個人工作總結【精】

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的個人工作總結，希望能夠幫助到大家。

個人工作總結1

20xx年鐵通工作總結

在公司領導的正確領導下，在同事們的團結合作和幫助下，較好地完成了各項工作任務，在業務素質和思想方面都有了更進一步的提高。現將一年來取得的成績和存在的不足作工作總結如下：

一、思想及工作表現、品德修養及職業道德方面

1、1年來，本人認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間;堅守崗位，保證工作能按時完成。具有強烈的責任感和事業心。工作態度端正，認真負責地對待每一項工作。

二、工作能力和具體業務方面

我的工作崗位是項目管理。主要負責西昌州一醫院小區項目、普格教育雲平台建設及裝機項目、昭覺教育雲平台建設項目及小區光纜預埋項目、美姑教育雲平台建設項目及小區光纜預埋項目、20xx年OLT安裝項目、西昌片區零星遷改項目等。

我本着“把工作做的更好”的目標，工作上發揚開拓創新精神，紮紮實實幹好本職工作，完成了1年來的各項項目如下：

一、美姑教育雲平台設備安裝、小區光纜預埋：

1、 雲平台設計點位42個，增加2個。設備安裝及開通完成32個，（未開通8個，原因是各點PTN不通）。5個點位因建設光纜過長及協調原因不建，資管完成32個。

2、 美姑小區預埋完成光纜布放68個小區及街道。分纖箱安裝200個左右。未溶纖、跳纖。資管完成40個小區。

3、 個人用户裝機完成20户，搶修完成瓦候等5個，無線IP安裝5個。

二、昭覺教育雲平台光纜建設、設備安裝及小區光纜預埋：

1、 昭覺雲平台設計點位75個，設備安裝開通完成42個，未開通33個，現有光纜建設未完成15個、建設中。18個光纜布放完成未溶纖，資管未走。

2、 昭覺小區設計36個，光纜布放及分纖箱安裝完成36個，資管完成36個。

三、普格教育雲平台光纜建設21個，設備安裝開通21個，及部分搶修等工作。

四、西昌州一醫院項目小區光纜預埋完成18個，資管完成18個。

五、20xx年OLT設備安裝及開通12個，越西2個已安裝未開通，昭覺2個已安裝未開通，金陽2個已安裝未開通。

六、西昌監獄線路遷改已完成，瀘沽二幹線路遷改已完成。

三、存在的不足

總結一年來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進步，但是還存在着以下不足：

1、 是有時工作敏感性還不是很強。對領導交辦的事不夠敏感，上報情況不夠及時。

2、 是領導的參謀助手作用發揮不夠明顯。還不能主動、提前的謀思路、想辦法。

四、明年的工作打算

明年我將進一步發揚優點，改進不足，拓寬思路，求真務實，全力做好本職工作。打算從以下幾個方面開展工作：

1、是加強工作能力。根據公司領導的年度工作要求，明確內容、時限和需要達到的目標，把各項工作有機地結合起來，理清工作思路，提高辦事效率，增強工作實效。

2、是加強工作作風培養。始終保持良好的精神狀態，發揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細緻、積極進取的工作作風。

3、要提高公司員工管理制度，後勤管理制度，完善於縣分公司及其它部門的溝通、協調等工作。

4、因這1年來工作做得不是很出色，各項工作壓力大，不合格作為管理人員，願與領導協商另聘管理人員。

員工：彭奉華

20xx年1月20日星期一

個人工作總結2

本學期我主要擔任三年級四個班的英語教學工作，主要從以下三個方面努力：

　　一、備課與教學

教學中，備課是一個十分重要的環節。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。為了彌補自身經驗的不足，我認真參閲各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善修改，在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生複習遺漏知識。在教學上，我針對三年級的學生聰明活潑、勤奮好學，對英語充滿好奇的這一特點，力求把課堂環節設計的生動有趣，讓學生產生濃厚的興趣。在平時授課時，運用實物教具、情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做遊戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是仔細地為他們一一解答，讓他們能學了就懂，懂了會用，對英語學習產生一種成就感。力求做到“寓教於樂”。

　　二、熱愛學生，勤修師德。

熱愛學生的真諦是尊重和相信每一個學生，要把國小生作為一個具有人格的人來對待。教師尊重和相信學生，才能培養起學生的自尊心和自信心。因此，我十分注重師生關係良好的發展，做學生的良師益友，注重與學生的交流，充當學生傾訴的對象，試着從學生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題，成為學生信任、願意交心的朋友。對待學生，做到不歧視，不偏愛，多鼓勵，少苛責。對於基礎相對較好的學生，採取表揚和督促，發揮他們在班中的學習帶頭作用，給學生做好榜樣。然後，主要把着眼點放在基礎較差的學生上，針對不同學生的具體情況，制定相應的計劃和目標，利用空閒時間，對這部分同學有計劃地進行輔導。並對他們經常進行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性。試着努力做到關愛每一位學生，善於發現學生細微之處的“閃光點”，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格。讓每位學生能在一個有安全感、寬鬆感、愉快感的環境中學習，促使學生生動、活動、主動地得到發展。在平時教學中，保持良好的心態、良好的職業修養。實實在在地付出，不在工作中投機取巧，腳踏實地，力求對學生負責、對自己負責。

　　三、勤鑽業務。

俗話説：給學生一碗水，教師必須有一桶水。如果我自身口語水平有限，怎能要求學生説一口嫻熟的英語？如果我自身的語音語調存在某些缺陷，又怎能要求學生説一口標準而漂亮的英語呢？加裏寧説過：教師首先應該精通他所任教的學科。英語教材不斷地在改變、在更新，知識面也在不斷地擴大。自己作為英語教師，僅靠以前所掌握的英語知識是遠遠不夠的，所以在育人的同時，不能忘了自身的繼續學習，要與時俱進，孜孜不倦地學，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦，精益求精，力爭做一名“學習型”的優秀教師。有了良好的素質、過硬的本領，才會在工作中自信，才會在生活中快樂，才會有積極的教育態度和人生觀念，才會不迷失工作和前進的方向。

“天下事，唯有學而知之。”我剛剛走上教師工作崗位，對教育充滿着憧憬，但自己還很稚嫩，人生經歷膚淺，教學經驗缺乏，在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，認真學習、體會和總結各位優秀教師好的教學方法和經驗，刻苦鑽研，不斷提高自己的教學水平，在教學實踐中逐步完善自己，早日成為一名合格的國小英語教師，謝謝。

個人工作總結3

時光匆匆，不知不覺間我已經來阜豐公司有一個月的時間了，回首這段時間裏，心中不免感慨萬千，澎湃如潮，感謝，真的非常感謝辦公室同事對我的關懷和照顧，雖然我沒有做出轟轟烈烈的業績，但也算經歷了一段不平凡的磨練。畢竟這是我從事的第一份公司文祕的工作，是我職業生涯的一個新的起點，我對此十分珍惜，我會盡最大努力勝任這一職位。通過這段時間的鍛鍊，以及領導、同事的支持與關心，我已慢慢融入了辦公室這個家庭，個人的工作能力也得到了鍛鍊和提高，雖然工作中有很多事情有待完善，但一份付出就會有一份收穫。有領導的悉心指導，有同事的熱情幫助，我相信，在今後的工作中我會更加出色。

現將3月份工作情況總結如下：

一.以積極樂觀的態度努力做好每一件事

辦公室是公司維持正常運轉的一個重要職能部門，對公司內外的許多事情進行協調、溝通，做到上傳下達，以及協調好各部門之間的各項事務。作為一個新人，我需要儘快適應辦公室的工作環境、瞭解工作流程，把每一項工作做到心中有數，這既需要有良好的心態，也需要良好的溝通能力。通過這段時間的努力，我基本上能夠做好職責任務，雖然也有很多問題，但我不怕問題的發生，重要的是能夠正視問題，分析問題，避免類似的問題發生。

二.盡職盡責，做好本職工作

近期，在同時的幫助下我主要完成了以下工作：

1.領水室的管理。主要負責聯繫純淨水廠送水、領水人員登記、保管好現有的純淨水桶，同時，負責登記、統計信息等工作，尤其純淨水桶的保管工作非常重要，如果水桶不夠數量就無法送水，這會造成整個公司的飲水問題。

2.考評餐廳、檢查宿舍衞生。公司非常重視餐廳、宿舍的管理，尤其是衞生問題，這關係到員工的健康問題，責任重大。辦公室每月都會不定期檢查，每次檢查召集各部門、各分廠的負責人一同前往，本着公平、公正的原則，對各個宿舍的綜合情況進行評比，然後，彙總統計，對檢查情況進行通報，並下發優秀宿舍流動紅旗。

3.文字工作。主要是會議紀要和公司內訊，剛開始我的寫作風格並不符合公司要求，沒有得到領導的認可，但是作為辦公室文祕，必須要有較好的文字功底和貼合公司的寫作風格，寫的文章要領會公司領導工作思路，這就要求我必須做好準備，在工作閒暇之時，我到縣城新華書店查閲購買有關辦公室文祕工作書籍，閲讀了公司以前的會議紀要和內訊，為今後的寫作打下基礎。

4.其他工作。剛到陌生的工作環境，我要儘快熟悉情況，才能更有效率的完成各項工作，熟悉各個部門所在樓層，熟記各個部門的經理以及電話號碼，配合辦公室其他同事做好其他工作。三．工作中的不足

辦公室最主要的工作是人際關係的溝通，一旦和各部門、各車間以及與公司有外部聯繫的部門、人員建立了良好的人際關係，以後各項工作的開展都將很順利。但是，這正是我工作中的不足，我會盡最大努力改變這一現狀，儘快與各部門搞好關係，為以後工作的完成做好準備。四．下一步工作規劃

加入阜豐，對我來説是一個新的起點，我會加倍的努力，不斷地加強學習，更好的充實自己，以飽滿的精神迎接各種挑戰。以低姿態向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步，爭取取得更好的工作成績。

個人工作總結4

我與全體人員攻堅克難、全力協作，完成了學校安排的各項工作，在教育教學中兢兢業業，一絲不苟地工作。現將本人工作總結如下：

一、積極服務教學

1）資源建設

我不斷完善網上學習資源，定期導入中央電大、省電大教學輔導、IP課件、直播課堂等教學資源，為了豐富網上學習內容，我將大部分光盤教材做為流媒體，放到了在線平台對應的課程中，供學生點擊觀看。還導入了其他市校資源，充實學習平台。

2）教學服務

為了讓教師和學生電腦正常運行，我定期對教師用機和機房微機進行維護和管理，按教學計劃安裝各種學習軟件、考試軟件，出現問題及時解決，保證工作和學習順利進行，同時完成機房值班工作；

定期維護視聽閲覽室、多媒體教室、學術交流中心等場所設備；

輔助責任教師運用現代遠程教育手段進行教學模式的探索和教學方法的改進，為教師製作多媒體課件、視音頻教材等必要的教學資源。為了普及現代遠程教育理論和技術的應用，我們定期對教師進行多媒體教學方法的培訓；

配合開放、普專、職業學院和教務處做好期末考試及全國網考工作。

二、積極支持學校工作

1） 網站建設

為了進一步加強我校網絡技術工作，提高教育技術、教學和管理工作的水平，濃郁學校網絡技術研究的氛圍。在校園網安裝了10兆光纖寬帶以來，校園網主頁更換了兩版，內容越來越豐富，共同建立了校慶專欄、幹部作風年專欄、預防甲型H1N1流感專欄、校長推薦專欄、語言文字專欄等欄目。

2）學校工作

負責學校各項會議和活動的照相、攝像、投影設備的安裝和調試。多次完成中央電大、省電大雙向視頻會議系統的安裝和調試；

按照學校招生工作的部署，我與全體人員下縣招生，發放招生簡章1000餘份。

三、扶持各縣電大站工作

我先後對縣站進行了中央電大多媒體會計模擬實驗、用友電算化會計、在線平台軟件、英語練習系統等軟件的安裝和使用培訓。

在這一年裏，我積極配合處室工作，通過努力，在全省電大教育技術工作xxxx年度工作中被評為先進個人榮譽稱號。我還參與了校本課題的申報，課題為《教育信息技術與學科教學有效整合研究》。

做為教育技術領域的新人，雖然取得了一定的成績，但隨着教學改革的不斷髮展，我還應該不斷學習，補充新思想、新理論，共同發展電大事業。

個人工作總結5

斗轉星移，時光飛逝！現在已是xxxx年的1月中旬，剛剛把新的一年新的目標新的計劃制定完畢，同時也有必要將xx年的一切做一個總結，因為過去的總結將是我實現新目標的基礎。

xx年的3月20號，我來到xxx公司工作。這是一個鄉村裏的企業，雖然和我沒來時想象的有區別，但它是一個擁有員工比所在村的村民還多的企業，工廠還不算小；企業領導又對公司的管理模式進行了創新和改進，不論是領導還是員工在嘗試新管理模式的同時，也對企業的發展有了更新的見解。我在3月21號就上班了。

剛開始我在制燈車間裏焊燈。是記件的，對我來説那可是張飛繡花的活，我是想快做不好，慢了不掙錢啊。真急死我了；有的人因幹不來都回家了，但是我不能，因為我來一個地方就想辦法要站的住腳，回家或換地方不是我一慣的做法．

後來是４月７號，我在一個朋友的幫忙下，調到包裝部做記時工．

再後來是４月２６號我被調到公司制燈車間發料倉庫做了倉管．因為我以前在廣東做過倉管，所以才毛遂自薦，被公司領導調到了倉庫；在那裏我熟識了制燈車間主任：周士雅阿姨．我也從她那裏學到了很多生產方面的業務知識；在倉庫經常被臨時調到橡膠線車間，包裝車間去幫忙做事，使我懂得了生產流程上的許多細節和操作規程；在此其間，我也曾發錯過料，比如説：拿錯燈泡或拿錯尾線等，周阿姨都會幫我把麻煩和損失降到最低．在這裏讓我明白：在任何事中不論是誰做錯的，只要大家一起把損失降到最低，才是解決失誤問題的最好方法．

９月６號我被公司領導調到行政大樓的銷售部．從此使我擁有了自己人生中的：第４張辦公桌，第１台辦公電腦；同時也發現自己要學習的東西太多太多．就在那一刻，我把學習定為工作的首位，其次就是適應環境努力工作；以後的工作，在不斷的和客户互動與溝通中，在不斷和計劃部生產部的鏈接和交流中，都是我學到了很多咋樣與人溝通和公司管理中的鏈接流程等實用性東西。最重要的是還讓我得到很多的鍛鍊。

在公司６ｓ管理的第三階段，我成為制燈三車間的６ｓ督導員；其間公司舉辦的＂我為什麼要推進６ｓ＂演講會上，我代表制燈三車間參賽，拿下了一等獎；在第三階段的最後評比中，我們三車間取得了良好獎（１００元）．

在公司６ｓ管理的第四階段，我又被調為包裝部的６ｓ督導員；其間公司舉行的＂早會比賽＂上，我們包裝部拿了三等獎；在第四階段的最後評比中，我們包裝部取得了優秀獎（３００元）．

在xx月xx號晚上，公司舉行的＂慶元旦文藝晚會＂上，我和一位女同事一起主持了這台晚會；和公司所有員工，其它來賓以及附近村民共同度過了一個非常歡樂的並且難忘的夜晚．我們在歡歌笑語中迎來了充滿希望的XX年！進入新的一年，我會在過去一年的基礎之上：繼續不斷的嘗試，不斷的突破，不斷的爭取新的目標的同時，加上了不斷的學習．相信全新的自我，全新的目標，一定會出現全新的成果。

在剛剛過去的xxxx年裏，我有剛來時的迷盲，有換工作崗位時的喜悦，有做錯事時的恐慌，有學到新東西時的開心，同時也有思念家鄉想念親人時的憂傷；但這一切都已過去，面對新的一天新的一年，我始終擁有－－自信。

個人工作總結6

一、工作的思想和態度

在思想上面，作為一名___公司的工作者，年初的時候，我在領導的教育下，帶着一顆積極拼搏的新投入了20__年的工作，因為自身的積極和努力，一鼓作氣的在工作中取得了不少的收穫。但很快，因為衝動太猛，咱後續的工作中我卻感到了一些枯燥和乏味。

但在這時，我也從領導的教育中學會了調整和改善自己，通過在生活和工作中的改進，我在後來也能更好的保持住自身的積極狀態，能通過思考和交流，維持自己的優良心態。

此外，我還用過網絡關注並瞭解國家的進步和政策的發展，不僅完善了自己的思想，也更好的掌握了__業的政策情況，提高了自己的工作能力。

二、個人的工作情況

在20__年的工作上，我帶着積極熱情的工作態度，在領導的指揮下沿着公司的計劃認真前進，遇到困難積極可克服，遇到麻煩團結應對，在個人和團隊中都發揮了自身積極的作用，並在最終取得了出色的成績。

在這一年的工作中，我一邊完成工作，一邊定期為自己寫下總結檢討，並分析了自身的不足，在工作中認真的改進自己！這正是我在工作中能不斷進步的原因。

三、下一年的計劃

在新的20__年，我也為自己制定了一些必要的計劃：

首先，要對今年剩餘下的問題和不足進行反省，尤其是在___工作中容易犯下馬虎這點，我必須嚴格的改進這一問題。

其次，通過年終的成績榜單，我也認識到自己和其他的同事其實還有不少的差距，在新的一年裏我要更加努力，積極的擴展併發揮更大的努力！

在全新的20__年裏，我相信我一定能有更大的收穫併為___公司做出更大的貢獻！

個人工作總結7

1、總結是做好各項工作的重要環節。通過它，可以全面地，系統地瞭解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優缺點;可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。

2、總結是認識世界的重要手段，是由感性認識上升到理性認識的必經之路。通過總結，使零星的，膚淺的，表面的感性認識上升到全面且系統的，本質的理性認識上來，尋找出工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律。

3、通過思索，寫好工作總結,可以提高領導的管理水平,培養出更多理論與實踐相結合,具有工作能力的幹部。總結中對自己工作的失誤等需有正確的認識,勇於承認錯誤,可以形成批評與自我批評的良好作風。寫好總結,須從以往的工作實際出發,可養成調查研究之風。

總之,寫好工作總結是非常重要的,但也要相當困難的。難度主要表現在總結過去的工作，工作的經驗、教訓、規律等。

個人工作總結8

汽車文化教學工作總結這一學年我任09汽修（6、7、8、10）汽車文化教學工作，回顧這一學期,可以説是緊張而忙碌的，現在就將本期汽車文化的教學工作以下總結：

一、教學工作

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的汽車構造教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹學校教學大綱的精神，認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鑽研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養中學生創造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代汽車教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在於審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在汽車構造教學中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種多媒體、實物、比賽等教學手段，提高學生的直觀性，使得枯燥的理論課堂生動起來。充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。

二、第二課堂的開展，因材施教，做好培優工作

抓好第二課堂，實施素質教學。根據本校學生的基礎，發掘有興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養，按實際情況採用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓後，水平有了很大的提高。針對本學年H1N1的肆虐，學生不能保證到課率的具體情況，留了兩次《中國汽車六十年》和《速騰汽車銷售介紹》大的演講，着重於學生對汽車進一步認識和學生語言表達式能力的提高。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的教學水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望於下一學年度為提高我校教學水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發展作更大的努力

不足，我將在以後作如下努力：

1、按時認真批改作業，在佈置課後作業之前同有經驗教師商討。

2、摸清學生的基礎想法，重點講授內容給與實惠，同時啟發學生學會學習方法。

3、分析學生睡覺原因，活躍課堂氣氛，掌握好方式方法，讓學生在快樂中學習知識，同時保證課堂秩序。

4、熟練備課，劃清重點，針對教材多方取材。讓學生有一個清晰的學習思路。

多學習有經驗老師授課方式、方法，多研讀有關教學書籍，然後消化吸收爭取新的學期有個新的形象。

個人工作總結9

本學期 ,我擔任初14級5、7班兩個班的英語教學工作。為使今後的教學工作取得更大進步,現對本學期的教學工作總結如下。

一、思想政治方面

在這學期的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹的工作態度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。積極參加政治，以教師職業道德規範為準繩，嚴格要自己。在教學中，做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。本人從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，幹滿點，給學生做了極好的表率。

二、業務素質方面

我不斷地鑽研新的教學理念，探索新的教學方法，踐行“三段八環節”教學模式，並取得了一定的教學效果。我積極參加學校組織的業務學習和培訓。並積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，聽課30節，認真寫好教學反思、並及時進行整理，昇華為隨筆和經驗，以此來共同提高業務水平。

三、教育教學工作方面

1、充分認識教材的特點，瞭解學生的特性。我一直堅持認真備好每節課，做到備教材、備學生及備教參課輔資料三結合，總是以最充分的準備去完成每次教學任務。

2、注重因材施教，準確把握難易度。

我採取比較開發的課堂形式，多給學生創設機會讓他們儘可能地用英語説出自己能想到的。這樣， 既鍛鍊了學生的聽説能力，又培養了學生的創新思維能力。

3、認真完成各項常規教學環節，注重學法指導。我認真鑽研教材認真備課，超周備課。上課前都提前到班級做好準備,調整好狀態。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。課後經常利用課餘時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。

4、努力完成其他方面的工作。

在完成教學工作的同時，不斷優化課堂教學，進行多媒體教學的研究，積極幫助其他教師製作多媒體教學課件，並利用課件來輔助教學為教學服務。

四、 自我素質的提高與教科研

積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。積極參加教研室組織的教研活動,認真聽課,做好聽課記錄。本學期，我認真學習成都市青白江區20xx年中國小教師信息技術應用能力提升工程培訓課程，並且擔任輔導員。本人積極撰寫教育教學論文。

五、備課組工作

本學期我擔任初14級英語備課組組長。我們備課組堅持每週備課，集體備課，組員相互聽評課，相互取長補短，相互學習。我們在本學期開設了英語選修課和卓越學院。

六、存在的問題和今後努力的方向

總的來説，這一年的工作我取得了一定的進步，但也還有許多不足之處。

1、班級整體學習氛圍不是非常濃厚。

2、部分學生學習態度不是很端正，學習自主性稍差。

3、一些學生不能自覺地去熟悉老師佈置的單詞、句型及課文。

4、對部分後進生關注還不夠，對優等生的培養力度還很需要加大。

今後在工作中，我要不斷地學習新的教學方法，努力在做好教學常規工作的情況下，多注意學法指導，加強和學生之間的互動，並堅持多聽課，加強教學反思，在對知識的積累過程中，提高學生的綜合運用知識的能力，力爭在下半學期教育教學中上一個新的高度，為學生進入九年級打下良好的基礎。

總之，本人在這一學期中，有收穫，也有失落。我將繼續努力，爭取進步，力爭佳績！

個人工作總結10

時間過得真快，忙忙碌碌的一學期又接近了尾聲，在這學期的點點滴滴中，有一些還是值得回顧的。

一、開展區角活動，激發幼兒學習的興趣。

區角活動的開展可以鍛鍊幼兒的手部肌肉，培養幼兒的能力、語言表達能力以及創造力能力。可是，孩子們似乎對這區角活動並不感興趣，做了一會兒就沒趣了，原因在哪裏呢？為什麼不能吸引幼兒？小班的孩子到底喜歡什麼呢？

1、色彩鮮豔的、新穎的物體來吸引幼兒

記得有一次，孩子在搭積木，我無意間發現有兩位幼兒在為一塊紅顏色的積木爭吵不休，問他們為什麼要搶這紅顏色的積木，那邊積木多的是，可是他們説，紅色的積木好看，我喜歡紅的……孩子對顏色很敏感，尤其是對鮮豔的顏色特別敏感，因此，在區角活動材料投放中，我選擇了一些顏色比較鮮豔的操作物，然後放在易於幼兒發現的地方，果然不出所料，許多孩子多圍了過來要參與活動，就平時不太愛動手的劉憶凱小朋友也動起了手，她邊做邊説：“老師，你看，我也會做的。”孩子們的興趣比較高，積極性也提高了。

2、活動材料的一物多玩，，再次激發幼兒的興趣。

孩子對活動材料的再利用價值並不明確，他們的想象力和再創造能力需要得到老師的幫助和引導，在他們的概念裏，只知道一件東西用完了就沒有利用價值了。小班小朋友對這個再利用價值的概念比較粗淺，因此，老師就得鼓勵孩子，知道在利用材料的基礎上可以再利用。例如：鮮豔的皺紋紙除了可以搓紙球外，還可以將紙球進行分類，還可以將紙球進行裝飾各種物體。這樣一來，孩子的興趣又提高了。

二、抓住日常生活中的隨機教育

幼兒的好奇心特強，他們對周圍的一切事物都感到很新奇，倘若發現一件新鮮事，他們就會簇擁在一起，全神貫注地關注着，七嘴八舌地議論着。因此，教師就得抓住時機，為幼兒創造機會，能讓幼兒有更多的展現自己，讓孩子的身心得以充分的、自由的舒展，為創造力的發展打開大門。例如：記得有一次上午操剛做完，小朋友排好隊向教室裏走去，突然有人“啊”地一聲，接着就有許多小朋友圍了過來，我急忙走過去，邊走邊問：“你們怎麼啦？幹嘛不進去呀？”可是小朋友根本沒聽到我説的話，還是圍在那裏。原來不知道什麼時候從草叢裏跳出來一隻青蛙，剛好與小朋友碰個正着，那隻大青蛙被小朋友的簇擁給驚呆了，不跳了。這下，小朋友更來勁了，嘰嘰喳喳地説着沒完沒了。我看着這情景，就乾脆來個“趁熱打鐵”，把那隻大青蛙給“請”進了教室，讓每個孩子都來觀察青蛙的外形特徵，瞭解青蛙的生活習性，從而來滿足幼兒的探索慾望。我想，這次的隨機性教育來得很及時，通過了解，孩子們知道青蛙會捉害蟲，大家都要愛護青蛙。

三、充分利用身邊資源，開展豐富多采的生成活動

在教學活動中，為了上好一節課，就得花很多時間和精力去準備材料、教具等等，忙得非常累。如果每次的活動都要這麼忙的話，那老師就得日日夜夜得忙於做準備上了，其它的事就顧不上了。何不利用身邊的資源來減輕老師工作的壓力呢？因此，在一次幼兒對《瓶》這一活動感興趣的.基礎上，我們就利用身邊的資源開展了豐富多采的關於《瓶》的一系列活動。

1、動家長收集材料，做好家園互動

孩子的成長離不開教育，因此，在這次活動中，就充分利用身邊的資源，發動家長與孩子共同收集各種各樣的瓶，幫助孩子瞭解一下這些瓶的名稱以及簡單的用途與習性。這樣，讓幼兒來園後有話可説，有事可做。

2、鼓勵家長動手操作，做到家園互動

從家長收集的才材料上來看，家長們配合的比較好，他們都為孩子提供了發展的機會，可是孩子們的興趣未了，他們嚮往的是對《瓶》的更深層次的瞭解與探索。由於孩子各方面的發展還不完全，尤其是動手能力。雖然他們通過欣賞故事瞭解到各種瓶的利用價值，也想去試一試，但是未能滿足到自己的嚮往。因此，我們就組織家長們利用各種瓶，根據孩子的想法，進行加工一下，製作出不同的物體，然後進行評比，雖然孩子不會做，但是在爸爸媽媽的操作過程中，他們學會了觀察、欣賞和評價。

此外，我能通過平時地細心觀察，對個別有熱進行了個案記錄和案例分析，發現情況及時解決，並進行反思。在本學期中，我還積極參加了“青年教師教學大比武”，取得了二等獎的優異成績。為了能提高幼兒語言表達能力和語言創造力，我根據幼兒的興趣，每週

五向幼兒開展語言特色活動，孩子的語言能力進步比較快，他們能圍繞一個話題或一個畫面，能説出一句完整的話或一個簡短的故事。而老師的問題提出，他們有自己的見解，每個人的説法都不一樣，因此，孩子們的語言成長在討論中、爭辯中得以發展和提高。

以上的成績已成為過去，但是不能以它為榮，在今後的教學活動中，我將不斷努力進取，學會反思，希望大家能幫助我，支持我。

個人工作總結11

20xx年即將結束，20xx年的工作也即將告一段落，在這一年裏，我的工作經過自身努力，克服困難，特別是在領導的大力支持下和教導下，我順利完成了20xx年的任務和工作，這一年對於我是有着重大意義的一年。

20xx年，我工作經歷了兩個階段，5月份前，我在總公司車間做工藝員助理，讓我從一線學習到了相關工藝和gmp的知識，同時作為夜班值班人員堅持了1個星期4個通宵夜班的值班工作。完成了工藝助理的基本職責工作。5月份開始進入台州仙琚製藥，是我工作和學習的新開端。我順利的完成了醋酸可的鬆試產前工藝規程，試產方案等gmp相關的軟件資料的起草。同時作為技術人員參與工藝的確定和生產線的建設。並作為試產組員參與醋酸可的鬆試產全過程，在試產期間完成了工藝參數的確認。通過這項目，我熟悉了公司的運作程序流程，學到了工藝放大的相關實踐知識，也接觸了設備選型、廠房設計、工藝佈局等工程相關的知識，這為今後的工作打下了一定的經驗基礎，也為我以後的發展指明瞭方向。同時參加了公司的內審員培訓，並取得內審員資格成為車間內審員，完成了車間相關ehs部分文件和現場的起草和管理工作。積極參與公司的體系的建立和完善。並作整理和保管車間相關文件資料。同時在參與中學習和成長，同公司一起不斷提高自己的意識和理念，以及工作能力。積極參與公司其他活動或項目。儘自己最大的努力，參與到公司的發展建設中去。有意同公司一同發展和成長。在20xx年有所收穫的同時，我也認識了很多自身不足：

1.雖然充滿幹勁，但是經驗缺乏，在處理突發事件和一些新問題上存在着較大的欠缺。需要進一步努力和學習。

2.在工作上同同事的交流和討論還不夠，自己的很多不成熟的想法和觀念需要同事和領導的教導。

3.現場gmp和ehs的管理能力還欠弱，很多事情的處理都不是很到位。

4.專業能力特別是在工藝以為設備等方面的能力還很欠缺，急需自己努力補上。在今後的工作和生活中，必須更加積極努力提高業務能力，要加強自己專業知識和專業技能的學習。並以高標準要求自己，不斷學習，讓自己能夠成為一個優秀的工藝技術人員。

充滿期待的一年。對於公司，三個上市項目同時設計建設還有生活辦公設施的不斷建設，20xx是一個新的起點。而對於我更是一個全新的開始。醋酸可的鬆項目試產接近尾聲在初步穩定後將迎來正式生產和全面人員入崗。為此對工藝驗證，人員培訓將是我20xx年前期工作重點。同時隨着合成溶劑回收車間的投入生產，溶劑回收等部分工藝穩定性和改進也是重要工作。同時我個人想要的發展方向是工程師的發展方向，為此我將努力爭取參與公司的其他項目，儘可能的接觸工程上的東西。讓自己的在參與中學習和成長。

1．加強學習和實踐，繼續提高。針對自己的崗位，重點是深入學習智能交通相關業務及研發相關知識，提高解決問題的能力。

2．竭盡全力完成工作任務有許多挑戰性和重要的工作，工藝的驗證，員工培訓，車間gmp和ehs現場的實施等都是對於我有挑戰性工作；同時參與其他項目時候的自我學習和提升，以及對其他項目所需要的知識的提高。現在只是參與和記錄，我希望在不久的將來能提出建設性的意見。

3．完善自身素質。新的一年，要毫不動搖為成為一個品德好、素質高、能力強、勤學習、善思考、會辦事的聰明人而努力。同時在人際、社交等不足的方面也努力提高。

個人工作總結12

20xx年XX月中旬，我非常有幸的加入到這個大家庭中來，成為我校財務室的一員。轉眼在有序的繁忙中來到了學期末，回顧這期間的工作，有成績也有不足，我會在以後的工作中，積極進取，彌補不足，為我校的財務室的會計工作增光添彩，努力提升自己，力創優績。值此時，對幾個月來的工作情況予以總結。

　　一、加強知識學習，不斷增強思想道德素養

我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，通過從書籍雜誌、電視新聞、電腦網絡等途徑，豐富知識，提高思想道德素質，增強集體觀念，真正把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，自覺做到愛讀書讀好書善讀書

工作期間，我以會計職業道德作為行為指南，遵守校規校紀，團結同志，熱愛集體，服從分配，以積極熱情的心態完成各項工作。在工作中不斷地充實自己，完善自己，努力增強思想和道德修養，從而使自己真正樹立正確的職業觀和人生觀。

　　二、篤實認真，增強專業知識，提高工作能力。

1、在會計專業相關理論知識的學習方面，我根據工作安排充分利用業餘時間，加強學習和培訓。通過專業書籍以及相關刊物的學習，增強財務知識並及時瞭解相關政策法規；通過會計人員繼續教育培訓，使自己的會計知識得到更新和提高。

2、在工作上，通過這些天的工作和同事之間相處，使我獲益良多。我瞭解了學校財務工作的特點，對自己的會計理論知識有了新的認識，對人與人之間的溝通、團隊合作、各部門之間相互協調有了新的體會。而這些都與領導和同事們的幫助密不可分。

財務部門整天與數字打交道，是一個要求細膩的部門。就出現了這樣的情況，財務室都是女同事，男的只我一個，初來乍到，我心裏多少有些緊張。但辦公室的同事對我很和氣，也很是照顧，她們耐心地向我介紹了學校日常工作的基本業務、會計科目的設置以及具體核算內容，並且對於如費用報銷標準，具體審批流程等我不熟悉的工作環節，總監及同事們不厭其煩，真誠耐心的指正，指導，使我及時高效的提升了自己的工作能力，並迅速的適應了這裏的工作環境。非常感謝。

　　三、勤奮工作，敬業愛崗

積極進取我在日常工作中能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，盡職盡責。嚴格遵守學校各項規章制度，努力提高工作技能，沒有遲到、早退的現象。認真做好本職工作和辦公室衞生清理，接打電話，送交文件等日常事務性工作，做到腿勤、口勤，使票據及時報銷，賬目清楚，保持良好的工作秩序和工作環境，我認為，勤勉敬業應是對自己的基本要求。

　　四、盡職盡責履行好自己的工作職責。

我對本職工作和臨時性工作能夠及時完成，為學校的教育教學提供保障和支持。

對內嚴格執行財務手續，認真審核原始憑證（報銷單，借款單等應做到字跡清晰、票面整潔，用途清楚，費用歸口、金額不能塗改，簽字齊全，原始票據真實合法，合同、通知書等相關手續必須完備）。

根據工資管理規定嚴格正確的計算教職工工資，耐心準確地解釋教職工對工資的各項質疑，保障教職工正當利益不受損。及時整理，裝訂會計資料及上級下發的各類文件。

通過對實際運營過程中財務數據的統計和分析（如本學期對國小固定資產的盤點，賬實核對，審核報廢），為學校各部門及決策層提供數據參考。

對外審慎完成財務報表，綜合納税申報表，個税代扣代繳申報表等各類報表，及時向資產公司，税務機關進行申報，並認真積極應對各部門的審查（如市教育局，七部委，資產公司在今年4至5月分別進行的各類檢查）。及時準確完成上級各部門的統計（如：5月上旬教育局下發採集的《民辦學校有關情況一覽表》）。

幾個月來，我圍繞自己的工作職責做了一定的努力，取得了一些成績，但還存在一些問題和差距，主要是：自己來到我校時間短，一些情況還不熟悉，對部分學校規定和工作流程還沒有吃透，我將在今後的工作中認真加以學習，不斷提高自我，為做好各項工作任務而努力，使自己可以更好的為學校服務，為教職工服務。

個人工作總結13

在20xx年度，電廠信訪工作堅持黨的重要思想為主要指導，在集團公司、科澳鋁業公司的領導和公司信訪辦的幫助指導下，圍繞“穩定促進生產、依法治電廠”的戰略目標，做了大量細緻工作，取得了一定成效，促進了我電廠安全生產，維護了社會穩定。

一、20xx年主要工作

根據集團公司統一要求以及上級信訪工作領導小組意見，20xx年我電廠信訪工作主要做到“五抓，五落實”，即“抓領導，落實信訪工作責任機制；抓預警，落實不穩定因素排查機制；抓化解，落實矛盾基層調處機制；抓效能，落實處理問題效率機制；抓規範，落實信訪工作長效機制。”

（一）抓領導，落實信訪工作責任機制。

做好信訪工作，責任在領導，機制在長效，關鍵在落實。只有不斷完善領導幹部下訪約訪接待羣眾的制度，才能解決羣眾疑難信訪問題，做好新形勢下信訪工作的有益探索，也是傾聽羣眾呼聲、瞭解民意、轉變作風的有力舉措。堅持把信訪工作列入重要議事工作日程，作為“一把手工程”來抓，不僅電廠黨政主要領導要親自抓，分管領導具體抓，且其他領導配合抓，努力形成電廠統一領導，各部門、車間齊抓共管的大信訪格局。

（二）抓預警，落實不穩定因素排查機制。

全電廠基層部門、車間嚴格按照《實行信訪穩定工作責任制的實施意見》和《南屯電廠信訪工作領導小組工作制度》要求，定期對不穩定因素進行排查，形成月排月報、隨排隨報、急排急報的“三排三報”季度彙總制度。逢重大政治活動和重要節日期間還要做到應急排查。對排查出來各類苗頭性、傾向性的不穩定因素要及時報送電廠領導，並依照“誰主管、誰負責”的原則，責任到基層，落實到個人，從而真正杜絕“三訪”事件發生。

（三）抓化解，落實矛盾基層調處機制。

按照《兗礦科澳鋁業公司南屯電廠信訪工作責任制》要求和“分級負責，歸口管理”以及“管好自家門，看好自家人”的原則，進一步強化基層基礎工作，建立健全基層信訪工作網絡，加強基層信訪幹部素質，着力提高基層處理問題、化解矛盾的能力，力爭把信訪問題解決在基層、解決在內部、解決在萌芽狀態，真正做到小事不出班組，一般事不出車間，大事不出電廠，確保一方平安。

（四）抓效能，落實處理問題效率機制。

加強效能建設，做好信訪工作關鍵要提高工作效率，加大對信訪問題處理的力度。尤其對信訪處理交辦單、上級領導重要信訪批示嚴格按《省信訪條例》規定辦，做到能解決的，立即解決；暫時不能解決的，創造條件逐步解決；不能解決的，做好説服教育工作，真正做到有一件，處理一件，不留尾巴，不留後遺症，杜絕不作為、亂作為、無所謂以及久拖不決的工作態度。花大力氣，完善了信訪網絡建設，進一步提高了辦事效率。

（五）抓規範，落實信訪工作長效機制。

定期召開信訪交流分析會，強化了信訪幹部的培訓工作，使工作人員的政策水平、業務水平和法律水平得以提高，協調處理能力得以加強。進一步建立和完善了各項信訪制度，特別是發生重大問題加強請示彙報，使全電廠信訪工作朝着規範化、制度化、法制化軌道邁進。真正用制度來規範信訪工作，以確保信訪工作的效率和質量，有效地維護電廠區穩定，促進生產進展。

二、20xx年工作思路

20xx年xxx公司全面發展的一年。在xxx公司信訪部門指引下，我電廠信訪工作的指導思想定為：堅持以“黨的重要思想為指導，深入貫徹十六大和十六屆三中全會精神，突出一個載體，加強兩個建設，抓住三個重點，強化四個活動，落實五個舉措，真正把處理羣眾來信來訪的過程，變成為企業為羣眾排憂解難的過程，密切聯繫的過程。

1、突出一個載體。

即新創建開展“創文明接待辦”活動，提倡人性化接待，設置政策宣傳欄，提供政策諮詢，不斷改進工作作風，樹立良好形象。

2、加強兩個建設。

即信訪幹部隊伍和信息網絡，強化工作人員政治學習和

業務培訓以及與基層網絡單位的交流溝通工作，確保全電廠信訪工作的順利進行。

3、抓住三個重點。

即集體訪、越級訪和重複訪，電廠與各基層部門“一把手”簽訂信訪工作責任書，進一步健全和落實信訪工作責任制，將矛盾真正化解在基層，堅決杜絕“三訪”的事件發生。

4、強化四個活動。

即信訪人員學法、人員接待、基層下訪、問題回訪，要認真學習新的相關信訪知識、法律法規，深入研究當前職工羣眾信訪反映的重點、熱點、難點問題，通過以上方式，真正解決疑難信訪問題。

5、落實五個舉措。

即定期排查、回訪抽查、現場督辦、季度考核、信息報送，將責任落實到基層部門，落實到個人，並將各項舉措與年度目標考核相結合，與先進個人評比相結合，與推動當前各項工作相結合。

20xx年信訪工作雖然做了不少工作，取得了一定的成績，但還存在一些不容忽視的問題：

一是個別基層部門的領導對新形勢下信訪工作的重要性認識不足，信訪工作責任制特別是“一把手”負責制還沒有真正落實到位。

二是有的信訪幹部科學決策、依法行政水平不高，對信訪工作出現的新情況、新問題研究不深，拿不出行之有效的治本措施，沒有及時把問題化解在基層。

三是依法規範信訪活動的工作和法制宣傳工作相對滯後，部分職工羣眾法制觀念淡薄，不善於正確運用法律，維護自己的合法權益。這些問題我們在新的一年將採取切實有效措施，努力加以克服解決，以維護科澳鋁業公司穩定發展大局。

個人工作總結14

本人～年7月畢業於XX大學建築工程學院工程管理專業。經過四年正規系統的大學學習，對建築工程技術及工程管理理論，有了較深的理解。

～年8月至～年7月，本人在XX建設集團嘉盛華庭項目部任土建施工員。工作期間，本人查閲了大量的國家建築工程施工規範，虛心向理論知識豐富的項目技術負責人學習，向有經驗的施工員請教，仔細研讀施工圖紙，結合施工實際，本人對建築工程施工有了進一步的認識，也積累了不少的經驗。

～年8月至現在，本人在深圳市XX監理有限公司任監理員，被安排在XX市XX小區項目監理部工作。職責是：①在專業監理工程師指導下展開現場監理工作；②檢查承包單位投入工程項目的人員、材料、主要設備及使用，運行狀況，並做好檢查記錄；③複核或從施工現場直接獲取以工程計量有關數據並簽署原始憑證；④按設計圖及有關標準，對承包單位或施工工序進行檢查記錄，對加工製作及工序施工質量檢查結果進行記錄；⑤擔任旁站工作，發現問題及時指出並向專業監理工程師報告；⑥做好監理日記和有關的監理記錄。由於施工單位技術力量及經濟實力較弱，本人給施工單位的施工工藝、施工工序出謀劃策；發現過程中存在的問題，及時要求施工單位整改，並向專業工程師報告。本人對XX小區現場的邊坡支護工程、排水箱涵工程、三區基礎工程提出了大量的建議，得到了設計單位的認可，深受本單位領導的賞識，受到了甲方項目負責人的表揚。在監理單位工作，對國家建築市場的法律法規有了進一步的學習

總之，作為一名工程技術人員，要嚴格按國家規範、設計圖紙施工，在工作中努力學習，不斷總結經驗，吸取教訓，大膽進行技術改革和創新，努力將自己的專業技術水平提高到一個新的台階。

個人工作總結15

10年是一個不平凡的一年。對於中國人來説，奧運的聖火與關愛災區人民的愛心之火同時燃燒，感動了全世界；對於87中人來説，10年會考佳績，激勵了大家的工作熱情，也震撼了長春市；對於我自己來説，身邊的人對我的無私關愛，兒子渴望媽媽關心的目光，十六班、十三班所有渴求得到我教誨的學生眼神，改變了一個曾經無知、幼稚的我。

在這不平凡的一年裏，我繼續擔任八年十三班、十六班的英語教學工作，憑着自己的愛心與認真換來了許許多多的學生和同仁的信賴。學生的英語成績穩定，自己業務水平教育教學水平都有了一定的提高，這都要歸功於我們英語組每一個人、我的兩位班主任、我的學生和我的家人，他們無時無刻不給予我力量。在這裏我只想把這個學期中我都體會了什麼？學到了什麼？與我身邊的人一同分享。

我們“內行人”都知道：教師是一個技術活，並不是所有人都能承擔得了的。我們在工作中要善於動腦思考不斷地總結經驗，並且對待學生心態一定保持平穩無論面對什麼樣的學生，我們要時刻牢記，分數對一個學生來説真的不是什麼重要的標準，學生應先學做人再學做文。在學生走到岔道口或者做出極端行為前，教師就要有先知先覺的能力，提前給學生們打好預防針。這樣一來，學生也就沒有那麼大的心理壓力了，難題會很快解決的。所以説作為一位合格老師的前提就是心態要好，做事不驕不躁。這點很重要，做到了你就可以使出你的十八般武藝與你的對手學生切磋了。

如何讓學生們喜歡你和你的學科呢？各位老師都有着自己的高招。我也有:

1.嚴師出高徒

在管教學生時，老師們必須堅定一種信念，那就是對待任何學生都要嚴厲。所謂嚴厲不是打罵，而是遇到了學生們的一些缺點、錯誤，師長要不失時機的加以教誨，直到他悔悟或更正錯誤為止。教師一定做到循序善誘，因勢利導，不論你遇到什麼樣的學生都要堅持到最後。

2.讓學生知道你對他們的好

在沒有孩子之前，根本就體會不到做母親感覺，體會不到孩子對母親的依賴。

而現在就不一樣了，我的兒子也在一天一天長大，我身邊的學生也是一樣。用心地教育學生就像對你自己的孩子那樣，所有的孩子都會被感動。

3.多思考，多計劃

教師要善於動腦，尤其是在對待學生的問題上。教師既要成為學生的嚴父慈母，還要成為學生的良師益友。我們的身份要根據具體的情況時常變換，只有這樣我們才能在教育學生的過程中做到遊刃有餘。其次，在開始一段學期或是開始一項活動前要制定好計劃，我所説的計劃不是大家所領悟的那種形式樣的計劃，而是隻要計劃好了就要去執行，有始必有終。

舉幾個簡單的例子：

學期初的德育總計劃加壓階段：七年級在幫助孩子們樹立信心和學習目標的同時嚴格制定班規（班會是最好的活動契機）

助燃階段：八年級要提高學生們對生活和學習的熱情（每天或每週拿出幾節課來疏導他們的心情）

減壓及昇華階段：九年級幫助他們排解壓力（努力成為孩子們的傾訴對象）

學期初學生口語訓練計劃：七年模仿朗讀階段（英語磁帶不可缺少）

八年模仿熟讀背誦階段

九年背誦應用階段

學生自習課訓練計劃：七年上學期給他內容讓他學，下學期給他三天的任務讓他自己安排時間學（但要總結）