七年級下學期末總結

光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學期已經過去了，現將我上一學年的總結如下：

一、在學習，學習是一個學生的基本,我知道一個國中生最起碼的就是要學習好，所以,我始終都把學習擺在第一位，努力紮實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課餘時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家後沒有做到及時預習複習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。

二、在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。 紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想着班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。

三、在衞生，我做到了認真幹值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領導組員幹好每一次值日。

四、在集體榮譽方面，我做得並不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。

展望新學期，我會揚長避短，認真總結經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。

2011年6月27日

七年級下學期末總結 [篇2]

本學期的學習告一段落，也宣告着七年級的學習生活結束。在這個學期裏，我們的孩子有了明顯的進步：學習能力和意識增強，抗壓能力增強，紀律意識增強，集體榮譽感增強，學習勁頭及對學習的重視也明顯增強。這些進步及班級學生的共同努力使班級獲得了一些榮譽：學校班級環境設計一等獎、環城賽第二名、校級優秀班集體。我們的學生也通過自己的努力獲得了大家的認可和鼓勵：本學期光榮的加入中國共青團的有：李蒙、郭宇洋、那彤；市級三好學生：田原；校級優秀班幹部：麻然旭；校級三好學生：白佳奇、那彤、高健、李鐵凝、趙乘藝、鄭清源、戰宇、侯異璇、陳天澤、吳思琪；同時，在學校組織的硬筆書法大賽中麻然旭和顏佳琪分獲校級二、三等獎，李蒙、郭宇洋、田原、烏明澤或段內一等獎、戰宇獲段內二等獎、劉蕾、郭昊、姜美竹獲三等獎。

在這些進步與榮譽的背後，也有很多存在的不足：1.小部分學生落課較多，成績下滑嚴重2.絕大部分男生安全及紀律意識差，打鬧及意外事件發生嚴重3.對班級整體來説，學習較為被動，主動學習或掌握較好學習方法的較少4.對於任課教師和班主任來説，對學生抓的力度和程度不夠，致使邊緣生下滑嚴重5.對於家校配合來説，老師與家長的溝通不夠，出現任由學生散漫現象發生。由於這些不足，導致了較為嚴重的後果：1.邊緣生人數增多，單科邊緣生沒有提升2.打鬧給班級扣分現象嚴重、意外劃傷、撞傷等安全隱患出現。

不管是榮譽或是不足，都時刻伴隨在我們的學習生活之中。我們要做的就是盡最大的力量發揚優勢、改正不足，以便給孩子更好的學習環境，為他們今後的學習與成長。

兩年後，會考將如期而至。下個學期，我們就進入了八年級的關鍵階段。物理學科的開設和其他學科的知識難度加深，會讓很多同學不適應。所以我們要先了解孩子的學習現狀，在假期中調整和準備。

班級的學生大致分成四種學習現狀類型，每個學生可能不只佔一種情況，請客觀參考

一、學習較為積極自覺，有較好的學習方法和習慣。這部分孩子大多成績優秀切穩定，當然優秀的成績是靠每天認真的聽課、做題歸納、和回家自覺的複習取得的。他們不會過度依賴老師的督促和家長的伴讀。基本能夠自我管理。對這些孩子的建議是：1.給自己設立高和遠的目標。2.給自己加大平時的練習難度和題量，孰能生巧是不變的古理，不能只做完作業了事。3.能承受和理順老師和家長加註在自身的壓力，將各科成績必須達到A+或A，尤其重視語文學科的學習，副科以百分為目標。

二、有學習潛力又有進步意識和行動。這部分孩子大多基礎較好，但由於各種原因成績出現下滑。但通過這一學期的學習，趕超意識明顯增強，有很強的上進心和不服輸的勁頭，而且通過自己的努力有了明顯的進步和提升。但有時缺乏的是持之以恆的精神，又有些不想吃苦的情緒，但學習潛力很大。對這些孩子的建議是：1.老師和家長要特別關注，時時對取得的成績加以表揚，增強孩子自信心2.家長不要過多采用物質鼓勵，以免將單純的'上進心轉移方向，等拿到獎勵後就失去學習勁頭3.自己要依據自己近期調整的狀態給自己加壓，也要在心中樹立趕超目標，不讓自己鬆勁。4.採取適合自己的方式提高自己的成績，並逐漸趨向穩定。

三、有學習潛力但進步意識差。這部分孩子有的基礎較好，有的基礎較差。對自己的學習不夠上心，合格萬歲的思想較為嚴重。作業重視不夠，課上聽課狀態不穩定。有很大很大的潛力，但是不肯出力學習，吃不得苦。也缺乏足夠的耐力。但是如果投入的到學習中會進步神速。對這些孩子的建議：1.依靠家長的檢查和督促保證在家的學習效果2.聽課集中精力，靠意志改變聽課狀態，聚精會神3.採用或補課、或自覺加大習題的方式迅速提高自己的成績，養成對自己負責的習慣4.告訴自己：只要我比別人多努力，我會比任何人都優秀！樹立自信心，並付諸行動。

四、學習能力和習慣欠缺，久之失去學習興趣。這部分孩子大多基礎一般或較差，聽課要麼不聽要麼有的難點聽不懂或跟不上。各科積壓較多。成績滑落。知識不連貫將導致對學科學習興趣的減弱或消失。成為尾數。究其原因是過去沒有養成良好的學習方法和習慣，無從下手。對這些孩子的建議：1.如是有學習能力但不願學習的孩子應調整自己心態，樹立上進心，從基礎學起。2.如是學習能力較弱的要補課或其他方式將落下的課趕上來。要比別人多付出有效的努力，笨鳥先飛早入林。3.家長必須陪讀，將家長以前沒盡到的責任補回來，孩子的落後很大程度在於家長沒有給孩子培養出良好的學習習慣。4.無論如何不能放棄學習，要多學多背，不給自己的落後找藉口。5.家長不要放棄孩子，老師可能對孩子沒有信心，但是家長不行，因為要對自己孩子的將來負責，我們共同鼓勵孩子的點滴進步！

孩子的狀態總有起伏，瞭解他現在的大概學習現狀對孩子下學期的學習是很有幫助的。但各類型間沒有明顯界限，也只是根據孩子日常表現做簡單歸納，只作為借鑑。

我們的這個假期較長，每個孩子都要利用假期充分休息和充電。因為家長不能隨時在家陪着，所以一定要給孩子制定合理的計劃並每天檢查。可以嘗試給孩子報補習班，或補差或學習下學期內容。也可以給孩子報興趣班，學書法等為孩子增添樂趣。外出旅遊是很好的選擇，讓孩子感受不同地域的風土人情，陶冶性情。不管怎樣安排，千萬不要對孩子放任不管，任意玩和上網，這樣對他下學期的學習是一點好處也沒有的。

七年級下學期末總結 [篇3]

光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學期已經過去了，現將我這一學期的總結如下：

1、學習方面：學習是一個學生的基本,我知道一個國中生最起碼的就是要學習好，所以,我始終都把學習擺在第一位，努力紮實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課餘時間我也可以利用學習資源來複習鞏固當天所學的知識。在老師和同學的幫助下，我的學習有了很大的進步。

2、紀律方面：在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；舉止文明等。 紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。 但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講等問題。但我會牢記班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。

3、衞生方面：我做到了認真做值日，不亂扔垃圾。

4、集體貢獻方面：我在班上擔任班長一職並且在臨近期末時與其它同學一起值周，做到了盡職盡責做好班級事務。

展望新學期，我會揚長避短，認真總結經驗，改正不足之處，爭取有更大進步。

李宜方

二〇一四年七月三日