關於班主任工作總結的範文
在瑟瑟寒風中,我們又送走了一個學期。回顧本學期的工作,在領導的關心、同事的支持、家長的配合、同學們的共同努力下,我們較好地完成了學校佈置的各項任務,取得了很好的成績。
一、安全工作常抓不懈。安全無小事,身為班主任,我時刻把學生的安全記在心間,掛在口頭,並利用班會等時間,反覆對學生進行思想教育、安全常識教育,並經常與家長溝通,使學生和家長都認識到打鬧到誰都沒有好處,遇事要冷靜,不能衝動。與同學相處要大度,同學之間發生矛盾,要學會換位思考,多找找自己的原因。這使學生們感受到老師對他們的`關心與關愛,自覺做好。本學期我們班同學相處融洽,很多以前愛鬧的學生也能控制自己,不打鬧,因此沒有出現學生的傷害事件。
二、落實好“小目標、綠腳印”活動,加強學生的自我管理。本學期,每個同學都專門準備了一個本,每週一根據學校目標和班級目標,制定自己的個人小目標,每週五總結本週自己的各方面表現。然後利用班會時間,進行檢查總結交流,小組間進行評比,及時表揚先進,督促後進,從而使每個學生都嚴格要求自己,加強自我管理。
三、實行班務承包制,給更多同學創造鍛鍊的機會。針對六年級學生特點,我在班上實行班務承包,比如圖書管理、紅領巾佩戴檢查、胸卡佩戴檢查、眼操檢查、衞生檢查等,每項工作採用“學生自願、責任承包”的辦法,爭取給更多的同學特別是一些非班幹部同學創造更多的鍛鍊機會,在班上形成了“人人有事幹,事事有人管”的局面。
四、在班級開展豐富多彩的讀書活動,使同學們遠離遊戲,沉浸在書香之中。針對很多同學沉迷網絡遊戲,感悟冷漠、影響學習的現狀,我們班開展了豐富多彩的讀書活動。全班共讀一本書,如《國學經典誦讀》、《論語》《弟子規》等,按照計劃全體同學一起來讀書。小組內幾個人共讀一本書或個人選擇自己喜愛的書來讀,讀後寫出讀書心得,填寫好讀書卡片,與大家分享自己的讀書收穫。使更多的同學願意與書為友,在讀書中獲得了玩遊戲所體會不到的快樂。
五、做好橋樑、紐帶,加強與科任老師聯繫,對學生存在問題齊抓共管,及時反饋。經常與家長溝通,把孩子身上存在的問題解決在萌芽狀態,保證每個孩子都能平安、快樂、健康地成長。
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