教師試用期工作總結精選15篇

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的教師試用期工作總結，歡迎大家分享。

教師試用期工作總結1

我於xxxx年x月參加工作。在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學生的努力配合下，我認真做好教學工作，積極完成學校佈置的各項任務，使自己從莽撞的畢業生慢慢地進入了為人師表的角色。回顧半年來的工作，忙碌伴隨着充實，汗水伴隨着收穫，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的彙報總結。

一、教學方面：我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養方面：作為一名教師，我深切地認識到，信息時代信息更新速度的重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識並且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，博覽羣書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校佈置的各項任務；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強。

三、在生活方面，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。

過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進步，但用正式教師的標準來衡量，我還存在一些缺點和不足。工作中有時不夠細緻。對於缺點和不足，我將在今後的工作中加以改正。我將踏踏實實工作，在教學方面我會虛心向有經驗的老教師學習，搞好班級管理，努力提高自身素質。經過一年的學習和實踐，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批准為盼！

教師試用期工作總結2

值得我用一生的精力去鑽研。通過認真學習，我有以下幾個方面的感受：

一、理解教師職業，提升自我素養

在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業、解惑也”。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為範。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的。第五，教師是朋友，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。因此，作為教師，我們不僅具有一定的專業水準，更要具有優秀的心理品質與道德意識。

二、用新教育教學理念指引自己的工作

培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，從事教育多年、教學經驗豐富的莊惠芬校長介紹了自己如何從一名普通教師到名師的經歷，根據自己的實際經驗給我們講述教師如何做研究，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，她強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，她還提出瞭如何加強教師之間團結合作的方法；在教學教法經驗方面，通過“説課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂專業課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。

三、正確的職業規劃

在培訓中，每位講課老師精彩的論述讓我明白：要在教師這一行業獲得成就，自己首先要熱愛這個職業，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中刻苦地鑽研，在教學中，要不斷地發展，不斷去思索適合自己學生的教學方式。通過培訓，我進一步確定了自己的方向。

1。終身學習，不斷提升自身的專業知識。

2。提升個人魅力，要讓學生喜歡聽我課。

3。不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節。

新教師培訓在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵，讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識並且不斷地規範自己的行為，做一名真正合格的教師。

教師試用期工作總結3

時間過得可真快，我從一名學生，步入到這個社會，經過一段時間的相關培訓，終於在9月份正式進入了工作的行列，第一個試用期是很關鍵的，幸運的是在園長主任和同事的幫助下，我不斷的進步，不斷的學習，下面，針對自己的各方面做一個總結。

在幼兒保育領域上面，積極配合保健醫生和班主任的工作，對孩子的日常生活照顧的無微不至，並做好班級各類的衞生，確保教師和幼兒能夠生活在一個乾淨舒適的環境裏面。

在教學理論方面，我在課間的空餘時間也在不斷的學習，讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，也在一次次的教學實踐裏面，驗證和發展這種理論，我認真鑽研，虛心向別人請教，鼓勵自己勇於創新。

在教育教學上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不瞭解重、難點，也沒有經驗去上好課。對此，在工作之初，總是對於各式各樣的課程束手無策，內心忐忑不安。俗話説，萬事開頭難。所以，我每次都很認真的備課，查閲資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師學習，力爭從他們那裏儘快增加一些寶貴的教學經驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多聽其他教師的課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

經過這一個月的不斷學習，我認為作為一個教育工作者，一定要更加的努力，更加的進步，以前學到的知識，不能滿足於未來的發展，我一定會勤奮讀書，不斷的充實自己，也會適應社會對教師素質要求更高的大趨勢，改正自己工作上的缺點，為美好的明天繼續努力。

教師試用期工作總結4

時光飛逝，轉眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關鍵的一年時間裏，我實現了由學生向教師角色的大轉變，真正適應了學校的正常教育教學生活，也已融入到了珠街國小教師集體的大家庭當中。在學校領導的關心和支持下，我的教學工作已逐漸步入了正軌，並且在教學成長之路上收穫一個又一個可喜的進步，教學能力、學習能力和專業水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長曆程中，我收穫頗豐，但也存在一定的不足。現將一年以來的工作總結如下：身為一名人民教師的我，現在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益非淺。儘管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為學生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學經驗，特別是班級管理經驗而感到納悶，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱??一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、研究和探索教學經驗和班級管理經驗，瞭解學生，認真備好課，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問心無愧，期許儘早成為一名教學能手直至教學骨幹，獲得長足的進步，獲取寶貴的經驗。

我擔任一年級數學四年級英語和五年級數學教學工作，同時還兼任學校一年級的班主任。對於一位剛踏進教師行列的新老師來説，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自我的一次大挑戰，儘自己的最大努力去嘗試，不斷去適應和探索，同時還向老教師請教經驗。一路下來，我覺得兼顧三個年級的數學和英語教學，很多時候覺得力不從心五年級的學生兩級分化嚴重，學習好的同學比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎比較差的學生也比較多，無心向學、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉，兩頭忙，一來要管理好一年級，整理瑣碎的班級事務管理，應對一年級學生的好動和紀律管理，還要負責對高年級差生及時的輔導，有時真的感到很累。

自我認為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內，儘管有些因素是無法把握和控制的。在教學工作總結上，我努力鑽研教材，寫教案，認真備課等。在研究教材方面，對於課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在老教師的指導幫助下，通過對教師教學用書的反覆研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領悟。在教學工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導老師對我的諄諄教導。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質量才能得到保證和提升。從教育的角度看，英語課程是一門對學生的發展具有重要作用的課程。然而由於各種原因，目前人們對英語課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。英語課在中國小課程中，依然處於弱勢地位。認清這一點，有助於我制定切合實際的英語教學標準。理想的英語課程應該儘量使每個學生積極參與對話學習，並且促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發展，因此我想方設法去調動學生的學習積極性，倡導愉快教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣。遵循着這一教育理念，我一直在努力着。在課堂教學中，注重靈活地選擇教學方法，並注意圍繞教學目標來開展教學活動，注重培養學生的課前預習、課後複習良好學習習慣。本着“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認真反思並改進。自己也認為，只有善於進行教學反思才能使自己成長得更快。

在班主任個人工作計劃中，我因為缺乏班級管理經驗，同時又是一年級的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學校領導和各位老師的幫助和指導。但面對着一班小傢伙，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等着我去操心，一大堆繁瑣的工作等着我去身體力行，一大堆班級小矛盾等着我去處理。對於班級的有效管理，在我向其他老師取經的過程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級後進生的轉化工作中表現得極為重要。當班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責任”的力量。對於一年級的小朋友，他們有的才剛剛入學，面對陌生的大集體，或許有許多的不適應，我更要認真地給予引導和鼓勵。

在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在着很多的不足，比如，合理統籌的能力有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強，與家長間的聯繫不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術等。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業內外的知識，認識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今後的工作中，我將會多調整心態，多反省自己，多進行教學後反思，做好工作計劃，多向老教師取經和學習避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。

教師試用期工作總結5

試用期階段的工作總算要結束了，我已經迫不及待的想要成為了學校裏的一名正式教師來參加工作，已經等不及的想要確定下來自己在學校裏的職業發展規劃。所以在試用期還沒結束之前，我就迫不及待的想要跟領導寫下我這篇轉正工作總結，向領導提出我的轉正申請，讓領導知道我這顆熱切想要留在學校繼續工作的心。

在試用期裏，我擔任的是二年級的語文教師崗位。雖然我的教學經驗匱乏，但是對待試用期二年級的語文教學工作，我卻充滿了信心。這不僅是因為我對語文的熱愛，更是對我自己教學能力的一種自信。

但是自信歸自信，實力歸實力，我還是要對自己的工作負責任，要承擔起自己當老師的義務和職責。所以，在來到我們學校之前，我就對我試用期的教學工作做了充足的準備。不管我能不能在xx學校呆多久，不管我能不能成為xx學校的一名正式教師，我都要儘自己最大的努力來對待我目前所從事的工作。所以，我花了一個月的時間準備面試，面試通過以後，我又花了兩個星期的時間來了解xx學校二年級xx班級同學的語文成績的整體情況，來準備自己教學工作的任務和安排。

在來到xx學校接管裏xx班級的語文教學工作以後，很快我就熟悉了他們班級的各位名字和性格，也適應了xx學校的教學環境和工作氛圍。我對xx班級的同學進行因材施教，一對一的輔導他們的功課，讓他們成績好的能夠繼續保持下去，讓他們成績不好的都能夠提上來。針對他們語文科目的弱點和缺陷來對他們進行補習和專攻。通過這一階段我和xx班級同學一起有目標，有方法的努力過後，我們終於在上一學期裏，迎來了不菲的成績。

在試用期裏，我不僅努力的做好自己的教學工作，而且還積極主動的配合好xx班級班主任的管理工作。有什麼問題，我都會跟他們的班主任進行及時的反饋加強和溝通，一心想讓xx班班級的成績和管理走向更好的發展。

面對我以後的教學工作，我任然充滿了十足的信心。我有信心能夠做好我語文教師的職位，也有信心帶領我所在班級走向年級排名的第一位。我是真的熱愛語文，真的熱愛教學事業。如果我有幸能夠成為我們學校裏的一名正式教師，我將以我一生的熱愛投入到我的語文教學事業中。

教師試用期工作總結6

轉眼間試用期的教學工作過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起遊戲、互相配合共同完成各項班務工作。現將試用期幼兒園教師工作總結如下：

一、不斷學習提高自身素質

提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高自身的素質和教學本領。本人積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇於奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好並檢查班級的各項工作。

二、教學工作推陳出新

教學工作是幼兒園中的一項重要工作，家長是非常重視的。我們認真仔細地備好每一節教育活動，並在每一節教育活動的設計上力求創新，引導幼兒主動學習。在拼音與數學的教學上，我們多方查閲資料，並與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細瞭解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導與練習。

三、安全工作不容忽視

生命安全高於一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，並深入進行安全教育及檢查，做到防患於未然。增強了安全意識，還為保證幼兒園安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。

四、家長工作必不可少

為了更好的做好家長工作，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園裏的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、瞭解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對於一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯繫，請家長配合，使該幼兒能繼續進步。

今天的幼兒是國家未來的棟樑之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。瞭解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，還可根據不同家長的特點，從實際出發，採用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。

教師試用期工作總結7

時間過的好快啊，轉眼間便結束了自己在xx幼兒園的試用期工作。我在這裏不斷學習、工作的同時也在不斷的成長。從最初的參加幼兒園培訓、和同事們一起佈置園內環境，到開展日常教學工作、外出學習、做好家園互動活動。這一路走來，我們付出了很多，但我相信一句話：“付出總是有收穫的!而事實也給了我們很有力的證明。以下是我的試用期工作總結。

一、思想上嚴格遵守師德規範、熱愛教育事業

有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關心。

對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現空間。每天上午或下午我們會播放節湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現，展示自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的.感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態度接受你的教育。

二、做好教學、保育工作

我班共有xx名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個温馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消雲散了。

三、讓孩子更快更好的適應幼兒園生活

我們每次都會和家長溝通交流，瞭解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣，認真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環境。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們願意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。

在美術方面，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握!在塗色的時候，我們美術課本上的紙張較大，有的孩子塗了一半就不願塗了。我就想了一個辦法，讓這些圖畫形象，生動起來運用角色進行教育。調動孩子們的積極性，就會積極的去塗色。在塗色的時候，我會隨時提問：你塗的西紅柿寶寶是什麼顏色”寶貝會回答：“我塗的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。

四、善於與家長溝通

在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班裏還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機會比較少，於是我們採取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發生突發情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。試用期間，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時瞭解孩子在園的一些情況，做到家園共育。

我真心地希望成為這個大家庭中的一員，所以我想成為正式的幼兒教師!

教師試用期工作總結8

（一）工作業績，主要收穫及主要體會

作為新教師，經驗往往比較缺乏。為了能使自己儘快融入到教師的角色中，我多向年長的教師求教，學期開始，抓緊機會多聽課，聽其他老師的課使我深有啟發，習得了不少優秀的教學方法，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學生的積極性，在教學中要用多種形式複習和鞏固所學知識，啟發學生的思維等，這些經驗使我受益非淺，當着我把這些經驗具體應用在課堂上之後，我發現學生學的輕鬆，我也教的欣喜。 在暑假期間參加了省衞生廳組織的為期二十天的專業技能培訓，不僅收穫到了教育學，教育心裏學方面的知識，而且接受到了計算機方面，論文寫作等方面的專業培訓，可謂收穫頗多。

（二）不足之處

1.參加工作時間還短，經驗不足，還有有很多需要向老教師學習的地方。

2.與學生相處是一門很大的學問，儘管在這一年的實習中摸索出一些經驗，能夠根據學生情況調整自己的教學風格，但是還有很多方面需要改進。

3.課堂基本功欠缺，板書組織條理性不夠，需要繼續改進。

（三）努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。任何學生都是很想作好學生的，只是我們一直不去關注那些成績差的學生，讓他們習慣了接受批評，作為老師，我們有責任去改變他們，幫助他們。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

在衞校，我開始了我的事業和我的追求，回首這一年與學生在一起，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今後的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優秀的教師。

教師試用期工作總結9

時間是一隻永遠飛翔的鳥。轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束.一個學期以來，我盡心盡責，投入於工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結：

一、政治思想方面

熱愛中國共產黨，忠誠於黨的教育事業，全心全意為幼兒和家長服務。本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發，設計好每月主題活動，精心安排好每週計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一直以來堅持的努力方向。

1、從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衞生習慣，鍛鍊幼兒的身體素質。一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衞生制度，嚴抓幼兒的衞生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經常安排時間讓幼兒多喝水，培養幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況，經常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什麼事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂於助人等良好的品質。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衞生習慣、身體素質逐步上升。

2、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發現，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然後再帶領幼兒進行活動。本期我班未發生安全事故。

三、家長工作方面

一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯繫欄.給家長們提供最新的幼教諮訊.而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。

四、參加活動和業務進修方面

1、十一月在重慶進修學院參加了“早期閲讀”的互動講座。

2、十二月在榮昌參加了片區幼兒教研活動.

3、在工作之餘，我還經常上網瀏覽教育網頁，利用現代化的網絡手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自己的視野，不斷為自己充電。看到好的信息能及時摘錄下來.同時向有經驗的老師請教，在幹中學，在學中幹，不斷積累教學經驗，使自己各方面都邁向一個新的台階。

五、認識工作中的不足，努力進步

我還應加強業務鑽研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。併合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。

幼教工作是一項高尚、重要的工作，我喜歡這項工作，喜歡孩子們可愛的笑臉，喜歡孩子們悦耳動聽的笑聲，喜歡孩子們叫我老師，在將來的日子裏，我將會以更好地工作態度和工作精神投入於工作中，給孩子們一個開心的樂園。通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以後的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好。才能不愧於每一位求知的孩子。

教師試用期工作總結10

（一）教學上有了進步

作為教師，首要的是組織好自己的教學。剛開始，我對教學無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環節。因為我發現曾經的實習經歷並不適合國小常態課的教學。所以在起初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和數學老師沒少為我操心。一開始，我堅持聽一課，上一課。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優秀教案，形成第一次的教案；去聽老教師的常態課，記錄下他們的教學環節和教學模式，然後回來再去網上搜集一些優秀講課視頻，再對照着他們的課堂教學對自己的教案進行修改，並在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況；最後參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。

聽了別的老師上過課之後，讓我對基本的教學環節有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然，我還是每週堅持至少聽兩節別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態課的教學是我前兩個月大量聽課並進行總結的成果。在聽課的過程中，我瞭解到了常態課説要注意的是抓實基礎。第一課時主要是進行生字的教學，第二課時則是體會文章的中心。

現在，我的教學逐步上了軌道。當然，每次領導來聽我的課後，我總能從領導那裏知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學生學會根據字義來選擇多音字的讀音。再比如國小生受接受水平所限，課文內容不宜講解過深等等。

（二）班主任工作中學會考慮細節

工作伊始，由於領導的信任，我成了一名班主任。班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經驗。所以在班主任工作的道路上，我拼命學習着、嘗試着。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細節問題。特別是向學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衞生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我瞭解到了家長、孩子都很注意這些細節。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中，我也瞭解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉着“孩子是誇出來的”的理念，我儘量多的誇獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。

同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。儘量把班主任工作做到細緻入微。

教育是一項影響深遠關乎個人一生乃至民族命運的高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，在各方面都或多或少的存在着不足，但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。我會成長起來的，我相信只要不懈努力，終有一日，我一定可以成長為一名優秀的人民教師！

總結二：

身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度，並積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導佈置的任務，表現出極好的組織紀律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態度，贏得了大家的幫助和認可。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，專心與他們溝通，希望能真正瞭解他們的所想所愛。總的來説，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。

生活方面，勤儉節約，併力所能級的幫助身邊有困難的人。

工作方面，作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落後一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢鬆懈。因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，農村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。儘管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閒時間，我便爭取出來學習國小英語相關的教學方法，學習先進的技術。在如今的時代環境裏，一個人的知識如同一粒浮塵，要想更好的立足於社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年裏，我努力擴展自身的知識面，自感收穫很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年裏，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑑的。

當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年裏，我擔任國小英語三年級、四年級和五年級的教學工作，工作充實而不乏挑戰。我經常思考國小英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細緻的工作，也是注重技巧的工作，於是我經常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。讓我興奮的是我的英語課件獲得了鎮評選評選三等獎，綜合實踐教學競賽獲得了鎮的二等獎，教具製作獲得了市的三等獎，指導學生參加鎮的英語歌唱比賽獲得了一等獎的好成績，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今後我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。

經過一年的工作與學習，我自感收穫頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過於急噪，需要有更多的耐心。我相信在今後的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

在總結收穫的同時，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協調好兩者之間的關係;對部分教材內容把握不全面、有時只求形式，忽視了內容實質;具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。

教師試用期工作總結11

時光如梭，一年的見習期即將結束。在這一年裏，在學校領導和各位老師的熱心指導和幫助下，我虛心學習，認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校佈置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的總結。

一、師德師風表現

這一年裏，我在思想上嚴以律己，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，積極參加各種組織業務學習並認真寫出心得體會和讀書筆記，遵紀守法，嚴格遵守學校的一切規章制度，服從學校安排，配合學校領導和老師們做好校內外的各項工作，任勞任怨，盡心盡責，從不掂輕怕重。我始終恪守教書育人，為人師表學高為師，身正為範的原則。認真學習新的理論，及時更新教育觀念，積極參加各種教研活動和校本培訓，取人之長，補己之短，不斷提高自身的文化水平和業務素質。服從學校的工作安排，

二、個人學習情況

1、多學習，多請教。作為新教師，經驗的缺乏是最主要的，為了能使自己儘快融入到教師的角色中，我虛心求教。堅持聽課，努力學習學校里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。

2、多看書。在課餘，我堅持經常看書、看報，如《給年輕班主任的建議》、《現代教育讀本》、《走進學習時代叢書》等，從書中習得了一些科學的教育教學方法。我還會經常上網找一些優秀的教案課件來學習，努力提高自己的教學水平。

三、教育教學情況

教學工作是學校各項工作的中心，是檢驗一個教師工作的成敗的關鍵。

1、在課前，認真備課。備好課是上好課的前提，在課前，精心備課、認真鑽研教材，瞭解教材的結構、重點與難點，掌握知識的邏輯性和連貫性。除認真備教材還要備學生，以學生為主體精心設計每一堂課，以激發學生的積極性和主動性。

2、在課上，充分利用現代化教學技術手段，提高學生的興趣和教學質量;在教學內容的組織上，尋找貼近兒童生活實際，與兒童思維規律相適應的教學內容，讓學生每天都有新的收穫、新的感受、新的發展;在講授時，我挑選出難的、重要的或學生不易掌握的內容進行講授;在教學中，我多采用了合作探究的方式，讓學生在合作探究的氛圍中學習。

3、在課後，認真批改學生作業。學生完成作業後及時批改、講解，把情況及時反饋給學生，同時，我還注重課後對學困生的轉化。

四、教學成績

一年裏，我任教的一年級數學平均分X分，高同類地區平均分X分，居同類地區學校第X名，其中90分以上的有X人，優秀率達X%。我任教的五年級科學平均分X分，高同類地區平均分X分，居同類地區學校第X名，其中優秀人數有X人，優秀率達X%。

五、班主任工作

這一年，我擔任一年級班主任，共有學生x名。我認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面瞭解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，瞭解學生在學習、生活各方面的情況，幫助他們解決各種困難。

以上是我一學期來的工作總結。在一年的工作中，雖取得了一定成績，但無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在着很多的不足。在今後的工作中，我將會多反省自己，多進行教學後反思，多向老教師取經和學習，讓自己真正地快速成長起來。

教師試用期工作總結12

本人自20xx年2月任職以來，一直在廣恩國小從事四年級數學教學工作。本學期，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這個學期的工作總結如下：

一、思想方面：作為一名人民教師，我一直堅持四項基本原則，熱愛教育事業，對工作不講任何條件，儘自己最大的能力把工作做得更好。我積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，嚴格遵守學校的各項規章制度，團結同志，愛校如家，愛生如子，務求自己能成為一名符合現代要求的新型老師

二、教學方面：

1、教學認真負責並取得了一定的成效。任職以來，我對教學一絲不苟，對備課、上課、批改作業等教學環節刻苦鑽研、精心設計，很快進入角色，教學工作得到了師生的一致讚揚。

2、積極進行教學研究，不斷對教育教學進行總結提高。因我之前從事的是高中政治教育，與現在的國小教育有着很大的不同，所以前半學期主要處於摸索適應階段，導致學生的期會考試考得並不是很理想。我經過對期會考試的質量分析，逐漸認識到了自己平時工作中存在的問題，並在下半學期中努力解決，因而這次期末考試就取得了不錯的成績。

3、積極進行培優扶差。一個班級裏面總存在幾個尖子生和後進生，對於後進生，我總是給予特殊的照顧。在課堂上對後進生多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚，課後多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發他們學習興趣。除此之外還發動班上的學優生自願當後進生們的輔導老師，我讓他們組成一幫一小組，成績好的學生主要就是檢查學生的作業，輔導學生掌握課本的基本知識和技能，給後進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝着那個目標前進。小老師們確實是非常盡責，而後進生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常容易。

4、合理利用課餘時間提高自身修養。通過這幾個月的工作，我深知即使是在農村國小裏也是人才濟濟，要想在這裏幹出一點點成績，也需要自身不斷的努力和奮進，所以我在日常生活中不斷督促自己要多看書，多學習。努力學習教育學心理學理論，學習學科專業知識，通過網上查找教學資源，利用課餘時間讓自己不斷進步。

5、積極向其他老師請學習。由於是第一次教國小數學，很多問題自己掌握得並不好，我都能經常向身邊的老師請教，這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不會自己從天上掉下來，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取其他老師先進的教學理念和教學方法，才能提高自己的教學水平。此外，我也積極參加科組教研活動和集體備課活動，這些活動使我明確了教學的目標和方向。

以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結，雖然取得了一定的工作成效，但也難免有些不足，我一定會在今後的工作中加倍努力，不斷地完善自我，努力使自己成為一名優秀的人民教師。

教師試用期工作總結13

來到幼兒園已經好幾個月了，這幾個月的試用期的時間裏，在我和孩子們的接觸下，我發現做好一名幼兒園教師要比我想象中更加艱難一些。但是這是一份很有意義的工作，即使再艱難，我相信自己也有信心做好下去，堅持下去!我在步入幼兒園的時候就為自己定下了遠大的目標，我會堅定不移的走好每一步，讓孩子們有最美好的童年記憶，接收到的學前教育!

我並不是師範對口專業的，但是我很熱愛教師這個行業。也許是讀書數十年對我的影響，在我的生命中，我認為教師是對我影響非常大的人，我能夠有今天的自己，都是依靠數多名老師對我的教導和影響。我為什麼這麼想成為一名教師呢?我還記得是在我讀大學的時候，我有一位專業課老師，他説過這樣一句話，“去做一個能夠帶給別人好的影響的人，這些影響可能會影響一刻，也可能影響一生，總之是好的影響就對了。”而教師，就是具備這樣一個能力的職業，作為一名教師，如何帶給孩子們一個好的影響，一個好的指引，一直是我前進的方向，也是我進入教師行業的初衷，我想這也是我一直平凡而執着的夢想。我想秉持這樣的心態，去教育每個孩子走向今後正確的軌道，也為他們的人生引導一個好的開端。我甚至希望，今後有孩子還會記得我這個老師，曾在某一天説過怎樣的話，讓她有了怎樣的渴望和夢想。這都是我不停前進的動力，為了做好我這份工作，我也為此花費了很多時間和精力。

幼兒園的孩子，我認為首先從她們的天性出發，孩子的天性就是玩耍，所以從帶着他們玩開始，就給他們樹立好正確的態度，無論是玩耍還是上課，做什麼事情就要有怎樣的態度。在這段時間裏，無論是從他們的思想教育還是學習課程上來説，我對自己的工作都十分滿意。我對他們付出了真心，也付出了努力，從而我收穫的都是讓人意外的驚喜。

有一次上課，有幾個吵鬧的孩子一直在做小動作，我也沒有管他，我想看他什麼時候自己能夠有覺悟，不再吵鬧。很久過去，那幾個孩子還是沒有反應過來，還在不停的吵鬧。結果我們班的小班長站起來，對那個孩子説，“老師平時教育我們上課的時候要有上課的樣子，玩耍的時候就要有玩耍的樣子，現在你們是上課還是玩耍呢?你們不要惹老師生氣好嗎?”接着那幾個孩子聽了小班長的話都安靜了下來，有一位孩子開口向我道歉，接着那幾個孩子都向我一一道歉。我很感動，也很滿足。我沒有想到我們班的小班長會是如此的有擔當，願意為老師分擔。我真的很感動，也很滿足我的孩子們能夠知錯就改，懂得改正就一定會有美好的將來!

這份工作給我太多的驚喜了，也給我很多的快樂。看着孩子們一天天的成長，再想着他們今後長大成人，我的心中有多了一些波動。我只有好好做好自己的工作，才會讓他們有更好的教育，更好的未來!

教師試用期工作總結14

轉眼間，來到新橋中學工作已將近一年的時間了。一年對於歷史長河來説，只不過是滄海一粟，對於人的生命來説也只不過是幾十分之一。但是，一年對於我這個剛剛走入社會的學生來説都可以用意義非凡來概括。這近一年裏我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。以下是我對一年工作的總結

一、師德方面

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為範”。從踏上講台的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面

在教學準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不瞭解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心裏十分着急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閲資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提。

我有幸能得到一位教學經驗非常豐富老師樑義紅老師的指導，他在教學方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學到了很多有用的東西。由於自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那裏儘快增加一些寶貴的教學經驗。

這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

在從教學理論方面。我在課餘時間閲讀了教育學理論的教學參考，而且還借閲大量有關中學數學教學方法的書籍，博。眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，晚上也儘量到校，為學生解決學習上的問題。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。作為新教師，我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰。

教師試用期工作總結15

時光飛逝，歲月如梭。轉眼間，三個月的試用期到了。短暫的時間，讓我對教師這個職業有了更加深入的認識，同時也結交到了很多的良師益友。XX年XX月，我作為一名科學老師踏上講台，從一個對教師職業崇拜到一個自己身為教師的處境，我開始了從事基礎教育的里程。在各位領導、老師的幫助下，我越發感覺到當教師的幸福與充實，同時學習能力、教學能力還有專業水平都得到較明顯的提升。現將三個月以來的工作總結如下：

一、教師的師德：

德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的祕訣就是愛。作為一名預備黨員教師，我堅決擁護中國共產黨的領導，認真學習黨的重要文件和精神。積極參加學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規，自覺遵守學校的規章制度。積極參加教研活動，服從分配，完成學校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業，執行黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，培養全面發展的合格人才。我愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力。同時表現出深刻的理智，不僅着眼於學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。

二、教師的能力：

我擔任三、四、五年級科學教學工作和科技輔導員、儀器管理員工作。在教學中我認真鑽研課程標準、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。做到課前認真備課，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學生學習的主動性，課後及時總結、反思。在科技輔導和儀器管理上我一直按藝體中心和教科中心的要求完成教育強區的籌備工作。一直以來，很感謝新崗班給我們新老師提供了很好的學習機會，讓我們在工作的試應期走得更穩、更紮實。這三個月來我對自己的培訓非常重視，在我眼中，去上課培訓要學到一些對自己學科有用的、實實在在的知識。於是，每次上課我都專心聽講，認真做筆記，及時思考。同時在校本培訓中，外出聽課和上公開課後有經驗老師的指導和評課我也提升了不少。這些經驗和方法對我來説都十分珍貴和實用。

試用期就要結束了，但對於我來説，還遠遠不夠，我們未來的路還很長，我們學習的東西還很多。儘快地成長為一名優秀的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以後的路，我每天都銘記在心。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業中做出更好的成績，相信在教育事業的天空中，我能展翅翱翔。