信息員工作總結【薦】

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編為大家整理的信息員工作總結，歡迎大家分享。

信息員工作總結1

20xx年在各位領導的關懷和指導下，在同事的配合和幫助下，回顧近一年的工作，對照德能勤績學五項標準，能盡心盡力做好各項工作，較好地履行了自己的職責。現將主要情況小結如下：

一、主要工作情況

1、局網站維護與更新工作廣泛充實。隨着社會的不斷髮展，網絡已經成為溝通工作情況、交流工作經驗、指導工作開展、促進工作落實的重要手段，也是面向社會大眾的一個重要展示平台。局領導的高度重視網絡信息工作，下發《晉中市糧食局網絡信息發佈審核制度》，規範網絡信息的發佈與審核。通過不斷學習與查閲各類資料，努力提高自身的寫作能力與編輯水平，針對網絡信息發佈的特點，做到信息發佈及時、信息內容準確、信息範圍廣泛、信息種類充實。目前，已在晉中市糧食局網站刊登各類信息300餘條。

2、信息收集與報送工作及時準確。信息是反映工作情況、促進工作交流、加強業務指導的平台和渠道。在局領導的`指導下，制定下發了《晉中市糧食局關於進一步加強信息報送的通知》，規範信息發佈的報送內容、報送要求和報送方式。每週對局各科室、各縣（區、市）及市直屬企業的報送信息進行分類整理，及時上報省、市各部門，發揮信息在推進全市糧食跨越發展過程中的參謀助手作用，為各級領導科學決策和指導工作提供準確的依據。

3、辦公室日常工作積極主動。在做好本職工作的同時還積極主動的做好辦公室日常工作，做到腿勤、口勤，認真做好局領導交辦的各項工作。完成辦公室來人接待、上下溝通、內外聯繫、會務準備等的日常事務，各類事項安排合理有序，不出遺漏。

二、存在的不足

一是政治理論學習雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。二是日常工作紛繁複雜，在工作中產生一定的消極心理。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創新中去實踐，去推廣。

三、今後努力方向

要不斷提高自己的認識，不斷加強個人修養，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好。

信息員工作總結2

各位領導，各位同事：

大家好！

今天在這裏與大家一起學習交流創全信息員工作體會，我感到非常榮幸和高興！

我是XXX的信息員，去年我才正式接觸到寫信息這項工作，從事信息工作的時間並不長，資歷和水平也有限，剛做信息員的時候，我也是有些迷惘的，不知道如何寫好一篇信息稿，一味的只是考慮把篇幅寫長，過多的用一些“大話”、“套話”。一年以來在所裏領導和同事的指導和幫助下，寫作水平有了一定的提高。今天也很高興有機會和大家一起交流，談談自己在信息工作中的一點體會和認識，如有不當之處，望大家批評指正。

首先，做好信息工作要挖掘素材，沒有信息素材，再好的妙筆也不可能生花。平時的工作中，蒐集有價值的信息，挖掘信息點，拓展信息面，有計劃、有針對性地編寫信息。在領導的帶領下，管理所日常開展的工作、活動比較多也比較豐富，同時，管理所通過微信平台與居委會形成高密度的聯繫，積極響應居民訴求，清除管理盲區，提升居民滿意度，這些對於信息的編寫帶來了很多的便利。

其次，做到勤溝通，溝通交流是信息員獲得信息的重要渠道和有效途徑，要想把信息工作做好，就需要與領導、同事，多溝通、多交流，儘可能的瞭解全局整體工作，掌握工作動態和工作進度，有效地提高了上報信息的時效性。當然，管理所的部分信息，比如參與整治或處理投訴之類的信息由參與者親自撰寫，以確保信息表述的時效性與準確性。

最後，在平時工作中做到主動學習，利用業餘時間多讀書、看報，加強編寫信息的基本方法和技巧，同時，經常瀏覽各類政府平台網站，如中國文明網，緊貼時事熱點，既要在書本中學習，又要在實踐中學習，通過學習，不斷提高自己的理論水平，為寫好信息打下了比較堅實的基礎。勤動筆、多練習，只有堅持不懈，才能寫出高質量的.信息。

通過努力，在信息工作方面取得一些進步，但仍存在許多不足，需要在今後的工作中加以改進。第一，主動性還不夠，雖然非常感謝管理所的同事們第一時間將活動照片，相關內容信息告知我，但我深知當好一名信息員應該要勤動腿，積極主動的參與到各類活動中，及時準確瞭解、掌握了新問題、發現的新情況，為編寫信息掌握了及時，有效地素材。第二，創新性不夠，寫作手法不夠多元化，標題不夠突出，信息內容不夠生動，今後的工作中仍然要在寫作上多下功夫，在此也非常希望局宣教科可以為信息員們多開展一些寫作技巧或攝影技巧等提升信息質量的各類培訓。第三，洞察力不夠，對於信息工作要從思想上重視起來，瞭解信息工作在工作中所起的重要作用，樹立信息意識，努力培養自己的信息洞察力，在工作中準確地判斷和發現具有價值的信息。

回望20xx年，我在信息工作方面雖然取得了一些成績，但與各位信息員相比還有較大的差距，在今後的工作中，我將繼續加強自身的學習，認真履行信息員的職責，進一步拓寬信息視野，提高信息質量，提升上報採用率，為我所的信息工作作出新的更大的貢獻。

謝謝大家！

為了加快我區農業信息化體系的建設步伐，加強農村信息員隊伍建設，切實做好農業信息網絡的延伸和服務工作，我們在構築平台，健全網絡的基礎上，今年重點抓了三期農網信息員培訓。通過培訓，使廣大農網信息員對農業信息網絡的發展有了更加進一步的瞭解，初步掌握了農業信息網絡的使用方法、農村供求信息的查詢方式和浙江農民信箱的操作使用，能夠向外發佈農產品供求信息，有效地提高了本區農產品的知名度和外銷量。現將有關情況，總結如下：

一、構築平台，健全網絡

我們充分利用現有的村級財務管理網絡，實現與“杭州龍網”的上下對接，構通區、街道、村三級農村經濟信息服務網絡。全區共建立農業信息網絡服務站（點）41個，其中區級信息服務分中心1個，鄉鎮信息服務站3個，村級信息服務點29個，農業龍頭企業和專業大户8個。我們的信息網絡遍及全區，全區每個鎮村都有我們的信息員，且整個網絡都向市電信分公司爭取採用寬帶接入，網絡齊全，信息暢通，在全區各行業中處於領先。一個上聯省市，下通鎮村，並延伸到部分種養大户及產業化龍頭企業的農業信息網絡初步形成。

二、注重素質，建立隊伍

農業信息化工作應該説網絡是基礎，軟件是靈魂，應用是目的，隊伍是關鍵。為此，我們根據農業部關於做好農村信息員隊伍建設的文件要求，在各鎮、村和農業龍頭企業中選出具有計算機基礎知識，責任心強的工作人員為農業信息服務網絡的信息員。目前全區從事農業信息工作的人員已達40多人，從事農業信息的收集、整理、分析和發佈工作，為及時提供全面的農業綜合信息服務奠定了良好基礎。

三、加強培訓，學以致用

今年來，我們按照信息工作需要及信息技術發展需求，共舉辦了三期培訓班。不僅培訓了農村信息服務站點的信息員隊伍，還對局機關工作人員進行了農業信息化培訓。

1、6月16日—17日，我們在杭州市農機化學校舉辦了第一期農網信息員培訓班。各街道農業信息服務站負責人，各行政村、農業龍頭企業和農友超市等農業信息服務點的全體濱江農網信息員共40餘人參加了培訓。一是嚴格按照《農村信息員培訓教材》的要求，進行了計算機和網絡基礎知識、電子郵件收發和計算機常見故障排除等基本技能培訓，為每個農業信息服務站（點）開通了農網專用電子信箱，使參訓人員掌握了計算機的相關知識和操作技能；二是“濱江農網”和“杭州龍網”的功能體系介紹，農業信息的採集、處理和發佈，濱江農網信息員的帳號管理和後台操作，使全區農網信息員能夠利用農業信息網絡發佈農產品供求信息和招商引資信息服務，利用農業信息網絡來學習掌握農技知識和政策法規，利用專家諮詢系統及時解決農業生產經營中的重點、難點問題；三是學習全國供求信息“一站通”和全省公用模塊的註冊、登記和使用，全面實現實現科技信息、市場信息和資源信息的交互和共享，為廣大農户提供來自全國的農業信息服務；四是明確了濱江農業信息網絡管理規章制度和《濱江農網信息工作考核管理辦法》，建立了農網信息員的崗位責任制，要求全體信息員堅持天天瀏覽農業信息網，積極為本村農户提供信息服務。

2、11月3日和4日，我們在區會展中心舉辦了農網信息員和機關工作人員培訓班。一是區信息中心張思紅主任為大家講授了“天堂硅谷”站及政府辦公平台的登入和使用；介紹了“數字濱江”建設規劃與村（社區）信息工作。二是請市農網信息中心的蔡海航介紹了農民信箱的功能，計算機的日常維護。三是請蕭山區農網信息分中心的樓藝飛為大家傳授了農業信息的採寫技巧及網站信息上傳操作規範、各類農業信息的下載和服務應用以及經驗做法。四是參觀學習了蕭山區寧圍鎮及下屬的兩個村的的信息化建設情況；組織大家交流研討今後農村信息工作的思路。

3、11月23—24日，我們在白馬湖漁村舉辦了全農民信箱系統管理員、信息員和示範户培訓班，全區農民信箱系統管理員、信息員、種養大户、農業企業和村幹部共50多人蔘加了培訓。我們採用授課與上網操作相結合，主要培訓了農民信箱工程、上網操作技能、農業信息服務技能、簡單故障排除等內容。培訓人員興致勃勃，認真聽講，仔細操作，特別對省“農民信箱工程”和杭州龍網新推出的“農業專家系統”表現出濃厚興趣，有的還當場申請了部分農民信箱，通過培訓積極推進農業信息化工作，有效解決了農業信息“進村入户”的最後一公里問題。

四、領導重視，效果明顯

在第一期農網信息員培訓班上，區委常委、副區長等同志親自作了動員。他説，推進農業信息化服務是市政府為農民辦實事之一，通過農業信息網絡可以及時瞭解政策，推廣科技，發佈供求信息，開展招商引資，架起農民致富的橋樑。因此，廣大農網信息員一要端正學習態度，好好把握這次學習機會；二要發揮主觀能動性，努力幹好本職工作；三要嚴格把關，保證發佈信息的真實性。要通過培訓，真正成為“三懂”、“三會”的農村信息員，利用農業信息網絡把農户手中的農產品推銷出去，把農民需要的信息傳遞到農民手中，用信息幫助農民增收致富，真正成為指導農民生產經營的參謀助手。他要求全體農網信息員珍惜這個工作崗位，認真履行職責，平時要多瀏覽農業網站，開闊視野；認真收集發佈信息，特別是農業龍頭企業應積極利用網絡，掌握全新的農產品銷售模式（網上銷售），擴大企業的知名度；要相互多聯繫交流，信息互通，為全區農業增效、農民增收作貢獻。

目前，我區已初步建立起一支農業信息員隊伍，但整體素質還不高，缺乏既懂農業生產經營管理，又熟悉並善於運用現代化化信息技術的複合型人才。為此我們打算，一方面加強對信息網絡骨幹的培養，採用外送培訓的方法，用1—2年時間，建立起一支既懂計算機網絡又懂農業生產經營管理的信息化業務骨幹；另一方面在農業企業、各類合作經濟組織、農產品市場、農業基地以及農業種養大户、農民經紀人中構建起一支農業信息員隊伍，通過加強對這支隊伍的培訓，培育和壯大一支會收集、會分析、會傳播的鄉村農業信息員隊伍，增強農業信息的收集、發佈能力，提高信息服務水平。

信息員工作總結3

這是一個收穫的季節，在這個金黃色的時段裏，每個人對自己的生活，對自己的工作都應該或多或少地有一些收穫，一點體會，在收穫與體會以後，自然就有一些關於這些東西的總結。我任為學校的教學信息員已經有一年了,我對信息員這份工作當然也是有一些收穫和體會的.，現在我就針對信息員這份工作作一下總結。

一、取得的成績

從擔任信息工作以來, 我開始對學校的學風建設和教學質量非

常關注，利用課間和課餘的休息時間認真聽取收集學校的教學信息，反映學生本身的學習態度和在教學中遇到的問題，提出了意見和建議，希望學校和老師幫助他們，提供服務，加以改進。同時也以此鞭策自己，不斷進步，刻苦學習。半年來，我每天堅持從到校上班一直到下班，一方面積極上好課，做好衞生記錄和統計。另一方面，積極收集、整理信息、學習有關知識，特別是學習有關新聞的寫作知識，。由於每天工作量大，再加上自己剛接手，業務不熟悉，除自己積極學習外，還經常虛心向教辦何老師請教；此外我經常利用中午休息，下午放學後或晚上加班加點寫新聞報道並在信息平台上發文章。作為學校信息員定期反饋教師上課的情況這一制度，使教師清楚並及時地瞭解到自己在上的長處以及不足，並及時針對這種情況進行修改調整，使教學質量有一定程度的提高，也使學生對教師的的消化能力有所提高。另一方面，學校上級能清楚地意識到所分配的教師與學生在教學上的配合程度，並及時有針對性的作出分配上的調

整，以致使避免教學資源的浪費或不足。再有的是信息員所反饋的其他問題能使學校除了在學習方面滿足學生外，在其他方面（如生活方面）上做到儘量滿足學生需求。

二、存在的不足

學校在處理信息反饋的問題的時候存在效率不高現象，而且處理問題的週期也較長。這使信息上傳,上交的不夠及時,大大降低工作效率。由於我剛從事信息員工作，缺乏工作經驗，特別是新聞寫作水平還不高，我以後繼續努力學習，克服缺點，爭取做一名合格的信息員。

信息員工作總結4

時光荏苒，20xx年已然過去，回首過去，內心不禁感慨萬千20xx年下半學年，在學院學生處、教務處、校團委等部門的號召下由廊坊師範學院學生會學宣部負責的"廊坊師範學院教學信息反饋小組”成立了在，總結了我師院在考核評定期間成立的第一屆反饋小組所取得的經驗和一點不足，以學生會學宣部為核心的信息反饋組制定了一系列行為規範章程確保“教學信息員”可以具有長久的生命力，具體內容如下：

1、以廊坊師範學院學生會下屬學宣部為核心成立教學信息反饋總站，授予廊坊師範學院教學信息員一職併發聘書。各二級學院成立教學信息反饋小組，下設組長一名，在其二級學院內各年級專業班級內均選取一名教學信息員併發聘書。

2、總站的職責為學期初下發和定時收取教學信息反饋表，教學信息反饋表為每兩週的週一收取。收集整理好後交由上級部門。3、《教學信息員反饋意見表》的具體表格內容分為個人信息：信息員的姓名、所在年級專業、所在二級學院、個人聯繫電話。反饋信息：情況反映及意見、措施及意見。

4、各二級學院信息反饋小組職責為：各二級學院反饋小組教學信息員每兩週的週一將反饋表送到廊坊師範學院第一行政辦公樓團委辦公室。在每個教學信息員的努力和上級領導的關注下，有了立竿見影的效果。09年11月廊坊師範學院院長辦公室下發了關於教學樓關閉時間的通知。內容如下：各部門、各單位：

為更好地方便廣大同學的`學習生活，經研究，適當延長各教學樓、教室晚間的關閉時間，具體事宜如下：

一、時間調整。各教學樓、教室晚上的關閉時間延長1小時，即晚10時關閉。第6教學樓（原行政樓）關閉時間不變，仍為晚11時。

二、落實相關管理工作。教務、學生、保衞、後勤等相關管理部門以及各二級學院要做好相關工作，除正常上課和特殊需要外，不得以任何理由擠佔或提前關閉教室。同時，要加強管理，保證安全，服務到位，確保教學樓、教室延時關閉各項管理工作順暢，積極為廣大學生營造良好的學習生活環境。

三、搞好宣傳教育。各二級學院要對廣大同學搞好相關教育，提倡廣大同學倍加珍惜並充分利用學院提供的學習資源，勤奮學習，愛校節約，力爭取得更加優異的學習效果。

我們信息反饋小組可以正常快速的運轉和每一位教學信息員的努力是分不開的。如果沒有他們，我們不可能在09年有如此大的進展。14個二級學院的信息反饋小組在三天的時間內把我們的反饋網覆蓋到了每一個班級，我們做到了信息反饋無盲點；下上傳達無滯後；歸納整理無失誤的“三無”成績。

當然，由於經驗的缺失，我們也還存在着一些不足。在聯繫方面各個小組之間的聯繫還不夠，缺乏交流。希望在接下來的一年我們信息反饋活動能夠去得更大的成績。

回顧09年的教學信息員工作，我們基本完成了本職工作，這與院長辦公室、教務處、學生處的領導們的關心和支持是分不開的，再次對學院領導們表示衷心的感謝！以上是我們對教學信息活動09年的工作情況總結，不全面和不準確的地方，請領導們批評、指正。在以後的工作中，我們會更細緻的計劃，使工作做到最好。再次也祝願學院領導和老師們在新的一年裏身體健康工作順利！

信息員工作總結5

轉眼之間，我作為一名信息員已經一年多了，在這一年多以來，我都在努力學習和成長，作為一名教學信息員，我深刻地明白，我的身上肩負着一種責任，而正是這責任讓我在想放棄的時候堅持了下來，一直走到現在，我相信將來也是。

信息員是老師和學生之間的橋樑，作為一名信息員應該有敏鋭地觀察力，能夠及時發現班裏同學在學習方面出現的問題，儘自己的的所能去解決，解決不了的報告給輔導員，和輔導員一起商議解決問題的辦法。我們班就存在有同學遲到的現象，而這通常都是前一天晚上太晚休息導致的，有的人是因為打遊戲，有的人是因為看小説，視頻等，還有的'是晚上和人聊天。毋庸置疑，這是一種不良的行為，如不及時解決，會有更多的同學加入遲到的隊列，因為同學心裏都認為“法不責眾”，所以這件事必須及時有效地解決，還不能讓同學有意見，於是輔導員提出解決辦法就是每天都有相應的人員負責點名，計劃很快就會執行，我相信很快就會見效。

我作為一名教學信息員，我知道自己的主要職責：手機同學們的意見和建議並進行有效反饋，幫助輔導員和同學們進行良性的互動，互相學習，互相督促，共同完成學校給的教學目標，在此過程中，以我一年多的信息員經驗來説，作為一名信息員應該多聽聽班裏同學對任課老師的一些看法，對課堂的建議以及作業方面的自己的看法，並從中篩選出有用的信息進行及時的反饋，進而幫助老師和同學們有更好的溝通，改善老師和同學們之間的關係，對於輔導員也是。

當然，我自己也有不足的地方，我也會和同學們交流，請他們指出我的缺點，有則改之無則加勉，在過去的一年多以來，我自己認為我做的很優秀，但並不意味着我就沒有地方去向同學們學習，未來的日子裏，我會和我那親愛的同學們一起學習，一起進步，讓我們的班級變得更加優秀，對於這一點，我無比自信。

信息員工作總結6

我校教學信息員隊伍自成立以來，為教學線及時瞭解教學動態、進一步完善教學質量保障體系，提高教學質量和教學管理水平發揮了積極作用。為了更好的總結09年度的教學信息員工作，研究部署下學期的有關工作，1月7日（週四）下午在查濟民大樓-313會議室，教務處特邀請督導組老師、各學院學習部長、以及被評為優秀信息員的同學共30餘人參加了本次總結座談會。

會議首先由教務處劉斌老師做09年度教學信息員工作的總結匯報。總結中，回顧了我校教學信息隊伍建設的歷程，闡述了09年教學信息員隊伍開展工作的情況，並指出了存在的問題及改進工作的想法。隨後督導組嚴嶽富老師宣讀了《關於評選洪柳青等為我校20xx/20xx學年優秀教學信息員的.通知》文件，對洪柳青等27位校級優秀信息員給予了表彰。在表彰結束後，優秀信息員代表發言並座談，各位信息員同學踴躍發言，對學校教學管理中存在的問題提出了很好的建議，也深深感受到學校“以人為本”，重視學生的良好做法。

會議最後由教務處副處長任條娟發言，她從學校總體情況出發，結合學校第五次教學工作會議，詳細介紹了《學校課程改革三年行動計劃》，闡明瞭我校教學管理的基本特點，從宏觀到微觀，對教學運行中存在的一些問題做出了分析；並針對信息員隊伍的現狀，提出了四點要求：一是要善於發現問題，並能做出一定的調研、分析；二是能全面、客觀的反映問題，做到反映的真實性；三是要主動熟悉學校的各項規章制度，傳達宣傳學校的各項動態；四是蒐集信息的過程中，做到有取有舍，注重實效性。

信息員工作總結7

為了能更好地開展信息員的相關工作，本人於三月六日至花都豐田一號店學習相關工作職責及其注意事項，為期一個星期，學習成果如下：

一，新車接車流程

新車到店————點檢驗車————物流單上簽名確認留存聯————車輛PDS操作及為車輛編號———存交車資料————登錄TACT系統。

二，車輛鑰匙的管理

對鑰匙及交車資料進行一對一的編號，根據車型，展廳展車，及已有客户的待交車進行分類保存，每日借出需登記。

三，合格證的管理

車輛合格證是車輛身份的象徵，是隨新車一同到店，合格證需要複印留底，複印件用於客户購車開發票必須文件之一，原件交於財務部用於車款支付（注：車輛上牌必須使用車輛合格證原件）。

四，數據的管理

數據包括每日，每週，及每月的相關數據。

1，每日數據包括銷售顧問的”每日作業—來店，來電，商談，試乘試駕，新建A卡，訂車，銷售”的統計，車輛庫存的更新等。

2，每週數據根據每日數據提取相關反應銷量及意向客户等信息進行統計歸類，彙報上級，及時作出各種促銷活動，增加本月銷量。

3，每月數據包括：本月受注，受注殘，銷售，在途車，及在庫車的相關數據的統計；各個銷售顧問的銷售情況統計；各個車型銷售統計，建議訂單的訂車達成率統計等。

4，領導需要提供的各項相關數據。

注：信息員對數據的管理需要正確，及時，真實，完善。

五，系統的操作

（一）系統操作為三類：

1，接車。新車到店進行收車完成後，需要及時在系統內進行接車。（及時）

2，訂車。當客户簽訂新車訂車單時，需要在系統內進行訂單操作。（正確）

3，銷售。當客户簽訂合同開出發票時，需要在系統內進行銷售，PDS及交車操作，缺一不可。（完整）

（二），系統信息的管理

1，系統監示板每10分鐘更新一次，信息員需要及時查看，各類通知（包括培訓，促銷等），車輛調查表及建議訂單的填寫都會出現在監示板。

2，每日數據的填寫需要認真及時填寫，建議訂單，庫存台帳以及銷售數報每月月底需要及時保存，系統每月進行更新。

六，車輛的管理

1，在途車輛需要每日查看系統，瞭解預到店日期，方便銷售顧問訂車銷售。

2，在庫車輛每日下班前需要親自對車輛進行檢查及整齊放置，保證車輛安全，方便銷售顧問銷售。

七，其他工作

1，上級領導吩咐的`各項工作，盡職盡責努力服務，積極配合部門經理各項工作的開展，不斷完善銷售部的各項規章制度。

2，廠家禮品的管理，保修手冊的管理，石油的管理，及更多為銷售部服務的後勤相關工作，為銷售部各個成員的工作開展無後顧之憂。

以上為此次學習的相關內容，如有任何補充之處，請經理多多指教，謝謝您的教導。

“團結奮進”，相信在經理的英明領導下，我們銷售部一定明天會更好，期待明天，期待輝煌。

信息員工作總結8

在過去的一學期中，我有幸成為了廣州學院經管系09級的信息員之一。我覺得，作為學生信息員，要充分發揮自己的主觀能動性，積極參與到學校的教學工作，教學管理以及學生生活當中去，真正將同學們對於學校各個方面的情況如實地進行反應。所以我在過去的半年中主要從以下幾方面入手我的信息員工作：

1、輔助老師增加教學質量，作為一個信息員我，應該更多地接觸老師，參與到學校的教學管理中去，對於管理運行機制有較多地瞭解。我不僅對於同學們的意見細心收集，積極反應，同時也充分發揮了老師和同學們之間的橋樑紐帶作用，市場關注老師們對於學校教學管理的意見和建意。我也積極徵求同門們對於上課的意見。

2、團結同學，正所謂“集眾家之所長”，同學們的意見常常起關鍵的作用，並且出發點和觀察問題的角度更加寬廣了。如果作為教學信息員，只從自己的主觀意願出發，常常會有偏見的。因此我注意和其他同學交流意見，從他們身上發現問題，集思廣益。我相信學校和老師也會越來越重視學生的意見。我也會做好本職的工作。

3、細心觀察。在信息員的工作和學習中經常存在一些細小的難以察覺的問題。這就需要認真地觀察和總結了，比如收某個教室的黑板和平台出了點小問題，還有同學們遲到早退的問題，都值得改進的，但是我們不能不管。

4、最後一點是，我們要熱愛這一份工作，作為學校直接聘任的職務，我覺得很光榮，也有壓力，但是在過去的半年裏，我對於信息員的.活動積極參與，對於上級的任務按時完成，也會和其他的信息員交流經驗，儘可能把學生信息員的工作做好，真正體現出我們這個羣體的意義和價值。

一個學期很快過去了，對於這個學期發生的奇聞趣事歷歷在目，很多門課程轉眼就結束了。我們作為信息員不但關注課程上了多少，還要注重課程的質量，同學們的學習效果才是更重的事情，這個學期做得不夠好的地方也有一些。我期待在以後的工作中也能做得更好，幫助老師和同學們提高教學和學習的效率，爭取讓我們班的總體情況變得更好。

信息員工作總結9

在思想上，積極要求進步，認真學習用户界面設計的相關知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質，在此期間閲讀的相關書籍包括《don‘t make me think》，《情感化設計》，《以用户為中心的設計和評估》，《人機界面設計》，《交互設計—超越人機交互》，《數字圖形界面藝術設計》等，讀書的同時也注意與實踐的結合，使自己在理論與實際操作上都有了一個明顯的進步。

在工作上，圍繞公司用户界面設計的中心工作，同時負責研發中心的財務，出納，辦公室的相關工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。XX年度我滿意度最高的三件事情：

1，滿意度最高的事情播錄客的成功策劃。

我於XX年4月份開始着手播錄客的策劃工作，經過不斷的蒐集相關資料，對市場同類產品與相關類產品進行調研，提出了我們的播錄客的方案，然後結合市場，結合目標人羣需要，提出了我們應該如何來做播錄客，最後結合現在飛速發展的網絡平台來推廣我們的播錄客，使它成為一種時尚的，前衞的文化。整個策劃案歷時2個月，得到了集團領導韓總的認可，現在第一款播錄客產品已經在深圳首先登場，現在北京的信產公司的播錄客網站也已經成功面向廣大網民，我相信會有越來越多的播錄客在我們華錄登場的，它會引領起新的屬於我們中國人自己的時尚娛樂先鋒。

2，赴大連出差參加《第四屆中國國際軟件和信息服務交易會》

由國家商務部，信息產業部，教育部，國務院振興東北辦，科技部，國務院信息化辦公室，中國國際貿促會和遼寧省人民政府共同主辦，大連市人民政府承辦的第四屆中國國際軟件和信息服務交易會於XX年6月21日晚8：30分在大連世界博覽廣場隆重啟幕。與會期間無論是參加展會的布展還是展會上向參展領導及參展觀眾講解，我都一絲不苟的對待，一遍一遍的講解，一遍一遍的演示我們的'新產品，4天的展會下來，我的嗓子啞了，但是那種欣慰，看到觀眾對我們的產品滿意時的欣慰是用語言無法形容的。回到北京後，領導給我看了一封工會發給員工的郵件，更加令我興奮，我覺得再沒有什麼比自己的辛苦努力被得到認可令人高興了。第一次到大連同時也是首次參加展會現場工作並承擔展台產品技術解説工作的技術中心北京研發團隊的馮媛媛同志，不論來訪對象是國家部委，省市領導人還是普通參觀者，始終面帶笑容，以嫻熟的技術知識和熱情周到服務一遍遍向來訪者詳細演示華錄的新產品，給大家留下了深刻印象。簡短數語，將是我最大的榮耀，同時也激勵着我在今後的工作中更加的努力。

3，不同屏幕要求的界面設計。

在這將近一年的時間完成4套完整的界面設計，分別對應2。5寸屏幕與3。5寸屏幕的pmp。從開機界面到主界面動畫效果，從logo設計到各個分子菜單的功能實現，每個元素每塊色彩都經過仔細推敲。隨時注意時尚的元素並將這些元素運用到工作當中。

界面如下圖，選了幾張來給領導過目。

XX年還沒有畢業我就來到華錄集團了，我把這裏當作家一樣看待，公司的同事就像我的親人一樣，同事們嚴謹的工作作風，努力的工作狀態，時刻激勵着我，工作中我發現了自己存在的問題：

整體設計風格上需要進一步提高，做到更好的人機交互。不但要求圖片好，美，而且要實現簡單。

信息員工作總結10

這是一個收穫的季節，在這個金黃色的時段裏，每個人對自己的生活，對自己的工作都應該或多或少地有一些收穫，一點，在收穫與體會以後，自然就有一些關於這些東西的總結。我任為學校的教學信息員已經有一年了，我對信息員這份工作當然也是有一些收穫和體會的，現在我就針對信息員這份工作作一下總結。

一、取得的成績

從擔任信息工作以來，我開始對學校的學風建設和教學質量非常關注，利用課間和課餘的休息時間認真聽取收集學校的教學信息，反映學生本身的學習態度和在教學中遇到的問題，提出了意見和建議，希望學校和老師幫助他們，提供服務，加以改進。同時也以此鞭策自己，不斷進步，刻苦學習。半年來，我每天堅持從到校上班一直到下班，一方面積極上好課，做好衞生記錄和統計。另一方面，積極收集、整理信息、學習有關知識，特別是學習有關新聞的寫作知識。由於每天工作量大，再加上自己剛接手，業務不熟悉，除自己積極學習外，還經常虛心向教辦何老師請教；此外我經常利用中午休息，下午放學後或晚上加班加點寫新聞報道並在信息平台上發文章。作為學校信息員定期反饋教師上課的情況這一制度，使教師清楚並及時地瞭解到自己在上的長處以及不足，並及時針對這種情況進行修改調整，使教學質量有一定程度的'提高，也使學生對教師的的消化能力有所提高。另一方面，學校上級能清楚地意識到所分配的教師與學生在教學上的配合程度，並及時有針對性的作出分配上的調整，以致使避免教學資源的浪費或不足。再有的是信息員所反饋的其他問題能使學校除了在學習方面滿足學生外，在其他方面（如生活方面）上做到儘量滿足學生需求。

二、存在的不足

學校在處理信息反饋的問題的時候存在效率不高現象，而且處理問題的週期也較長。這使信息上傳，上交的不夠及時，大大降低工作效率。由於我剛從事信息員工作，缺乏工作經驗，特別是新聞寫作水平還不高，我以後繼續努力學習，克服缺點，爭取做一名合格的信息員。

為了更好地瞭解我校在教學過程中教與學的基本情況，加強教學質量監控，進一步完善教學質量保障體系，充分發揮學生參與教學管理的主體作用，根據我校的具體要求，學院組建了教學信息員小組。信息員定期填寫信息反饋表，在收齊各班反饋表後再交教務處教學質量管理科彙總。教務處再及時地將學生對教師教學方面的意見和建議或者學生對學校裏的各種問題反饋給各院系領導，再由他們反饋到教師本人或者相關部門，把問題進行及時地處理。這就是我們學校的教學信息員制度。擔任學生信息員已有一年半的時間了，對於我們學校的教學信息員制度，我多多少少總會一些個人的體會。

教學信息員制度的好處

1、信息員定期反饋教師上課的情況，幫助教師瞭解自己授課的不足之處，及時進行調整，提高教學質量。

2、教師通過信息反饋及時瞭解學生的學習情況，對症下藥，給學生以具體的指導。

3、各職能部門多一條渠道瞭解學校的各個方面的情況，便於及時改進維護，保障學生的生活和學習的需求。

教學信息員制度的不足

1、部分學生認為這個制度太片面了，存在以偏蓋全的情況。信息員對老師的評價可能會存在着自己的感情因素，帶有個人主觀色彩，而忽視一些客觀實際情況。

2、很多同學對此制度不太瞭解，所以不能積極主動地參加執行

這一制度，因此不能全面地瞭解大部分同學們的意見，從而使信息員填寫信息表時內容會重複，而且單一，不能全面地反映大部分同學的看法、意見。

3、教學信息反饋的成效問題。我們信息員會覺得一些信息反饋之後，沒有任何成效，以往所提出的問題未見解決，所以造成後來的積極性不高。

對教學信息員制度的建議

1、希望學校能對信息員所反映的問題給予及時的處理，中間的過程儘可能短些。對有些問題即使暫時沒有解決，也請給大家一個合理的理由。信息員希望所做的工作能得到學校的肯定，學校對其所反映的問題能給予重視。

2、要加大宣傳信息員這一制度的力度，發動全校學生，這樣才能全面、客觀地反映目前教學過程中存在的問題，效果才會更好。

3、希望能加強我們信息員與學校各職能部門（如：後勤部、圖書館、學校飯堂等）的互動性。

作為信息員，反映同學們的意見和建議是我的本職工作，我儘自己最大的努力將這項工作做好，在新學年伊始之際，我看到工作成績的同時也不會忽略存在的缺陷，並及時地總結經驗教訓，改善工作思路工作方法，調動自己的工作熱情，使得我更加順利的開展工作。希望通過各方面的努力使得我班的教學信息反饋制度更加的健全與完善，以利於更好的服務於教學工作的開展，促進教學質量的提高。

信息員工作總結11

轉眼間大二生活又快結束了，被聘任為學校的教學信息員也將近一年了。為了更好地瞭解我校在教學過程中教與學的基本情況，加強教學質量監控，進一步完善教學質量保障體系，充分發揮學生參與教學管理的主體作用，根據我校的具體要求，我們組建了教學信息員小組。信息員定期填寫信息反饋表，在收齊各班反饋表後再交教務處教學質量管理科彙總。教務處再及時地將學生對教師教學方面的意見和建議或者學生對學校裏的各種問題反饋給各院系領導，再由他們反饋到教師本人或者相關部門，把問題進行及時地處理。這就是我們學校的教學信息員制度。擔任學生信息員已有一學年，對於我們學校的教學信息員制度，我多多少少總會一些個人的體會。

教學信息員制度的好處：

1、信息員定期反饋教師上課的情況，幫助教師瞭解自己授課的不足之處，及時進行調整，提高教學質量。

2、教師通過信息反饋及時瞭解學生的學習情況，對症下藥，給學生以具體的指導。

3、各職能部門多一條渠道瞭解學校的各個方面的情況，便於及時改進維護，保障學生的生活和學習的需求。

教學信息員制度的不足：

1、部分學生認為這個制度太片面了，存在以偏蓋全的情況。信息員對老師的評價可能會存在着自己的感情因素，帶有個人主觀色彩，而忽視一些客觀實際情況。

2、很多同學對此制度不太瞭解，所以不能積極主動地參加執行這一制度，因此不能全面地瞭解大部分同學們的意見，從而使信息員填寫信息表時內容會重複，而且單一，不能全面地反映大部分同學的看法、意見。

3、教學信息反饋的`成效問題。我們信息員會覺得一些信息反饋之後，沒有任何成效，以往所提出的問題未見解決，所以造成後來的積極性不高。

對教學信息員制度的建議：

1、希望學校能對信息員所反映的問題給予及時的處理，中間的過程儘可能短些。對有些問題即使暫時沒有解決，也請給大家一個合理的理由。信息員希望所做的工作能得到學校的肯定，學校對其所反映的問題能給予重視。

2、建議在召開信息員座談會的時候，每次每班隨機抽幾名學生，廣泛聽取大家的意見。

3、要加大宣傳信息員這一制度的力度，發動全校學生，這樣才能全面、客觀地反映目前教學過程中存在的問題，效果才會更好。

4、希望能加強我們信息員與學校各職能部門（如：後勤部、圖書館、學校飯堂等）的互動性。

總之，我們要及時地總結經驗和教訓，及時地改善工作思路和方法，全力調動信息員的工作熱情。通過各方面的努力，能夠使信息員制度更加完善，能更好地服務於教學，服務於學校，提高教學質量，提高生活質量，推動學校更好更快地發展。

信息員工作總結12

於20xx年8月成立，在縣委、政府的領導和關懷下，立足本職工作，認真做好網絡輿情信息的監控、研判，網絡輿情事件的處置工作。現將本辦自成立以來所開展的工作作階段性總結如下，同時提出今後工作的一些想法。

一、提升輿論引導潛質，營造良好上網氛圍。

1、強化管理，加強溝通。

20xx年8月初，由我辦牽頭組織網警、桂北人社區、融水好門户等網站、論壇負責人召開專題會議，明確要求相關網站、論壇負責人做好對涉及較敏感問題的相關言論、帖子，認真審核把關，同時在發生網絡輿情事件時必須要配合我辦的工作。

2、強化禮貌上網意識。

根據全國建立“禮貌網站”活動視訊會議精神，按照建立“禮貌網站”活動總體部署，20xx年10月為我縣建立“禮貌網站”活動宣傳、整改月。我辦用心協助縣禮貌辦開展此項工作，推動縣內網站牢固樹立“兩手抓、兩手都要硬”的意識，把精神禮貌建設的要求落實到網站建設和日常管理之中，防治錯誤思想和腐朽文化在網上氾濫，引導縣內網站認真履行社會職責，遏制網絡色情、暴力、欺詐、侵權、低俗等行為，營造禮貌健康的網絡環境。

二、搞好網絡輿情信息監控、收集和整理工作。

根據領導的要求，認真好履行本辦的工作職責，搞好網絡輿情的日常監控工作。每一天安排好值班人員，負責對涉及本縣的相關輿情進行監控，並在每一天下班前跟分管領導彙報當日輿情信息。在重大

會議、重要慶典活動、重大項目建設期間，安排專職人員做好24小時監控，並落實輿情彙報工作制度。

三、妥善處置好網絡輿情事件。

1、從20xx年8月份至20xx年3月，我辦牽頭組織相關單位共處置涉及我縣的輿情事件8起。在每一齊網絡輿情事件處置過程中，我辦於第一時刻與領導彙報，並根據領導指示及時組織輿情涉及的相關單位召開專題會議，研判輿情的可能走向，制定相應的處置辦法，透過跟帖引導輿論、在主流媒體發佈新聞通稿、冷處理、刪帖等處置措施，使網絡輿情事件逐漸平息，消除不良影響，同時搞好處置後的監控彙報工作。

2、從20xx年8月份至20xx年3月，我辦要求縣內相關網站、論壇刪除報道失實的相關帖子、言論36條，同時在相關網站、論壇做好輿論的.正面引導。

3、從20xx年8月份至20xx年3月，組織3份相關答覆材料報到市委宣傳部網絡科並由市委宣傳部網絡科在地方領導留言板上答覆1次。

四、下一步工作設想。

網絡的迅速發展，為網絡輿情快速傳播帶給了一個載體，一台家庭聯網電腦就是一個輿情傳播的平台，這給網絡輿情信息的監控帶來諸多困難，網絡輿情事件的處置工作帶來諸多壓力，因此，我辦提出如下推薦，期望領導能夠採納：

1、加強網絡輿情隊伍建設。

我縣的網絡輿情隊伍建設起步相對較晚，着手組建好我縣的“網絡水軍”隊伍，使之覆蓋到全縣各個單位、各個部門，是當前網絡輿情信息工作的側重點之一。由各單位、各部門的網監人員每一天負責監控、收集好涉及本單位、本部門的網絡輿情信息，提高輿情監控的廣度和效果。

2、建立健全要求收集、研判、處置制度。

各單位、各部門要建立網絡輿情檔案，做好本單位網絡輿情信息的收集、研判、上報工作，制定好網絡輿情應急預案，在發生網絡輿情事件時，用心配合網管辦搞好輿情處置工作。

3、多部門協調合作，加強輿情信息的溝通與交流。

加強部門間輿情信息的溝通與交流，能夠有效預知網絡輿情事件的發生及可能的走向，提前準備好相關輿情預案，儘量減少網絡輿情事件的發生。

4、加強對有關互聯網法律法規的學習和宣傳。

5、加強網評人員對“網言網語”的學習。

信息員工作總結13

20xx年，我們幼兒園把信息工作納入到幼兒園日常工作的重要組成部分，園長及各負責任人員都非常重視信息工作，將信息工作作為發展幼兒園的窗口，以此穩步提升辦園質量，擴大我園的知名度，提高我園的競爭力和開放辦園的社會效益。

為了推進幼兒園信息化工作的發展，我們將信息工作擴展到各個條、塊、面上，力求全面反映幼兒園的幼教動態。在這學期，園領導讓我擔任了幼兒園的信息員工作，我懷着滿腔的熱情和信心投入了這項工作。每天第一件事就是打開電腦查看信息，看是否有教育局、中心校的最新消息。信息員工作中，信息報送是常規工作，經常性的'白天做活動晚上做資料，信息工作常常帶回家，我會加班加點把幼兒園當天的信息進行梳理，編寫成稿，在電腦上及時發送，確保信息的時效性

一、目標明確

首先，幼兒園制定了相應的信息工作目標和治理制度，根據上級部門信息工作的要求及幼兒園的實際情況，我們制定了以下工作目標：

（1）制定信息工作的治理制度，形成教育、教學的新格局。

（2）建立縣局、中心校、園級的信息化工作運作體系。

（3）加強“掌通家園通”平台應用，讓它真正成為家長和教師交流的平台

（4）培養老師們捕捉新聞素材的敏鋭感，及時上傳園內相關活動信息新聞稿至微信公眾號平台和yojo聯盟 後台。

二、小小成果

1.縣教育局、中心校會不定時發來所需要的文件，如：幼兒扶貧、學前一年免費、校車安全、廚房食品管理、消防安全等等，我都會及時和領導、張老師討論，如數填寫完成後及時上傳至QQ羣或郵箱，這一點受到了領導表揚。

2.在今年年初，我園創設了微信公眾號，首先創設對我而言是一個很大的問題，我多次請教，反覆實踐，金搖籃幼兒園公眾號最終創建成功了。每當幼兒園做完大型活動後，教師們都會配合上傳照片，我來編輯排版，張老師、領導審核修改後，上傳到微信公眾號。本學期先後8次上傳幼兒園信息、動態，大大提高了幼兒園了幼兒園的知名度和辦園效益，推動了幼兒園的飛速發展。

3.雖然我們去年8月份加盟yojo聯盟，但因我對yojo聯盟後台不熟悉，沒能於此和領導溝通，我園的信息、動態一直沒能得到總部的認可，此時一直引起領導關心，經過我們一起探討，學習，研究。最後在6月初，我們的六一匯演登上了總部大型活動的版業，童眼看世界創意美術的評選中，我園10人蔘賽，5個小朋友獲獎，以及我們畢業班的藝術照片也同樣出現紅纓yojo聯盟的官網中，yojo咸陽區秦督導給予了我們很高的評價。

4.幼兒園日常管理需要很多表格資料，如：晨午檢、消毒記錄、周活動等等，這都需要提前準備，按時發放，每一次我都儘可能做好這一項工作。偶爾也會出現一些臨時資料，我會加班加點突擊完成任務，保證幼兒園各項工作有條不紊的進行。

三、不足之處

1.信息工作是一個很複雜的工作，我還要不斷學習、努力提高自身的業務水平。

2.對新進購的彩印編輯、封膠、及一些專業性的技術，我還不夠熟悉，還要學習探索。

總而言之 這一學期結束了，成績不小，錯誤不少。我一定要努力認真總結經驗，改進不足，把我的信息工作做得更好。

信息員工作總結14

尊敬的領導：

您好！我於xx年xx月xx日成為公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好，但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

在試用期間，我勝任的是業務一部信息員一職，雖然該崗位和我的專業知識相差也較大，但在上級領導和同事的耐心指導，使得我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴格要求，認真及時做好領導佈置的每一項任務，專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能儘早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正，但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的`發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

經過這三個月，我現在已經能夠獨立處理公司的信息指數，整理公司各方面合同與部門內部各種資料，從整體上把握公司的跟單運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。看到公司的逐步發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請公司領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

信息員工作總結15

20xx學年度學生信息員工作總結 本年度的學生信息員工作，在學院領導的親切關懷下，在各系、部大力支持和各個班級學生信息員同學的辛勤努力下，學生信息員工作取得滿意成績，也湧現了不少優秀學生信息員。今天在此舉行20xx學年度學生信息員工作總結暨表彰大會，目的在於表彰先進，激勵他人，進一步做好教學信息收集與反饋工作。

一、學生信息員工作所取得的成績

學生信息員制度自20xx年實施以來，及時、準確、全面、客觀地向教務部門反映在教學工作和教學管理過程中各類教學信息。反映學生的心聲，提出合理化建議，發揮學校與學生之間的橋樑和紐帶作用，弘揚先進，為學校改進教學工作提供重要信息。20xx年學年度學院共聘請了250名學生信息員，這是一支強有力的學生信息員隊伍。許多學生信息員放棄課餘休息時間，共採集教學信息2400多份，4000餘條，教務處每兩週對收到的《教學信息反饋表》進行歸納整理，並向學院領導和各系部反饋學生的教學意見與建議，其中很多質量較高的教學信息已被有關部門所採用。這些教學信息，加強了教學質量監控和教學督導力度，為學校教學質量保障體系建設作出了貢獻。

1.學生信息員定期反饋任課教師的上課情況，幫助教師瞭解自己授課的不足之處，及時進行調整，提高教學質量。

2.學院教務處，各系、部主任通過學生信息員信息反饋，及時掌握了教師上課的第一手資料，瞭解了各任課教師的實際教學狀況，對教學水平高的教師給予肯定和獎勵，對存在問題的教師實施跟蹤聽課，督促其改進。

3.教師通過信息反饋及時瞭解學生的學習情況，對症下藥，給學生予以具體的指導。

二、信息員工作的不足之處

1.有些學生信息員不夠積極主動，不認真，不能按要求採集代表全班同學的信息，從而填寫的內容比較單一，不能全面地反映本班同學的看法、意見。

2.有些學生信息員對於信息反饋表上內容的保密性有些疑慮，從而導致不敢反映真實情況。擔心意見反饋會影響師生之間的關係，害怕老師不但不接受意見，甚至還會產生牴觸情緒；怕有些老師知道某班有學生向學校反饋自己的不足之處會打擊報復等。

因此，我們要繼續加強對學生信息員的引導和培訓，要使學生信息員充分認識到這一工作的重要性，它不但有利於教師教學，有利於學院教學管理，更有利於廣大學生自己能更好地學到更多的知識，掌握更多的技能。

三、對學生信息員工作的幾點要求

教學信息是指學校與各系的教學工作情況和教學改革中存在的問題及相關的問題等，主要包括下列方面的內容：

（一）與教學秩序相關的信息

1.教師上課遲到、提前下課（時間）、上課接打手機等情況的記實；教師缺課、代課、串課的情況記實；教師上課缺席情況記實；由於課前未安排好而臨時發生不能上或延時上課的情況記實。

2.學生上課遲到、缺席、課堂學風差等現象比較嚴重的情況。

3.集中進行的實踐教學不能如期按計劃進行，使學生學習受到較大影響的情況。

4.考場紀律、考風存在較突出問題的情況。

5.其它影響教學秩序穩定的重要情況。

（二）與教學質量相關的信息

1.反映學生對任課教師教學態度、教學內容、教

學方法、教學手段、教學效果等方面的意見和建議。

2.反映學生對任課教師輔導答疑、作業批改、課外指導等方面的意見和建議。

3.反映學生對實驗、實習、設計等實踐教學組織安排、教師指導、實踐效果等方面的意見和建議。

4.反映學生對成績考核評定方面的意見和建議。

5.其他影響教學質量的重要信息。

（三）與教學條件相關的信息

1.教材的使用情況；

2.教學儀器損壞未能及時維修影響教學的信息；

3.教學設施損壞未能及時維修影響教學的信息；

4.教學環境方面有突出問題的信息，如教室衞生、文化方面的信息。

5.其他如食堂、宿舍、超市等方面的信息。

四、教學信息員的工作方式

（一）教學信息採集的基本方式

1.根據本人蔘加教學活動親身經歷的事實而形成的.記實性信息。

2.根據本人蔘加教學活動的感受與參加同一活動同學們的感受相結合，形成的有代表性的意見。

（二）教學信息反饋的基本方式

信息員應按照《學生教學信息員信息反饋表》的要求，每兩週通過“教學信息反饋表”反饋一次有關的教學信息，遇有時間性很強的重要信息，信息員可直接報教務處。

1.客觀公正地做好信息收集與反饋，不受個人情感和其他因素影響。

2.認真按規定收集反饋信息，不遺漏重要的教學信息。

3.認真填寫、按時上交信息反饋表，對信息的表述要做到：事實清楚、情節準確、簡明扼要、內容完整（包括必要的人、事、時、地、因、果等因素）。

4.注意信息反饋渠道的專一性，不擴大反饋信息內容的知曉範圍。

5.學生集中反映的、突出的教學方面的問題，系裏應及時與當事人溝通，促使我們的老師不斷改進教育教學方法，改進教學方式，提高教學質量。

6.對存在問題的任課老師，院系領導應該不定期地抽查聽課，督促其改進。

總之，學生信息員工作的成效，離不開各系主任及學生信息員管理老師的鼎力支持和配合，形成合力。學生信息員工作，為提高學院的人才培養質量作出了積極貢獻。對於學生信息員工作中存在的一些問題，我們在今後的工作中及時地總結經驗教訓，將努力改進工作思路和方法，調動全體學生信息員的工作熱情，創造性地開展工作，促使學生信息員工作再上一個新的台階。