三年級學生期末總結(彙編7篇)

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編整理的三年級學生期末總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級學生期末總結1

在羣裏跟大家開玩笑説我兒子成績沒出來，但我已經大致能估到他的分數了，比他自己估分還準。期末考試對我們來説是很不錯的形式，儘管沒有這次考試，我也很清楚地知道孩子的問題在哪裏，但期末考試算是給我們念一下緊箍咒。

對於兒子的語文，可以説是漸入佳境，從一年級的成績平平到現在不斷處於上升趨勢，經典和閲讀的力量開始慢慢顯現出來了。尤其對他有鼓勵意義的是，期末考試結束那天，我讓他在回家的路上看了五年級的考卷，其中文言文的課外閲讀很順利地完成，而且反應語感比我要好。大概草草讀了一遍就抓住裏面的主題了。這算是對他經典堅持的一次鼓勵，而且從那張考卷上他發現原來文言文是要考具體的字義的，而我們讀經典的初衷是為了薰陶，所以一般都只抓框架，深挖思想，很少注意字詞，但因為這張考卷他也開始注意起具體字詞的意思來。所以語文還是一如既往地堅持閲讀和經典，這個暑假他自己想啃一下三國，還想練一下軟筆書法，這種主動性還是很讓我欣慰的。

英語這次期末考試雖然大大低於他的預期，但英語我並不想採取什麼補救措施，還是按部就班地學習體驗英語。只是在學英語的同時，內容上會有側重，精讀其中的科學和數學，泛讀故事。想想一年前一個星期學一本體驗英語都完成不了，中間還陸陸續續地斷過，到現在能很輕鬆地一天讀一本，堅持的力量還是不可忽視的。我相信按部就班地堅持下去，課內的英語考試應該不會有任何問題的.。

數學是我們的弱項，我知道問題在哪裏，問題一直存在，也一直要勵志改變，卻一直還是老樣子。這次要痛定思痛，改變他平常的答題習慣。好好利用我們的幸運本，讓它成為我們真正的幸運法寶，這個是今年的重中之重！

三年級學生期末總結2

我是一個三年級的國小生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退；按時完成作業，經常幫助同學；上課認真聽講；學習認真，虛心；積極參加勞動和體育鍛鍊。主動積極參加各種集體活動。

一個學期以來，在老師和同學的幫助下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今後我會繼續發揚自己的優點，認識到自己的缺點並加以改正，爭取在未來取得更大的進步！

以上是我自己對本學期的'自我鑑定。我要改掉所有的缺點，爭取下學期做個好學生。我還想參加評書寫之星呢！這個學期，我在品德、學習、紀律、衞生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結同學，認真完成老師佈置的作業和任務，上課認真聽講，積極發言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業粗心大意，學習不主動。以後我要發揚優點，克服缺點，成為一個優秀的好學生。

三年級學生期末總結3

這學期結束了，我對自己有一些總結評價，以便在以後的學習生活中做到不僅學習要好，品德衞生也要好。我的總結如下：

1、上課能夠認真聽講，老師佈置的作業能夠認真完成。

2、遵守學校的規章制度。

3、自己能夠做到講究衞生，勤洗澡、洗手，勤換衣。

4、在家能幫媽媽做家務，是爸爸媽媽的`好幫手。在學校積極參加各種課內外活動。

5、懂禮貌，樂於助人為樂，團結同學。

缺點是：上課不能主動舉手發言，寫字有時不認真，易犯粗心的毛病。經常被老師、媽媽批評。

三年級學生期末總結4

歲月無痕，轉眼間時間就這樣匆匆流逝了。在這個學期裏，我取得了一些進步，以下是我這個學期的總結：

一、進步的方面

在這個學期裏，我見到老師問好，碰到同學向她們微笑一下或主動打招呼。同學來問我問題時，我並不像以前那樣置之不理，而是為她們講解，有時索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解，就沒有幫助她們解決。

在體育活動中，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神。

二、退步的.方面

雖然感覺似乎沒什麼不同，但卻有什麼變了。上課不那麼認真，會走神，甚至想睡覺，尤其是最近上數學課的時候。有時不思考，會發下呆，對學習的積極性也不如以前了，成績一直在下滑，對學習的興趣和熱情也減退了，像是在混日子。

最近腦袋有些空空的，茫然，不知所措，突然間不知道自己該幹什麼，有什麼可幹。我知道我現在的狀況是極為不利的。這學期是關鍵的，如果再這樣持續下去，什麼都完了。我應該再樹立起一個目標，朝那個方向繼續發展。

通過學習，老師的諄諄教誨，同學的肺腑之言，班級的團結友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜，在思索中瞭解醖釀已久的真理，在收穫後明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學習和努力才能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。

三年級學生期末總結5

時間過得飛快，轉眼三年級就快結束了，在這一年裏，我們都有着很大的變化，學校裏六年級的哥哥姐姐們都畢業了，這幾天，我總結了開學時，課到一半時和快考試時的想法，寫了一個自我評價。

在學習，我覺得語文學得還不錯，挺輕鬆的，但是，數學和英語學得卻不太好，我下不知道為什麼，家裏數學的東西有很多，而且，英語我還在外面學着呢！語文的東西呢？外面不但沒有學，而且家裏的資料除了薛老師讓我們去查的'和語文書上的東西以外，其他的幾乎沒有！可我學得就是語文，數學和英語都不太好。這也許就是“興趣是人類的老師”吧！

學習以外的就是友誼了。但是，我覺得，這學期我的五顆友誼之星只能得到三顆星，其它的二顆星，第一顆是因為我在本學期失去了一位我世界上的朋友。第二顆是因為在本學期，我與朋友的交往不是很好，經常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來，雖然事後和解了，但也沒有原來那樣要好了。

在下學期，我希望能在學習有所起色，數學和英語的成績能有所提高，朋友也能夠多一些。

三年級學生期末總結6

期末成績終於出來了，我這焦急等待的心總算放下了。從我的做題程度來看，我認為我自己能考出理想的分數。就滿心歡喜的等着爸爸的校訊通，可沒想到，這英語分數是在我的預料之外的。

語文117分，數學117分，語文數學考的就那回事。可這英語拉住了分，我考了96分。我也沒想到我的英語會考這麼低，我跟滿分足足差了四分。我又看到別班同學考的分數都很高，英語幾乎都是滿分。我就覺得我在我們班的總分是排不上名次的。最後，我知道了班裏的第一名，我和她相差1分。這是三科的總分相差了1分。

我覺得我這次英語考的很不好，如果我的英語能再多幾分，那我肯定還是穩居第一。老師説過一句話：

不以物喜，不以己悲。這句話的意思就是：不因外物好壞，自己得失而或喜或悲。我聽到這句話，感想是非常深厚的`。

經過這次期末考試，我要好好的總結一下自己，讓自己再反思一下是哪裏出的錯誤。首先，就是最低的英語，也不知道是英語的聽力題出了錯，還是筆試部分出了錯，總而言之就是自己的不足之處才造成了這樣的後果。然後，就是語文，語文我有一題是鬨笑的哄，我竟然把它的拼音錯選成第三聲，這真是一道不應錯的題。還有一道是《紅樓夢》原名《石頭記》，因為我們書上寫的是別名，所以我這兒也出了錯。數學的三分我是不知道怎麼扣的。

分數既然已經這樣，再後悔也來不及了。那就讓我們準備好，來年再戰吧！

三年級學生期末總結7

這星期五早上去拿了成績，開完散學禮回來了，從今天起暑假也正式開始了。小女很是高興啊，但今天拿到的成績確讓她有點失落，晚上我回來的時候她説媽媽英語成績不好，我問怎麼了，她説英語成績是89.5,數學是95,語文是98.5。這樣看來這次英語確實很差，也是她上國小以來最差的成績了，剛考完回來時問她都説英該有100，沒想到是這樣的成績。説真的我心裏也很生氣，她爸更是責備她，我和她爸説考得不好了你還來這樣説她呢?平時也沒見你多和她溝通呢真是的。我儘量心平氣和的和她説“沒關係，這次考得不好，下次要認真點就好了”。

然後拿試卷來看了下，都是聽力的扣分多，英語一直以來也是聽力扣分，叫她多聽聽英語也不肯。我和她説你再這樣的話英語上了四年級你就跟不上的了。三年級下學期換了英語老師後，英語就直線下降，老師還反映説上英語課她看課外書，問她説不喜歡了。語文老師説上課她有時講話，三年級下學期來都有這樣的現象。説下她就好點，但沒過多久又復發，真的很拿她沒辦法。以前我沒接送她的時候，她自己會安排好，現在接送她反而之前的好習慣都沒有了，回來時看書不做作業，做事拖拖拉拉。現在時間不多，相約羣有時看有時沒空也沒看，學習其它媽媽的好方法也沒學到了。現在也煩真不知道怎麼教她才好，而我也暫時找不到更好的方法來教，所以説沒文化真可怕，就是因為媽媽沒多少文化，所以只能靠你自己去努力學習才行。現在對於她目前的狀況有時個真的無法可施，畢竟我的'知識和能力也有限，只能由之作任之了。

看了老師寫給她的話多少有點安慰，雖然説上課不認真(希望你改掉)，但你能樂於助人這點讓我也開心。也希望你保持這樣的心，同學間應該相互幫助。

老師寫給她的話：

三年相處下來，老師和同學都很喜歡你，因為你不但學習努力，而且心地善良，樂於助人。遣憾的是，你上課時偶爾會講小話，那樣會影響你的學習的。希望發揚優點，努力向前，使自己能更棒!