管理個人工作總結九篇

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，我想我們需要寫一份總結了吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編整理的管理個人工作總結9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

管理個人工作總結 篇1

伴隨着新年鐘聲的臨近，這一學期工作已經圓滿地畫上了一個句號。經過一學期的努力，我針對低年級學生的特點，主要以培養學生良好的行為規範為主要內容，收效顯著，特總結如下：

　　一、為人師表，率先垂範。

在學校裏，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子，一本書。因此，為了規範學生的行為，我在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂範。我作為一名班主任，在工作實踐中，要求學生做到的，我首先帶頭做到；要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生；教育他們熱愛勞動，我每天早上和下午放學後和學生一塊打掃教室衞生；教育學生搞好團結，我首先做到和科任老師，年級同志搞好團結；和學生交知心朋友；在學習上，要求學生書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫規範認真。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。

　　二、強化日常行為規範教育，培養學生良好的習慣。

一年級學生由於年齡小，自控能力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班隊課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

國小教育主要是養成教育，一個人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在於國小階段的教育，所以我加強了對學生課堂紀律，常規，禮貌，衞生和勞動等幾方面的教育。

1、重視在課堂內的常規訓練。

對於一年級的學生，我首先對他們進行常規教育和訓練。一學期以來，我針對班上學生實際，利用一切有利時間加強了學生學習習慣的培養。首先訓練學生的正確讀書和寫字姿勢，每天提醒他們注意"三個一"，讀書時要求全班同學都拿起書做到手到，眼到，口到，心到。只要做作業，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態度自然大方，並且説話時聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人説話，聽清楚説話的內容，記在心中，要説得出來。如每天的晨會，我要求學生注意聽講了幾件事是什麼事然後抽學生起來説出要點，如答不出，就説明沒有專心聽講。這些辦法對學生聽的習慣養成起到了一定的促進作用。現在學生在課堂上讀，寫，坐，站，聽，説的正確姿勢逐步養成。

2、規範學生常規。

為了規範國小生行為，我還將學校的常規，學習，勞動等教育向家庭延伸，要求學生每天按時起牀睡覺；講文明懂禮貌，經常使用禮貌用語；養成在家認真複習功課和參加勞動的習慣；培養學生自理能力，要求學生學會自己洗臉，洗腳，洗小件衣服，會幫助父母掃地，倒垃圾。總之讓孩子通過勞動來理解勞動的意義，體會勞動的艱辛。針對兒童上進心強的特點，以表揚為主，堅持正面教育。教室的牆上設立了"誰的笑臉多"的評比，通過評比，對學生良好行為習慣的養成起到了很好的促進作用。通過活動，本班湧現出一大批好人好事。班上學生生病，同學互相關心；同學有困難，互相幫助，同學吐了，不怕髒臭主動打掃。該班學生表現十分積極，充分體現了學生熱愛集體，關心他人的優秀品質正在逐漸形成。

　　三、以真愛去感染學生。用真愛去感染他們，讓他們因被愛而學會去愛。

我親切地呼喚他們，為他們整理衣領、學具，與他們一起打掃衞生，教學課文時也不放過任何一點愛的薰陶。利用日常生活裏發生的隨機事件加以引導，熱情地向困難的學生、病的學生、有不良行為的學生伸出友誼的雙手。通過上述的細節，讓他們在潛移黷化中感受愛、發現愛、並學會去愛。

　　四、重視與家長的聯繫。

為了更好地全面瞭解學生情況，我通過多種形式與家長建立聯繫。對一些學習有困難的孩子家長提出要求：為孩子在家裏創造必要的學習環境，為孩子做好榜樣。並採取合理的教育方法。如：多引導，啟發。

教育工作雖然零碎繁瑣，但教育工作絕非小事，它關係着千千萬萬個孩子的成長。也許，我永遠不會成為一個最優秀的老師，但我會努力成為一個最盡職的老師。我還是堅持一句話：沒有最好，只有更好！相信一切都會更好的！

管理個人工作總結 篇2

一年時間轉瞬已經過去了,在領導和同志們的支持和幫助下，我堅持不斷地學習理論知識、總結工作經驗，培養自身思想修養，努力提高綜合素質，嚴格遵守各項規章制度，完成了自己崗位的各項職責，在這裏將自己的思想、工作情況簡要的總結如下：

一、加強業務學習，不斷提高業務素質，努力為示範區的建設做出更大貢獻。

我在示範區發展規劃部城鄉規劃科工作已經有一年多時間了。回想在這一年多的工作歷程，是至今我人生中重要的一段時期，在這期間我的收穫主要有兩個方面：政治思想上的成熟和業務工作方面積累了比較豐富的工作經驗，總結為八個字“收穫頗多、受益匪淺”。

我在發展規劃部派駐學林辦事處的規劃管理的崗位上工作，在這個崗位上我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。城鄉規劃科工作紛繁複雜，領導臨時交辦性的工作也比較多，這些都要求城鄉規劃科的同志，要對雲龍示範區的現狀和規劃情況，有較為熟悉的瞭解與掌握，同時還應具有較強的應變和適應能力。一年來的工作實踐，我十分注意對雲龍示範區現狀和規劃情況的積累與總結，現在我對雲龍示範區特別是起步區的現狀整體情況已經比較熟悉，對示範區的總體規劃和起步區的控制性詳細規劃也有系統的瞭解與掌握。基於一年來工作經驗的積累，我對城鄉規劃科的各項業務工作都有比較全面的瞭解與掌握！我想自己的工作經驗一方面是自己工作的積累，更重要的是自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機會，是領導和同志們信任和支持的結果！正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進步！

二、所完成的主要工作。

今年以來，我的主要工作主要集中在村民建房和項目服務、推動、協調上，除此之外還要完成示範區及發展規劃部下派的各項工作和任務。

1． 加強規範村民建房工作。

村民建房工作一直就是鄉鎮規劃工作的主要工作內容，這一年來，批准危房改建15户，無房户無一户審批，這一塊的工作我主要還是建立了一套嚴格的審查程序序，明確了具體的負責人，通過談話交流和考核的方式加強村一級的村民建房資格的審查。保證公平，緩解矛盾，村民建房工作一直以來就非常具有其複雜性，矛盾各種各樣，我對待來訪的羣眾始終熱情耐心的做好其解釋工作，宣傳示範區的政策，努力將矛盾化解到基層。

我完成了學林辦事處所轄五個村的村民集中建房點的規劃選址工作，其中大豐，太平橋，響塘的規劃藍線已經發展規劃部審查批准通過。同時學林辦事處的辦公樓規劃選址工作也已完成並通過發展規劃部審批。

2． 做好項目的服務工作，努力推動項目建設。

學林辦事處是起步區規劃的主要實施區域，項目多任務重，矛盾也多，今年我完成了雲龍大道，職教城商學院、化學院、雲龍發展中心、磐龍生態園、湖湘文化城、蟠龍路、長株潭城際鐵路項目的房屋合法性鑑定工作，在顧全全局工作和政策前提下，聯繫實際，適度靈活處置化解矛盾，有效的推進了項目建設。

積極推動長株潭城際鐵路的建設，長株潭城際鐵路為省重點項目工程，我區段由發展規劃部牽頭領導各項徵收拆遷工作，在示範區領導的正確領導下和相關各同志們的支持中，我努力做好同市城際鐵路指揮部，施工單位及各相關部門的協調工作，按計劃安排佈置各項工作，保證各項資料的及時上報和資金申請與到位，及時協調處理好各種矛盾，在同志們的共同努力下使我區城際鐵路的徵收拆遷等各項工作走在全市前列。

3． 完成示範區下派的各項工作和任務。

管理個人工作總結 篇3

　　1生成期文件的管理

生成期的文件，處於製作接收處理與發出的過程中，需要檢閲文件或發給其他部門及外單位。因此，需要建立非文件負責人也能隨時找出文件的管理系統。對此類文件的管理，可建立以下一個流程：文件→文件套→雜誌匣→文件櫃。

按事由用文件夾對文件進行分類;按照一件事一個文件套的原則，每個人準備若干個文件套;按類別或內容將使用中的文件整理到文件套;可以用文件套的顏色對文件類別進行區分。將文件套收集到輕便雜誌匣中;把文件套整齊地擺放在輕便雜誌匣裏並立於桌面上;責任人外出或離職時，務必將輕便雜誌匣放到“使用中文件櫃”上;用標籤紙製作雜誌匣的標籤，可做到整潔美觀並易於分類;由於可看到文件夾的標籤，還易於檢索;每個人都應該備有“使用中的輕便雜誌匣”，並在標籤處填入人名。將輕便雜誌匣放在文件櫃裏;將辦公室用的文件櫃的部分空間劃分出來，作為“使用中的文件櫃”，可使辦公室每個人每天的工作一目瞭然，方便工作交接及管理，並可臨時性地存放文件資料;使用開放式文件架，檢索管理都很方便，避免文件私有化。

　　2保存期文件的管理

有些保管在辦公室裏的文件過了幾年後利用率就會下降，這樣的文件可分為保存型文件和保管型文件。對此類文件建議建立一個“保存中心”的形式進行文件的永久保存和定期保存。保存型文件在性質上分為永久保存和定期保存兩類，把需要定期保存的文件轉移到保存型文件盒，保存型文件夾，保存型文件箱中，並標明“作廢日期”，文件保存到期後立即廢棄扔掉或銷燬。而對於需永久保存的文件資料，可以仍舊使用原有的保管型文件夾紙型文件盒等原型保管文件夾，不過，如果使用保存型文件夾將會更經濟一些。如果把利用率低的保存型文件仍舊放在辦公室，將造成辦公室的擁擠膨脹，浪費空間，防礙高效的管理。因此，建議選擇經濟的地方建立“保存中心”。

　　3文件的廢棄

保管型文件隨着時間的流逝，其利用價值會降低，如果不及時清理，就會氾濫成災。堅決要扔掉不需要與過期的文件，減少文件的數量，有效利用辦公空間，節約費用。參照之前所述的文件管理方法，對於文件的廢棄，可按照一下的方法進行：

按文件進行廢棄;

按文件夾進行廢棄;

按項目進行廢棄;

按顏色進行廢棄。

隨着計算機和現代通信技術相結合的信息技術產業的迅猛發展，電子文件大量產生。對於電子文件的管理，需要注意以下幾個方面。

1對電子文件要進行分門別類地管理，要進行科學的分類。通過分類標引組合，使電子文件存儲處於一種有序狀態。

2對電子文件要定期及時的進行備份。以避免由於技術故障導致的文件丟失。

3由於電子文件利用途徑的多樣化，尤其是在網絡高度發達的今天，要做好電子文件的保密工作，即準確設定電子文件的訪問權限。

管理個人工作總結 篇4

剛剛走出大學校園的我們是幸運的，被領導選中來到**公司，正好趕上公司開業籌備，我們三月份就步入了期待已久的職業生涯。時光如梭，轉眼間一年就要結束，歷數這一年做的工作、得到的肯定、犯過的錯誤，我看到了自己由稚嫩的學生漸漸變成職業人。在這個過程感謝領導和同事給予的信任、包容！

　　1、 總結

報表方面

1、 協助經理梳理人行、銀監會（局）報表，與其他**公司、監管機構反覆溝通、核對，重點關注表樣是否完整、報送時間是否準確，確保及時、全面的報送報表，最後按方便取數的原則將報表按部門分配，發予各部門。

2、 協助經理彙總上報銀監會1104報表及其他銀監報表，包括計財資金部、信貸管理部及本部門填制的報表，彙總後進行檢查，保證報表可以通過銀監報表系統的表內、表間校驗。報表上報後針對已經或可能出現的問題及時與監管部門溝通。

3、 協助經理填報人行、銀監局其他經常性或臨時性報表，主要是風險方面以及跨部門的報表。按季度彙總上報財協報表。

風險防範方面

1、 協助經理對信貸業務進行貸前調查，分析風險點。為深入瞭解可能的風險，在開展或將要開展新業務前，對其業務特點、操作流程、以及存在的風險點進行分析，並形成初步成果，如委託貸款、融資租賃、買方信貸、消費信貸、商業匯票業務、房地產貸款等。

2、 協助經理對貸款資料是否真實、合法、完整進行審查，組織貸審會，完成會議的記錄工作，完成相關文件的籤批工作。

放款時，協助經理對放款各要素進行檢查，包括線上和線下的合同文本、協議及各方面材料是否完整、準確。

協助經理對資產五級分類結果進行復核。對相關材料進行分類和保管。

合規方面

1、 在領導的指導下，收集、整理、學習與財務公司相關的法律、法規及規範性文件，明確財務公司合規環境。為方便各部門查閲，製作電子書同時整理後打印裝訂成冊。在日常工作中，持續關注、更新。

2、 在開展各項業務，特別是信貸業務前，協助經理進行合規性分析，尋找解決合規問題的方案，規避監管風險。

3、 協助經理開展監管評級自評估工作，協同其他部門及本部門進行自評估、改進，完善規章制度，並按制度要求開展業務。以期完善公司管理狀況、經營狀況，順利通過銀監局現場監管考核，為未來更好地發展夯實基礎。

除此之外，積極參與領導交辦的其他工作：

1、 開業初期，由於綜合部人員緊張，參與完成了部分公司物品的採購工作，主要是餐具、茶壺、暖壺及部分文具。按領導要求，整理小會議室，為方便取物按大類對物品進行分類，並貼標籤。

2、 按領導要求，參與分析了**銀行金融服務方案，並形成初步成果《**金融方案總結分析》；

3、 參與蒐集了註冊地在**、集團旗下有上市公司、集團沒有整體上市的財務公司，彙總了包括組織架構、人員結構、經營情況特別是資金歸集率的信息，形成報告；

4、 按領導要求，參與研究了財務公司歸集上市公司資金的法律、政策限制，需要履行的手續，需要簽訂的文件等方面問題，並形成報告。後期參與設計與上市公司簽訂的三個文件的模板，負責《風險評估報告》模板的設計；

5、 積極參與了公司開業慶典的準備與實施，參與禮品的採購與分裝、製作大堂的大屏幕歡迎畫面、製作與安置樓梯引導標識，活動過程中充當引領員；

6、 積極參與內刊的投稿，前期參與各模塊設計的討論，日常關注熱點、特別是與集團產業有關的新聞，積極投稿。

7、 參與**項目的可行性分析，期間參與調研了**公司、**公司、**公司、**公司及**協會，最終形成報告。

8、 協助審計稽核部經理製作《資金管理電子系統客户服務協議》、《資金管理電子系統業務申請表》、《資金管理電子系統客户證書領取單》，打印全部成員單位的申請表、領取單、密碼信封，檢查各要素的準確性後蓋章交給綜合管理部及結算業務部。

9、 協助審計稽核部經理開展對結算業務部的審計工作。

2、 感觸

　　1、收穫、提升

經過一年的工作，感謝領導的指導、同事的幫助，我主要在以下方面得到提升：

風險與收益成正比，銀行既是經營風險的機構，財務公司作為銀行業金融機構也勢必不能規避這個問題。**經理有20餘年銀行從業經驗，在她的悉心指導下，我對銀行業的各業務模塊有了較為直觀的認識，特別是信貸業務方面，掌握更為深刻、直觀。

在**經理的指導下，學習了“三個辦法，一個指引”、《貸款通則》以及信貸業務有關的其他法律、法規及規範性文件，初步瞭解了信貸業務的合規問題。通過參與了公司自營貸款業務和委託貸款業務，瞭解了信貸業務的操作流程、信貸合同文本內容、放款所需材料等方方面面。

通過報送報表及文字性材料，對金融業所面臨的監管環境有了一定的感受，對監管部門的監管重點有了一些認識。通過填寫本部門報表及檢查彙總報表，對金融行業經常涉及的財務指標有了一定的瞭解。

通過對其他財務公司經營情況的蒐集分析、上市公司關聯交易的瞭解、小貸公司可行性分析，對本行業及相關行業有了一定的瞭解。

通過對本部門制度的學習和梳理，對現代企業的管理模式、內部控制、風險防範等方面有了一定的認識。 更為重要的是，在公司上上下下勤懇、務實這一風氣的感染下，我培養了敬業、務實、虛心的工作作風，開創了比較好的職業發展起點。

　2、遇到的問題和不足

通過近一年的工作，我同樣看到了自身存在的諸多不足，主要表現為以下幾點：

專業能力有待提高，雖然對公司各項業務都有一定的瞭解，但是瞭解的程度都不夠深，對於很多問題還存在似是非是的看法，在下一年的工作當中要着力培養專業能力，提升專業水平。

工作細緻程度不夠，在報表的上報時出現過差錯，萬幸問題不大並且在**經理與監管部門的及時溝通下得以解決，為避免此類問題的發生，在未來要加強工作內容的梳理，特別是報表的梳理，防範於未然。

　3、 下一年度工作規劃

1、 繼續協助經理完成監管評級自評估工作，深入學習監管文件，全面瞭解公司規章制度，熟悉各部門工作流程及形成的書面文件。協助其它部門自評估與改進工作，完成本部門的改進工作。順利通過一年後的監管驗收。在此過程中，也是對公司各業務單元的梳理，使得公司發展更加規範、穩健。

2、 繼續參與完成審計工作，儲備審計所需的財務知識、掌握被審部門各項業務，更好地協助**經理完成審計工作。

3、 更好的協助經理完成日常性的風險管理工作，規避公司信用風險、操作風險、合規風險等各項風險。不斷的學習風險管理知識，將所學知識應用於工作。

4、 更好的協助經理完成報表報送工作，全面、細緻的理解報表的每一項內容，做到心中有數，防止報表報錯導致的監管風險。同時努力做到基於監管報表發現公司的經營問題，及時提出建議。

　4、 結語

作為一名職場新人，我對本年度工作表現基本滿意，表現在態度比較積極、工作比較勤懇、認真、對新事物求知慾較強，有較好責任意識。但是，我同樣意識到自身還有諸多地方有待提高，在新的一年，我將更加嚴格要求自己，保持良好習慣的同時，改進缺點，更好地工作。“聚如一團火，散若滿天星”，我相信，公司在新的一年會紅紅火火，我也會憑藉努力成為其中一顆閃亮的星！

管理個人工作總結 篇5

在公司以及部門領導直接關懷和指導下，通過食堂全體員工勤辛的努力，食堂飯菜質量、花色品種、衞生狀況、設備的正常使用效率有了根本性的改變。職工的觀念有所變化、工作效率有所提高、團結和工作氣氛有所改善。杜絕食堂浪費現象的存在。以下從幾個方面進行小結。

一、初步建立了食堂骨幹隊伍，明確了職責和分工，在日常工作中充分發揮他們的特長，加強各環節管理，達到管理由點到面。責任到人。工作有序開展。

二、對食堂的衞生加強了制度管理和日常監督檢查，保證進入食堂的食品到銷售出的飯菜達到食品衞生要求。食堂環境衞生有所突破，從根本上改變食堂髒亂差現象。

三、飯菜質量有比較大的提高，增加花色品種，特別是在8月期間推出豆漿、豆腐腦等品種得到廣大職工的好評。蛋糕質量和味道有所改善。經常推出職工比較歡迎的菜餚，使職工能夠在食堂吃到比較滿意的飯菜。

管理個人工作總結 篇6

班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高低，對學生健康全面的發展，對完成教育和教學的各項任務起着舉足輕重的作用。現將班級管理工作總結如下，敬請指導。

近年的班主任工作實踐中，我覺得要搞好班級工作，應該堅持“一個標準”，調動“兩個積極性”，依靠“三個方面”的力量，發揮“四套班子”的作用。使學生受到嚴格的行為規範的約束，又能在寬鬆自如的氛圍中充分發揮自己的個性特長。

堅持“一個標準”，即是説在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和後進生應使用一個標準。通常好學生易受到偏愛，而後進生常使老師產生偏見，所以班主任執法，一定要公允，要一碗水端平，如處理偏頗，則會助長好學生的壞習慣，壓抑後進生的上進心。這些年來，我堅持了一個標準，對好學生和後進生的錯誤和缺點一視同仁，贏得學生的尊敬和信任，扭轉了班風。調動"兩個積極性"。一是要尊重每個學生，在課餘時間裏要儘量多深入到學生中去，與他們一起交談、遊戲、活動，使他們與你無拘無束地相處，他們必然會對你敬而近之，由此而產生一種"愛屋及烏"的效應。二是發動大家參加班級管理的各項活動，讓學生人人都有自己的發言權，都有展現自己才能的機會。每期我們班的"八分鐘自主活動"內容的安排、少先隊活動計劃以及班級評比標準，都採用徵稿的形式，發動全班同學獻計獻策，再結合老師的見解，取得共識，大家共同制定和執行。

學生願意幹的事，幹起來熱情高，幹勁大，成效也好。三是要求全班同學參加日常管理形成輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責，增強責任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一份力量。四是在各項中儘量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職，人人有份，絕無局外之人。

調動"三個方面"的力量，即是要充分調動和運用學校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。

學校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的。學生除了寒暑假，平時的生活基本是學校和家庭兩部分的銜接。經常與家長聯繫，尤其是藉助於電話這一快捷的通訊工具，可以及時交換學生的有關信息，讓學生家長積極參與對學生的教育和管理，支持班級工作，已成為不可忽視的重要的教育手段。我班有位同學長期放學不按時回家，與社會上不三不四的人混在一起，不想上學，養成了許多不良習慣。瞭解到這一情況後，我與家長商定：放學後由家長親自到校接他回家，或通過《家長聯繫簿》由老師簽註每天放學離校時間，再由家長簽註到家時間，以杜絕他與壞人接觸的機會，平時注意關心和提醒他，稍有進步就給於表揚和鼓勵。堅持了一學期，該生的學習和行為習慣有了很大的進步。在班級管理過程中，我們還經常結合時事政治，強化思想教育和班級管理工作，堅持下面教育和引導。如抗洪救災、見義勇為、樂於助人、勤奮學習等感人的事例級學生樹立榜樣。

兒童心理學專家朱智賢説過："學生在學習上出現的問題常與行為品德有關。"不從根本上去抓品德教育，就不能促使他們健康誠長。我班採取多種形式的班隊會，針對性的主題會，師生間的思想交流，制度化的班級周評小結等，在實踐中證明是行之有效的。

發揮"四套班子"的作用，即指少先隊中隊委、小隊委、科代表、小組長的作用。這四套班子是班級的中堅力量，他們的模範作用如何，他們對班級管理的成效如何至關重要。在選舉這些幹部時，我堅持做到：人人蔘與競選，力求把大家信賴的好同學推選出來，使他們一開始就具有良好的羣眾基礎。每次主題班會，每次大型活動都要求班委全部亮相併輪流登台，使每個人都能策劃活動、主持活動、鍛鍊和培養學生的才幹，把班級各項活動開展得形式多樣。

三是對四套班子既嚴格要求大膽壓擔子，也處處從各方面關心支持他們，尤其在工作細節上給予具體的幫助和指導。我們的目標是培養學生成為德、智、體、美、勞諸方面全面發展的合格人才。作為一名班主任，不能只把精力放在學習上，必須五個方面一起抓，它們是相互相存，相互促進的。特別在體美勞方面不忽略，不輕易取消學生體育活動的機會，並積極參加他們的活動；其次制度化地安排好每天的衞生勞動；第三，利用班會和其他活動，儘可能滲入娛樂性的文體內容，例如每天的八分鐘活動，班級競賽活動等，以達到活躍身心，調劑生活，融洽關係，"一箭三雕"的目的；第四，在班級管理和有關活動中發動有一技之長的同學多參與，充分發揮他們的特長，以帶動其他同學積極投入；第五，積極參與學校組織的各項競賽活動，通過參賽，增強大家的集體觀念和競爭意識。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，讓我們在實踐中去探索工作總結行之有效的方法和經驗，做好班主任管理工作總結，使教學的水平不斷躍上新台階。

管理個人工作總結 篇7

本人自從出了校門就走進了建築這扇大門，長期以來，我享受着工作中的辛苦，完工後的喜悦，得獎後的興奮。建築在時代的變遷中在不斷地改變，世界也因為建築這個行業也多姿多彩，新技術，新材料，新工藝也在建築中得到了充分地體現。隨着建築業的發展，我也在不斷地完善自我，不斷地總結經驗。在施工管理中不但要做好生產工作，而且也要着重抓安全管理工作，以下就以我多年的施工管理經驗作一點總結：

一、施工前期準備工作

1、熟悉和審查施工圖紙

核對建築圖與結構圖，土建圖和水電圖是否在尺寸、標高、座標和説明方面是否一致，技術是否明確，通過上述工作，整個項目部從上到下對該工程的施工圖紙做到心中有數。該項工作首先由公司技術總負責會同項目部相關技術人員進行自審，並將自審中碰到問題寫成圖紙自審記錄，然後通過圖紙會審時予以提出，最後得到反饋材料。

2、編審詳細的施工組織設計和各專項施工方案，確定勞動力月度需用量計劃，各項材料需要量計劃和各項機械需要量計劃及運輸計劃。

3、施工現場平面佈置。確定好施工操作場地，材料堆場、辦公用房及職工生活用房的佈置。

4、建立工地現場通訊網絡，以便及時對工程發生的問題，在第一時間得到解決。

二、施工技術方案

先確定好總體施工順序，再對各分部的施工順序予以確定。

1、基礎工程

先了解基礎工程的主要施工項目，比如挖土是人工還是機械挖土，是否有樁基，是獨立基礎還是條形基礎，還是混合基礎等等，再根據實際情況確定施工方案。基礎工程是萬丈高樓的根基，它的質量好壞，直接影響到整個工程的質量與安全，打好基礎是最重要的一個環節。

2、主體工程

（1）模板工程：由於模板的施工質量直接關係到砼的質量觀感等方面的問題，所以必須優化選擇施工班組。安裝後模板應平整，且拼縫嚴密不漏漿，並且有足夠的剛度，強度且吸水性要小，模板構造應牢固穩定，可承受砼拌合物的側壓力和施工荷載。要加強各項技術檢查及技術複核工作，保證工程質量。砼強度達到設計強度75%，方可拆模。

（2）鋼筋工程：鋼筋進場應具備出廠合格證，並按不同的規格進行檢驗，合格後方可採用，現場施工管理人員應嚴格按照設計圖紙及規範要求認真準確做好鋼筋放樣工作，控制鋼筋尺寸、間距，加強複檢工作，及時辦理鋼筋工程隱蔽驗收手續。

（3）砼工程：嚴格按施工配合比投料嚴格控制水灰比、控制砂河旦含泥量及合理級配，並按規定留置砼試塊，嚴禁工人在鋼筋上踩踏及時糾正鋼筋移位。每澆搗前需派專人提前一天澆水濕潤，採用插入式振動棒，振搗時，快插慢拔，間距均勻，振至表面浮漿不再沉陷為宜。平板式振動器，振搗樓板砼控制板厚，表面平整度。當因技術

上或組織上的原因需留置施工縫時，柱留置在基礎的頂面、樑的下面。在施工縫施工時，清除砼表面疏鬆的石子，澆水沖洗，鋪抹水泥漿一層，方可繼續施工。拆模後發現有缺陷及時修補，對於出現蜂窩、麻面等現象，鑿除薄弱砼層和個別突出骨料，用鋼絲刷和壓力沖洗後，提高一級的細石砼層填塞，加強養護。

3、屋面工程：在屋面工程關鍵是防漏隔熱，要做到不滲透、不積水、屋面坡度準確、排水系統應通暢、建築線條應順直、過水口、排水管和泄水孔應符合設計要求。每項工程完成應做好交接檢查，未經檢查驗收，不得進行後續施工。

4、裝飾工程

裝飾工程：應嚴格把好內外牆水泥砂漿打底，根據不同部位或設計要求一般採用1:2或1:3水泥砂漿打底，打底前做好貼餅和衝筋線，利於控制抹灰平整度、垂直度，抹灰前牆面澆水濕潤，由專人按配合比拌制砂漿、分層抹灰、預防空鼓、開裂；刮膩子前先做好陰陽角護線，搭接處要平整度、陰陽角方正、垂直等要求。

三、季節性施工措施

認真制訂雨季、炎熱季節及冬季施工技術措施對確保工程質量、安全生產、加快施工工期等降低工程成本都具有舉足輕重的作用。生產、技術、施工等管理部門應隨時關注當天的天氣預報或由項目經理部設專人做好與氣象台的聯繫工作以便提前採取預防措施。

（一）、雨季施工措施

雨季施工準備工作應納入生產計劃內考慮，一定勞動力安排，二定作業時間，搞好雨季所需的材料儲備工作。

1、對施工現場的臨時設施進行全面檢查，檢查庫房是否漏雨，各種施工機具是否蓋好或墊高。對檢查出的問題落實專人處理好。做好現場排水系統，將地面雨水及時排出場外，確保主要運輸道路的暢通，必要時路成加鋪防滑材料。

2、對施工現場的排水設施進行全面檢查，該疏通的疏通，該完善的完善，確保施工現場雨水有組織排放和道路的暢通無阻。

3、磚在雨期必須集中堆放，不宜澆水砌牆時應乾濕合理搭配，如大雨必須停工時，砌磚收工時在頂層磚上覆蓋一層平磚，避免大雨沖刷灰漿，砌體在雨後施工，須複核已完工砌體的垂直度和標高。

4、模板隔離層在塗刷前要及時掌握天氣預報以防隔離層被雨水沖掉。

5、雨天不準進行室外抹灰，至少能預計1-2天的天氣變化情況，對已施工的牆面應注意防止雨水污染。室內抹灰儘量在做完屋面後進行，雨天不宜做罩面油漆。

6、現場機電設備要做好防雨、防雷、防漏電措施。對施工現場的防雷設施及臨時用電線路和設施進行全面檢查，確保電纜沒有拖地，各種用電設備接地、接零保護良好，漏電保護裝置齊全有效。

7、充分準備防雨設施，在施工現場準備好一定數量的防雨設施材料，同時落實好防雨設施材料購買的聯繫渠道，以供緊急採購之需。

8、雨季施工應有專人負責發佈天氣預報，通報全體施工人員。及時瞭解天氣動向，澆搗混凝土需連續施工時應儘量避免大雨天。如果混凝土施工過程中下雨，應及時覆蓋，雨過後及時做好面層的處理工作。要勤測粗骨料含水量，隨時調整用水

量和粗細骨料用量。合理安排施工作業計劃，儘量減少雨季中屋面工程和室外工程工作量，同時採取雨晴內外相結合的作業計劃安排方法，並留有一定的餘地。

9、防水工程應避免在雨天進行施工。

10、六級以上大風應停止高空作業。

（二）、炎熱天氣施工措施

1、夏季混凝土澆搗後水份易蒸發，結構施工期間安排專人做好混凝土構件以及砌體抹灰等的灑水養護工作。

2、試配混凝土配比時應考慮到天氣炎熱的情況，如加緩凝劑延緩混凝土的凝固，降低坍落度損失等。混凝土施工根據具體情況增加緩凝劑，合理組織勞動力和機械設備。

3、指派專人負責做好混凝土養護工作，採用澆水蓄水養護，使混凝土表面經常處於濕潤狀態，防止發裂現象。

4、砌築工程施工時，砌塊隔夜澆水，充分濕潤。粉刷砂漿嚴禁倒在樓板上儲存，做到隨拌隨用。

5、施工期間，做好後勤工作和衞生工作，做好人員的防暑降温工作，防止中暑和中毒以及疾病發生。

6、做好一線生產工人的後勤服務工作，採用有效的防署降温措施。現場搭設茶水棚，確保茶水和冷飲的供應。合理調整作業時間，儘量避讓中午高温氣候。

（三）、防颱風措施

颱風季節應特別提高警惕，隨時做好防颱風襲擊的準備。颱風到來之前，應對高聳獨立的機械、腳手架、及未裝好的鋼筋、模板等進行臨時加固，堆放在樓面、屋面的小型機具、零星材料要堆放加固好，不能固定的東西要及時搬到建築物內，吊裝機械在台風來前停止作業，高空作業人員應及時撤到安全帶。颱風過後要立即對模板、鋼筋

特別是腳手架、電源線進行仔細檢查，發現問題要及時處理，經現場負責人同意方可復工。

（四）、冬季施工措施

1、冬季施工期間，合理安排作業計劃，適當調整施工順序，有關分項工作儘可能避免早晚施工。密切關注氣象預報，隨時掌握天氣變化和寒潮信息，以便及時採取防護措施。

2、結構施工時，按設計和規範要求規定的時間嚴格掌握好拆模時間，沒有切實有效的措施不提前進行拆模施工。

3、砌築用的磚和塊材在使用前應將冰霜清除乾淨，適當澆水或適當加大砂漿稠度；清除砂中的冰塊和凍結塊；摻加適量防凍劑；砌築用的砂漿隨拌隨用，砌築時不鋪灰過長，每天下班時砌體上表面不鋪灰，並用保温材料覆蓋。

4、現場水管必須全部做好保温工作，砂漿機、攪拌機在停止使用時，必須倒盡物料，用水清洗乾淨，並將積水放盡；所有有水箱的機械設備，下班後要放空水管中的水。

5、施工現場的作業場所和道路有良好排水坡度和有效的排水設施，以利及時排除積水防止冰凍。

6、備足一定數量塑料薄膜和石棉被等覆蓋物，用於覆蓋新澆混凝土。

7、鋼筋焊接時應儘可能避開低温天氣，以防接頭冷卻太快產生液斷，閃光對焊採用玻璃棉覆蓋保温約3-5分鐘，電渣壓力焊採用延長拆除焊接盒時間的辦法進行保温。

　四、安全生產管理

作為現場施工管理者,一手抓好生產把好質量關，一手也應抓安全生產。嚴格認真執行安全生產方針、政策、法令、安全生產規定和

有關制度，深入現場做好“三寶四口五臨邊”工作，認真進行作業安全檢查制止違章作業，組織工地職工學習安全技術操作規程和制度，每天都親臨現場檢查，發現問題立即解決、牢固樹立每位工作人員、施工工人的安全生產意識，杜絕安全隱患發生。

五、工程技術資料

工程技術資料的登記、收集、上交是現場施工管理體制重要的一項，資料員應對資料做到準確性，及時性，完整性，這些檔案資料是施工單位在竣工決算的依據，也可為建設單位合理使用、維護，改擴建提供最原始的依據。

建築的不斷創新發展，也對我個人提出了更高的要求。只有自己不斷的提高技術水平，不斷地去了解新技術，新材料，新工藝才能不被這個充滿競爭的社會所淘汰。

管理個人工作總結 篇8

某某某，女/男，xx年畢業於xxx，大學本科學歷，20xx年加入xx公司，現單擔任業務管理部經理。 本人沒有太多宏偉的高瞻遠矚，也沒有過於細膩的深切體會，只是將在這一年中的工作做如下幾個方面的總結：

一、學習業務知識，作好本職工作

業務管理部是公司核心職能部門，做好承保工作是公司業務順利發展的基礎，作為業務管理部負責人應該具備良好的`執行力、較強的學習力、合理客觀的分析能力以及良好的應變能力。本人自工作以來一直注重保險業務知識和管理知識的學習，以此來提高自身素質。而這些能力的提高都離不開書本知識與實踐的相結合，書本知識給我打下了人生髮展的基礎，而工作實踐卻是我成長的老師，公司“二次創業”的宏偉戰略目標搭建了一個很好的平台，促進我不斷學習、進步，做好本職工作。

二、履行職責，嚴格要求自己

作為一名中層管理人員，本人懂得以身作則、身先垂範的重要性，凡事從我做起！在日常工作中，始終注重增強全體承保工作人員的承保服務意識，及時提高承保人員的服務技能。嚴格遵守公司各項規章制度，立足本職工作，潛心鑽研業務技能、各險種承保政策、條款，堅持從幹中學，在學中用。

三、恪盡職守，做好稱職的帶頭人。

“沒有不好的員工，只有不強的領導”。本人在日常工作中注重與部門員工坦誠交流，給他們精神上的鼓舞。以“真誠合作”帶動他們。平時採取措施為他們排憂解難，做好服務工作。讓他們時刻感受到有困難，就有人幫助解決，使同事之間的配合更加融洽、更好的完成各項工作。

四、從嚴管理，切實規範和強化我所內部管理機制。 管理是公司的生命，嚴格有效的內部管理，是公司快速發展的前提和基礎，是防範和化解風險、防止和杜絕各類事件發生的重要手段和有效途徑。在公司大力發展業務的同時，我更加沒有放鬆業務管理部內部管理工作，按照總、分公司的要求，分別制定了《業務管理部崗位職責》、《業務管理部考核辦法》、《承保大廳服務考評》等，堅持每週一次業務學習，每季一次承保序列人員行為分析，使承保序列人員樹立了良好的制度意識，增強了員工的責任意識、風險意識及主人公意識，形成了以機制強化內控，以制度嚴格管理的內部管理模式。

五、服務手段大膽創新，全面提升我部門窗口形象 在優勢文明服務工作上，要求我部門全體人員始終堅持“想客户之所求，急客户之所需，排客户之所憂”的服務理

念，為客户提供全方位、周到、便捷、高效的服務。在為客户服務的過程中，做到操作標準、服務規範、用語禮貌、舉止得體，給客户留下了良好的印象，也贏得了客户的信任。

六、發揚團隊精神，促進業務健康發展。

一個集體要發展，關鍵的因素就是要有一個團結、融洽、協作具有團隊精神的集體氛圍。發揚團隊精神，加強各崗位間的協調、配合的整體聯動，增強業務管理部協同作戰能力，才能促進業務的全面發展。本人在工作期間，我重視與員工之間的心靈溝通，關心員工的真實需求，和公司的同事們相處融洽，培養了親如兄弟姐妹般的深厚感情。大家心往一處想，勁往一處使，業務管理部充滿生機和活力，呈現出蓬勃向上的發展勢頭，使我部門在*****年被******地區行業協會評為《文明優質服務窗口》。

在今後的工作中，我將盡心盡責做好本職工作，為保持業務管理部穩健發展的勢頭，積極帶領部門全體員工解放思想，大膽實施創新經營，全身心投入到公司“二次創業”的工作中，勤奮務實，為公司發展盡責盡職。努力把自己培養成一個愛行敬業、素質高、適應性強、有獨立能力、有正確人生觀、充滿朝氣、富有理想的複合型人才。“人生的價值在於奉獻”在未來前進的道路上，我將憑着自己對保險事業的激情和熱情，為我熱愛保險事業繼續奉時光荏苒。

管理個人工作總結 篇9

班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收穫的。當然想培養一個積極向上的班集體，使每個學生德、智、體、美等方面都得到充分發展，形成良好的個性是每個班主任的願望，也是所有科任教師的願望。

一、為人師表。

率先垂範班級是學校教育、教學工作最基層的級織單位，而班主任和科任則是這個單位的組織者和管理者，對創設良好的班集體，學生素質，陶治學生的情操，培養全面發展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校裏和學生接觸的時間長，在學生面前自己是一面鏡子、一本書。因此規範學生的行為，首先規範自己的行為，在教育工作中要求學生做到的，我首先做到，尊重每一個學生的人格，教育他們熱愛勞動，耐心幫助別人。

二、建立班級制度。

我一直認為，一個班級應有健全的制度，這有利於良好班風的形成。在建立各項制度的同時，我也建立了相應的獎勵機制。在班級中設立了進步獎、優秀獎及監督台。每月評選一次，通過一次次班會的説教，讓學生清楚自己和同學的差距是多少，老師可以給予小結和鼓勵，以此來激勵學生。

三、正班風，樹威信。

良好的班級必須有一個良好的班風。因此在每學期開始，我就適時地召開家長會，學生、家長、班主任三者統一思想，達成共識，使班級的班風積極向上，學生的學習目的明確；教師的教育教學目的明確；家長的協助目的明確。在家長面前全班同學便紛紛制定個人目標和階段目標。大家齊心協力，刻苦學習，互幫互助，班上形成了一股濃郁的學習氛圍。家長們看到這樣的班集體，作為班主任的我自然而然就在家長們的心目有了一定的威信。

四、關愛學生。

在物質上給予幫助。在生活上給予關心和愛護。在精神上給予鼓勵和支持。在學習中那些學習差的；退步的；考試發揮不好的；有困難的；無母愛的等等。我常常用語言開導、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣即掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生。

從談話中關愛學生，及時地把握學生的思想動態，談話要找準時機，要在適當的氛圍中進行。

五、發揚民主精神，保持班主任在學生心目中的良好形象。

班主任是學生的偶像，學生對班主任有着苛刻的要求與標準。因而，要真正讓學生聽從班主任的教育和管理，作為班主任必須發揚民主精神，保持在學生心目中的良好形象，其表現為：認真上好每一節課，向學生全面而深刻地展示自己，讓學生佩服你，信賴你。在活動時，適當地投學生所好，與學生談論他們感興趣的人和事，與學生尋找共同語言。比如，有的同學喜歡打乒乓球，我就利用課外時間和學生們地起玩，在彼此的活動交往中加深理解與信任。

充分發揚民主精神。我每月搞一次匿名摸底調查，讓學生把想説的話和班裏面發生的事情的看法、對老師的意見和風議都寫下來。然後經過認真認真整理及時處理和糾正。並對提出好的見議給予表揚和鼓勵。這樣一來，在班上形成了一股“給老師投紙條”熱，大都是些對班級管理中的意見以及對老師的一些看法，而且有的學生還能主動反映班級中的違紀事件。這些都給我管理班級提供了幫助。

我深感班主任工作責任重大，尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經驗，把班主任工作做得更好。