幼兒園大班的家長工作總結

半年的工作經驗使我認識到，只有做好家長工作，才能有效的提高保教工作的質量，促進幼兒的全面發展。只有家長和教師在教育問題上取得一致的認識，雙方才能產生貼切的配合。可以説家長是幼兒園教育活動最有力的支持者，家長也是幼兒園工作的積極參與者。下面我們就從幾個方面談談本學期的家長工作。

家長是幼兒園教育中不可多得的教育資源，在我們的家長工作中，我們充分認識到發揮家長的教育資源能給我們的教育教學工作帶來積極的影響作用，可以開闢更廣闊的教育途徑，促進家園之間的互動。隨着二期課改的不斷深入，我們在探索與嘗試各個主題活動的同時鼓勵家長積極配合孩子進入主題，並收集資料。根據幼兒的不同情況，我們有針對性的開展家教工作。記得在開展“我是中國人”的主題活動時，楊旭恆説到：“我奶奶年輕的時候去過北京的”。於是我們請她姥姥把她以前的照片和一些資料帶來給我們小朋友看，從中，豐富了小朋友們對北京的瞭解。為了主題活動的環境佈置，我們請家長和孩子共同利用吃完的喜糖盒子來製作燈籠，材料一發下去，第二天早上，爸爸媽媽就紛紛提着做好的燈籠來了，他們帶來的這些燈籠給主題環境的佈置增色了不少。在“我自己”的主題活動中，為了讓孩子更深入地瞭解自己身體的變化，我們請小雨點的爸爸幫我們小朋友帶來了聽診器，原本只有在醫院才能看到的聽診器，現在在幼兒園裏也能看到了，而且小朋友還能自己來使用，這大大增加了孩子們的興趣，使孩子們更有學習的動力。正是家長們的積極參與與配合，使幼兒在家園互動、生生互動中不斷地進步着！

同時，在家園聯繫窗裏，我們提供了很多育兒方面的知識來供家長們參考，特別是幼小銜接方面的內容，家長們都非常感興趣。如果你是一個有心人的話，在我班家園聯繫窗前會發現總有家長在駐足觀看，家長之間的互動交流比教師直接給予指導的效果要好得多，難怪有家長説“我真是沒想到幼小銜接還有那們多準備要做”。既然家長們歡迎，那麼我們將在下學繼續該方面的努力。

發揮家長參與教育的積極性，我們還要從平時與家長建立和諧的關係開始，抓住有利時機，面對面與家長溝通是一種效果極好的方式。幼兒來園和離園的時間也是教師與家長面對面接觸的時候。雖然這段時間較倉促，但我們不放棄溝通的機會，讓家長及時瞭解孩子的在園情況。例如今天午餐時誰有嘔吐的現象；誰今天在幼兒園大便了；生病的小朋友今天咳嗽情況是否有好轉等等，老師將細心觀察的情況一一向家長反饋，教師用一份愛心換取了家長的一份理解，為爭取家長的積極配合奠定了基礎，提供了保障。記得一天放學的時候，孫海鵬的媽媽老早就來到班級外等着放學了，4點一刻到了，孩子們陸續地被爸爸媽媽接回家。孫海鵬的媽媽等到小朋友都接完了還沒有走，於是我上前和她打招呼：“孫海鵬媽媽你好，你有什麼事嗎？”孫海鵬媽媽皺着眉頭和我説：“老師呀！我們孫海鵬在家老是不想吃飯，要吃也吃得很少很少，他的胃本來就不好，他在幼兒園時不是也這樣呀？”看着孫海鵬蠟黃的臉，看着媽媽焦急的表情，我微笑地對她説：“您不要急，首先我告訴您，孫海鵬在幼兒園吃得可多啦，而且不挑食，碗裏的飯菜從來不剩下的。”媽媽聽了有些不可思議，於是我們把我們平時幼兒園吃的一些菜介紹給她，建議她回家也燒這樣的菜。同時我們也經常在班級裏對小朋友們説：“不管在家還是在幼兒園要一個樣。”過了沒多久，孫海鵬的媽媽就來對我們説寶寶在家也開始不挑食了，東西吃得多了。看到孫海鵬嫩嫩的小臉蛋，看到媽媽窩心的笑，我們心裏也很欣慰了。

本學期中，我們根據班級的具體實際情況，召開了幾次班級家長會。家長會前我們出黑板、寫通知，對不來園的幼兒進行電話聯繫，邀請家長參與。家長會上我們針對幼小銜接的'問題請來了國小的老師，來為家長們説説國小裏的數學是怎麼教的、語文是怎麼教的，使家長知道如何在家裏加幼兒學習。同時我們也通過孩子近階段的表現加以分析，並結合二期課改的精神加以剖析，使家長明白如何從幼兒教育專家的角度去談論孩子的發展，培養幼兒重在能力的提高，而不是看結果。幾次家長會都收到了良好的效果。

為了讓家長、幼兒、老師這三者能更好地相互溝通理解，我們舉行了幾次親子活動。一次是蘇州樂園一日遊，平時爸爸媽媽工作都很忙，很少有機會陪孩子出去玩，通過我們的組織，家長和孩子間有了相互溝通的機會，增加了他們之間的情感。在XX年12月份，我們舉行了“慶聖誕，迎新年”的親子活動，在活動中，首先是家長和孩子共同體驗包餛飩的樂趣，在幼兒自助餐環節中，豐富多樣的食品引起了孩子的食慾，孩子和家長紛紛品嚐着美味的菜餚。之後就是孩子們才藝表演的時候了，他們在這個學期裏所學到的本領向爸爸媽媽做了個彙報演出，活動中幼兒的積極表現使家長們看在眼裏，喜在心裏。

家長工作是一門藝術，教師能否做好家長工作直接影響到孩子 的發展。幼兒教育只有通過家園配合，才能有效的提高保教工作的質量，促進幼兒的全面發展。在以後的工作中我們還將繼續努力，尋找家長工作的各種有效途徑，探索一些新的方法，使我們班的家長工作更上一個新台階。