國小少先隊大隊輔導員工作總結（精選5篇）

不經意間，工作已經告一段落，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，制定一份工作總結吧。工作總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的國小少先隊大隊輔導員工作總結（精選5篇），歡迎大家分享。

　　國小少先隊大隊輔導員工作總結1

本學期，我擔任了少先隊高段的大隊輔導，同時任教六年級一個班的數學和科學，我感覺擔子重了，任務多了，可我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但也是非常快樂的。在開學至今3個多月裏，我努力做好少先隊的工作，現總結如下：

　　1、負責出黑板報和櫥窗張貼

我們少先隊大隊輔導員有3個人，我主要是負責學校過道的黑板報和櫥窗，以及一些高段的少先隊活動。學校的黑板報和櫥窗每月更改一次，分別根據每個月的主題設計黑板報，黑板報有六年級3個班輪流出，現在已經完成4期。黑板報的設計我都要求學生先排版，然後找內容，每一次都在我的要求下保質保量的完成，尤其是第三期由六（3）班學生設計的《藝小，走過十年》受到了全校師生的好評。櫥窗的張貼是根據一些學校開展的活動，比如“教師節賀卡”設計，“迎國慶”小報等，另外張貼學生獲獎榮譽證書等等。不僅展示了我們學生的特長，更讓我們學生的各方面能力得到了肯定和讚許。

　　2、負責大隊委員改選工作

本學期開學頭，我校進行了一次大隊委員改選活動，首先每個班選出2名大隊委員作為候選人，通過演講的形式，最後推選出了11名大隊委員，並召開大隊委員會議，明確各大隊委員的職責和任務。

　　3、組織學生排練節目和參加演講比賽

本學期，學校開展了一次以“迎國慶”為主題的大隊委員才藝表演，每位大隊委員都積極參與，其中有詩歌朗誦《祖國啊，我的祖國》，拉丁舞表演、鋼琴彈奏，另外還有歌曲《歌唱祖國》等，豐富多彩的表演也展示了大隊委員的風采。此外，我校舉行了以“做一個有道德的人”為主題的演講比賽，主要由五年級的同學參加，評選出了一二三等獎，最後由五（3）班的陸佳雯同學代表我校去參加了平湖市的演講比賽，也取得了榮譽。另外，我也負責了第四次少代會的獻詞詩歌朗誦排練，在每個課間操時間，組織學生排練。同時，和吳老師一起帶領少先隊代表參加了第四次少代會，這讓我對少先隊的工作有了更多的認識和啟發。

　　4、積極參與少先隊活動的開展

本學期，四（1）班開展了一次以“低碳環保”為主題的對外展示的班隊活動，在我們的共同參與下，我們幾位大隊輔導員各盡職責，親自動手製作了一些環保小製作，比如，我製作了用一次性杯子製成的小桌椅，用紙板做成的拖鞋，用報紙做的衣服，還和胡老師一起動手用碟片完成了一件衣服。此外，也積極參與了一年級的少先隊入隊儀式，瞭解了少先隊入隊的一些流程。

在輔導員這個崗位上雖只有短短几個月，我目睹了這一條線上上下下的“戰友們”的辛勞，“學校無大事，事事皆育人”，我深深感到輔導員工作需要偉大的愛與無私的奉獻。我所做的只是其中一小部分，但它磨練了我的意志，鍛鍊了我的組織能力，使我日趨成熟。

　　國小少先隊大隊輔導員工作總結2

一轉眼，在河頭國小工作已經有一學期了。9月份開始，除了進行正常的教學工作外，我還擔任了鍾家沙國小的大隊輔導員工作。其實，對於我這個剛邁出大學校門的學生的來説，輔導員工作還比較陌生。所以，一開始接手這個工作的時候，我還是有點忐忑不安的。所以，一方面向前任輔導員俞老師請教工作，另一方面在網上積極查閲瞭解其他學校是如何開展少先隊工作的。現將這一學期的少先隊工作總結如下：

　　一、堅持抓好常規工作，促使自身建設上新台階。

1、完善我校少先隊建制。在全校公開、公平、公正地民主選舉少先隊大隊部大隊長、宣傳委員、勞動委員、學習委員、文體委員、紀律委員以及各中隊中隊長、宣傳委員、文藝委員、學習委員、勞動委員。

2、堅持規範的升旗儀式。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。

3、堅持紅領巾監督崗的檢查。按照年級、班級輪流的方式，每週由各班選派的11名學生堅持做好紅領巾監督崗工作，對全校隊員的衞生、兩操、禮儀、紀律等方面進行檢查並做好記錄，每週由值周教師在升旗儀式上公佈成績，頒發流動獎牌。

4、堅持“主題隊會”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛鍊隊員能力的舞台，也是學校進行德育教育的途徑。

　　二、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

1、充分利用校園廣播的宣傳、德育功能。校園廣播每週播音四次，內容涵蓋廣泛。在播音稿的撰稿、蒐集上做足工作。

2、認真組織每週升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學校的升旗儀式，提前通知，提前做好準備工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發言人。每週各班挑選出優秀的同學擔任護旗手任務，由一名一名學生或老師作國旗下講話，講話內容以我校德育工作主題為基礎，結合節日教育等。大隊部及時做好工作安排，保證每週的升旗儀式有秩序、有質量的舉行。

3、本學期還開展了一些大型的主題活動。這些活動有：“少先隊隊幹授銜儀式”、“經典伴我行——講故事比賽”、“冬季體育鍛鍊——跳繩、接力、拔河比賽”、“狂歡聖誕節快樂無極限——英語知識、遊戲競賽”等等。

4、不定期召開少先隊大隊、中隊幹部會議。少先隊大隊部把少先隊幹部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊大隊部不定期培訓幹部，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。努力向“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式這一目標奮鬥。

5、為學校校報蒐集相關材料。

　　三、工作的不足，及以後的設想。

1、活動開展的還是少了一些。

活動是少先隊工作的載體，只有開展活動，隊員們才會覺得有趣味，才會認少先隊這個家。本學期舉行的活動不僅數量上少，而且類型也比較單一。

2、爭對少先隊隊幹部所開的會少了。設想下學期結合多方面的培訓和學習，全面提高隊幹部的工作能力，讓他們更多地參與到學校的管理中來。在輔導員培訓方面，大隊部工作做得還不夠，沒有在學校形成一支“明星輔導員”的隊伍。

3、少先隊工作做得還不夠細化。

總之，一個學期以來，少先隊在學校領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

　　國小少先隊大隊輔導員工作總結3

尊敬的各位領導，評委老師：

大家好！我是東平縣接山鎮中心國小學校少先隊大隊輔導員高建。

很高興參加上級領導組織的這次活動。能參加這項活動，我感到十分的榮幸和激動。

我校是一所農村學校，鑑於這種實際，我們在立足農村學校實際的基礎上創新性的開展了一系列特色活動，可以説我校的少先隊是週週有活動，週週有特色。帶有鄉村氣息的特色活動豐富了校園文化生活，取得了良好的成績。今天我交流的題目是《感受幸福快樂成長》

回顧我的工作總結，我想從以下三方面向大家彙報我的工作收穫。

　　一、抓好少先隊陣地建設

1、舉行新隊員入隊儀式。

每年，學校都有一批新同學光榮的加入中國少年先鋒隊組織，並且在六一兒童節這天舉行隆重的入隊儀式。每次入隊儀式前，學校都要邀請全國十佳少先隊輔導員退休教師顏廷潤為少先隊員們作報告，向孩子們介紹少先隊的發展史，少先隊組織的光榮與神聖。在莊嚴的隊歌聲中，四年級的少先隊員為新隊員佩戴紅領巾，讓他們接受少先隊的洗禮，為組織注入了新鮮的血液。

2、利用多種渠道開展少先隊工作。紅領巾廣播站是學校宣傳的文化陣地。在這裏，少先隊員們可以聽到少先隊的召喚，瞭解少先隊的活動，校園動態，好人好事。我利用每週一國旗下講話的時間，教育全體少先隊員快樂學習，健康成長。學校還在學校校報《太陽花》上開闢少先隊專欄，結合黑板報、宣傳欄對學生進行宣傳教育，營造濃厚的氛圍。

　　二、開展豐富多彩的少先隊活動。

1、舉行師生同樂趣味運動會。今年趣味運動會已經是第五屆了。每一次舉行，形式與以前都有所不同，項目一次比一次精彩。學生比賽項目主要有：拔河比賽、運送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夾球跑、繞杆推球跑等。通過這些活動的開展，提高了孩子們的身體素質，培養了孩子們的參與能力，增強了班級凝聚力。老師的比賽項目主要是接力跑、拔河等，老師的參與，在一定程度上減輕了工作壓力，有利於身心健康，以更加飽滿的熱情投入到教學中去。

2、歡慶六一文藝匯演。六一是全體少先隊員的節日。這一天，全體少先隊員們為全體師生獻上精心準備的節目。通過孩子們自編自演的舞蹈、相聲、詩歌朗誦的節目表演，增強了孩子們的自信心，從中體驗到參與的快樂。

3、開展經典誦讀、寫字比賽活動。

學校全力打造書香校園、墨香校園建設。為了創建“書香校園”，成立了工作小組，發動全校師生，開展了“書香班級”、“書香家庭”系列活動。利用班級圖書角，學校圖書室的資源，讓同學們自由借閲，利用晨讀、午誦、暮醒時間讓同學們閲讀課外書籍，背誦經典名篇、古詩佳句。為了確保活動的實效性，學校舉行了班級故事大王演講比賽，親子共讀等活動。這些活動的開展，湧現出了一大批故事大王、書香家庭。學校的經典閲讀活動也受到了社會各界的關注，泰安電視台對此專門做過報道。活動的開展也取得了一些可喜的成績，近兩年我校少先隊員參加的縣共青團組織的一系列活動中都取得了佳績，前不久，於營同學參節的縣少工委舉辦的詩歌背誦比賽中獲得了一等獎。學校取得的成績也受到了上級部門的表彰，去年被共青團山東省委、山東省關心下一代工作委員會等四部門評為山東省三項活動先進單位。

為了落實學校“讀好書、寫好字、好習慣、好人生”的教學理念。本學年狠抓學生書寫。每月進行一次鉛筆字、鋼筆字書寫比賽，評選出優秀選手，作品裝裱後在學校走廊內展覽。此次活動的開展，學生的`書寫水平都有了明顯提高，學校正在為建設墨香校園繼續努力。

4、感恩教育行動

為了培養學生尊老的優秀品質，學校大隊部開展了“温暖行動”，每年三月給鎮養老院送去才藝表演，把笑聲送給孤寡老人。利用課外活動時間，組織學生義務清掃街道。通過這種形式來教育我們的隊員要做雷鋒式的好少年。

李晨陽是我校四年級一班的一名國小生，身患骨癌晚期，擴散至全身，只得接受截肢手術。現已休學在家。在活動期間，我利用國旗下講話的機會，向全校少先隊員發出倡議，為李晨陽捐款獻愛心。此次捐款，少先隊員們非常積極主動，也得到了家長的支持，有的拿來了儲蓄罐裏積攢的錢，有的拿來的自己的壓歲錢。此次活動，共籌集善款三千餘元。帶着全體師生的一片愛心，我們學校把錢送到了李晨陽家。同學們也受到了要懂得關心弱小的教育，讓他們幼小的心靈播撒下了愛的種子。

結合重大節日，如重陽節、三八婦女節對學生進行感恩教育。號召他們，感恩父母，孝敬老人，弘揚尊老愛老的傳統美德。

　　三、努力打造少先隊特色

1、開設興趣小組

為了讓孩子們減輕學習壓力，在學校中找到快樂。學校成立了武術、象棋、剪紙、泥塑、根雕、繪畫等十二個興趣小組。各個小組制定了詳細的訓練計劃，選派學有所長的教師擔任輔導員。一段時間的努力，各個小組都有自己的特色。

2、班級文化建設。要求各中隊根據班級特點，設計自己的班級文化。每個班級形成了自己的班級文化。學校在XX年12月被市教育局評為特色鮮明學校。

以愛育愛，我深信，只要心中充滿愛，我們的少先隊工作就一定會更好。最後，願我市的少先隊工作不斷邁上新台階！願各位領導、輔導員朋友在這個金色的夏季：綠色心情，好事多多！

　　國小少先隊大隊輔導員工作總結4

　　一、用愛心譜寫教育的篇章。

一位教師曾這樣説過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去，感受到的必是質樸的泥土的芬芳。“勤奮努力，奉獻愛心”是我當輔導員的職責。在工作”中，我注重有風格、有創新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生達到最佳的教育效果。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。

　　二、拼搏在閃光的事業中

輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。

　　三、工作中樂於學習，勤于思考，做隊員的良師益友讀書，對我來説是一種樂趣，也是一種習慣。

工作閒暇之時，便會借閲各種有關教育的書籍，充實自己，方便工作。時常與家長聯繫，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。經常設計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源。活動是培養隊員各項素質、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養優秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發展的巨大潛能才得以發展。為了使中隊活動不斷創新，我經常從報刊、電視少兒節目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課餘生活，增長他們多方面的知識和實踐能力，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課餘生活，增長他們多方面的知識和實踐能力。

　　四、用心育桃李，傾心奉真情，無悔獻青春。

我愛教育事業，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應該自覺奉獻。我做到“以身示範，潛移默化”。古代大教育家孔子説得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我也始終認為“身教勝於言教”。因此，平日與學生相處，我時時處處注意規範自己的言行，以身示範，達到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。人生的樂趣在於創造，生命的價值在於奉獻，青春的美麗在於未來。以師為本，着眼長遠。我立足於做好一個普通而不平凡的教師。輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經驗教訓，努力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。相信，我會實現自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂。

　　國小少先隊大隊輔導員工作總結5

不知不覺，接手大隊部工作已經一個學期了。在這一個學期裏，既有初任時新奇和欣喜，又有工作時的苦澀，既有活動成功時的喜悦，也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作經歷讓我一下子成長不少，同樣，也學到了不少。我一直在思考兩個問題，做為以後自己工作的方向。

首先怎樣做一個大隊輔導員。接手以後才發現做大隊輔導員不僅是工作任務重，更重要的是事物相當繁雜。都説大隊輔導的工作如同一個筐，果然從少先隊員的生活到思想，從制定計劃到開展活動，每件事都必須親力親為，我恨不得長上三頭六臂。

在工作中，我逐步瞭解到: 對待學生要一視同仁，以出於對學生負責的態度，關心他們的利益，立足於他們自身的成長和發展，這樣學生才能聽你的，才會真心把你當作前輩和好朋友。在做學生思想工作的時候，我們也不能用更不需要用簡單的説教，把道理講明白了，無需更多要求，他們也會自覺努力學生工作很瑣碎，但卻沒有小事，不能忽略。學生無論什麼時候、無論什麼事，只要找到我，都是耐心對待，也許有的事情我也沒有更好的辦法，但是有了好的態度、願意傾聽就能使我和學生走得更近。學生管理工作千頭萬緒，卻是聯繫到對學生成長、對家長負責、對學校發展、對社會穩定的大事，做好學生工作，輔導員責無旁貸。同時，還要隨時注意自身角色轉換，當好“幾種人”，即平時做他們的朋友，學業上做他們的師長，生活上做他們的大姐姐，學生犯了錯誤時我就做公正的法官。努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。

總的來説，只有堅持以學生為本，竭誠為家長服務，凡事想着學生，心裏裝着學生，一切為了學生，我的工作和活動才會被學生接受，才會更加富有成效。期待自己更好的表現!