主題實踐的活動總結範文

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編幫大家整理的主題實踐的活動總結範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

主題實踐的活動總結範文1

主題實踐活動是踐行黨員先進性標準要求的一次具體行動，也是充分發揮黨員先鋒模範作用的重要平台。市農委黨組高度重視，根據市委先進性教育活動領導小組的統一部署，先後兩次召開黨組會議，精心謀劃，制定了活動方案，提出了“一個黨員一面旗幟，服務三農當先鋒”的實踐主題，全委廣大黨員積極響應，踴躍參與，取得了初步成效。

一是開展“進農家門，知農家情”活動。各支部結合崗位實際，集中組織廣大黨員深入到農村困難羣眾和委屬企事業單位下崗職工家中，通過走訪、座談等形式，開展調查研究，傾聽羣眾的意見和呼聲，瞭解農民羣眾和困難職工在生產、生活方面的實際困難。黨組書記張盡忠深入大柳羊場走訪結對聯繫户，詳細瞭解聯繫對象的實際困難，提出初步的幫扶計劃。李建國副主任帶領畜牧局黨支部冒雨深入到鳳陽縣張塘村，就農民“盼什麼、想什麼”進行座談調研。從3月18日至22日，委屬21個黨支部共組織140餘名黨員，深入走訪了來安、風陽、琅琊三縣（區）共105個農户和城市居民家庭。有3個支部分別與兩個選派村和一個街道社區黨支部結隊共建。此外，在做好市委先進性教育主題實踐活動規定要求的同時，我委還結合農業生產，開展了春季農業生產大調研主題實踐活動，從有關單位抽調20多名黨員技幹，成立四個組，每組由黨組成員帶隊，分赴8個縣市區16個鄉鎮、160個農户，調查當前農業生產和農民生活存在的主要問題，掌握了春耕備耕、“五早”生產、畜牧“三春”和漁業春投春放及農資市場管理等情況，提出了當前農業生產的`意見和建議。

二是開展“解民困，暖民心”活動。在走訪調研、掌握實情的基礎上，委機關7個支部確定了8户助貧解困幫扶對象，並制定了長期幫扶計劃和措施，從資金、項目、技術、農資、就業等方面給予幫扶。市委副書記汪炳瑜在深入來安縣廣佛村開展春季農業生產調研活動中，捐助600元深切慰問了該村特困户陸國友。漁業局黨支部從分析致貧原因入手，制定了“精神上扶志、生活上扶貧、能力上扶技、資金上扶持”的幫扶思路。能源辦黨支部為市漁場幫扶對象李必秀之女聯繫安排就業。市農技推廣中心結對幫扶天長市仁和鎮長鼓村黨支部4000元；種子公司支部為來安縣王來村10户特困羣眾送去了1000元慰問金和60斤雜交水稻種子；市水研所多方籌措4800元，用於慰問本所的7名特困職工；市農科所黨支部發動黨員捐款20xx元，結對幫扶該所特困職工李明珠。

三是紮實開展創建標準化農業科技示範基地和推廣適用新技術活動。為找準黨員發揮作用的切入點，我委根據創建“示範崗”、“先鋒崗”要求，立足崗位實際，以支部為單位，以黨員技幹為主體，以推廣10項新技術為支撐，在南譙、琅琊、定遠縣、來安、全椒、明光等6縣（市區），建立了糧油作物、畜禽養殖、水產養殖、蔬菜高產栽培、能源生態農業等5大產業、共10個標準化試驗示範基地，使基地建設做到六有：即有支部牌子、有黨員名字、有實施方案、有建設內容、有技術標準、有效益目標。充分發揮支部的戰鬥保壘作用、黨員的先鋒模範作用和基地的示範、帶動作用。此外，還開通了農技“110”專家諮詢志願者服務熱線，為廣大農民及時解決生產技術難題提供便利服務。

四是開展義務植樹。組織機關和部分委屬企事業單位120名黨員，到大柳種羊場義務植樹1300棵。委黨組書記張盡忠和委黨組成員參加了植樹活動。

通過5天的主題實踐活動，我委廣大黨員幹部深切感受了基層羣眾的困難和疾苦，對如何保持共產黨員的先進性有了新的認識，宗旨意識、羣眾觀念進一步增強。主題實踐活動雖然已經結束，但為基層羣眾辦實事、做好事、解難事的任務還很艱鉅。委黨組正在將調研情況進行認真梳理，精心制定扶貧幫困的具體措施，使活動真正達到讓黨員受教育、羣眾得實惠的目標。

主題實踐的活動總結範文2

本着“為學生的幸福人生奠定基礎”的理念，我們六年級綜合實踐活動課的開發，充分以學生的發展為本，着重培養既有底氣又有靈氣且具有創新精神、實踐能力的現代國小生，全面實施素質教育；讓每一個學生都從學校走進家庭、社會、大自然等更為廣闊的課堂中，邊實踐、邊學習，並整合學科知識和德育、智育、體育、藝術等方面的活動，綜合運用課內外知識進行探究、實踐。

一、根據學校、班級實際，科學確定活動內容

1、自主化

在計劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即教師、學生都參加到班級計劃制定的活動中來，它經過了由上而下、由下而上兩個輪次。由上而下，即由學校領導、教導處將確定的我校綜合實踐的課程理念、目標向下傳達，組織教師學習領悟，讓每一位綜合實踐活動指導教師充分了解本課程的性質、任務、本校的活動特色等；由下而上是指內容的制定全員參與，由學生到指導教師最後再彙總到主管的教導處。

2、多角度

在確定本學年的活動內容時，首先在學生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞書上的課題，選擇自己感興趣的一個方面，再由指導教師根據彙總的情況進行梳理、篩選、歸類，上報科學的、可行的課題，最後由教導處做通盤搭配，根據各班級確定的研究主題進行統一的規劃安排，制定計劃。

3、系列化

同一個主題，不同的活動內容，由此體現課題的層次性與新穎性，形成一個序列，這是在綜合實踐活動中的.一個創新。如古詩文誦讀”——讀詩、背詩、對詩、演詩，豐厚學生的文化底藴；“安全在我心中”——讓學生報道學校、班級的安全事，收集“十大安全法則”，開展以安全為主題的聯合晨會……全面鍛鍊學生瀏覽、蒐集、整合信息的能力，全面提高學生素養。

二、培養了各種能力，滿足學生成長的需要和社會發展的需要

綜合實踐活動課程注重學生多樣化的實踐性學習方式，轉變學生那種單一的以知識授受為基本方式、以知識結果的獲得為直接目的的學習活動，強調多樣化的實踐性學習，如探究、調查、訪問、考察、操作、服務、勞動實踐和技術實踐等。如；在《一元錢究竟有多重》這一活動中，我們組織學生親歷“掙一元錢、説一元錢、花一元錢”的過程，品味一元錢的價值，懂得“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力惟艱”的道理，學會尊重父母，形成正確的金錢觀。

在一系列的活動中，他們學到了課本中學不到的知識，培養了觀察、思考、社會交際等各種能力和嚴謹的科學態度。

綜合實踐活動為學生的發展開闢了面向生活、面向自然、面向社會的廣闊空間，學生在這個大空間裏發展綜合實踐能力、創新精神和探究能力，發展多方面的情感、態度和價值觀，培養各種能力，綜合實踐活動將成為學生成長的一片綠洲。

主題實踐的活動總結範文3

在全州機關和企事業單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，是州委的重大決策，是推進黨的建設的新的偉大工程，是提高黨的執政能力，不斷推進小康社會建設宏偉目標的重大舉措。在州委“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動領導小組的正確領導下，在州委督導組和州教委督導組的認真督導下，我校的主題教育實踐活動，做到了有計劃、有步驟的穩步推進，取得了顯著成效。現就我校主題教育實踐活動整改落實階段(第四階段)的各項工作總結如下：

一、高度重視，貫徹精神，深入地推進主題教育實踐活動

“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動整改落實階段(第四階段)是鞏固、擴大主題教育實踐活動前三個階段成果，確保教育實踐活動取得實效的重要階段，也是繼找準問題、剖析根源、接受批評、改進作風之後對政治思想、各項工作、工作作風、組織紀律和廉潔自律等方面進行綜合整治落實方案的關鍵環節。黨員幹部能不能綜合整治貫徹落實好突出問題，特別是影響改革發展穩定和涉及羣眾切身利益的實際問題，是衡量教育實踐活動能否取得實效的重要標準。因此，為了深入貫徹州委黨員教育辦公室有關主題教育實踐活動相關精神，全面落實州教育局黨委《關於“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動第四階段工作安排》的安排與部署，紮實開展我校主題教育實踐活動，做好第四階段的各項工作，我校領導小組在思想上高度重視，學校於12月26日製定了《“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動第四階段實施方案》，並在12月29日的轉段大會上對第三階段的工作進行了總結匯報，對第四階段的學習任務、活動安排和階段小結作了全面部署。

二、明確任務，落實安排，主題教育實踐活動富有實效

在第四階段，我校主題教育辦公室整理印發了《甘南師範學校主題教育實踐活動第四階段學習材料》，組織黨員幹部和廣大教職員工系統地學習了“三個講話”，即《在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告》、甘肅省委書記陸浩《在省市黨政主要領導幹部深入學習實踐科學發展觀研討班上的講話》、甘肅省省長、省委副書記徐守盛《在省市黨政主要領導幹部深入學習實踐科學發展觀研討班上的講話》，“一個條例”即國務院第426號令《宗教事務條例》和“一個辦法”即《甘南州關於黨員幹部宗教信仰的若干辦法》，通過對這些重要文件精神的學習，加強了黨員幹部對黨性、黨風建設、廉政建設、宗教事務和科學發展的再認識。並在領會州委黨員教育辦公室和州教育局黨委就“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動第四階段工作安排的精神上，於12月27日召開了校領導班子參加的整改會議。在整改會議上，號召領導班子、黨員幹部和教職員工在第二階段撰寫的個人剖析材料和第三階段分析評議的基礎上，撰寫黨支部整改措施、領導班子整改措施、領導班子成員整改措施、黨員幹部整改措施和教職員工整改措施。截至12月31日，校主題教育辦公室共收到黨支部整改措施1份，領導班子整改措施1份，領導班子成員整改措施4份，黨員幹部整改措施46份，教職員工整改措施62份。印發有關整改落實階段的主題教育實踐簡訊3期。

三、系統整改，全面落實，實現主題教育實踐活動階段目的

在整改落實，學校領導班子、黨員幹部和廣大教職員工緊密聯繫個人工作實際，實事求是、客觀公正地分析、評議了個人在政治思想、學校工作、工作作風、組織紀律和廉潔自律等方面存在突出問題，制定了各自切實可行的整改措施。具體做法是：

一是繼續深化學習制度，制定落實個人整改措施。廣大職工把學習貫穿於整改落實的全過程，尤其要把中央、省委關於應對當前經濟形勢的有關決策部署和政策措施如“三個講話”等納入學習內容，不斷創新學習方法，增強學習效果，注重學習成效，嚴格按照州委和州教育局黨委《實施意見》的要求，增強整改落實的主動性和自覺性，切實本着聯繫實際、解決問題、改進工作的原則，制定了內容全面、方法妥當、富有實效的個人整改措施。

二是領導班子全員參與，討論制定了兩個整改措施，開展了一個活動。在領導班子撰寫好個人整改方案後，黨支部於12月30日召開中層以上領導班子參與的會議，討論並制定黨支部整改措施和領導班子整改措施。大家相互交流溝通，各抒己見，明確了整改的目的、指導思想、整改的具體內容，隨之制定出了切實可行的黨支部整改措施和領導班子整改措施。內容包括：黨支部和領導班子近期、中期和遠期需要整改的問題;整改的具體措施;整改的時間限制。同時開展獻愛心、送温暖活動，學校草擬了《甘南師範學校結對幫扶貧困學生名單》，高佩勤、趙玉花等21名學生被定為蘇永平、甲代等14位教師幫扶的對象，學校領導和黨員幹部的幫扶對象也正在選擇之中，結對幫扶方案將在假期內出台，藉此及時深入地開展“2213”幫扶活動，

三是進行主題教育實踐階段回顧，做好兩個工作總結。學校黨支部和校主題教育實踐活動辦公室要求廣大教職員工認真回顧主題教育實踐活動的整個過程，梳理並歸納好的經驗和作法，做好“兩個總結”，即我校主題教育實踐活動第四階段的工作總結和我校主題教育實踐活動總結，進一步健全完善黨員幹部隊伍和幹部隊伍教育管理的長效機制。

四是進行檔案的整理、歸類和管理工作，為今後的科學發展觀學習活動打下堅實的基礎。在全州機關和企事業單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實踐活動，是州委的重大決策，是推進黨的建設的`新的偉大工程，是提高黨的執政能力，不斷推進小康社會建設宏偉目標的重大舉措。因此，做好我校主題教育實踐活動的檔案整理、歸類和管理等工作，實際上就是對主題教育實踐活動四個階段工作的有效梳理、歸納與總結，這將對今後有效的開展科學發展觀的學習打好堅實的基礎，具有長遠的意義。

總之，我校主題教育實踐活動第四階段工作，完成了各項工作任務，確立了今後學校和個人努力的方向和奮鬥的目標。我們一定要虛心學習並總結好的經驗和作法，克服困難和不足，瞭解自己在政治思想、工作作風、組織紀律和廉潔自律等方面存在的問題，依照已制定好的整改措施，紮紮實實搞好學校各項工作，為加快我校的教育改革與發展，全面建設校園文化建設示範型學校、語言文字建設示範性學校、學習型示範性學校以及和諧性示範性學校付出更大的努力。

主題實踐的活動總結範文4

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了説不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業，開始了我這個假期的社會實踐。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的.經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

雖然，在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮。很多在學校讀書的人都説寧願出去工作，不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

主題實踐的活動總結範文5

高爾基曾説: “世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”母親，是那個賦予我們生命的人。母親，也是那個整天在我們面前絮絮叨叨的人。母親，一定是這個世界上最愛我們的那個人。然而，在高中階段，許多孩子和父母交流中存在所謂的“代溝”。在中華傳統文化中，百善孝為先。我校學生處、團委、宣傳中心決定開展以“我愛我媽”為主題的社會實踐活動，旨在引導我校學生傳承孝道文化，學會感恩，提高我校學生道德意識，促進學生形成優良品格，提升我校德育工作，從而推動我校的教育教學質量的騰飛。

XX年5月11日是母親節。學生處事先佈置了活動任務與要求。同學們積極參與本次活動，有在老爸或老媽指導下首次掌勺的新手，也有經常下廚、經驗豐富的好手。同學們勞作之後，母親品味的不只是一頓母親節午餐或晚餐，更是我們的成長帶給母親們內心由衷的喜悦。而我們自己，也從中收穫很大，如：

1、高二（1）班邵一洲同學説：“做覺得這次做菜給我帶來了很大的感觸，雖然只燒一餐飯會讓人覺得新鮮，但日復一日，年復一年地，誰能説自己不會厭煩呢？當然還是要説：媽媽，母親節快樂！！！

2、高二（8）班俞xx同學説：“做一頓飯真不容易，換個角度，讓我更深的體會到了母親的辛苦。”

3、高二（8）班陳xx同學説：“雖然在家也會做飯，但是特意精心準備的還是不一樣的。我還找來了弟弟幫忙打下手，在這種氛圍裏感覺特別温馨。等媽媽回來，然後向她展示的時候特別開心。“

4、高二（10）班盧xx同學説：“第一次覺得為了他人燒飯如此有意義。”

5、高一（4）班劉xx同學説：“打下手和自己主廚的`感覺完全不一樣！以前只是幫媽媽炒炒菜、翻翻鍋，有時還點評説媽媽的土豆絲不夠細，直到自己這次切絲切到手、端鍋燙到手了，才深感媽媽燒菜的不易啊。”

6、高一(1)班盧xx同學説：“想要做好一頓美餐真的不容易，既要忍受廚房的悶熱油煙，還要恰到好處的調火候，要知道菜熟了沒，要放多少的油鹽，這真是一門學問啊！原來母親的每餐飯中包含的都是濃濃的愛啊！”

7、高一（8）班俞xx同學説：“由於不是第一次下廚，而且選的菜比較簡單，一切進行得較為順利。爸爸媽媽吃得很開心，一個勁地誇我燒得不錯。突然發現，父母真的是最容易滿足的人。第一次這麼用心的為媽媽慶祝母親節，我想以後也應該讓媽媽輕鬆一點，多為她下廚。”

8、高一（2）班王xx同學説：“這是我第一次燒真正意義上的菜，深切感受到燒菜的辛苦（肉真的好難切！！）但是看到大人們欣慰的笑臉，我真的好開心！”

家長們對於孩子們燒的菜以及學校舉辦的這一活動的評價很高。以下我們選擇了幾位媽媽們的點評：

1、高二（11）班胡xx同學的媽媽説：“作為第一次做菜的孩子，能做出鹹淡適可的飯菜已經很不錯了。感謝學校的活動，也謝謝孩子為我們精心製作的飯菜！加油，孩子！”

2、高二（11）班胡xx同學的媽媽寫到：“這是女兒18年來第一次燒菜，做飯。雖然是在老爸的指導下完成的，但色香味俱全。這是我收到的最好的母親節禮物！我還把照片發到微信上與我的朋友分享！”

3、高二（2）班潘xx同學媽媽這樣寫：“感謝學校領導給孩子也給我一個機會增進我們之間的關係，雖然這次孩子還需要父母幫助，但是我相信以後他會更加自立。”

4、 高二（6）班王xx同學媽媽説：“首先要感謝各位老師，自從澤鎮考上一中後，越來越懂事，也離不開老師的辛勤付出，澤鎮老爸今天一大早就去買菜了，讓澤鎮好好表現一下，忙了一個上午，我在旁邊指導。（孩子）很細心，燒得不錯。吃的時候眼淚都出來了，孩子真的長大了。我把照片發朋友圈，朋友們都説我這麼幸福。謝謝老師！”

5、 高二（4）班胡xx同學媽媽説：“很不錯，這個實踐活動太有意義了。我這當媽的吃到了這世上最香、最幸福的中飯。感謝學校老師，我希望兒子能做一個有孝心、責任心、感恩之心的好孩子。”

6、 高二（9）班樓宇xx同學媽媽説：“菜做得不錯，色香齊全，味稍稍差了點，做得非常認真，也非常負責任。謝謝兒子的付出，同時也感謝學校給了學生這樣一個平台展示。妹妹説哥哥做的飯最好吃。”

7、 高一（3）班黃xx家長：“很喜歡兒子做的四菜一湯，雖然沒有像飯店廚師做的那樣香甜可口，但是在母親節中，享受兒子辛勤的成果，感到心裏暖洋洋的。”

8、 高 一（5）班陳xx家長：“感謝學校給孩子這樣一個機會，讓全家人第一次品嚐到了孩子親手做的美味。這不僅僅是一個菜，而是一份孝心，一份成長的自信。”

9、 高一（11）班舒xx家長：“第一次看到孩子繫上圍裙，第一次看到孩子拿起鍋子鏟子，第一次吃到孩子做的飯菜，我吃到的不僅僅是可口的飯菜，更是感動和幸福！孩子，你長大了，也懂事了！”

10、高一（12）班 張xx家長：“看着女兒繫着圍裙在廚房忙碌的身影，心裏滿滿地感動!孩子用心做出來的四菜一湯，吃在嘴裏，更是甜在心裏！感謝學校開展這次實踐活動，讓我感受到孩子前所未有的別樣的‘孝’！ ”

本次活動，還收到了許多同學上交的精彩影像資料。學生處、團委經過評選，決定給予以下同學xx一中“我愛我媽——XX年母親節主題社會實踐活動”特別獎：xxx

同學們，通過這次活動，我們更深刻的感受到了母愛之平凡、母愛之寬厚、母愛之偉大。我們一點小小的付出，媽媽們就暖在心裏。努力，一中學子，為了母親的微笑！奮鬥，一中學子，為了今生無憾！

主題實踐的活動總結範文6

為進一步優化發展環境，推動我局青年文明號集體立足崗位成長成才，充分展示文明先鋒形象，為構建和諧財政，全面推進城區經濟建設創造良好環境做貢獻。我局創建青年文明號活動領導小組決定開展“創優發展環境，構建和諧財政”青年文明號主題實踐活動。現將活動總結通知如下：

1、 提高認識，加強領導。“創優發展環境，構建和諧財政”主題實踐活動是我局今年開展青年文明號創建工作的一項重點活動，是進一步動員和組織廣大青年構建和諧財政的有效途徑，局黨總支和團支部給予了高度的重視，並將之提到重要工作日程，切實加強領導;通過“示範月”活動為牽動，把活動內容貫穿於全年青年文明號活動始終，密切結合文件精神和實際情況進行了全面動員部署。

2、精心組織，狠抓落實。局創建青年文明號領導小組認真部署，狠抓落實。圍繞主題和重點內容，找準青年集體服務和諧財政建設的切入點，從黨政所急、社會所需、羣眾所盼、青年所長的.方面入手，精心設計了活動內容，用主題鮮明、內涵深刻、真正為青年喜聞樂見的形式吸引廣大青年參與。

3、加強協調，形成合力。深入實施“創優發展環境 構建和諧財政”青年文明號主題實踐活動，局各部門相互協調，作出相應部署，形成一定活動聲勢，取得一定的成績，推進這項活動行之效的開展。局領導班子也充分發揮政策優勢和管理優勢，把活動納入總體工作格局，為青年文明號集體及爭創集體開展活動造良好的環境和條件。

4、樹立典型，擴大宣傳。積極深度挖掘、培養、樹立了一批在促進崗位效益和加強文明、信用建設方面作出突出成績、具有示範意義的優秀青年模範，充分展示了青年文明號文明先鋒爭創一流、建功立業的時代風采，活動影響力不斷擴大。並因地制宜地在辦公室樓、宣傳欄展示創建標語、口號。確保了“創優發展環境 構建和諧財政”主題實踐活動順利開展。

主題實踐的活動總結範文7

根據市非公企業工委的統一部署，xx好易聯黨支部以主題實踐活動為載體，通過開展黨組織關愛黨員、黨員關愛職工、黨組織和黨員帶領職工關愛企業的“三關愛”，紮實搞好服務黨員、服務職工、服務企業、服務社會的“四服務”工作，構建和諧勞資關係，促進企業和諧發展。黨支部自成立以來，能夠緊扣企業實際，為職工辦好事、辦實事，通過多種主題實踐活動促進企業和諧發展。具體總結如下：

一、提高認識，切實加強對“三關愛，四服務”活動的領導。

為使“三關愛，四服務”活動落到實處，紮實開展，好易聯支部高度重視，結合實際，採取措施，把該項工作作為一項重要工作抓實、抓好。通過多次支部會議使全體黨員統一思想，形成共識，並在企業中高層會議中反覆強調，使廣大黨員進一步認清了開展此項活動的重要意義，同時對每一個黨員提出了具體要求，要求黨員在所在的部門或機構發揮先鋒模範作用，帶領廣大幹部羣眾紮紮實實做好每一件事。

　二、發揮黨員作用，建立和諧的黨羣關係。

公司成立於20xx年，公司職工的特點就是年輕化、知識化，且思維活躍。支部根據這一特點，組織形式多樣的集體活動，每一個黨員都在活動中起到積極分子的作用。支部自20xx年9月份正式成立以來，共組織集體活動十餘場，包括“有獎知識競賽活動”、“構建和諧電子支付環境主題宣傳活動”、“20xx’秋季自駕遊”、“有獎登山比賽”、組織參加“第四屆大粵東企業發展高峯論壇”、“迎春聯歡晚會”、“迎春座談會”、“深圳東部華僑城二日遊”、組織參加“xx市慶五一歌舞小品大賽”、“燒烤活動”、“籃球聯誼賽”、“户外拓展訓練”、“登山聯誼活動”以及由黨員骨幹主講的職工勵志培訓課程等等。每一項活動都注重寓教於樂，並且黨員與職工融為一體，真正達到了黨羣關係的和諧。與此同時，通過讓職工對食堂工作進行評分、定期組織職工參加體檢、對有實際困難的職工予以慰問、給職工集體過生日、包租羽毛球場地為職工提供日常參加體育鍛煉的場所等多種方式，讓公司所有黨員、幹部和職工都能時刻體會到黨組織無微不至的關愛，也實實在在能夠體味到黨組織和黨員對職工們無處不在的服務。

　三、帶領廣大黨員幹部和職工，創建和諧的企業管理機制。

在企業負責人為非黨員的情況下，黨支部積極組織公司管理崗位中的黨員，在20xx年底集中時間認真研究企業的現行管理機制，努力剔除制度中有悖於“和諧”的.某些規定或條文，認真分析，經過支部核心黨員連續20個日日夜夜的討論和研究，對公司現行制度進行了全面的修訂或新增，共新增《總經理辦公會議制度》、《首問責任制》、《簽報管理制度》、《行政採購管理制度》、《辦公費用節省管理辦法》、《消防管理制度》、《關鍵崗位人員離任審計制度》、《職工着裝管理制度》、《異地工作住房補貼制度》、《營銷經理晉升管理制度》、《私家車用於公務出差補貼制度》、《個人電腦用於工作補貼制度》等十多個制度，同時對《薪酬管理制度》、《崗位考核管理制度》、《考勤制度》、《差旅管理制度》、《公文管理制度》、《經濟合同管理制度》等共23個制度進行了全面的修訂，最終徵得企業工會的支持以及企業負責人的認可。在黨支部的領導下，公司將這三十多個更加人性化的內部管理制度彙編成冊，分發企業各高管和各部門，並向全體職工公佈，做到一切制度透明化。同時通過內部電子刊物《好易聯通訊》及時報道公司的最新動態、開通內部OA公告欄、開通合理化建議信箱等方式，真正做到企業管理的公平、公正和公開，讓企業中每一個職工都能在和諧的管理機制下和諧地為企業的發展添磚加瓦。企業整套管理制度運行以來，公司職工工作爭議少了，各種矛盾也少了，基本上消除了各種牢騷和抱怨。相對完善的管理機制消除了許多工作中和某些人為的矛盾，讓企業在和諧中快速發展。

四、建設以和諧為核心的企業文化，讓和諧成為一種習慣。

好易聯黨支部認為：在社會中，黨員不是孤立存在的社會羣體，在企業中，黨支部也並非遊離於企業運營之外獨立開展工作，在企業的具體運營中，每一位黨員都是在實實在在的工作崗位中發揮着崗位職責和先鋒模範作用，黨支部的每一個主題實踐活動也必然都是以企業的具體經營管理活動為載體來開展的。在黨支部以創建和諧企業為指導思想的影響下，企業建立了以和諧為核心的企業文化理念，對外部合作單位來説是打造以銀行合作伙伴以及商户和消費者為服務對象的和諧市場環境，對內部職工來説則是建立和諧的工作氛圍，對企業來説則是營造健康和諧、可持續發展的經營模式和管理機制。經過一年來的努力，“和諧”二字已經成為公司全體員工的工作習慣和思維習慣，“員工的言談舉止和市場活動是否能夠為企業內外部的和諧做加法”已經成為大家價值評判的重要標準。有時，個別新招聘的職工出於市場業績的考慮而提出低價競爭的建議時，黨員總是第一個站出來給予批評教育，並指出惡性競爭對行業以及社會環境和諧發展的危害性，並強調“和諧”是企業和社會穩定發展的原則問題，不容破壞。

總之，按照市非公企業工委“三關愛，四服務，構建和諧企業”活動文件精神和要求，xx好易聯支部結合企業實際，穩紮穩打，紮實地開展工作，取得了一定成效，打下了良好的基礎。我們相信，在市非公企業工委的領導下，本支部將繼續加大工作力度，不斷提升黨員幹部隊伍的素質，不斷擴展對職工的服務範圍，不斷根據企業不同發展階段的具體情況創新性地開展工作，為進一步促進企業的和諧發展，為進一步促進和諧的金融業和銀行卡行業環境以及社會的和諧進步做出應有的貢獻。

主題實踐的活動總結範文8

根據馬鞍山市花山區教育局轉發《關於開展“讓垃圾減量，創生態校園”環保主題月活動的通知》，為更好地促進資源節約型和環境友好型社會建設，提高生態文明水平，湖東路四小結合實際，從20xx年x月x日-12月x日開展了“環保行動月”主題實踐活動。

一．各班班主任老師組織學生開展“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”分類活動，記錄每天班級回收垃圾的種類、數量、佔總量的百分比，存入班級綠色銀行的資金數，並填寫“垃圾減量與分類”記錄表。此項活動的開展讓同學們明白垃圾的種類，分類的意義，節約資源，減少污染。

二．3-4年級在12月x日隊會課時開展“讓垃圾減量，創生態校園”主題隊會課。讓同學們思考垃圾減量的方法，選擇可重複使用的商品，通過垃圾分類、回收利用的方式來保護環境。

三．5-6年級在班級和學校開展廢棄物調查活動，每天有哪些類型、多少數量的`垃圾進入了垃圾箱；查看學校在哪些地方有垃圾亂堆放、不整潔的現象；還存在哪些環境問題，通過調查收集到的數據進行分析，形成簡要的分析報告向學校提出讓校園垃圾減量和提高學校資源能源使用效率的具體措施和建議。

湖東路四小通過開展一系列“讓垃圾減量，創生態校園”環保月主題活動，已取得了一定的成效，同學們的環保意識也有所提高，班級和學校的環境整治得到有效改善，同學們以實際行動表明了保護環境的決心。

湖東路四小

20xx年x月x日

主題實踐的活動總結範文9

我校根據區教育局關於師德師風主題教育實踐活動的要求，結合我校教職工職業道德建設的實際，於20xx年7月30日—9月30日集中開展了“愛生、敬業、清廉”為主題的師德師風主題教育實踐活動。通過此次活動，全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛崗愛生、敬業精業、刻苦鑽研、勇於創新、以身作則、為人師表”的良好氛圍，教師的思想政治素質和職業道德水平均有了不同程度提高，收效顯著，現就整個活動情況作如下總結：

一、領導高度重視

學校在接到《區教育工委、區教育局關於開展師德師風主題教育實踐活動的通知》後，立即召開了校務辦公會。為此學校成立了師德師風建設領導小組，一把手校長任組長負總責、分管德育的副校長具體負責，統一部署，認真實施。討論研究有關師德師風建設工作，及時反饋分析情況，探討解決有關方面反映的一些熱點、難點問題，促進工作的順利開展，並逐步形成了教師自評、互評，家長、社會參與監督的多元評價體系。

二、教師全員參與

在學校校務辦公會之後，學校又召開了全體教師會議，傳達了區教育工委、區教育局文件精神，及時進行宣傳動員，使教職工充分認識開展師德師風主題教育實踐活動的重要性和必要性，切實增強搞好這次師德師風大討論活動的緊迫感和責任感。之後多次組織全體教師進行集中專題學習，教師的學習參與率達到100%。

三、活動務實高效

根據通知的精神，我校以“五個一”(即開展一次師德教育活動、開展一次自查自糾活動、開展一次“三諾三評”活動、開展一次“有償補課專項整治”活動、開展一次萬名教師訪萬家、黨員教師進社區”活動)為具體抓手，穩步推進師德師風主題教育實踐活動的組織實施。

1.開展一次師德教育活動

我校利用暑期校本培訓和每週整治學習的時間組織全體教師認真學習《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《泰州市教育局關於進一步加強師德建設的意見》、《泰州市中國小教師違反師德行為處理暫行辦法》等一系列文件精神，加強教師的職業道德建設，提高教師的師德素養，規範教師的從教行為。教師節期間組織教師認真收看《身邊的美麗》姜堰區最美教師風采展示活動、央視專題節目《尋找最美鄉村教師》等活動視頻，重温《姜堰區人民教師誓詞》，引導教師遵守誓詞，踐行承諾，激發全校教師的愛崗敬業、教書育人、為人師表的積極性、主動性和創造性。

2.開展一次自查自糾活動

認真查擺教師隊伍思想和工作作風方面存在的各種突出問題，深刻汲取不良師德言行造成嚴重後果的教訓，以案促教，以案促建，針對部分教師紀律渙散、作風不振的各種現象，引導教師從“愛崗敬業、教書育人、為人師表”的高度，認真剖析、分析根源，真心誠意地自覺去糾正。自查自糾以個人為主，每位教職工都寫出了書面學習反思材料和學習體會文章，內容客觀全面，認識深刻，既寫出了成績，又找出了不足和存在的問題，問題找的準，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。

3.開展一次“三諾三評”活動

我校結合民主評議中國小幼兒園行風“回頭看”活動，認真組織黨員教師開展“三諾三評”活動。學校黨支部精心制定了活動實施方案，要求黨員教師帶好頭，切實從羣眾利益出發，想羣眾所想，急羣眾所急，從自身工作崗位出發，向校內師生和校外羣眾作出公開承諾，辦實事，辦好事，充分發揮黨員教師的先鋒模範作用。全體教師圍繞愛崗敬業、教書育人、為人師表、廉潔從教等內容向家長作出公開承諾，並與學校一一簽訂師德師風承諾書。利用暑期家訪和開學報名期間邀請廣大學校家長對教師和學校進行評議，提出合理化的建議和意見。通過“三評”活動廣泛吸納羣眾意見，查找自身不足，改進工作作風，提高工作效能，促進教育和諧發展。

4.開展一次“有償補課專項整治”活動

放暑假之前，學校組織全體教師認真學習《泰州市關於禁止中國小教師從事有償補課的暫行規定》，對照文件精神，認真開展自查自糾，自覺糾正違規行為。學校門口設立師德師風舉報信，校園網站上公佈師德師風舉報電話，學校通過明查、暗訪、舉報、家訪、問卷調查等形式，及時準確掌握每位教師是否參與有償補課情況，對有償補課行為，有報必查，查實必處。學校進一步完善師德管理規範、評優評先制度和考核制度。將教師有償家教行為納入到學校考評工作，對於違反相關規定的`教師，一經查實，學年考核定為不合格，一年內不得評先、評優、晉升職務，並上報上級行政部門，追究其其它相關責任。

5.開展一次“萬名教師訪萬家、黨員教師進社區”活動

我校教師利用暑假開始新一輪的“萬名教師訪萬家”活動。在活動中，我們圍繞“送温暖、傳愛心、訪民情、促和諧”的主題開展了多種形式的家訪活動，促進家校聯繫，搭建愛心橋樑，形成教育合力，讓學生在寬鬆、和諧的環境中健康、自主發展。學校教師通過上門走訪的家訪率達到近30%，電話家訪約25%，短信及其它方式家訪率約25%，共收到家訪記錄表100餘份，通過教師與學生家長的溝通交流，形成學校教育和家庭教育的合力，密切學校與家庭的聯繫，為學生的健康成長提供“正能量”，促進學生身心健康發展。組織廣大黨員教師積極參與義務獻血、關愛留守兒童等系列義工服務活動。

一直以來，葉甸中心國小堅持把師德師風建設放在教師隊伍建設的首位，努力建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍。學校今後還將持續深入推進師德師風建設，打造智慧雙贏的教師團隊，為提升學校辦學滿意度、打造學校品牌作貢獻。

主題實踐的活動總結範文10

按照少先隊薊縣工作委員會文件的通知精神，在鎮中心校的領導和我校班子精心部署下，我校根據《唐莊户國小開展“紅領巾相約中國夢”主題實踐活動實施方案》，結合我校實際，在少先隊建隊日x週年之際，期間集中開展一系列“紅領巾相約中國夢”主題實踐活動，激勵學生髮奮圖強，積極為國家、民族、學校和個人實現“中國夢”，奔向復興路作出更大貢獻。學生在實踐活動中對“中國夢”的理解、認同、和情感，教育引導他們志存高遠、增長知識、錘鍊意志，為實現中國夢做好全面準備。具體情況總結如下：

一、開展“紅領巾相約中國夢”主題升旗儀式。我校於10月14日上午8：20在學校操場舉行“紅領巾相約中國夢”主題升旗儀式，讓全校師生了解我縣“紅領巾相約中國夢”主題教育實踐活動內容，以及我校的活動安排，隆重啟動我校的主題教育活動。在升旗儀式中，學生得到了比較全面的“中國夢”知識，對自己的未來有了有了全面的規劃.

二、開展“快樂童年，放飛希望”主題隊會活動。10月13日是少先隊建隊64週年紀念日，各班開展了“快樂童年，放飛希望”主題隊會活動。各班班主任都必須參與，對學生的隊會內容進行價值引導，對“中國夢”的內涵進行點撥，學生在隊會中獲益頗多。

三、開展“紅領巾相約中國夢”新隊員入隊儀式。我校的一年級學生共有84名，在10月14日這天下午，他們有幸戴上紅領巾，成為了中國少年先鋒隊中神聖的一員。在少先隊輔導員王紹芝老師的帶領下，攥緊小小的拳頭神情莊嚴地宣誓。主題實踐活動總結這一天是他們人生旅途中濃墨重彩的一天，將成為他們人生的轉折點。

四、推進“紅領巾相約中國夢”主題校園文化建設。我校結合“中秋節“和新中國成立64週年紀念活動，舉辦紅色經典誦讀比賽，親近大自然美術比賽，手抄報比賽，黑板報比賽等活動，進一步謳歌偉大的.祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現我校少先隊員熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，營造良好的校園文化氛圍。

總之，我校的活動按照實施方案有條不紊地舉行，在開展的過程中難免有一些問題，我們將吸取經驗教訓，在以後的工作中進一步完善。

主題實踐的活動總結範文11

中國航空工業集團公司廣州機牀廠第七總體設計部門黨委開展黨員集體一天“政治生日”主題實踐活動，確定一個主題，黨員的黨性教育。近年來，先後在“弘揚抗震救災精神，模型研究的先驅”，“尊重科學的巨人，專用空間”等活動，提高思想政治工作的凝聚力，滲透和影響。

所謂的“政治”的生日是重温黨的歷史，黨的純潔性學習，一些有意義的活動，加強黨員的.政治任務。突然，將近五年。瞭解黨的也由模糊變得清晰。只是為了入黨時，只是覺得，這是他的政治生涯的開始，組織認可和肯定她多年的辛勤工作。現在，特別是在沉重的政治生日，回來加入共產黨宣誓，感覺更多的是一種神聖的使命，一種責任，一種神聖的，也就是説，這組是一組社會各行各業的好，不是每個人都能只是其中之一。只要成為黨員必須敬畏，恐懼組織，人，總是值得的標題。這是這個組織歸屬感，激勵我們努力向前而不懈努力。責任，也就是説，你不能與一般民眾是一個黨員，做盡職調查，而在之後，首先，是每個黨員的神聖責任。責任心是黨員的底線，是黨員最基本的要求。任務，也可以説是一種宗教，對我來説，在宣誓説：“愛是忠誠，積極工作，業務，盡你最大的努力去奮鬥，讓自己的才能玩。

作為一名年輕黨員，不希望，瀟灑，努力工作，腳踏實地的工作，十個詞彙必須努力在五個方面，即：學習、珍惜、責任、勤奮、感恩。

一個是學習。通過學習來補充能量，學習和理解真的，真的，，思維，融會貫通，例如，真正的知識，能力黨員政治生日心得體會，知識就是力量，實現統一。

第二個是珍惜。黨是生活和政治生活的開始，必須珍惜自己的政治生活，不辜負組織的文化，領導的信任，珍惜組織部工作的機會和經驗，注重積累和思考，不斷提高工作水平。

三是責任。與責任心強的思想和行動，將分配每個工作為契機，鍛鍊和提高自己，想每一件簡單的事情，無論多麼小的工作，更簡單，更熟悉，強烈的責任感，不僅應該做更多的高標準，高質量的完成。

四是勤奮。勤奮堅持很長一段時間，可以構建到勝利。努力做細緻的工作嚴謹，認真負責，思維和研究，定期常規乾燥，鑽，不斷提高他們的快樂，慢慢地，一個良好的生活能力，完成每個工作，經得起審查、耐壓試驗檢查，讓領導放心，讓自己。

五是感激之情。帶着感恩的心向組織、同事，對待別人，去愛和互相幫助，和諧相處，共同維護組織部的“家”的氛圍。

主題實踐的活動總結範文12

堅持以立德樹人為根本任務，以“做一個身心健康的xx人”為主題，以培育和踐行社會主義核心價值觀、上海城市精神為重點，從未成年人思想道德建設的實際出發，遵循未成年人身心特點和成長規律，着力構建學校、家庭、社會三結合的教育網絡，圍繞“在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人”的要求，學會感恩，誠信做人，把主題實踐活動不斷引向深入，進一步引導我們xx中學未成年人積極參與各種形式的教育實踐活動，從身邊小事做起，從一點一滴做起，踐行文明禮儀、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，成為有文明、有修養的xx人。

主要活動如下：

1.11月2日（週五班會）——七年級銘言宣誓儀式活動

2.11月8、9日（週四、五）——期會考試（誠信參考；注意：居家休息和認真複習的教育）

3.11月13日（週二中午11:50）——第三期黑板報檢查評比

主題：“三節”在我心（節約糧食、節約用水、節約用電）

4.11月16日（週五）——六年級在“xx小劇場”組織禁毒影視教育徵文活動

（寫好800字的電子稿徵文，每班選送上傳2篇，20日上傳德育處）

5.11月16日（週五班會）——全校各班級以“伴我成長”為主題組織班會

（上交PPT+電子稿）

6.11月20日（週二中午）——期會考試“博雅學生——愛學習”表彰活動

7.11月下旬——各年級家長會（要求：各班上交PPT）以及開展家訪工作（具體由年級分管領導安排）

8.11月下旬——學校體育月活動

9.11月26日（週一）——“拒絕零食，健康飲食”的`衞生教育

10.11月下旬起——完成全校各班的心理普測（衞生室+信息組）

11.11月底——積極開展“學，講”主題系列活動

12.12月初——總結並評出xx中學11月的先進班級集體/個人，予以表彰。

主題實踐的活動總結範文13

院黨支部組織了三個一活動，我積極響應了黨支部的號召，黨支部“三個一”主題實踐活動總結。這次活動可以給黨員發揮模範帶頭作用，幫助同學，服務同學的一個平台。“三個一”是指一名積極分子幫助一個同學，一名黨員幫助一個宿舍，一個黨支部帶好一個吧。這種舉措，在明確了黨員尤其是學生黨員義務的同時，也實實在在可以給同學、班級、宿舍帶來一定的幫助，服務同學，提升自己，在某種程度上來説，這個活動還是發揮了一定的作用的。

活動之初，在確定幫助對象時，我綜合考慮了我們班的女生相對比較強一點，男生稍弱的狀況，選擇了班上的楊超同學作為幫助對象。

首先回顧一下楊超同學進入大學以來的學習狀況：剛入學時，他就很認真的學習，認真的學習態度是毋庸置疑的，但可能是由於高中升大學時的基礎有些薄弱，或者是他最初的學習方法不太適合大學的學習，又可能是第一次離家在外唸書對他有些影響，在大一上學期結束時，他的有些科目考試分數不是很高，有些科目他認為學得還不錯的都考得不是很好，這對一直認真的學習的應該是一個不大不小打擊吧！大一下學期時，他並未沮喪，自我調節後繼續努力認真學習，尤其不放鬆自己比較薄弱的科目，比如説英語。在大一結束時，成績有了不小的提高，並在大一下學期通過了英語四級。

確定他為幫助對象後，瞭解了他平時的學習習慣之前的學習成績，我們大體制定了一些措施：

首先，對於導員制定的“三早一晚”政策，他一直還比較認真的執行，我就在此基礎上督促他繼續保持，不要懈怠；其次，對於平時的課程學習，上課時儘量坐一塊且坐在前排，以便他和自己都能夠認真的聽講；再次，對於他的較薄弱學科，讓他多發點時間學習，如果有不懂之處問我，我會盡力解答，同時早讀時儘量督促他看英語，背英語單詞或看英語方面雜誌，平時休閒時可以看看英文電影以提高自己對英語的感覺；最後，也是比較重要的就是，要監督他按時獨立的完成老師佈置的作業。

通過一些措施的實施和執行過程中根據出現的問題做出的改進以及他自身堅持不懈的努力，在大二上學期的期末考試中，他取得了很不錯的成績，同時順利的通過了英語六級。但還有一點不盡如人意，就是他參加活動一直不是很多，在好好學習的基礎上可以適當參加一些課外活動的，這點有待改進。

在思想方面，剛入學時，他的政治面貌是羣眾，給人一種不是特別積極的向黨組織靠攏的感覺，但他是肯定擁護中國共產黨的領導的.，確定了要幫助他以後，我平時沒事會向其宣傳一些黨的基本知識，同時督促其多多瞭解國家大事，同時就此使其瞭解一些黨執政的一些政策還有黨的一些相關知識，有時聽聽他對一些時事的看法，這方面交流的成分比較多了。到目前為止，他的思想有了一些進步，對黨有了更多的瞭解，瞭解了黨的執政地位等等，積極向黨組織靠攏。

自從“三個一”活動開展以來，楊超同學的思想學習都有了很大的進步，在此過程中，我自己也學到了很多，這是個互相幫助，互相影響，互相提高的過程。要經常與被幫扶對象進行一對一談話，瞭解學生思想狀況。同時，被幫扶者要積極主動配合，客觀反映自己思想學習情況，消除顧慮，根據自己實際改變學習態度、方法。不光要在學習方面，生活方面也需要幫助，為提高學習效率創造良好環境。在此過程中，我發現無論做什麼事情，都要與人有很好的交流，讓人心甘情願、心平氣和的接受你提出的建議，同時，在交流過程中，要放低自己的姿態，不要有高高在上的感覺，與人平等的交流。

這個活動旨在充分發揮黨組織和黨員的戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，促進和諧校園，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的優秀黨員，充分發揮全員育人機制的作用。參加這一活動，是一件光榮的事，也是一件實在的事。光榮，在於我們身為一名黨員，應該從關心身邊需要幫助的同學做起，來踐行“為人民服務”這一宗旨。在這裏，人民指的就是同學，就是學習上、生活中需要幫助的同學。關注幫助後進生同學的學習生活，是鍛鍊我們黨員和提升自己能力的一個機會；實在，在於它可以促進同學們的發展，幫助者與被幫助者取長補短。

這個活動取得了不錯的反響，可以繼續執行下去，我會更加盡責的幫助楊超同學，以使其取得更大的進步。