次的實習時間臨近期末，實習時間也很段，工作任務也不多，但我的認識和收穫卻不少。這段時間的收穫來自於自己的所見、所聞、所感。輔導員的專業、專注、敬業的這種工作作風和工作態度，讓我感受到了輔導員的無窮魅力。將這些天的收穫總結如下：

1、通過主動的與本學區的輔導員老師的交流對話，我瞭解學校和學院的情況，幫助自己更好的融入其中。除了之前自己在網絡上了解到的關於學校的信息外，更多的需要和老師們的交流和溝通，瞭解了學校的育人理念和其對教育的思考等等，使自己儘快熟悉學校的風格、學院的特點、熟悉工作環境等，便於以後更好地理解工作的方向和內容。

2、在輔導員的直接領導下，學生工作分工精細化。每個班級都成立了班委會，包括班長、團支書、組織委員、學習委員、紀檢委員、生活委員、文體委員、體育委員、心理委員、青協文員、宣傳文員等職務。班級輔導員的直接領導下，負責班級日常活動和各項工作的開展，組織同學把班級建設好。班級建設班風正，學風良，活動精。學生們能積極開展形式豐富多彩，內容健康向上，能力拓展的各項活動。週三晚上7：30參加了的頒獎晚會，有學生們自編自演的節目；有各項獲獎的學生們的`發言；有輔導員老師們的舞蹈演出等等，讓人深受感動。在活動中體現出了學生的各項能力、素質、技能等等，也是輔導員老師們的辛勤付出的體現。

3、學生工作是輔導員工作的重要內容，關心和抓好每一個學生的思想、生活和學習情況更是重中之重。而要想有針對性的對學生的這幾個方面的問題作出及時和積極的反應，就得在平時工作中注意瞭解情況。通過與輔導員老師的交流了解到，輔導員通常關注的是兩極端的學生，即重點學生和問題學生。而實際上中間學生才是每一位輔導員老師所帶學生中居於主體部分的，因此在管理學生的過程中不能忽視了“中間學生”。同樣，關於學生中的“問題學生”並不是固定不變的，經過輔導員的精心輔導後，這些學生會逐漸過渡到中間部分。而班級出現問題的學生往往是是在輔導員管理視線之外的學生中間學生。因此，為了從本質上幫助問題學生，關心和抓好每一個學生的思想、生活和學習工作，輔導員必須要精細學生管理，對學生的輔導教育也需要一對一的全面覆蓋。

輔導員工作總結4

本學期，我擔任四年1班的輔導員工作，輔導員工作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悦以及甘為人師的幸福。今天，我結合自己的班級工作實際，希望能發揚優點，查漏補缺，總結經驗教訓，以促進今後的工作的更進一步。現將本學期班輔導員工作總結如下：

一、認真學習學校各項工作計劃。

徹底貫徹各方面措施、要求，結合本班實際，制定有組織的班主任工作計劃。

二、重視班委班風建設。

在班幹部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班幹部失去獨立的能力，給日後的工作帶來不必要的困難，比較好的.辦法應該是先民主後集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規定的時間內推薦10位同學上來，然後再按所得票數的多少進行排列，前5位的同學當選，這樣可以最大限度地讓學生髮表意見，而且選出的幹部往往又比較理想。最後再根據所選幹部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優化班委會組合。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過輔導員的優化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的能力。

輔導員對班幹部，不能只是使用，還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。對班委會的工作要經常檢查，而且要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班幹部自己放手不管。召開班幹部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，並加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對於班幹部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則並帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

三、抓學風，促班風。

1、分層、有針對性、因材施教。

因為學生的不同情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我採取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平；第二組是肯學，但由於能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望提高；第三組是紀律鬆散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課餘時間個別輔導。

2、做好課後輔導工作。

3、鼓勵、輔導學生積極參加活動，發揮潛能，增長才幹。

四、制定《學生花名冊》、《學生聯繫卡》，並存檔。通過這些工作，以瞭解學生的家庭情況，為今後的家訪工作作準備。

五、做好家訪工作。

瞭解了學生在家的學習情況，同時與家長建立了聯繫，在教育工作中共同監督學生的學習。放假過後，回到學校，根據家訪情況，在班上作總結，指出不足，提出希望。同時利用課餘時間對學生進行個別談話，尤其對於“雙差生”，與其談話，共同分析原因，找出正確的學習方法，提高其學習的興趣。

六、今後努力方向。

“金無足赤，人無完人”，在工作中難免有許多缺陷，例如：

1、思想教育重點不夠明確，平時對於學生整體照顧不夠等。

2、要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

4、在抓學風上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

5、加大鼓勵和表揚力度。

總之，我深感輔導員工作多而雜，但只要你具備一個愛字，那一定會把工作做好。但我覺得自己的弱點就是較粗心，工作不細緻，不過相信自己通過努力，也會逐漸細化的。

輔導員工作總結5

時間飛逝，轉眼間20xx年即將過去，13級學生即將畢業，學生即將離校，作為輔導員本着“思想教育，學到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結：

一、抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定。

思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

由於本學期教學計劃改變，大三學生不再到煤礦實習，所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱鉅的工作，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習。保證到課率。並且進行學生個別進行談話，有計劃、有目的地調查瞭解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康，貼近學生的學習和生活。

二、日常教育和管理

在班級的日常管理中，雖然已經進入大三但是絲毫不能鬆懈管理，更應該及時瞭解學生心理動態，平時經常深入學生中瞭解情況，找學生談心，掌握學生思想動態和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態度，思想品德，解決學生困難、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難。加強學生學涯規劃意識，培養學生養成定計劃定目標的習慣。

三、緊抓學生安全教育

不斷加強學生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位，使學生在思想上永不鬆懈，養成良好的`自我保護意識。三令五申的強調學校的各種規定。學校組織各種安全教育活動，讓同學們瞭解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的安全意識。

四、抓掛科

大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科，需要進行清考，對有掛科學生的情況進行全面彙總，通知各個各科的同學，進行復習並做好清考準備。同時與學生家長取得聯繫，從學校和家庭兩方面着手。督促學生，保證學生在畢業時能順利拿到畢業證。

五、評獎助學金

嚴格按照標準，評出獎學金、助學金。及時進行公示，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。

六、加強畢業生就業指導，幫助學生明確職業生涯發展規劃

做好畢業生髮展方向指導工作，廣泛收集就業需求信息，在招生就業處的指導下，及時做好就業信息宣傳工作，並極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時瞭解就業信息。在學生擇業期，重點是引導學生合理定位自己的就業方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。

1、廣泛收集就業需求信息

我們都知道畢業生就業工作已經面向市場，面向社會，實行雙向選擇。那麼在這個競爭激烈的市場，如何讓學生儘快就業，如何讓學生迅速瞭解就業信息，那麼就需要廣泛收集就業信息。在招生就業處的指導下，及時做好就業信息宣傳工作，並極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時瞭解就業信息，

2、認真做好畢業生就業觀念的轉變工作

在學生擇業期，重點是引導學生合理定位自己的就業方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向學生們介紹上一屆畢業生的就業情況，包括聯繫方式。分析當年市場需求，準確定位就業方向，適度調整期望值。教育學生從實際出發，調整好心態，根據自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優劣勢處，發展潛力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現實出現較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。樹立先就業、後擇業、再創業的觀念，動員學生到基層工作。

七、開展畢業生離校教育

根據學校統一部署，各學院結合各自實際，通過召開畢業生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式，在畢業生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團結教育、感恩誠信教育、職業道德教育、心理健康教育、就業創業教育和文明離校教育等，對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告，為畢業生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。

日常工作完成以下：

1.20xx年共12名同學參加黨校培訓，12名同學獲得黨校畢業證，其中5人發展為預備黨員。

2.順利完成畢業生圖像採集。

3.組織學生完成誠信檔案的建設。

4.由於我係大三學生還在校未實習，堅持學生考勤，每週至少2次查課。每月至少一次班會等日常管理工作。

5.在4月的廣播操比賽中，能源工程系積極組織學生參加，並在賽前進行了認真的排練，最終獲得優秀獎。

6.在第五屆貴州職業技術學院春季運動會中，獲得道德風尚獎。

7.每學期至少組織兩次安全教育相關班會，20xx年通風、地質、機電班無安全事故發生。

8.完成畢業生信息收集和審核。

9.組織3期40多名學生參加SYB培訓，並且90%以上得到合格證書。

10.順利配合學校完成20xx年徵兵工作，動員學生積極入伍響應國家號召。

11.完善貧困檔案，與後勤處、物業管理處聯繫幫助經濟困難學生在校內尋找勤工助學崗位。

12.組織學生參加“弘揚憲法精神。建設法治中國”的網絡知識競賽。

13.完成學生獎學金、助學金、三好學生、優秀學生幹部等等的評定。

14.承辦了5月輔導員沙龍活動，取得圓滿成功。

15.開展關於就業主題班會2次，引導學生先就業再擇業。

學生獲獎情況：（略）

輔導員工作總結6

育人要從小抓起。今天的少年，是國家的棟樑，擔負着振興中華這個光榮而艱鉅的任務。他們好比幼苗，必須培養得宜，才能發育滋長，他們能否健康成長，這關鍵是靠人的培養。一學年來，我擔任607班的少先隊輔導員，根據學校德育處和大隊部的教育工作計劃，針對高年級隊員特點，以培養行為規範教育為突破口開展一系列的活動。

一、為人師表，率先垂範。

輔導員工作是塑造隊員靈魂的工作，輔導員對創設良好的班集體，全面提高隊員素質，陶冶隊員情操，培養全面發展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校裏，輔導員接觸隊員的時間最長，開展的教育活動最多，對隊員的影響最大，在隊員面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規範學生的行為，首先要規範自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂範。在短短一年的工作實踐中，要求隊員做到的，我首先帶頭做到；要求隊員講文明禮貌，我首先做到尊重每一位隊員人格，教育他們熱愛勞動，每次打掃除都和隊員一塊打掃環境衞生和教室清潔衞生；教育隊員搞好團結，我首先做到和科任老師、年級老師搞好團結；和隊員交知心朋友；在學習上，要求隊員書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫規範認真。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育，同時也贏得了隊員的愛戴。

二、開展雛鷹爭章活動，培養隊員自育能力。我們中隊的爭章活動分三步：

首先是學習發動階段。通過對各種章的認識，來了解爭章的有關要求，加深對所要爭的`章要做到哪幾點。比如禮儀章要做到：

1、能説出自己尊敬老師、孝敬父母長輩的各一件事。

2、上學放學會給家長及老師同學打招呼，正確使用禮貌用語。

3、能給長輩讓座、讓餐、讓路。

4、學會進別人屋子先敲門，客人來訪時會讓座、沏茶倒水。

5、能做到長輩談話不搶言、不插話、不干擾、不對長輩撒嬌發脾氣，父母長輩心情不好時會安慰勸解。其次是實施監督階段。

互相監督，認真實施，並做好記錄。最後是總結、爭章階段。

這一階段主要是在前一階段實施的基礎上進行表彰，總結。

三、重視與家長的聯繫，雙向管好孩子。

孩子的進步，集體的成長，離不開輔導員，也離不開家長。為了更好地全面瞭解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯繫，進行友好交往，通過交流更能瞭解孩子。雙向管理學生主要採取召開家長會，主要內容是根據本學期教育教學計劃，對家長提出必要的要求，瞭解實施素質教育的重大意義，並介紹一些教育孩子的方法、經驗。這一學年，我們總共召開了兩次家長會。家長會上，我總是不厭其煩的給每位家長介紹他們的子女在學校裏的表現。

四、重視各項比賽，增強中隊的凝聚力。

比賽是最能檢驗一箇中隊的凝聚力情況。本學年學校的各項比賽和活動比較多，特別是學校的百年校慶，隊員們為此也出了不少的力量。在運動會上表現了班級的精神，“新溪杯”當堂作文賽上獲團體二等獎及書寫賽團體二等獎，自己班級也開展了不少的比賽，晨會課上，我感慨的對我的隊員説“隊員們，看着你們對比賽的認真投入，積極訓練，我無比感動，不管這次比賽成績如何，在老師的心裏，你們已經是第一名了。”

五、重視班隊活動的開展及隊員個人能力的培養。

我中隊的班會活動課都是由隊員依據培養目標，選題，安排內容，主持開展。以前班會課的主持任務都落在班幹部身上，這樣只能培養部分隊員的能力，而且我也瞭解到有些隊員也躍躍欲試。於是，我鼓勵其他隊員積極參與，鍛鍊自己。我中隊開展的活動內容豐富，有各種體育比賽，安全記心中，故事會，課餘時間如何安排等。許多隊員在各項比賽中都取得了較大的成績：有兩位隊員獲得了全國性的國小生作文賽一等獎，一位隊員獲得嘉興市車模比賽一等獎和平湖市航模比賽一等獎，一位隊員不代表學校到北京參加了全國航天知識競賽等等。

輔導員工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，讓我們在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新台階。

輔導員工作總結7

在學院x院長、學生處x處長、x系x主任等學院領導的指導和關懷以及x系團總支xx老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長。紮實工作，努力創新的推動力，不斷鞭策着我繼續前進。現將這一學期學生管理工作總結如下：

一、班級情況

xx系x個專業，共招收新生xx人。其中x專業分為x個班，分別為x和x班;x分x個班，分別是x和x班。我所負責的學生宿舍分佈在x號樓(男生，x人)、x號樓(女生，x人)。

二、抓內務、創文明，強化班風學風建設

對學生的教育與管理常常體現在一言一行上，要使學生能在學習上有所成績，必須要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系學生統一要求，強化內務衞生管理，每週定期進行學生宿舍內務大掃除，並及時檢查督導，使學生建立完善的衞生值日製度，宿舍衞生人人有責，為學生的學習、生活等各項工作的開展創建了良好的生活環境。要求學生正課時間不做與學習無關的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風學風建設。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學生工作的'順利開展。

三、重宣傳、抓活動，不斷優化班風學風

班風學風的創建與優化是一個長期的過程，在學校“取精用弘，卓爾不羣，學無止境，行至於善”的校訓指導下，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現象的發生;加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室，養成不滯留宿舍到教室自習的好習慣;建立學生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的學生進行檢查和教育;強化輔導員聽課制度，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導，建立與任課教師的聯繫制度，溝通教與學之間存在的問題，及時從任課教師瞭解重點學生的學習情況。優良的班風學風才能保證學生的學習成績。一學期下來，通過組織開展班級凝聚力建設、學習重要性認識等相關活動，更多的學生從貪玩，得過且過的學風狀態轉變到了勤奮，認認真真的學風狀態，剛入大學的適應和養成教育獲得了良好的效果。

四、保公平、保公開，做好獎貸困補工作

學生的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時間緊，任務重，意義重大，做好這些工作對於樹立先進，幫助貧困學生有着實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作，x系統一要求，在各班組織學習相應內容，使學生充分認識這些工作的內容和程序。在公平、公正、公開的前提下，充分發揮民主，組成國家助學金評議小組，對所有參加助學金評定的學生進行各模塊量化打分，在照顧困難，統籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學生身上，不讓一分錢浪費，同時做好教育工作，使學生會用錢，用好錢，樹立節約意識，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學生的好評。整個過程中，讓學生對助學金評定工作進行監督，樹立民主意識，使助學金評定及發放工作得以順利出色完成。

感謝x院長、x處長、x主任及x老師這一學期來給我的指導與關懷，是你們每一次囑託，讓我深深感受到輔導員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學生管理工作，參與了很多具體工作，給了我很多幫助;感謝我的學生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切!在未來的一學期裏，必將不辜負所有人的期望，將__系學生管理工作做的更好，使學生在__系的學習生活更加愉快幸福。

輔導員工作總結8

20xx年九月學校任命我擔任我校的“唐仲英愛心小分隊”的輔導員工作。我知道我校連續四年被評為“唐仲英愛心獎學金”優秀愛心輔導員，連續三年被評為“唐仲英愛心獎學金”優秀愛心小分隊。我深感責任重大，為幹好這項工作，我不斷學習理論知識，借鑑兄弟學校和網上的先進工作經驗，作出了不斷的探索和努力。在基金會和縣教育局領導的關心、指導下，在學校校長室和廣大教職員工積極支持下，我們取得了一些成績。現將我們的日常工作開展向各位領導、專家作出彙報，對於我們工作中的不足之處，敬請大家不吝賜教。

一、加強理論學習，開拓創新，提高業務素質和水平

我本人也嚴格要求自己，認真學習、領會縣局和“唐仲英基金會”的相關文件與工作會議精神，注重學習有關知識材料和刊物，努力提高自己的理論水平。基金會宗旨中的“服務社會”，就是要在自己的本職崗位上、在生活中樹立服務意識，在實際生活中要有奉獻精神，以一種主人翁的意識來做好本職工作。愛心小分隊中要求的“孝順父母”，就是我們中華民族的“孝”道精神的最好體現，這不僅是我們小分隊應該堅持的，同時也是我們每個學生、每個公民應該遵守的基本道德標準，在生活中不僅要堅持，更應該發揚。這種精神就是我們做人的準則之一。紮實的理論知識和靈活的工作思路讓我們在具體活動中乾得很順暢，收穫很滿意。隨着我們的活動的開展，學校的老師和職工、所有的同學、河網辦事處及周邊鄉鎮的廣大幹羣越來越多的知道了“唐仲英愛心獎學金”、瞭解了唐仲英先生；“服務社會、奉獻愛心、推己及人、薪火相傳”的“唐仲英基金會”宗旨和“孝順父母、尊敬師長、關心他人、助人為樂、刻苦勤儉、成績優良”的愛心獎學金行為準則，不斷深入人心……

二、立足學校實際，開展特色活動

本學年，我們充分結合學校的實際和活動要求，注意校內活動和校外活動結合開展豐富多彩的特色活動。開展活動之前，我認真與隊員們進行交流，廣泛聽取意見，從學生和學校的實際出發制定活動計劃及制定切實可行的活動方案，按照方案進行活動。在活動開展中，我們努力讓小分隊成員領會星火相傳、服務社會的真正含義，在實際生活中身體力行，將唐仲英先生的'愛心在潤物無聲中綿延至身邊越來越多的人，“唐仲英基金會”的立會精神和“唐仲英愛心獎學金”的宗旨隨着成長帶入更大的環境、更廣的空間。開展活動之後，我讓隊員們用好《“唐仲英愛心小分隊”活動登記表》，以個人日記的形式記錄下自己在活動中的所見、所聞、所感、所想，以及活動中的不足之處，保證在下一次活動中避免，努力提高未來每一次活動的效率。

三、加強與大學生聯誼，有效拓展活動範圍

20xx年11月，在縣教育局領導的指導下，我們成功開展了與“南京農業大學唐仲英愛心社”的舉行的“牽手讓愛心温暖彼此”聯誼活動。因為合作活動的大學生愛心社成員都是高素質的精英人才，所以，我校“唐仲英愛心小分隊”的師生學到了很多知識，收到了很大啟發，對我校“唐仲英愛心小分隊”活動的高效開展發揮了積極的推動作用。

四、積極宣傳我校愛心活動，將唐仲英基金會的宗旨發揚光大

我校在規範開展好唐仲英愛心獎學金的評定工作及紮實開展愛心小分隊工作的同時，還積極擴大愛心小分隊的宣傳影響。學校將每位愛心獎學金獲得者的先進事蹟在學校宣傳欄展出。學校及時上傳愛心獎學金及小分隊的各種信息，一年來被基金會網站錄用4篇稿件，被漣水教育局網站錄用的稿件達15篇。

總結過去，展望未來，我們將在已取得成績的基礎上，克服存在的不足，繼續努力，踏實工作，儘自己最大的努力，讓唐仲英先生的大愛得到弘揚，讓十六字宗旨植根與每一位學生的心目中。

我們堅信，在以後的工作中，我們將在總結以前工作得失的基礎上，把愛心小分隊工作做得更加深入、更加徹底、更加完善。我們繼續要求隊員同學從身邊的小事做起，積極實踐，樂於助人，在服務社會的過程中培養高尚的品質、磨練堅韌的意志，提升自身的能力和素養，不斷將唐氏精神發揚光大！

輔導員工作總結9

這一年，是收穫的一年，也是自我提高和發現不足的一年。本着以學生的思想教育、學風建設為重點開展工作，廉潔自律、勤奮務實的完成了各項工作任務。

一、以細緻耐心的工作態度來開展輔導員、班主任工作。

上半年，我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會、學生社管會工作，黨校培訓注重實效，共培訓學員176人，積極發揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衞生的活動。

二、以靈活多變的工作方式來開展院藝術團、學生社團工作。

我藉助其自身優勢發動並引導他們開展好校內外各項活動，從學院藝術團的納新到跆拳道協會、形意拳協會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協會獲得齊魯國際動漫藝術展社團cosply比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋接受了齊魯電視台的採訪，而《視週刊》雜誌也對動漫協會的成績做了相關報道。

10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術展，社員許菁菁接受了山東有線電視台的訪問。

三、以嚴謹務實的工作思路來完成教務處部門工作任務。

上半年，學校正處於迎評的關鍵階段，我被抽調至教務處並從事了半年的教務處工作。不同的工作環境和性質使我更加清醒的認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務實、嚴格自律的態度來對待教務處的部門工作，勤學習、勤詢問、勤實踐的'態度來對待每一次工作實踐經歷。工作中得到了幾位處長、國老師與教務處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務處領導與老師們的認可。

回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足，面對新的工作與任務，我會優化工作方法，提高工作效率，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領導老師給與批評幫助。

輔導員工作總結10

本學期我擔任園林0705、林業0802班級的輔導員工作，一個學期即將結束，為了及時總結經驗，不斷提高工作水平和改進工作方式，現將本學期個人輔導員所做的工作內容總結如下：

（1）開學初做好學生宿舍安排工作，讓學生儘快步入正軌。

（2）進行班委換屆選舉，做好班委換屆交接工作。

（3）對學生進行思想政治教育，做好談心工作。及時與班委溝通，多瞭解班級的動態，發現問題及時到學生宿舍與學生溝通，做好學生的思想工作，並及時與家長溝通，共同教育學生。

（4）常與課任老師保持聯繫，協調本班的教育、教學工作，引導學生的知識和技能培養達到一定水平。

（5）進行班級的團體意識和集體榮譽感教育，針對班級的違紀情況，專門召開班會進行學生教育。

（6）公平公正的做好獎學金評比工作，並針對評比結果，找學生談話，進行分析和鼓勵，使他們明白自身的優勢和劣勢，爭取在下一次評比中取得更大的進步。

（7）努力挖掘實現“目標激勵與行為養成相結合”的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養成的自覺性和主動性。

（8）做好學生的安全教育工作，加強安全紀律教育。

（9）引導學生參加和開展各種有益身心健康的課外活動，社會活動、養成學生良好的勞動習慣、生活習慣和衞生習慣；鼓勵學生髮展正當的興趣和特長，增強學生各方面的能力。

（7）11月28日-12月2日，園林0705畢業班的`課程基本結束，1月2日-1月8日，林業0802班級的課程基本結束，交待學生進行温書複習，為順利通過期末考試做準備。

（8）園林0705畢業班考試結束召開針對頂崗實習的班會，幫助他們樹立良好正確的心態，去迎接全新的生活。

（9）林業0802班級考試結束召開班會交待寒假的相關事宜，強調學生的安全問題。

20xx.01.09

輔導員工作總結11

從XX年XX月報道以來的半年時間裏，在各位領導的關懷和支持下，在各位老師的關心和幫助下，我不斷的加強學習，踏實本職工作，明確自身定位，努力做好輔導員工作，現就半年來的工作進行簡要總結，彙報如下：

一、迎新工作

9月初接到學院下發的新生電子檔案後，我認真閲讀學生基本情況，選擇出高中擔任過學生幹部的同學，並逐一打電話瞭解這些同學的情況，最後確定出班級的臨時負責人。在新生報到的那幾天，我天天在幾個學生宿舍樓之間往返，對報道來的學生進行新生住宿及安全教育，給予生活上的指導，並簡單瞭解學生情況，同時使每一名學生都知道，在學校有一名輔導員隨時會出現在他們身邊幫助他們適應大學生活。

二、班風建設

一年級能不能做好班級建設，多渠道的加強學生間的交流，形成各班級各具特色的班級文化，是今後班級工作的基礎，也是一個班能否在大學裏成為一個團結上進的集體的關鍵。針對這種情況，新生班級工作着力於加強班級之間的實質性融合。通過每月一次的班會，和各班的團日活動，同學們增進了瞭解，增強了班級的凝聚力。

三、學風建設

學習是學生的天職，學習成績的好壞是評價一個班級的重要標準，因此，學風建設是工作的重點。在學生管理工作中，緊抓學風建設這一環節，為廣大同學創造良好的`學習環境和學習氛圍。每天的晨讀和晚自習我都會出現在同學們的面前，不論颳風下雨，我覺得這樣給同學們傳遞一種信息，我每天都風雨無阻的去教室，是給同學們做個表率。對於個別懶散同學，採用個別談話的方式，幫助他們認清早晚自習的重要性。

四、勤工助學和助學貸款

在10月份，學院安排我負責學院的勤工助學和助學貸款工作，面對90人的勤工助學隊伍和100多人次的學生貸款工作，我細緻的完成每一次的勤工助學工資發放和貸款的工作，不懂的就積極詢問其他同事，基本上圓滿的完成了本學期的工作要求。

五、自身存在的不足

個人認為剛剛工作的我，工作經驗稍顯不足，在做學生思想工作時方法還欠缺，還有就是在新生工作中有時過於強調紀律與責任，方法有些單一，工作中與學生們的交流不夠。還有就是無法深入到每一名同學，加強與學生的交流是我今後工作中需要加強的方向。

輔導員工作總結12

著名教育家葉聖陶先生説過：“教育是什麼，往簡單方面説，只有一句話，就是養成良好的習慣。”在中隊輔導員工作中，使我深深地懂得國小階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，而良好的中隊風中隊貌是各種習慣養成的基礎，低年級則是良好習慣養成的關鍵期。

低年級少先隊員處在一個重要的轉折和適應時期，隨着入學，學習成為他們的主要活動，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響。而小少先隊員學習行為又和其他行為方式有着密切的聯繫，它不僅對學習的本身，而且對少先隊員道德品質以及心理的和諧發展都會產生一定的影響。因此，良好的'學習心理品質以及行為習慣的養成對於少先隊員本身的發展具有重要的影響。 作為一年級的中隊輔導員，我從以下幾個方面對少先隊員進行教育：

一、培養少先隊員遵守紀律的習慣。

在學校，紀律是教學質量的保證。開學初,我首先進行紮實的常規訓練。平時，我也經常利用中隊會課和品德課，教育少先隊員怎樣遵守課堂紀律，平時上課發現某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚，在中隊中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。經過一個學期的努力，中隊裏有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個紀律觀念薄弱者，我會經常進行個別輔導、提醒，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐，共同進步。

二、培養少先隊員文明禮貌的習慣。

要求少先隊員做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求少先隊員執行學校的少先隊員行為規範，衣着整潔，現在少先隊員們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上，少先隊員們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到中隊輔導員都很有禮貌地叫聲“中隊輔導員好！”，放學離開學校都會説：“中隊輔導員，再見！”少先隊員之間要懂得使用禮貌用語，讓少先隊員在一個強化的過程中養成自覺做到的習慣。中隊上的少先隊員團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷湧現。從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈裏已經發出美的萌芽。

三、利用主題中隊隊會對少先隊員進行思想品德教育。

良好的氛圍和環境可以造就人。我以中隊輔導員節的朗誦會，讓少先隊員收集相關的文字資料，以及表演材料。在朗誦會上，李焯樾少先隊員以快板的形式表演了兒歌朗誦；朱穎珩少先隊員通過唱歌表達了對中隊輔導員的愛，通過這次朗誦會，教育少先隊員學會尊敬中隊輔導員。我又通過“關注環保，關愛南極”的主題隊會，向少先隊員滲透環保教育，從身邊做起的道理。

四、培養少先隊員良好的衞生習慣。

良好的衞生習慣有助於孩子健康成長。每天早上，我都早早地回到學校，指導少先隊員打掃課室衞生。在課堂上，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢，並時刻提醒。在廣播操時間，對少先隊員初學的早操、武術操以及行進間的踏步作節拍的指點。教育少先隊員保持環境衞生，除了每天堅持早上、下午、放學三個時間的打掃，每個星期我都會不定時的指導幾個孩子用拖把打掃地板，讓孩子們從小養成愛勞動的好習慣。

五、做好少先隊員的安全教育工作。

每天上課抽出幾分鐘進行安全教育，教育少先隊員遵守交通規則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室裏追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態。

六、加強與家長之間的聯繫，共同教育好少先隊員。

中隊輔導員要教好少先隊員，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯繫，取得家長協助，才能把少先隊員教好。平時我非常注意做好這個工作，經常和家長通電話、發短信，個別家長也很配合我，經常主動和我聯繫。特別是那些頑皮的少先隊員更要家長共同管教。個別小孩由於家長的放鬆和自由發展的教育方式，在學習上和行為上與中隊上少先隊員有一定的距離，經過我和家長的多次教育，現在改變很大。不僅作業能及時、認真地完成了，而且成績也有一定的進步。

從實踐中，我深感一個具有良好中隊風中隊貌的中隊集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給少先隊員提供一個良好習慣養成的環境氛圍。我通過抓一般學習習慣與生活習慣的養成，使我中隊的中隊風中隊貌有了一定的發展，每位少先隊員都能把中隊集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。因此，少先隊員不但成績和學習習慣有了進步，而且他們的能力也可以得到了發展，從而能促進中隊級風貌的整體發展。

輔導員工作總結13

三月份，新學期新的開場，新的挑戰，我一如既往的做着輔導員工作，在很多人看來這是很累人，並且工資低的工作。但是作為我來説，就像今晚我給爸爸説的那樣，辛苦但是我快樂着。以往有很多的缺點，我都堅持着漸漸改正。我將會讓自己在本學期完畢後有一定的提升。在三月份這一個月裏，事情很繁瑣，但是在指導與同事的幫助下，我都根本上逐一完成。以下是我三月份完成的工作：

首先，班級日常工作：

1、套本費催收到達預期效果。在上學期完畢後，我所帶班級一共有12個人套本，欠費10人，本學期開學經過催收，如今只有2個人沒有交套本費，經過溝通一個同學在四月份會交清套本費。一個同學是因為家庭經濟困難已經辦理休學手續。

2、所帶班級積極開展了各種各樣主題班會。在三月我要求每個班級每週必須組織一個主題班會，每個班級都如期的完成，在後期考慮到各方面因素，主題班會改成每班每個月兩次。

3、完成了開學學生收假收心工作。在班級上做了思想政治教育班會。

4、深化課堂聽了三次課，並做好記錄。

5、與局部學生談話，理解學習等各方面情況。本學期主要關注的對象時重慶籍自考班與單招班的一些特殊人員。

6、堅持了每天不定時查課。幾乎每天我會在上午下午不定時的去班上上課的地方查課。

7、各項考試的報名通知及組織等。如：全國計算機等級考試、英語三級四級考試報名等等。

8、重慶籍自考班的相關事宜安排及處理。這是近期頭等大事我不能有任何怠慢。

9、三八婦女節為所帶班級女生準備的小禮物。在三八節的時候班上班委自發的為班上每個女生準備了小禮物。

10、完成所帶班級日常事務的強調，如：平安問題、出勤問題、補考、教室寢室衞生等等。

11、完成大二寢室費差價的統計。這是上學期的遺留問題，我將仔細統計好，不能出任何過失。

其次，完成了學院日常安排的事務。積極參加、配合、組織院內活動：

1、積極參與到教職工籃球賽電子工程學院當拉拉隊伍中。教職工籃球賽從某種程度上可以表達出我們學院的團結。

2、第十屆校運會的發動和團體操排練以及運發動的選拔。一年一度的'校運會是學院的大事件，不能有一點怠慢。

3、積極組織相關比賽的報名及參賽。如：數學建模大賽，模擬應聘大賽等等。

4、完成校級推優工作。

5、積極組織開展了學院倡導的光盤行動。以班會的形式在班裏做好宣傳。

最後，個人要求。

1、看書學習。

2、做到了按時打卡，上班不早退不遲到不曠工。

3、積極響應高院長開會的中心思想，在網上查閲所帶專業的相關BBS等等

輔導員工作總結14

20xx-20xx年度我擔任理學院研究生專職輔導員，負責理學院近300名研究生的管理教育工作，同時兼任中共江蘇大學理學院黨委學生第五黨支部書記。我認真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，在本職工作崗位上牢固樹立為學生提供優質服務的思想，努力提高個人的綜合素質，較好地履行了工作職責，完成了工作任務。

一、加強理論學習，提升理性思考，增強為學生服務的本領。

幾年的輔導員工作，使我深深認識到，做好輔導員工作，首要的就是要熱愛這份工作，內心有着對做好這份工作的執着追求，這份熱愛和追求，不但要在事業心和責任心上體現，更要在實際工作的能力中體現。所以我加強了學習和思考，積極參加學校對輔導員的培訓，關注時事政策，通過學習，我瞭解掌握了國家的政策、法律、法規，明白了培養人才的目標，增強了判斷力和對事物發展的預見能力;通過思考，我總結出一些經驗，不但增強了工作的針對性，而且大大提高了工作效益。學習和思考的結果，增強了我做好學生工作的本領，能夠為學生提供較好的服務。

二、加強工作統籌，努力開拓創新，日常工作落實到位。

對於常規工作，我認真籌劃，做到有計劃有步聚地進行，使常規工作落在了實處。

1、做好06級畢業研究生就業派遣工作和07級畢業研究生的生源上報工作。20xx級畢業研究生103人，20xx級畢業研究生96人，從數據的錄入，推薦表的審核，對畢業生進行鑑定和評價，到就業協議書的發放，招聘會入場券的發放，就業信息的通知，優秀畢業生的評選，畢業照的拍攝，到畢業生文明離校，到就業派遣，發放報到證，轉移組織關係和户口關係，以及人事檔案的整理寄發，一系列工作做得忙而不亂，有條不紊。

2、做好迎接20xx研究生新生的工作。20xx級研究生新生共92人，我根據校研究生部文件精神和工作安排，擬定了“理學院20xx級研究生入學報到暨入學教育工作安排表”，將新生的宿舍鑰匙、飯卡、計劃安排表、體檢表都一一分袋裝好，提前做好接待的.準備工作;堅持在一線做接待新生，對新生進行入學資格審查，交待報到注意事項，同時注意物色學生幹部;組織新生參加校院兩級的入學教育、專家講座，組織新生參加身體檢查、心理測試和校開學典禮;負責接轉新生黨團組織關係和户口遷移證明，審核上報普通獎學金的發放，學籍卡、學生證信息的核對，耐心細緻地做好解釋引導和説明工作，新生入學工作較為圓滿。

3、做好研究生基層組織建設工作。研究生基層組織有班級黨支部、團支部、班級委員會，學院成立研究生分會，在20xx級新生中還設立了心理與職業發展委員。我緊緊依靠這些組織開展工作，把加強研究生基層組織建設作為工作的重點和抓手。一年來，主要做了以下幾項工作：

一是建立健全研究生基層的各項組織。對研究生分會進行了招新換屆，成立了新一屆研究生分會;按照學院黨委的要求，在新生班級中設置兩支部、團支部、成立班級委員會;挑選心理與職業發展委員。

二是對研究生基層組織成員進行培訓。我通過會議的形式，對研究生基層組織中的各類成員進行培訓，講清工作的意義、性質，明確各類人員自身的職責，使他們明白自己工作的內容，同時也教一些工作方法，包括計劃的制定，具體內容的施實，以及工作重點的把握，如何處理好工作與學習之間的關係，如何結合自身特點，凸現工作特色等，鼓勵大家在工作中開拓創新，相互幫助，樹立分工不分家的思想，增強了他們工作的能力。

三是指導研究生各類組織開展好活動。指導研0801、研0802二個黨支部設計並實施分別題為“關注食品安全，擁抱健康生活”、“同建綠色家園，共享碧水藍天”的黨日活動，參加校最佳黨日活動評比競賽，雙雙獲得三等獎。指導研究生分會開展工作，研究生分會在20xx年度學校評比中，獲得校“優秀研究生分會”稱號，在校“第十屆科技論文大賽”中獲得優秀組織獎，學生個人獲得三個一等獎、二個二等獎、三個三等獎，在全校名列前茅;在20xx年校研會組織的各項活動中，也取得了較好的成績，目前已取得一個一第名、一個第二名的好成績;成功舉辦“研究生學位英語考試方法交流會”、“理學院新老生學術沙龍研討會”、“林羣院士與研究生暢談微積分”交流會等多項活動，承辦20xx年校第四屆研究生趣味健身節趣味籃球活動。指導研究生黨團支部做好黨員發展和團內推優工作，使研究生黨員培養考察工作落在實處。

4、做好研究生的評獎評優工作。按照研工字【20xx】21號文件精神，組織開展研究生優秀獎學金的評選工作，結合本學院的工作實際，起草了“關於開展20xx～20xx學年研究生評獎評優工作的通知”和“理學院研究生評獎評優工作實施細則”，使評獎評優工作做到有據可依，在評獎評優過程中做到了公平、公開、公正。

5、做好研究生社區工作，心理訪談工作，以及助困工作。我將研究生社區作為研究生思想政治工作空間的延展，每月對研究生宿舍進行一次檢查評比，學院研究生共有97間宿舍，有1間宿舍被評為江蘇大學十大“研究生標兵寢室”之一。我還關注研究生的思想動態，特別關心在心理測試中有問題的研究生，新生心理測試中，問題生佔新生總數的四分之一，而且有的還是骨幹，我能保持與他們的聯繫，真心實意與他們談心交流，使他們的心理問題得到有效釋放。努力做好對貧困研究生的助困工作，學院目前在貧生庫中的研究生有xx名，我儘自己所能向他們推薦應聘工作崗位，介紹兼職，以及給予適當的補助。

6、做好學生黨支部工作。我兼任學院學生第五黨支部書記工作，認真做好黨員的教育培養工作，支部工作有計劃，有總結，安排黨員與入黨積極分子進行第一次談話，並形成制度，成為支部的特色工作。平時加強支部的理論學習，每兩週進行一次支部活動，較好地落實了黨日活動制度。加強對入黨積極分子的考察，通過值班制度，在實際工作中對他們進行考察。一年來共發展黨員14名，轉正預備黨員6名。

7、做好宣傳報道工作。在工作中，我重視宣傳報道工作，積極撰寫新聞稿件，報道工作中的好人好事，介紹本院研究生動態，到目前為止,在校園網、校研究生部網、理學院網上共報道新聞16篇。

三、不斷總結提高，把握工作規律，有針對性地做好工作。

研究生工作千差萬別，必須不斷總結，把握工作規律，有針對性的做好工作。我對研究生情況進行統計分析，每年都做兩次思想調查，撰寫調查報告。對一些在學習、就業、個人生活上出現問題的學生，進行個別談心，開啟他們正確的認識自己、認識學校、認識社會，要目光遠大，胸懷全局，不要怕苦畏難，遇到困難和挫折不要灰心失望。對申請休學和退學的學生總是耐心細緻地瞭解情況，以便自己積累工作經驗。對來學校瞭解情況的家長，總是熱情接待，仔細介紹小孩的在校情況。對在工作中取得的成績，也及時總結，寫成案例，今年撰寫上報了“研究生黨支部主題黨日活動設計”案例。

四、強化大局意識，樹立一盤棋思想，齊心協力做好各項工作。

今年是建國六十週年，組織研究生參加“紅歌大家唱”活動。又逢甲型N1H1流感傳染，帶領全體研究生認真做好體温測量工作,發現問題及時上報。暑假期間，奉命參加江蘇省奧數夏令營工作，盡心盡責。

五、存在的問題

1、對研究生工作的特點和規律研究探索不夠，沒有理論研究成果。

2、工作還不夠細緻，服務質量還不夠高，工作上或多或少還會出一些差錯。

3、對研究生骨幹的培養還不夠，工作中還存在一些包辦現象，影響了研究生骨幹在工作中主觀能動性的發揮，在下一步工作中要加以改進。

輔導員工作總結15

作為少先隊輔導員，我兢兢業業、一絲不苟並且創造性地開展工作。我根據學校實際、學生特點，結合時代要求，設計、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動，自擔任輔導員以來，積累了較豐富的工作經歷，以輔導員特有的敏鋭和細緻，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質，譜寫了一曲曲動人的樂章。先將這一年的工作總結如下：

一、提高自身素質是做好少先隊工作的根底

為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學習理論知識，積極參與少先隊理論學習，提高政治思想覺悟和良好的道德修養，忠誠黨的教育事業，熱愛少先隊工作，以“愛生理念”作為指導思想，以人為本，把少先隊員當作自己的孩子來培養。工作中，我重點抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，設計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動，使他們在少先隊組織中安康成長，全面提高綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、全面抓好少先隊常規工作是大隊輔導員的本職

1、標準升旗儀式。每週一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學年我組織各中隊輔導員標準了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話等過程莊嚴而標準，護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。

2、堅持隊員養成性教育的培養。養成性教育的培養是困難而又長遠的工作，我每天組織各班值周人員對衞生、課間操、禮儀等方面進展檢查，每週統計公佈。我積極更換校園公示欄，做好學校公示工作，並利用校園公示欄，對學校各項工作、喜事及時公示和宣傳，有師生獲獎情況、衞生評比情況、好人好事等。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學生有效地進展德育教育、文明宣傳、教育等。

3、認真組織好各項教育活動，為學生提供開展平台。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動。活動中，我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開展，積極參與。“愛滿校園演講活動”讓隊員們受到熱愛學校的教育；觀看《開學第一課》讓隊員們懂得學習的重要性和受到感恩教育；“慶六一”文藝活動的開展讓隊員們有一個展示自我的時機；紀念“少先隊建隊日”活動讓隊員們瞭解少先隊的歷史和受到愛國教育；“學雷鋒活動”的開展讓隊員受到助人為樂精神的薰陶等。總之，各種活動的開展，為隊員們提供了開展的平台。

三、培養小幹部，提高隊員整體工作能力

搭建舞台，重視培養小幹部。在少先隊工作中我把少先隊小幹部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。我經常組織他們學習，教給他們工作的方法，增強他們的效勞意識。

四、“愛生”是工作的源動力

對學生的愛就要包容他們，就要有一顆無私的愛心。我像父母愛子女那樣熱愛自己的.學生，把愛的感情毫無保存的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去翻開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，鼓勵他們的進取心，使他們茁壯成長。基於此，工作才細緻入微，平等對待每一位學生，不管成績的優與劣，家庭的貧與富。

五、工作中樂於學習，勤于思考

讀書，對我來説是一種樂趣，也是一種習慣。工作閒暇之時，便會借閲各種有關教育的書籍，充實自己，方便工作。時常與家長聯繫，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短。少先隊工作中，遇到各種個案，加以思考，當作工作調味品。

輔導員的工作，是詳細的，繁雜的，一份耕耘，一份收穫，有苦有累，有甜有樂。在今後的工作中，我將吸取經歷教訓，努力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。

總之，我熱愛本職，用心去工作、用心去育人、用心去温暖、用心去溝通，堅持愛生理念，為探索新時期下的少先隊工作，積極創造和諧的少先隊大隊環境，做出更大的努力。尊敬的各位領導，評委老師：