國小生畢業自我小結

學而不思則罔，思而不學則殆，在我們進入新階段的時候，要對自己過去的思想和行為進行反思，從中得到的體會總結出來，以求與同行共勉。下面小編帶來的是國小生畢業自我小結，希望對你有幫助。

　　國小生畢業自我小結1

時間轉瞬即逝，轉眼我也成為了一個國小的畢業生，回顧前面的五年，我在各方面都受益匪淺。

在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級着想；當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的關係非常好。在同學們中有一定威信，在思想上，我積極要求進步，始終以“新三好學生”的標準要求自己。並積極參加學校組織的各項活動，比如運動會、航模、機器人、創意、合唱等比賽，多次取得了榮譽併為學校、班級增了光。

XX年，我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業“電子琴五級”、美術專業“國畫五級”考評，XX年年我報名參加了全國國小生優秀美術書法攝影繪畫比賽。我的一副《金雞迎喜》作品榮獲銀獎，在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事儘量自己做，減輕家長的負擔。

我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的'垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。

在學習上。班上我是班幹部，是老師和學生溝通的橋樑和紐帶。我作為大隊委，不僅自己要學習好，還要帶動其他同學，既要做好同學們的貼心朋友，又要給老師當好小助手。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助，利用課餘時間給他們輔導作業、講解難題，努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍，並儘自己所能帶動一些後進的同學。同時我及時做好與各科老師的溝通，如實反饋每一個同學的思想學習狀況。XX—20XX年，我連續兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優秀學生幹部”。

以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。在此，我要對他們説聲：謝謝!成績只能説明過去並不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態去迎接今後的挑戰。

　　國小生畢業自我小結2

時光如逝，六年的時間匆匆而過，我從一個不懂事的孩子，已經成長成了一個少年。這六年的時間裏我學到了

許多知識，也明白了許多做人的道理，現在快要離開了，回頭想想我還用許多的不足和缺點，需要改正。

比如掃地做衞生，我還不夠積極，有時只是像完成任務一般，做完表面工作，其實我可以更認真一些，打掃的乾乾淨淨。我是學校裏的哥哥，更應該做好榜樣，讓這六年裏，我學習生活的地方保持乾淨整潔，不是更應該嗎？

作業方面，我寫字的速度一直不夠快，而且字也寫得不好父母為我的字操了不少心，練字，重寫……可字還是令人不滿意。為此老師不知給我指導了幾次，我知道我總是在開始的時候，字還寫得不錯，可到了後來，原來那些壞習慣又出現了。

只有半個學期了，沒有更多的時間了，我要做的還有很多。上課時要專心，不開小差，認真聽老師講課，課前認真預習，課後仔細複習，讓自己對知識有所鞏固真都是我應該做的。

很快我就要離開我的母校了，我不想帶着缺點和遺憾離開她，我要在最後的時間裏，做得更好，以一個嶄新的我，迎接新的學習——國中。