學前班下期期末總結

工作總結一學期又過去了， 在本學期中學前班的工作重點是加強幼兒的規則 意識，培養良好的學習習慣和學習態度,而讓孩子有健康的體魄，良 好的性格特徵是我們在保育方面的要點。

回顧這學期的工作中的點點 滴滴，收穫不少。這一學期，進一步深入學習綱要解析，並將綱要精 神貫穿於一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實 際出發鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的 知識，從不同的角度促進幼兒的發展。

一、 常規工作：

本學期針對班級的常規情況，進行了適當的調整，讓幼兒自己討 論形成各項常規的規則，在班級每天選一名班長，每組一個小組長共 同督促幼兒自覺遵守。

請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防 護的教育。特別是對幼兒即將進入國小生活做好準備。

二、 教育工作：幼兒在各項活動中總體表現為活潑、好動，思維敏捷等特點。

體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡 等動作技能，學會了一些廣播操的動作，動作協調且反應靈敏。學會 新的手語操。學前班幼兒求知慾旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新 的知識也快。

在教育教學中，採用探索在前，講解在後的教學形式，大大激 發了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現較明顯。幼 兒從操作實物卡片到數字小卡片， 掌握了單變加數、 減數， 雙變加數、 減數練習，到現在可以完全脱離實物，10 以內的連加連減，幼兒的 數學思維能力得到較大程度的發展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作 業，這樣，幼兒等於又多了一次練習的機會，積極性也調動了起來。

學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚 薄等；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區分各種 形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關係。在老師的指導 下， 幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如：

“磁鐵的特性”、 “彈性”、 “聲音”等，知道常見的自然科學現象及其與人們的關係，具有初步 的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。

利用藝術節活動開展故事、唱歌等活動，在美術方面幼兒的手 工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美 工技能來完成作品，和教師一起製作主題牆飾。幼兒的繪畫技能明顯 提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展 現了繪畫方面的創造力。

三、反思調整：總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了 一大步， 不僅孩子們的各方面得到發展， 我們也和孩子們一起進步了， 工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長許多的知識。在欣喜之餘， 我們也在反思不足， 個別性、 深入性不夠； 創造性遊戲的開展較薄弱， 幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依賴性強；個別幼兒不夠大方 膽小怕事等，在今後的工作中，我們將根據以上存在的不足，認真的 反思調整，汲取先進的經驗和管理方法，揚長避短。

學前班下期期末總結 [篇2]

光陰似箭,日月如梭,一個學期已經在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。回憶過去的一個學期,我們學前班像一個大家庭,孩子們在老師的愛護下快樂成長!通過上學期的培養和教育,本班學生都已經習慣了學校的學習生活，本學期他們在語言、數學、健康、手工等方面都有不同程度的提高,在和孩子們共同相處的日子裏,我心中充滿了感激。我要感謝孩子們，是他們讓我感受到工作的快樂! 是他們讓我找回了我的童年。是他們讓我找到了作為老師進行專業發展的支撐點!是他們給了我很多教育的火花。

一 、教學工作

在班級管理工作中,我努力做到了認真負責,我喜歡這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮,不聽話。但我和他們在一起,還是覺得很開心!我會樹立愛心,在學習生活中關心愛護他們,鼓勵他們進步。此時的我不僅是老師,更是媽媽。教育他們做個好孩子，團結友愛，並且教育他們養成良好的生活衞生習慣。有健康的心理，健康的體魄，健康的自理生活能力!

我們班有10個學生,男生4人，女生6人。實際年齡都在7-8歲之間。開展的課程有語言、數學、藝術、健康、手工等,孩子們在各方面都有明顯的進步。我認真備好每一節課,使孩子們在輕鬆愉快的活動中學習知識，掌握技能。他們思維活躍,接受能力強，性格開朗、活潑、自主、富有個性。從整體上看外交能力較好，具有一定的語言

表達能力,但傾聽習慣還需要加強,他們相互學習,禮貌方面有進步,藝術方面表現較好，基本動作協調，節奏感強，喜歡音樂、舞蹈和畫畫。學習積極性有很大提高,上課有一定的紀律性，回答問題比較積極,但坐姿需要加強培養。我還注重開展文明小士兵競選活動,激發他們的興趣,鍛鍊膽量，培養語言表達能力!合理地安排他們的生活,動靜交替,各種方式方法的綜合,提高了他們的`學習的興趣,經過選拔實踐，我發現張雍傑雖然有很多不足之處，但他的組織能力卻很好，而且很好勝，因此，我認真做他的思想工作，很快，他就領悟了領導要領，把班級管理得整整有條。同學們生病不能來學校時，都堅持叫家長來和我請假，很少有無故曠課的。全班整體素質較好!

二、思想工作

本學期，我們班同學都能自覺的遵守學校紀律，另外我着重在禮貌方面教育孩子，讓孩子講文明，懂禮貌，教育他們做個讓人喜歡的孩子，和小朋友能融洽相處，團結友愛，互相幫助，培養他們良好的品德。我們班的孩子脾氣多種多樣，有活潑好動的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個孩子都不一樣。經常針對孩子們的性格特點送給孩子一句鼓勵的話，樹立孩子的自信心。在他們犯錯時，要通過形式多樣的，寓教於樂的方式，慢慢引導他們，使他們真正明白錯在哪裏，應該怎麼做；在他們獲得成功時，要表現出積極的肯定和表揚，使他們提高自信心，獲得成功的喜悦。

三、衞生保健工作

在衞生保健工作中,着重培養他們建立科學的生活常規和良好的

飲食,睡眠,衞生習慣。培養他們講究衞生的好習慣!部分孩子好動,為幫助孩子改正不良習慣,提高孩子的自理生活能力，我經常鼓勵他們當小班長，經常清理教室垃圾。如今的孩子卻能"自己的事情自己做了"還樂意幫助大人做事呢!

四、家長工作

本學期結合學校召開各種會議，我還經常利用接送幼兒的時間和電話等多種形式與家長溝通,瞭解孩子的情況,聽取家長意見和要求,發現問題及時糾正,不斷地改進工作,取得家長的理解,支持與幫助!

五、認識不足努力進步

記得有人曾經説過：一個有事業心和使命感教師理應作為教育探索者，其探索最佳途徑往往就從自我反思開始，反思促進了觀念轉變。反思促進了工作提高，教師成長等於經驗加反思。通過本學期工作我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以後的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧於每一位求知的孩子，所以我深信：自我評價會讓我每天進步一點點。

學前班

2011年6月20日

學前班下期期末總結 [篇3]

時光易逝,光陰荏苒,轉眼一學期的教育教學工作已接近尾聲。回想一年來的時光,有得有失,榮辱兼半.教學相長,學無止境.現將一學期來的教育教學工作總結如下:

教育過程.

展望一學期來的教育教學工作,風雨同行,無不盡心盡職盡責,一學期以來,.雖沒有"橫眉冷對千夫指"卻也"府首甘為孺子牛".於公於私,在自己的崗位上兢兢業業,幾月如一日的戰鬥在教育第一線.一分耕耘,一分收穫.幾多辛勞,幾多成就.付出總會有回報.吾將一學期來的工作分為以下幾點：

一、教學

本人總是循循善誘,遵守以人為本的教育教學思想及理論,因材施教,因人而異.最大限度發揮各人特色,認真鑽研教材,發掘教材中的重,難,易之處,簡要概括,精心寫入教案中.之後,留心內容,記憶於心腦之中,待休息整合後,第二天才能娓娓道來,細細講評.新內容完成後,便到了學生的練習鞏固階級.每次,佈置的作業都精心篩選,細緻得當,難易適中,題量恰好.學生訓練消化,反覆記憶,多多剌激,最終掌握.課後要求學生每每複習,增加記憶,天天回顧,適當運用.且預習好第二天的內容,上課時專心致志,聚精會神,爭取融會貫通,達到事半功倍之效果.上課時,我都嚴以律己,克以職守, ,

無不精練.讓學生在靜謐的課堂中,感受祖國語言文字的淵博與神奇.感受莘莘園丁的無私關愛與託寄.感受師愛的温馨與凝鍊.總之,校裏校處,課上課下,都讓學生慨當以思,勤學為主.妙思良言,表於書作.書上書外,都讓學生深思熟慮,融會貫通,巧妙運用.

二、 班集文化建設.

亦教亦樂,勞益結合.讓學生在學習科學文化知識的同時,適當身心放鬆,更有助於提高學習效率,起到事半功倍的效果.因此,班上除了上語言,數,拼音學話以外,我們還開設了音樂,美術,寫字,手工等科目.目的是要讓學生德智體美勞全面發展,做合格的社會主義建設者和接-班人.音樂課上,同學們熱情盪漾,縱情歌唱,餘音繚繞,不絕於耳.上美術的時候,學生在教師的巧妙引導與示範下,無不極盡瀚思,積極創作,美奐美倫,佳品層出不窮.在一曲曲優美動聽的旋律的陪伴下,同學們開始了寫字,每每字跡工整,清新有序,段落分明,錯落有秩.一幅幅絕佳的作品就這樣與我們不期而遇了.在上體育的時候,我們採取了自由的活動方式,讓學生身心徹底放鬆,自娛自樂,妙趣橫生.在班長帶領下,時而列隊跑步,時而做集體遊戲.一會又玩籃球或跳橡皮筋,跳繩.總之,通過各式各樣豐富多彩的活動,愉悦了學生心靈,鍛鍊了學生的身體,增加了同學們彼此瞭解的機會,提高了班集體凝聚力.是件一勞永益,百利而無一害的好活動.

三.教學成果,存在不足及努力方向.

好的開始是成功的一半.下一學年,本人想重新調整戰略戰術,讓學生充分玩好、學好。掌握教材,完全掌握內容,踏實鑽研學科,平時認真作業,多訓練語言表達能力,巧練,勤學,好問,多思,博覽.以謙虛謹慎,頑強拼搏,刻苦勤懇的作風,以不驕不躁,奮發進取,永不言棄的致學態度,積極能動的完成教師交給的各項學習任務,教學指標,課外融會貫通,學以致用.廣泛學習各方面知識,爭取能夠全面有效的進步,發展,向着老師及自己預定的目標努力奮鬥.來年以充分的準備迎接學校的檢閲,學高為師,身正為範..做一個合格負責任的老師,一直是本人的追求.以後的時日,本人將以此為目標,嚴格要求自己,己所不欲,勿施於人,要讓學生完成的事,自己先帶頭做到..每個人,都有自己的精神支柱與遠大理想,願我們為了自己的理想早日實現而努力奮鬥,自強不息.生命由此,璀璨美麗!

劉建榮

學前班下期期末總結 [篇4]

本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向同事們請教，結合本園的實際條件和幼兒的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使班級教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、認真備課教學，立足真知傳授

按教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教玩具。

二、堅持以“玩中學，學中玩”的教學方針

在工作中學結增強上課，講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在活動中特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生動靜結合，學得容易，學得輕鬆，學得愉快。

三、虛心請教其他老師。 在教學上，有疑必問。教學中積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常上公開課，邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

四、認真批改作業：佈置作業做到精讀精練。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、家園結合

幼兒的教育是家庭教育與學校教相結合的，做為一名幼兒老師一定要做好與家長溝通工作，有了家長的支持我們的工作才能順利開展。我是本學期開學才接學前班，開始對幼兒家長不熟，通過開學工作得到家長的信任，在以後的工作中也聽取了不少家長意見，深受家長及幼兒的喜愛。

六、開展各項興趣活動 為了增長小朋友的見識面，開擴視野，我們組織了各項有趣的活動。如：春遊、興趣班、體操比賽、“六一”文藝匯演、等等。小朋友從中學到了不少知識本領及技能。

七、缺點和問題

本期儘管做了不少工作，但仍然還有不盡人意的地方，存在許多缺點和問題，主要表現在班級紀律有待進一步加強，教學與管理進一步深化。特別要吸取安全事故教訓，做好安全教育，減少事故的發生，把工作做到最好。