圖書館個人工作總結範本

隨着時代步伐加快，學生知識需求增加，我校逐步重視起對圖書館的建設，配合縣教育局佈置的工作，規範圖書管理，利用充實的圖書資源，配合科室課組開展了各種豐富多彩的讀書活動；提升師生的人文素養，不斷增強校園文化的人文底藴，積極構建翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園。

　　一、營造濃郁的書香氛圍

我校在實施“書香校園”建設的過程中，非常重視與環境教育、德育活動、校園文化建設相結合。校園內綠樹紅花，垂柳輕拂，花香四溢的優雅環境組成了一道亮麗的風景線，這充滿生機的校園成了孩子們學習、生活、成長的樂園。在校園文化建設中，辦公室文化，走廊文化，教室文化，長廊文化無處不在，朗誦演講比賽，黑板報評比，古詩文默寫，藝術作品展覽，等等，都體現着我們學校的辦學理念和學生的勞動成果，使學生在校園裏處處感受到學校的書香氣息。此外，學校響應上級口號，着手重視“書香工程”，改善圖書室環境，更新圖書管理軟件，為方便學生借閲，進一步落實“書香校園”建設營造濃郁的書香氛圍。

　　二、充實的圖書資源

學校圖書館是重要的課程資源，是素質教育的重要陣地之一，是豐富學生課餘生活和擴充學生知識面的重要場所，是配合新課改進行教育科研，培養學生創新精神和實踐能力不可缺少的必要組成部分。今年購書兩個批次，金額達16000元，陸續新增圖書將近1500冊。內容豐富，知識新穎，貼近學生閲讀興趣。圖書種類有馬列毛鄧著作、哲學、社會科學、政治、軍事、文化、科學、教育、體育、語言、文學叢書等十幾種，其中文學、教育類最多，有世界暢銷的世界文學經典、語文新課標閲讀叢書、長篇小説、人民軍隊著名戰爭故事叢書、中國當代獲獎兒童文學作家書系、世界知識叢書。充實的圖書資源，為落實“書香校園”建設創造了堅實而有利的基礎條件。

　　三、規範圖書管理，提高服務質量。

我以樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律，根據上級領導的精神和學校具體工作，我對圖書室的工作制定工作計劃，建立各種規章制度，制度上牆，對圖書室、閲覽室經常打掃，保持室內整潔，整齊，給讀者一個寧靜，舒適的讀書環境。積極配合學校各項活動做好服務工作。對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。定期對小圖書管理員進行借書指導，給予適當獎勵，提高他們的積極性。對損壞圖書，丟失圖書的情況制定相關的制度。科學地管理好圖書室的借閲工作，增加圖書的流通量，提高圖書的使用率，進一步充實各種類型的閲覽資料，為教師教學工作及時提供相關的教學資料，為師生提供優質的服務。

管好用好圖書資料，為教育教學服務。對新購的各種類型的書刊資料，按《中國圖書分類法》的方法進行分類編目與管理。及時做好登記工作，有圖書借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閲覽、刊物、器材、資料、安全等管理制度。教育學生保護圖書，愛護圖書。在工作中不斷完善，配合學校抓好書香校園建設。

學校圖書館的各種優秀讀物，可對學生髮揮潛移默化的教育作用。可豐富課程資源，配合新課標，輔助教學。幫助教師更好地完成教學任務，從而提高教師的教學水平和教學質量。知識的獲得是學生學習主體的自由選擇、自主探究，獨立思考，合作交流等方面的學習。自主探究是圖書館學習的優勢。能培養學生良好的讀書習慣，培養創新精神，促進教師專業成長。

　　四、書香校園工程

讓學生充分利用早晨、中午的閒散時間進行閲讀，保證學生每天在校利用班級書屋中的圖書至少有二十分鐘的閲讀時間。使讀書成為一種習慣，一種樂趣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的.書香裏。學校應當提高意識，要把讀書活動作為推進校園文化建設、促進學生全面發展的一項重要舉措，列入學校的議事日程，切實加強對讀書活動的領導，制定《書香校園行動計劃》，針對各個年級提出不同的要求，讓學校圖書館的各種優秀讀物，擴大學生的視野，開發學生的智力，學生的文明禮儀、行為習慣等都有所改進，寫作水平也有提高；在一定程度上也可改變學生的學習方式，培養學生的創新精神；同時也能促進教師的專業成長。

圖書室是學校的一個窗口，反映着學校的形象。學校領導非常重視圖書室的管理，準備每年增添新書，充實和豐富圖書室的藏書量，更好地為學生、教師讀書創造條件。今年本館最大的改善便是，借省標準化學校和市II類圖書館創建的契機，校方投入大量人力財力，運用圖書管理軟件重新編目製作，真正實現借書證對全體師生髮放，通過刷卡借閲歸還書籍，完善管理，提高圖書室的工作效率。本人積極響應市裏縣裏的文件通知，多次外出參觀他校圖書館和書香工程建設，參加圖書管理教師培訓，意識到自身的地位和待遇，更學習到圖書館專業管理知識和實踐操作方法，這都大大有利於今後本館的發展。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的。我們的工作還有不少欠缺，比如對新書的上架不夠迅速，對圖書延期遺失的跟蹤不夠及時，還有跟教務處科任教師的交流溝通不夠頻繁等等。但是我們一直明白：我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，我們要始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效地為教育教學服務，為廣大師生服務，每項工作都做得心安理得，管理有章有序，有始有終，使圖書室所有圖書資料最大限度地得到利用，也希望廣大師生熱愛書籍般熱愛圖書館，宣傳圖書館，多進圖書館。讀好書，做好人。不要讓“應試”成為“硬傷”，拓寬視野，與時俱進，從而把“書香校園工程”推向一個新台階。