幼兒園學期末工作小結

在迎接新的一年的同時，我們本學期的最後一個月即將結束。時間真的過得很快，從開學到現在，我們的寶寶已經在幼兒園生活學習了5個月了，那麼我們回顧一下寶寶們在最後一個月的表現吧。

生活

這個月的天氣比較冷，而且經常要下雨，所以孩子的出勤率比較低，在我們瞭解之後，知道多數孩子是感冒發燒的原因缺席，另外有個別孩子因為怕冷等原因，沒有上幼兒園，在我們及時與家長溝通之後，孩子的出勤率高了不少，但也提醒我們要更好得做好保教工作，在鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園的同時，天氣好時堅持户外鍛鍊，增強體質。當然，天氣冷了之後，孩子對於穿脱衣就比較笨拙了，為了避免由於脱褲子慢而造成尿急等原因，我們經常要提醒他們，對於有些自理能力較弱的幼兒，我們也加強個別指導。

學習

結合季節的變化及新年的到來，本月我們開展了“不怕冷”和“過新年”的主題活動。利用遠足和散步活動和幼兒一起觀察冬天的特徵及冬天與其他季節的區別，讓孩子一起去擁抱陽光的温暖，聞聞陽光的香味，當孩子們因為天氣冷而結出的冰而欣喜不已，紛紛去拿大型玩具上的小冰塊，開心得不亦樂乎。在生活中真正體驗到冬天的感覺。在“過新年”的主題活動中，孩子們知道過新年就意味着又將長大一歲了，要做哥哥姐姐了，通過“我想長大”的主題活動更讓孩子們意識到自己的成長。“糖和盤”、“煙火”、“節日的彩旗”等活動，在進行這些活動中，我們是採用一些集體性的小活動，聚集孩子共同準備，在這個過程中體會到和幼兒園的夥伴一起過節的快樂。我們也關注到孩子在其中的個體情感表現，是不是很健康，積極投入，通過“過新年”、“不怕冷”，孩子的經驗能力得到了提升，但在一些操作性的活動中，孩子的能力也表現出了差異性，在今後的活動中，我們也要進一步做好對於個別幼兒的特別輔導工作。

運動

隨着氣温降低，我們也注重幼兒的運動密度和強度，多帶孩子到陽光下活動如散步、做韻律操等，堅持一定的.運動量，避免由於天氣冷的原因，缺少鍛鍊而引起感冒等症狀。對於幼兒園的運動器械，孩子們已經比較熟悉，所以對於運動時的情緒狀態都比較好，雖然這個月天氣比較冷，但孩子們在操場上運動時依然是生龍活虎。孩子畢竟是孩子，很容易相互影響，即便是因為怕冷等原因一開始不想運動的個別孩子，看到其他小朋友玩得盡興之下，還是會忍不住參與其中。

遊戲

入園到現在，孩子們對於遊戲的規則意識已經明顯提高了許多，對於遊戲的興趣性依舊很高，尤其孩子們對於娃娃家的喜愛，在這個月，我們在娃娃家投放了新的材料，如給娃娃穿的厚毛衣、圍巾和手套、吃火鍋等冬天的材料，想看一下孩子們是否能意識到冬天到了給娃娃穿厚毛衣，帶圍巾和手套等。結合主題活動我們也投放了如“做鞭炮”、“做湯圓”、“做煙火”等遊戲材料，進一步鍛鍊幼兒的手部協調能力，使孩子們在遊戲中積累技能經驗，提升生活經驗。

家長工作

為了做好過年的前期準備，感受過年的氣氛，我們與家長朋友共同收集和冬天有關的材料，與他們一起佈置教室的環境，陳艾晴、許弘毅等家長帶來了漂亮的新年樹、禮花等，陶李晟奶奶等家長朋友與我們一起佈置教室環境，使得我們教室裏充滿了過年的喜氣氛圍。在一月份依然做好寶寶成長的記錄，同時填寫幼兒彙報單，並及時瞭解孩子在家的情況。除此之外，做好寒假前的準備工作及安全宣傳工作，讓孩子度過一個安全、愉快的新年。

本學期的最後一個月，我們和寶寶堅持到底，在幼兒園學習生活，同時我們會以最佳的狀態迎接下個學期的學習生活。