師範學校附屬國小教師工作小結範文
工作至今已近一年,經過一年的努力工作和不斷學習,我受益良多。總結一年的得與失,我要發揚好的地方改進不足的地方。回顧走過的路並且更好地走向明天。
良好的師德是每一名教師必備的條件。沒有良好的師德,其它一切都是空談。因此這一年來我首先要求自己積極參加和投入學校給我的'每項工作,與同事和睦相處,別人有需要我能主動幫忙,做到聽從學校一切安排,服從集體;其次,在教學中我虛心向自己的帶教老師以及前輩甚或是同輩請教和學習,努力提高自己的教育教學理念和技巧、規範教育教學方法,豐富自己的教育教學內容和手段;再次是在面對學生時,我不斷提醒自己“身正為範”,給學生樹立一個值得他們信賴的公正、公平的教師形象,熱心幫助在學習生活中有困難的學生,幫助他們取得進步;關愛每個學生的內心,而不是隻以學習成績來評定一個學生。在做到這些的同時,我也同樣以品德至上的要求來要求我的學生,與學校、學生們一起共同工作、共同學習、共同進步。
作為一名新教師,我認識到在如今信息技術日新月異,發展迅猛的年代,自身的學識固然重要,然而沒有一天是可以滿足於自己已有的學識的,不需不斷地學習。一天不學習就會落後一大截。所以工作以來,我仍然不斷地學習,不斷獲取各種信息資訊來充實自己,完善自己,絲毫不敢鬆懈。因此繼續學習成為我工作的重要部分,我不禁參加新教師培訓,還與其他教師一起學習各種理論知識、技能,提高自己的思想覺悟。儘管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓人頗感壓力,但只要一有空閒我便爭取閲讀關於國小教育的相關教學方法,學習先進的技術。積極觀摩各校各教師的互觀課。這一年裏,我努力擴展自身的知識面,自感收穫很多。在下一年裏,還有更多的知識和經驗需要我學習和借鑑。
一年的教學實踐,我覺得雖然自己在教學方法上還不夠成熟,但我已在教學中學到了很多。在這一年裏,我擔任國小音樂二年級和三年級的教學工作,同時還擔任拓展課、音樂雙語課以及學校銅管樂隊和新成立的合唱團的輔導老師,工作充實而不乏挑戰。我經常思考國小音樂的教學方法,學習教學設計等等各項教學活動。在這些過程中,我深知自己的學識不代表教學的好壞,教學是一項細緻的工作,也是注重技巧的工作,於是我常常把教學當成一門藝術來研究。今後我將一直努力花更多的時間在教學研究上,我相信那將是我成為一個知識廣而全面的、不失風格的優秀教師。
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