關於幼兒園安全教育的小結
兒期的孩子活潑、好動,有強烈的好奇心,他們什麼都想看一看、摸一摸。然而,他們的能力和體力都十分有限,動作的靈敏性和協調性較差,又缺乏生活經驗,因此,幼兒常常不能清楚地預見自己行為的後果,往往會誘發危險因素,對突發事件不能作出準確的判斷。當處於危險之中時,也缺乏保護自己的能力。
由此看來,教師不僅有責任保護幼兒的生命安全,避免讓幼兒接觸不安全的'環境,而且應該通過優化幼兒園的保育環境,對幼兒進行初步的、最基本的安全指導和教育,來逐步提高幼兒預見危險、排除危險,保護自己的能力。
確保幼兒的健康成長和生命安全、保證幼兒在園期間的人身安全是每個托幼機構工作人員的責任。在幼兒園中不發生任何損傷是不切實際的,但減少損傷的發生率和將損傷對幼兒的威脅降到最低限度,每個保教人員責無旁貸。我園領導非常重視幼兒的安全問題,每會必講,引起全體教職工的高度重視幼兒園安全教育小結5篇幼兒園安全教育小結5篇。
一、保教人員的責任感是保證幼兒安全的首要條件。
為了保證幼兒的安全,避免意外傷害的發生,我園制訂了嚴格的安全制度、安全措施,並在一日常規安排中真正實施,做到有檢查,有記錄,有總結。發現問題,及時解決。每發生一起意外損傷事故,哪怕是極輕微的損傷,我們都認真分析事故原因,記錄幼兒損傷情況,癒合情況,並做好家長的工作。
二、幼兒實施安全教育是保證幼兒安全的重要條件幼兒園安全教育小結5篇文章幼兒園安全教育小結5篇
只有培養幼兒的自我保護意識,提高他們的自我保護能力,才能使意外傷害率降到最低點。為了提高幼兒的自我保護能力,我們大班在對幼兒進行自我保護教育前,首先圍繞着保護自身、防止意外、避免傷害三大內容進行調查。通過談話活動,讓幼兒自由講述如何保護自身、防止意外、避免傷害,瞭解幼兒已有的知識經驗的水平。我們知道幼兒對一些自我保護的基本知識理論已掌握,如:知道如何防止迷路、走失,不跟陌生人走,並能自己動腦筋想辦法解決;知道如何正確使用一些簡單的電器,如插頭等。對幼兒開展了多種形式的安全教育
如
(1)我們通過講故事《淘氣的小黃雞》、教育幼兒不要隨便離開成人的視線幼兒園安全教育小結5篇作文。
(2)演練《我會上樓了》等教育幼兒要排隊,上下樓梯不擁擠,上下樓梯要扶欄杆上下等。
(3)晨檢時,嚴把關。教育幼兒不玩小刀、釘子、火柴等危險品。(物業管理工作總結)
(4),我們安排了“紅綠燈”的遊戲,幼兒爭先參與角色,在表演中親身感受了遵守公共交通秩序的重要性。
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