學校圖書館工作總結範文

一年來，在學校黨委和精神文明建設指導委員會的正確領導下，圖書館以學校精神文明建設工作為指導,以構建和諧校園為目標,提出“以生為本，服務育人”辦館理念，堅持業務工作與精神文明建設兩手抓，各項工作取得了比較好的效果。今年，圖書館被吉林省圖書館學會評為“2009-2012年先進單位”，館長李國富被吉林省文化廳和吉林省圖書館學會評為“2009-2012年優秀館長”。

　　一、抓“服務”，營造良好環境

圖書館始終把為讀者提供優質服務放在首位，今年，在讀者服務工作方面有了新突破，除繼續發揮傳統服務的優勢外，還開展有針對性的特色服務，在文獻傳遞和學科服務領域有了新的進步。

1. 圖書館繼續實行全天全開放式的服務模式，南湖、林園、北湖三館的閲覽座位達到5523個，平均日接待讀者8000多人次。為營造良好的學習氛圍，圖書館分批次購進200多盆花草完成閲覽室環境美化綠化工作。工作人員定時檢查，科學管理，使閲覽室一直保持良好秩序，閲覽環境和學習資源的利用率都有所提高。

2. 堅持實行圖書借閲、學習閲覽中午不休息，連續開放、通借通還的制度。書庫圖書擺放整齊有序，工作人員上架、排架及時，根據進書量的變化，及時科學調整書庫佈局，為讀者提供整潔乾淨的讀書環境、井然有序的圖書資料、方便快捷的利用條件。南湖、林園兩館書庫全年借還書總量258411冊，南湖、林園、北湖三館全年接待讀者約181萬人次。

3.為使全校師生更好了解和利用圖書館的資源與服務，三校區圖書館每週定期開展免費讀者培訓講座，製作培訓課件，並在圖書館主頁上傳課件共享，根據主頁及數據庫資源的變化及時更新課件內容。

4.向從北湖回到南湖校區的機電、電氣、材料等學院2012級學生，免費發送2424份讀者手冊，完成新生對圖書館的.初識教育。

5. 加強對calis、cashl、nstl文獻傳遞服務的宣傳推廣，通過圖書館主頁通知通告、師生郵箱、qq羣，向註冊老師、圖書信息員發送資源與服務的最新動態，2013年通過calis、cashl註冊用户57人，共處理本館文獻請求201筆(包括從吉林大學傳遞複製非返還圖書11本，與流通部合作加工圖書2本)。

6. 通過calis項目，我館開通了與國家圖書館、上海圖書館以及國家科技圖書文獻中心nstl的文獻傳遞服務，同時在nstl註冊優惠帳號，開展文獻傳遞服務37筆。加強我館calis館際互借和虛擬參考諮詢兩項示範館的建設，館際互借服務幫助讀者註冊230多人，提交本館申請並處理本館請求量1303件，處理外館請求量943件。calis虛擬參考諮詢解答讀者諮詢130次，形成知識庫數據43條，faq數據40條。兩名人員參加培訓並通過考試獲得 “calis館際互借業務培訓合格證書”。2012年通過教育部驗收並結項。完成我館示範館評優工作的數據填報。

7.完成有關圖書館學科服務的前期調研工作，對於本館申報的學科聯繫人初步進行學科分工，制定學科聯繫人的工作職責。對超星的學科服務平台進行試用，針對本館的實際情況，提出平台的修改意見。

8.為讀者辦理借閲證5344人，補辦人借閲證1326人，為7857名畢業生辦理離校手續。

　　二、抓“培訓”，提高能力素質

圖書館採取“請進來，走出去”的方式，組織全館員工參加業務培訓和工作研討，通過業務研討、集中培訓和論文交流等方式，激發全體員工鑽研業務的熱情，促進員工業務能力和專業素質的提高。

1.邀請超星數據庫工作人員為圖書館新到館的年輕同志講解數據庫的使用，諮詢部主任為年輕同志進行圖書館資源與服務概況的業務培訓，讓新到館的同志瞭解圖書館的數字資源。

2.今年先後有22人次參加文獻信息資源使用和傳遞的專業培訓和講座，有7人蔘加吉林省高校圖書館參考諮詢業務大賽，1人榮獲個人一等獎。

3.在calis及吉林省中心聯合舉辦的calis十五週年“我與calis”徵文及“calis logo”設計徵集活動中，有1人獲得徵文二等獎，1人獲得徵文優秀獎，1人獲得 logo設計優秀獎，3人獲得 logo設計貢獻獎。

　　三、抓“活動”，創造和諧氛圍

關注羣體文化建設和員工生活，凡是員工本人或家庭有較大事情，館主要領導都親自表示關懷。工會活動開展的有聲有色，婦委會真正成了聯繫全體女職工的紐帶。黨員主題黨日活動的開展增加了羣體的凝聚力。

1.圖書館一直是學校各項文體活動的積極參與者，學校舉辦的體育比賽中都取得了很好的名次。校游泳比賽取得女子團體第一名,個人第二至五名的好成績;校乒乓球比賽獲得女子團體第一名,個人第三名的好成績;校羽毛球比賽獲得女子團體三等獎和男子團體四等獎。

2. 積極參與“和諧家庭”的評選活動，今年有兩人獲得“和諧家庭”稱號並得到學校表彰。通過這次活動，圖書館職工無論男女，對社會公認的好家庭的標準有了新的認識，真正的“和諧家庭”不再是關起門來過好自己的小日子，而是對生活充滿熱愛、對社會給予關愛，能給周圍的人傳遞愛，是大愛與小愛的完美結合。

3.組織職工積極參與為災區捐款、捐物和“雙日捐”等公益活動。將個人的點滴愛心匯聚成團體的力量，通過公益活動傳遞正能量。

4. 黨員一直是圖書館員工隊伍的排頭兵，黨員隊伍建設也是圖書館員工隊伍建設的重中之重。今年，除了堅持常規的學習之外，還開展了兩次主題黨日活動，即參觀 65319部隊團史館和紅九連以及觀看紅色經典影片，通過參與這兩次活動，讓全體黨員親身感受信仰的力量，激發黨員愛黨、愛國、愛崗之情，有效增強黨組織的凝聚力。

　　四、抓“管理”，確保安全穩定

不斷強化安全管理工作，加大安全防災宣傳檢查力度，做到領導有檢查，部門有自查，人人有責任，館員的安全責任意識和防範意識時刻不鬆懈，全年無安全事故和違法違紀案件。

1.調整圖書館安全四防工作領導小組成員名單，根據三個校區圖書館的實際情況完善緊急防災疏散預案，並下發到各部室，責任落實到人。

2.檢查樓內安全防火疏散通道，對存在問題的通道進行清理疏通。在圖書館樓內張貼警示標語，努力營造良好的安全教育氛圍。

3.宣傳安全防火知識，邀請XX市政安防火知識宣傳中心教員到館講座，增強館員的安全責任意識。

回顧一年來的工作，我們取得了一些成績，但仍有不足。在今後的工作中，我們將繼續推進精神文明建設工作,努力發揮為教學和科研服務的職能，為學校的發展多做貢獻。