國小校長的半年工作總結
上半年,在社會發展局及教育辦的提高全區教育教學質量的旗幟領導下,臨危受命,到全區教育教學質量連續三年掛末的同興國小任校長,僅一天時間就將前幾任校長無法合併的苦裏井教學點成功合併,為整合教師資源奠定了良好基礎;通過競聘的方法將有能力無背景的年輕教師任用到學校管理崗位;制定了適合學校發展的可行性績效、考核、管理制度;帶頭工作,不求報酬,帶動全校教師努力提高教育教學質量;從學校緊張的辦公經費中抽取煤費,為全校學生免費蒸飯,得到羣眾的一到致好評;努力營造教師輕鬆的工作環境,組織教師集中處理中餐,為遠距離教師解決了後顧之憂;在原來汛期停課長達15---30天的情況下,解決了學生過渡問題,一學年來只停課兩天。在全體師生的努力下,僅一年時間就改變了學校面貌,學校總體教育教學質量上升了兩個名次,語文、數學12科統考,10科取得了上升的成績,極大限度地提高了師生的士氣,打破了教育教學質量的堅冰。
2016年9月,被調整到zz開發區XX國小任校長。
1、將學校發展方向定位於向城區學校發展,通過一至兩年時間在管理上、學校建設上、教育教學質量上與城區學校全面接軌。
2、做好了校園文化建設工作,讓全體師生在學校文化建設的影響下,努力工作、努力學習,學校呈現一片努力的現象。
3、做好了特色教育的開發,將原來的班級弟子規教育上升為學校的`特色課題,常抓不懈,校風校貌得到了改善。
4、積極創建平安校園,主動邀請開發區派出所、消防大隊、交警大隊、衞生辦到學校進行安全教育講座。
5、積極召開學生家長會,對家長進行教育子女的方法教育與培訓,讓家長了解學校的工作,積極爭取家長支持學校工作。
6、為與城區學校接軌,我校本學期開通了校訊通業務,家長通過這一平台,瞭解了學生在校情況及作業情況,及時監督輔導學生作業。
7、努力協調教師之間、教師與領導之間的關係,將矛盾化解在萌芽或末萌牙狀態下。
8、制定了各種管理、考核制度,通過制度管人,而不是憑個人喜好看人,讓教師明白自己的努力所能得到的結果。
我相信,XX國小將在全體師生的共同努力下實現跨越式發展。
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