語文寒假自主學習總結範文

轉陽間。寒假又過去了，寒假不僅給了我們一個放鬆的機會，而且還給了我們所有同學一個可以自主安排學習的機會。

在這個寒假裏，我把所有課目都複習了一遍，語文當然也不例外。我整理了書上幾乎所有的易錯字音、字形。因為期末考試中我語文基礎部分扣了不少分，以至於我語文考得很差，其次，我還認真地完成了寒假作業，並且進行了批改。

除了這些直接與語文學習有關的事情外，我還讀了幾本名著和小説，寫了幾篇作文，還讀了一些古代的文言文（大多是《古文觀止》裏的文章），另外還背了幾首古詩。

我做的所有這些事裏，我覺得背古詩和看文言文算是對我語文學習幫助比較大的。因為古詩十分押韻、優美，短短的幾行字間，往往能再現出詩人的情感志向與遠大抱負，通過背誦這些古詩，可以使我寫作時文字變得更加優美、押韻，使人讀來感到像詩一樣的順暢、流利、朗朗上口。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，相信在繼續閲讀與背誦大量好詩後，我能有一個更好的語感。

唐詩是優美、精闢的。但有時沒有太多的思想內容，而且有一定的格式限制。而文言文就不一樣了，古文往往有着清晰地調理結構和神炯的思想內容。現在，我們生活在大城市裏，每天過着從家到學校兩點一線的生活，鮮有時間到遙遠的地方遊玩，再加上我們現在身處於一個和平的年代，國家安泰，生活幸福，而且年齡也小，除了學習以外，幾乎感受不到大的壓力。因為見聞不多所以思考的寬度與廣度就受到侷限，往往不能站在一個較高的地方來看待事物，所以寫出的文章自然也就沒有什麼太深的'思想。但是，通過讀古人的文章，我們就可以或多或少地從那些古代的智者身上“偷取”一些他們智慧的結晶，並且通過與實際生活中的所見所聞相聯繫而更加深刻地理解。同時，我們還可以通過閲讀“古仁人”的文章，穿越時空，領悟別的朝代的人文風情，理解一些沉重的思想情感（雖然領悟得也許不夠深刻）。

除了增長見識，瞭解史實，古人的文章能流傳千古，想必一定是條理清晰、敍事清楚地，我們通過背誦他們的文章應該可以使自己所寫的文章也變得簡明、清晰起來，而且能具有一定的思想高度。

在欣賞了古人的詩詞與文章後，應該多多思考、練筆，使自己領會更深、運用更活，可是這兩點我卻沒有做到，相信在以後不斷的學習中，我會使這些古詩文徹底融入我的文章。