圖書館活動總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的圖書館活動總結，歡迎大家分享。

圖書館活動總結1

據不完全統計，在“世界讀書日”期間(4月20—26日)，共有近四萬名讀者來到首圖，享受其優質文化信息服務，有近五千名讀者參與了首圖組織的各項活動。

一、營造閲讀好去處

首都圖書館在“世界讀書日”到來之前，積極做好館舍的環境佈置。優雅知性的主樓門楣設計、大堂及各閲覽室配合活動所做的環境裝飾，讓讀者走進首圖即能感受到濃濃的閲讀氛圍。

二、各項活動豐富多彩

4月21日，前中國奧委會副主席魏紀中先生做客首圖開講奧運。魏紀中先生以他精彩的人生歷程和前瞻性的認識，為讀者講述了他與中國體育結緣的故事、他在北京兩次申奧過程中的親身體驗、北京奧運志願服務、奧運會籌備中及奧運會舉辦過程中的相關問題，以及會後場館利用等情況。在互動問答環節，魏先生認真解答了大家的問題。

4月22日，中國作家協會會員，著名兒童文學理論家、作家彭懿先生以“圖畫書的閲讀”為題，參加了首圖“播撒幸福的種子”閲讀活動。他以書會友，準備了許多好玩的無字書故事與“講故事種子”與爸爸媽媽和小朋友分享。當日下午，講故事種子、紅紅姐姐和部分小讀者還同台打擂，比賽講故事，一起渡過了快樂的讀書日。

4月23日“世界讀書日”當天，“奧運文化百校行”活動在北京四中啟動。本次活動由第29屆奧運會組委會新聞宣傳部倡議指導，xx市教育委員會、xx市文化局聯合主辦，首都圖書館承辦。活動將通過首都圖書館提供的“奧運文化主題展”、奧運文化大講堂等形式，為在校中國小生傳播奧運知識，弘揚奧運文化。儀式上，首都圖書館黨委書記肖維平，向首批20所奧林匹克教育示範校的代表贈送了《奧運靈魂人物之中國奧運賽場英雄圖文集粹》和《2008年北京奧運會、殘奧會形象元素》奧運文化系列展，受到各區縣教委及學校的熱烈歡迎。“奧運文化百校行”活動是首都圖書館20xx年“京城書香迎奧運”系列活動的重要組成部分之一，將持續到明年6月份，其間首都圖書館將向全市19個區縣200所學校陸續贈送不同主題的“奧運文化主題展”。

在“世界讀書日”期間，還舉辦了公益英語講座《西方音樂賞析》、鄉土課堂講座《傳統文化與中國畫》、上品課堂講座《東西方插花藝術比較及創意製作》等;放映了歷史文化題材片《大國崛起》;4月14—26日期間舉辦了《中國玉雕及陶瓷藝術大師精品展》。

三、各項活動獲讚譽

豐富多彩的活動吸引了眾多讀者參與其中，並廣受好評。新華社、中國文化報、中國國際廣播電台、北京日報、新京報等媒體也紛紛對活動進行了採訪報道。

圖書館活動總結2

活動背景

圖書館是金院學子進行自習和充實知識的場所，應當有良好的學習環境。但是就目前而言，有部分學生對圖書館的環境衞生並未給予重視，圖書館的環境有待進一步提高。

活動目的

為了保障圖書館環境內部良好的學習環境，營造良好的學習氛圍。10月9日下午，青年志願者中心組織了一批志願者進行圖書館打掃活動。

活動人物

志願者中心的部分志願者

活動內容

例會後，各部部長向志願者們傳達了今天下午要進行圖書館打掃的志願服務工作，號召志願者們積極報名參與。下午2點，志願者們在祕書處部長學姐和副部長學姐的帶領下準時到達圖書館進行打掃工作。打掃的內容主要是進行地面和部分死角的清理的清理，以及樓梯扶手的擦拭。兩位學姐針對打掃的任務進行明確的分工之後，打掃工作正式開始。為了更好的完成工作，志願者們分工明確，積極認真的打掃，對每個細微之處也不放過。打掃工作進行到下午4點，活動圓滿結束。

活動存在的問題

在打掃的過程中，雖然大部分志願者表現積極認真，但是，也有的志願者在完成自己的任務後，就降低了工作的熱情，沒有主動的進行其他清理工作。有部分志願者在進行同一項工作時，沒有明確效率的重要性，工作進行期間，沒有全心投入。

活動建議

由於中心經常會進行打掃圖書館的活動，針對每次活動的進行情況，中心可就每次任務的輕重進行合理分工，以便高效的完成任務。因為每週四下午各班都有團課，而且時間不同，各部部長可提前安排打掃的人員，並提前通知，以便打掃工作順利進行。另外，有部分非志願者中心的志願者參與打掃工作，中心可以此為起點將圖書館的打掃工作推廣到全校，號召同學們主動維護環境衞生。

活動總結

開展圖書館的打掃活動不僅展示了志願者們的志願服務精神，也為圖書館的環境維護貢獻了一份力量。希望以後中心可以號召全院學子積極參與此類志願活動。

圖書館活動總結3

葉城縣圖書館開展20xx年“全民讀書月”活動總結 葉城縣圖書館根據自治區文化廳、新疆圖書館學會等上級主管部門關於20xx年“全民讀書月”活動的要求，並於我圖書館的實際相結合，為充分發揮好圖書館宣傳和傳播先進文化的教育引導作用，促進葉城各族人民羣眾的文化生活，激發全民讀書的熱情，進一步引導公眾進行健康向上的休閒文化，自4月23日至5月23日積極開展了一系列內容、形式深受各族羣眾歡迎的讀書活動。

首先在4月23日“世界讀書日”這一天，舉行了葉城縣圖書館20xx年“全民讀書月”活動啟動開幕式，縣文體局全體職工及四小、八小的120多名師生參加了開幕式，本縣符文副縣長為開幕式致詞，四小、八小的師生代表也分別發了言。在當日我圖書館閲覽大廳向社會各界、各族羣眾免費開展了閲覽活動，我館工作人員將精心挑選的內容健康向上的各類圖書、報刊擺放在文化中心門前，吸引了大批學生和過路羣眾就座閲讀，閲覽人數達300餘人次。各族羣眾對縣圖書館的服務項目、內容、形式有了更多的瞭解，增強了公眾的圖書館意識。

為了更好地發揮縣圖書館的主導作用，把服務送到基層，自20xx年4月6日始，圖書館工作人員按照《中國圖書館分類法》第四版，深入我縣鄉鎮文化站圖書室開展圖書、文獻規範分類工作，在“全民讀書月”期間，圖書館工作人員克服困難，自帶乾糧，騎摩托車深入鄉鎮，用自己帶去的裝訂機、膠帶、書籤、打號機、線繩等工作用具，抓緊時間，中午不休息加班加點辛勤工作。至5月26日已完成伯西

熱克鄉、洛克鄉、吐古其鄉、恰瓦克鎮等4個鄉鎮文化站的圖書分類工作，分類圖書7913冊，併為各圖書室裝訂了報紙、雜誌，在分類過程中，縣圖書館的工作人員對文化站的工作人員進行了手把手的指導，使鄉鎮文化站工作人員在實踐中得到了培訓，提高了自身業務能力，通過圖書館工作人員的不懈努力，使我縣鄉鎮文化站圖書分類規範化，從而更好地服務於農牧民的生產生活。

為了吸引更多讀者來我館讀書學習，在“五一”放假期間，圖書館開展了“新書推薦”和“優惠辦理借書證”活動，將新書目錄及主要內容以簡介形式，通過板報向讀者進行了推介。5月1日至7日，半價為羣眾辦理借書證，從而又吸引了一批新讀者走進圖書館。

5月15日至5月17日，圖書館的全體工作人員先後送圖書到八小、四小、一小、二小、七小、五中等六所中國小校，組織開展了豐富多彩的讀書活動，參與師生達560餘人，工作人員每到一個學校，都受到了孩子們的熱烈歡迎，為各中國小校帶去了精心挑選的適合少年兒童閲讀的各類書籍700冊，本館工作人員在輔導學生讀書的同時，還請同學們現場談讀書的收穫，並説出一些自己讀過的書籍名稱，最後讓孩子們寫了讀書感受和學習日記。此項活動受到了各校領導的高度稱讚和全力支持。通過開展這樣的活動，培育少年兒童“多讀書，讀好書”的情趣，充實了未成年人的精神文化生活，自活動開展以來，到圖書館看書的學生數量與日俱增，拉近了圖書館與少年兒童的距離，使圖書館成為少年兒童陶冶情操的精神樂園。

5月23日下午圖書館在閲覽大廳舉辦了“讀者座談會”及優秀讀者表彰會，文體廣電局領導在會上做了熱情洋溢的講話，對社會各界讀者的熱心參與和多年來對圖書館的支持給予了高度稱讚，共有62人蔘加了本次座談，維、漢讀者歡聚一堂，在座談中，談對自己多年的讀書感受，或談對中華民族悠久歷史文化的認識，或談圖書館在經濟發展、社會生活中的作用和影響，或談讀書給予自己的工作、生活帶來的好處，參加本次座談會的有國家工作人員、個體工商業者、退休老幹部、農民、學生等，座談會氣氛輕鬆愉快，掌聲不斷，會上還對評選出的維、漢20名優秀讀者給予了表彰獎勵，給其餘到會的讀者頒發了紀念品，活動受到了賓主盡歡的滿意效果，活動結束後，讀者們讚不絕口，感謝圖書館為他們創造了一個互相交流、共同提高的機會，同時也感謝圖書館多年來為他們提供了豐富的學習盛宴，今後大家將盡心盡力關注支持圖書館的發展，本次活動擴大了圖書館在社會上的知名度，鼓勵了公眾參與圖書館活動的熱情，吸引了更多的人關心圖書館、走進圖書館。

為了成功的組織好20xx年“全民讀書月”活動，我館制定了詳細的活動計劃，每項活動都留有圖片，而且由葉城電視台的記者為活動做了專題報道，每開展一項活動後，都及時寫出簡報，並上報給各有關上級部門。本次我圖書館開展的“全民讀書月”活動，得到了社會各界的支持，特別是文體廣電系統的大力支持，隨着圖書館的各項活動在電視新聞和廣播中不斷播出，圖書館的影響也在社會上日漸擴大。

在“全民讀書月”開展的豐富多彩的羣眾喜聞樂見的讀書活動，為葉城人民的生活增添了文化氣息，在促進精神文明、政治文明和物質文明建設中起到了積極作用。

圖書館活動總結4

以仙林校區圖書館20xx年6月13日正式啟用為標誌，南京郵電大學圖書館進入了“一館兩舍”的運行模式，圖書館的閲讀空間、服務設施等實現了質的飛躍。在第16個“世界讀書日”到來之際，為提升服務質量、濃厚校園閲讀氛圍、打造校園文化建設品牌，喜迎建黨90週年和學校70週年慶典，我館舉辦了20xx年南京郵電大學讀書月活動。我們希望通過此次活動推介圖書館優質資源與服務，帶動莘莘學子多讀書、讀好書、文明利用圖書館、共建和諧文明的知識殿堂。

精心謀劃、羣策羣力

科學的方案是一個活動順利實施的必要前提。為了保證第一屆讀書月活動順利開展並取得圓滿成功，圖書館舉行了多次研討會，成立了讀書月籌備小組，各部門密切配合、羣策羣力，制定了以“十二五”開局、建黨90週年為契機，以“閲讀·傳承·創新”為主題，以學校滿意、讀者滿意為追求，以提升服務質量、創新服務模式為目標的活動方案，並按此方案，抽調人員，分解任務，責任到人。

廣泛宣傳、主動推介

氛圍的營造是一個活動得以順利進行的重要保證。我們採取多種方式、廣泛宣傳。除了常規的海報、圖書館主頁的通知通告等宣傳方式外，我們在圖書館主頁還開闢了“讀書月”活動專欄、在圖書館西門、南門、老館正門和主幹道兩側懸掛宣傳條幅，製作了系列展板，尤為值得一提的是，我們還和院系、學生社團合作組織了系列推介講座、利用圖書館大廳的LED播放精心製作的專題宣傳片，通過多種形式的宣傳推介，激發了廣大讀者的讀書、求知熱情，加深了廣大讀者對圖書館資源與服務內容的瞭解。

開門辦館、師生共建

開門辦館是南京郵電大學圖書館長期以來一直秉承的辦館理念。這次讀書月活動期間，我們科學設計問卷、廣泛開展讀者問卷調查；組織了20xx年“讀書之星”評選；舉辦了“我和書的故事”徵文大賽、電影原聲模仿大賽等活動；精心挑選具有代表性、影響力大的愛國電影進行巡展。此外，閲覽部與聽風文學社一起在圖書館各閲覽室開闢專門園地開展圖書漂流活動、在三樓自然科學閲覽室設置“寫吧”，讓讀者寫下個人閲讀感悟的瞬間，留下豐富多彩的閲讀感言；圖書館還將教學參考書閲覽室交由學生進行自主管理，培養學生的自主管理意識，促使學生全面和可持續發展。

創新服務、提升層次

創新服務模式，提升服務質量是我館20xx年的工作重點之一。我們一方面創新閲讀空間，在傳統的閲覽環境基礎上，增闢學術包廂、VIP研讀室、休閒座椅等多種閲讀空間，有力地支持了師生更好地開展學術活動，方便使用圖書館的文獻資源和進行閲讀研究；一方面我們創新服務模式，在提供書刊閲覽借還、資源檢索、通借通還、館際互借等服務的基礎上，還建立了學科館員制度，在院系、學科專業與圖書館之間架起一座橋樑；同時，大力推進科技查新工作，在讀書月期間，又有6名同志獲得教育部科技查新員資質、壯大了科技查新員隊伍，為了適應學校科研發展的需要，組建了查新中心，健全查新制度、規範查新流程，為進一步提高科技查新的質量、為我校學科建設提供更好的服務打下了堅實的基礎。

成果豐碩、態勢良好

通過此次活動，圖書館員工隊伍素質得到提升，凝聚力得到增強；

通過此次活動，圖書館認可度得到增加，目前，學校和院系的大型學術活動多數都願意選擇在圖書館多功能報告廳舉辦；許多老師利用圖書館豐富文獻與聲像資源在二樓聲像室、素質教育培訓基地、電子閲覽室等場所對學生進行綜合素質教育；我們的服務也得到了兄弟單位圖書館同行的認可，在讀書月活動期間，包括曉莊師院圖書館、鐵路職業技術學院圖書館、南京財經大學圖書館等同行來仙林校區圖書館進行參觀學習；

通過讀書月系列活動，廣大讀者的信息素質和綜合能力得到提高，讀者們也樂意將圖書館做為自己的第二課堂與走向社會前的素質培訓基地。

書香漫卷折桂來，本次讀書月活動取得了可喜的成績。讀者調查問卷共發放350份，回收333份，有效率達95％。通過讀者問卷調查，同學們對圖書館的工作和服務有了進一步的認識，並對提出了許多寶貴的意見和建議；

總計13場文獻檢索培訓系列講座，聽眾近千人，同學們對圖書館的數字資源有了深入的瞭解。

作為喜迎建黨90週年、圖書館“創先爭優”活動的一部分，包括《建國大業》、《風聲》、《國歌》等十部愛國影片的播放巡展，謳歌了中國共產黨的領導下中華民族實現偉大復興的光輝歷程，激發了廣大師生的愛國熱情。

“我和書的故事”為主題進行徵文比賽，則為南郵學子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞台，共收到徵文五十餘篇。電影原聲模仿大賽則為全校廣大英語、電影愛好者們提供展示的舞台，使大家進一步感受到電影語言的魅力。在讀書月期間，圖書館還進一步延長了服務時間，將閲覽室服務時間從以前的早上8點30分提前到8點。我校的王其新老師寫來了感謝信，對我館信息諮詢部的左秀英老師和田質兵老師的熱情服務表示了誠摯的感謝。

閲讀，是一個在書中享受生活、感悟人生、快樂成長的過程。傳承，是圖書館為學校、為學校做出貢獻的重要路徑和肩負的重大責任。創新，既是一個民族和國家興旺發達的不竭動力，也是一個人成才成長應當秉持的價值取向。20xx年是“十二五”開局之年，也是圖書館進一步找準自身定位、明確發展目標的重要一年，我們將鋭意創新，奮力進取，努力為廣大讀者提供更加優質的服務。讓濃郁的書香充盈着校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為一道永恆而亮麗的風景線。

圖書館活動總結5

根據xx省圖書館學會轉發國家圖書館學會《關於開展20xx年“全民讀書”活動的通知》要求，深入推進全民讀書活動和精神文明創建活動，不斷提高全民讀書水平，提升我縣市民文化素質，構建基層圖書館現代公共文化服務體系，發揮示範引領作用，圖書館舉辦了“全民讀書”活動。

活動緊緊圍繞“讀書的力量：經典讀書——弘揚優秀傳統文化”的主題，以建設華夏文明傳承創新為契機，以“4.23世界讀書日”、“圖書館服務宣傳週”等活動為依託，在全縣開展全民讀書活動，努力倡導讀書學習風尚，提高城市的文化內涵和文化品位，使廣大居民羣眾和未成年人的政治覺悟、思想道德水平和科學文化知識水平在讀書學習中得到進一步昇華和提高，充分享受到讀書的快樂，充實文化生活。現將具體情況總結如下：

一、安排部署

館領導及時召集全館人員進行動員，對活動周密安排，制訂了詳細可行的活動方案，下發各部門，落實責任，提高工作效率。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

在圖書館外懸掛宣傳條幅，館內張貼宣傳海報、印製宣傳資料，組織館員在機關單位、學校，社區等讀者密集地，發放宣傳單、製作宣傳牌發佈活動內容、活動時間及主題內容，讓到館讀者人人知曉，並廣泛參與到全民讀書月活動中來。

同時，利用新聞媒體大力宣傳圖書館，及時向媒體和上級部門通報活動情況，提供相關新聞線索與採訪素材，做好宣傳工作，讓廣大羣眾更好地瞭解公共圖書館、享受公共圖書館服務。

三、精心組織，內容豐富

1、“4.23世界讀書日”宣傳活動

縣圖書館為倡導全民讀書，營造讀書氛圍，突出推廣宣傳“全國少年兒童讀書年”活動，經過精心策劃，舉辦了以“經典讀書，弘揚優秀傳統文化。點燃讀書熱情，共建書香縣城”為主題的“4.23世界讀書日”讀者活動。

4月x日，在文化城北門，懸掛橫幅、佈置宣傳展牌，在學校、社區、街道發放宣傳傳單，在圖書館內張貼推廣讀書宣傳海報，營造了活動氛圍，吸引讀者參與活動，活動中邀請了新聞媒體作宣傳報道。邀請xx國小學生xx人到圖書館進行讀書體驗。被邀請者來到圖書館，在圖書館館員的指導下，讀書圖書館館員精心挑選的精品圖書，體會讀書的快樂。活動期間，為到館的讀者每人贈送圖書一冊。

在館藏書目中精心挑選出文學類、社科類、少兒類、歷史文獻、地方文獻、優秀期刊xx種，設立精品圖書推薦專架，將書目製作為宣傳單，為廣大讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程服務平台，為讀者提供信息閲覽，精品資源欣賞等活動。

為鼓勵讀者多讀書，讀好書，正式啟動第一屆“讀書杯”有獎徵文活動，活動主題為“影響我一生的一本書”。4月23日，作為主要成員單位，參加了縣婦聯組織的“智慧人生？書香女人”婦女兒童讀書活動啟動儀式，館長xxx在會議現場作了縣圖書館簡介和圖書館服務工作宣傳。圖書館館員向羣眾發放圖書xx冊。

在“智慧人生？書香女人”婦女兒童讀書活動啟動儀式上做宣傳工作。

2、實施“讀書推廣人培育”計劃，夯實農村全民讀書推廣基礎，召開了全縣農家書屋管理員業務知識培訓會。

農家書屋作為農村讀書推廣的重要陣地，在全民讀書推廣中具有十分重要的地位，為加強農家書屋的管理，提高農家書屋的運行質量，使農家書屋發揮出應有的效益，結合圖書館“讀書推廣人培育”的活動計劃，於20xx年x月x日上午，在圖書館多媒體室，召開了“基層農家書屋管理員培訓會”。

全縣各鄉鎮文化專幹參加了培訓會議。本次培訓採取逐級培訓的方式，首先由圖書館業務人員對各鄉鎮文化專幹進行了關於農家書屋圖書管理的業務培訓，再由鄉鎮文經專幹對本鄉鎮各村農家書屋管理員進行培訓。通過培訓，提高了農家書屋管理水平，保證了農家書屋的規範運行。

圖書館活動總結6

為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神，緊扣“閲讀，請到圖書館”的主題，圖書館紮實組織開展了一系列內容豐富、形式多樣、影響深遠、效果明顯的全民閲讀活動，充分發揮了圖書館在提高全民道德素質方面的作用。現將“全民閲讀”活動的工作總結如下：

一、領導重視，精心組織

圖書館的館領導對本次“全民閲讀”活動高度重視，並逐級對文體廣新局以及xx縣委、縣政府的分管領導作了專題彙報，把“深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中會精神”與“全民閲讀”活動緊密結合，作為當前工作的重中之重，做了周密的安排部署。各圖書閲覽室對本次活動十分重視，把這項工作列入重要議事日程，成立了相應的領導小組，館長親自負責、組織、協調、指導這次活動，副館長抓落實，為搞好這項工作提供了強有力的組織保證。

二、強化宣傳，營造氛圍

圖書館舉辦了新書好書推薦活動，各閲覽室針對本閲覽室的服務對象，設立推薦專架，為讀者推薦新書、好書；利用文化共享工程的.影視資源優勢，開展優秀影片展播活動，根據不同的讀者羣、不同的觀看興趣分別播放了動畫片、故事片、科幻片、法制片、科普類等，吸引讀者走進圖書館，豐富大家的精神文化生活。

三、結合實際，開展活動

圖書館開展了4.23“世界讀書日”系列活動，充分發揮公共文化服務的職能，開展各種主題講座，弘揚時代精神，如：“社會主義價值核心價值觀與雷鋒精神”道德講堂，“踐行黨的羣眾路線教育實踐活動”的講座；舉辦“快樂杯”弘揚雷鋒精神·共築我的中國夢徵文大賽和演講比賽，以增強青少年對社會主義核心價值體系及中華民族傳統美德的認知；開展“閲讀·提升·和諧”讀者服務月活動，激發了廣大讀者的閲讀熱情；開展以“閲讀，請到圖書館”為主題的“全民閲讀”活動，增強圖書館對讀者的吸引力和公眾的參與度；將廣大攝影愛好者參與的“網絡書香·掠美瞬間”數字圖書館推廣工程攝影大賽的攝影作品展出，定格感動瞬間，展現閲讀魅力，倡導全民閲讀。

“全民閲讀”期間，圖書館加大全民閲讀宣傳力度，充分發揮圖書館工作人員、忠實讀者以及廣大人民羣眾開展“全民閲讀”活動的積極性，進一步增強“全民閲讀”活動的吸引力和公眾的參與度，X年“全民閲讀”活動取得了豐碩的成果，提升了全縣居民羣眾、領導幹部和青少年的思想道德文化素質,得到了社會的好評。進一步在營造了良好的文化氛圍，為文明和諧縣城賦予了文化內涵。

圖書館活動總結7

在第XX個“世界讀書日”到來之際，xxxx大學圖書館開展了以“美麗中國，書香延大”為主題的系列活動，引導讀者培育良好的閲讀習慣，進一步瞭解了圖書館、走進圖書館，促進校風、學風以及和諧文明校園建設。

星星之火，可以燎原；點點知識，充實人生。4月8日至25日，圖書館二樓大廳的LED彩屏會持續滾動播放有關讀書的宣傳標語，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，讓更多的師生參與閲讀，讓書香飄滿校園。

海揚帆xx移動數字圖書館與信息服務宣傳推廣。4月20日，圖書館參考諮詢部、各數據庫公司講師在圖書館二樓大廳現場指導師生搜索和閲讀數字信息資源，瀏覽圖書館館藏和查詢借閲信息，讀者通過手機、ipad等移動設備體驗和運用豐富的電子資源。此項活動參與讀者4000餘人。

你選書，我付費xx邀請你來圖書館薦購。4月22至22日，圖書館採編部組織圖書銷售商在圖書館二樓大廳擺放各類書籍20xx餘冊，供全校師生現場挑選、薦購圖書。以便使所購圖書限度地貼近師生需求，並瞭解本專業圖書的市場情況，同時讓圖書館更有針對性的採集到各層面的具有較強專業性的圖書，進一步優化館藏文獻資源結構。此項活動參與讀者5000餘人。

圖書館活動總結8

為滿足市民春節期間的閲讀需求，弘揚中華傳統文化，傳遞全民閲讀的快樂，南開區圖書館在農曆丁酉年春節期間，為讀者精心準備了豐富的服務資源，舉辦了“金雞報春”系列讀者活動，使區圖書館成為了廣大市民“讀書充電”、享受文化盛宴的好去處，深受廣大讀者好評。

一、春節假期全天開館，讀者拍手稱快。區圖書館在節日期間努力做好讀者服務工作，從大年除夕到正月初六正常開館，不閉館，自習室依然延長至晚上7點。此舉迎來了讀者到館借閲圖書、上網衝浪、自習讀書，並形成了一個小高峯，尤其是自習室，每天都能迎來眾多讀書學習的莘莘學子。據統計，春節假期來圖書館借閲圖書、自習讀書的讀者千餘名。他們紛紛表示，南開區圖書館能夠在春節期間堅持開館，特別是自習室還是延長至晚上7點，給他們讀書帶來了極大地便利，對圖書館的工作人員表示感謝。

二、弘揚傳統文化，讀者活動豐富多彩。為歡度中華傳統佳節，弘揚中華傳統文化，增添節日喜慶氣氛，區圖書館在春節期間舉辦了“金雞報春”系列讀者活動。圖書館的工作人員細心編制了千條字謎舉辦“我們的節日·迎新春千條字謎競猜”活動供讀者競猜，通過這一傳統方式，與廣大讀者共慶新春佳節。每天兩小時，讀者每猜中兩條謎語，即可獲得一份獎品，假期共有百餘名讀者參加，為區圖書館營造了歡樂祥和的氛圍。該活動將於農曆正月十六結束。此外，區圖書館還精心挑選了適合廣大讀者觀看的經典影片，舉辦“喜迎新春”電影展映活動以饗讀者。

三、假期新書上架，閲讀推廣延伸。為進一步加強全民閲讀推廣活動，提升讀者春節期間的閲讀興趣，滿足讀者在春節期間的閲讀需求，圖書館在四樓新書展室為讀者精心準備了新購置的數百種歷史、社科、文學類新書，舉辦了“你讀書我買單”閲讀推廣大使迎新春專場招募活動及“金雞報春”新書展，號召市民多讀書、讀好書，並在區圖書館微信讀者朋友圈進行宣傳推介，使得“閲讀推廣大使”招募活動持續火爆。截至目前，區圖書館招募“閲讀推廣大使”已達千餘名。

四、網絡書香過大年·迎新春數字閲讀推廣。為宣傳推廣南開區圖書館數字圖書館，讓市民瞭解數字圖書館、利用數字圖書館，南開區圖書館聯合國家圖書館數字圖書館推廣工程，舉辦“網絡書香過大年·迎新春數字閲讀推廣月”活動，讓廣大讀者充分體驗和享受互聯網時代數字閲讀帶來的便利和快樂。其中，“九州同慶·最美年俗”在線攝影徵集、“吉語傳情·嘉聯迎春”電子有聲賀卡、“書香博聞·金雞唱榜”趣味闖關答題等各項線上活動都深受讀者好評。此外，南開區圖書館還為廣大讀者精心準備了豐富的數字資源，萬方數據數字化期刊全文數據庫，超星全文圖書數據庫，上業百科以及中文在線電子書及視頻數據庫等數字資源讓讀者足不出户也能享受到閲讀的快樂。

圖書館活動總結9

根據xx省圖書館學會《關於開展XX年全民閲讀活動的通知》要求，結合我館XX年工作計劃，圍繞全民閲讀活動“知識給人力量閲讀引領未來”這一活動主題，有效地開展了一系列活動，取得了良好的社會效果。現將活動開展情況總結如下：

1、開展以“知識給人力量閲讀引領未來”為主題的4.23世界讀書日宣傳活動。製作“世界讀書日的由來”、“第九屆讀書節推薦書目”、“圖書館簡介”、“三館一站免費開放內容介紹”等為內容的宣傳展板6塊，印發推薦書目及圖書館宣傳材料1000份，配合展出“文化剪影幸福共享”羣眾攝影藝術展開展和“數字圖書館推廣工程知識”展，引導讀者多讀書、讀好書、用好書，達到吸引讀者和大眾參與圖書館舉辦的各種文化教育活動，促進社會和諧的目的。

2、設立第九屆讀書節分會場，組織全縣羣眾積極參與讀書節各項活動。

XX年4月24日，以“傳承華夏文明共建美麗”為主題的第九屆讀書節隆重開幕，在隨後的二個月裏，xx市圖書館為廣大市民呈現了九大類精彩活動。作為讀書節的協辦者，xx縣圖書館設立讀書節分會場，參與其中的多項活動，為讀書節助力，讓全縣羣眾在參與中享受讀書的快樂。

（1）“做文明有禮的xx人”徵文比賽活動成效顯著。期間，收到來自恩玲中學、縣九中、文成及一悟等學校的參賽徵文218篇，經過初步評選，推薦44篇徵文參加第九屆讀書節的比賽。我館又對優秀徵文按照組別進行了評獎，並給與獎勵。同時，本次徵文活動也吸引了大批成人讀者的參與，我館按照讀書節的活動要求，及時上報參加讀書節的評獎。

（2）“詠金城”詩歌徵集比賽吸引眾多未成年人蔘與。作為第九屆讀書節的九大活動之一，“詠金城”詩歌徵集比賽得到了九中師生的廣泛參與，共收到參賽作品46篇，我館組織人力經過篩選，推薦22篇參加讀書節的評選活動，並對九中給予參與獎，以示鼓勵。

（3）“我的中國夢”少兒書畫比賽活動受到廣泛關注。讀書節期間，我館將此項活動作為本年度少兒活動的重點，大力宣傳推廣，先後收到參賽作品160幅。這些作品，涵蓋繪畫、書法、硬筆，從不同側面詮釋了少兒眼中的中國夢。我館邀請專業人士，對作品進行了評獎，並推薦58幅作品參加讀書節的最終評選活動。

（4）“我的中國夢”少兒電腦報設計比賽活動為少兒搭建展示平台。讀書節期間，共享工程xx縣支中心聯合縣校外教育辦公室，在縣城中國小開展了“我的中國夢”少兒電腦報設計比賽活動。活動中，我館利用陣地優勢，採取邊培訓邊製作的方式，為廣大少兒讀者提供製作平台，讓他們用另一種方式展示自己的中國夢。活動中共收到參賽作品200幅，經過評選，付xx元等45名同學分獲中、國小組一、二、三等獎及優秀獎，並對活動中給予大力支持的縣一中、九中、文成、一悟學校給予組織獎，獲獎作品將於暑假期間集中展出。活動的頒獎儀式將於讀書節閉幕式之後進行。

（5）中國圖書歷史知識展及優秀經典書目推薦活動，在豐富讀者文化知識的同時，吸引無數羣眾走進圖書館，利用圖書館，據統計，讀書節期間，到館讀者明顯增多。

3、組織開展圖書館服務宣傳週活動。期間，舉辦慶“六一”少兒繪本閲讀分享會，通過活動，讓廣大少兒讀者感受讀書的樂趣，從而更加喜愛讀書，達到培養少年兒童好讀書、讀好書的良好品質的目的。同時展出“第八屆文津圖書獎”圖文展，推出第九屆讀書節推薦書目專架圖書20種，為讀者提供200餘冊新書，以方便讀者借閲，達到吸引讀者走進圖書館，利用圖書館的目的。

4．開展送文化下鄉活動。

（1）在城關鎮文成路社區建立圖書流動站。給社區圖書室贈送書架、閲覽桌、期刊架、報紙架等閲覽設施，贈送各類圖書、期刊500餘冊，配送流動圖書、期刊350冊，同時，共享工程xx縣支中心開展了“文化共享進社區服務活動”為社區居民播放了電影《紅河谷》、《集結號》，既豐富了社區居民文化生活，又讓他們享受了文化發展的成果。

（2）為已建立的流動站、愛心閲覽室配送、更換流動圖書。期間，按照流動站所屬的單位性質，為每個點組織圖書、期刊500冊，以豐富流動站讀物，從而在基層形成全民閲讀的良好氛圍，達到促進全縣精神文明建設的目的。

今年的全民閲讀活動，我館緊緊圍繞“知識給人力量閲讀引領未來”這一活動主題，以“傳承華夏文明共建美麗”為契機，在培養公民閲讀習慣、宣傳免費開放、吸引更多的讀者走進圖書館、利用圖書館方面收到了良好的社會效果。各項活動的成功舉辦，在為廣大羣眾帶來豐富的文化生活的同時，也讓廣大羣眾在參與中，積極投入到共建美麗進程中，為推進“文化”建設，構建和諧，提高全民素質，實現文化的大發展大繁榮，起到積極的推動作用。

圖書館活動總結10

葉城縣圖書館開展xxx年“全民讀書月”活動總結葉城縣圖書館根據自治區文化廳、新疆圖書館學會等上級主管部門關於xx年“全民讀書月”活動的要求，並於我圖書館的實際相結合，為充分發揮好圖書館宣傳和傳播先進文化的教育引導作用，促進葉城各族人民羣眾的文化生活，激發全民讀書的熱情，進一步引導公眾進行健康向上的休閒文化，自4月23日至5月23日積極開展了一系列內容、形式深受各族羣眾歡迎的讀書活動。

首先在4月23日“世界讀書日”這一天，舉行了葉城縣圖書館xx年“全民讀書月”活動啟動開幕式，縣文體局全體職工及四小、八小的120多名師生參加了開幕式，本縣符文副縣長為開幕式致詞，四小、八小的師生代表也分別發了言。在當日我圖書館閲覽大廳向社會各界、各族羣眾免費開展了閲覽活動，我館工作人員將精心挑選的內容健康向上的各類圖書、報刊擺放在文化中心門前，吸引了大批學生和過路羣眾就座閲讀，閲覽人數達300餘人次。各族羣眾對縣圖書館的服務項目、內容、形式有了更多的瞭解，增強了公眾的圖書館意識。

為了更好地發揮縣圖書館的主導作用，把服務送到基層，自xxx年4月6日始，圖書館工作人員按照《中國圖書館分類法》第四版，深入我縣鄉鎮文化站圖書室開展圖書、文獻規範分類工作，在“全民讀書月”期間，圖書館工作人員克服困難，自帶乾糧，騎摩托車深入鄉鎮，用自己帶去的裝訂機、膠帶、書籤、打號機、線繩等工作用具，抓緊時間，中午不休息加班加點辛勤工作。至5月26日已完成伯西

熱克鄉、洛克鄉、吐古其鄉、恰瓦克鎮等4個鄉鎮文化站的圖書分類工作，分類圖書7913冊，併為各圖書室裝訂了報紙、雜誌，在分類過程中，縣圖書館的工作人員對文化站的工作人員進行了手把手的指導，使鄉鎮文化站工作人員在實踐中得到了培訓，提高了自身業務能力，通過圖書館工作人員的不懈努力，使我縣鄉鎮文化站圖書分類規範化，從而更好地服務於農牧民的生產生活。

為了吸引更多讀者來我館讀書學習，在“五一”期間，圖書館開展了“新書推薦”和“優惠辦理借書證”活動，將新書目錄及主要內容以簡介形式，通過板報向讀者進行了推介。5月1日至7日，半價為羣眾辦理借書證，從而又吸引了一批新讀者走進圖書館。

5月15日至5月17日，圖書館的全體工作人員先後送圖書到八小、四小、一小、二小、七小、五中等六所中國小校，組織開展了豐富多彩的讀書活動，參與師生達560餘人，工作人員每到一個學校，都受到了孩子們的熱烈歡迎，為各中國小校帶去了精心挑選的適合少年兒童閲讀的各類書籍700冊，本館工作人員在輔導學生讀書的同時，還請同學們現場談讀書的收穫，並説出一些自己讀過的書籍名稱，最後讓孩子們寫了讀書感受和學習。此項活動受到了各校領導的高度稱讚和全力支持。通過開展這樣的活動，培育少年兒童“多讀書，讀好書”的情趣，充實了未成年人的精神文化生活，自活動開展以來，到圖書館看書的學生數量與日俱增，拉近了圖書館與少年兒童的距離，使圖書館成為少年兒童陶冶情操的精神樂園。

5月23日下午圖書館在閲覽大廳舉辦了“讀者座談會”及優秀

讀者表彰會，文體廣電局領導在會上做了熱情洋溢的講話，對社會各界讀者的熱心參與和多年來對圖書館的支持給予了高度稱讚，共有62人蔘加了本次座談，維、漢讀者歡聚一堂，在座談中，談對自己多年的讀書感受，或談對中華民族悠久歷史文化的認識，或談圖書館在經濟發展、社會生活中的作用和影響，或談讀書給予自己的工作、生活帶來的好處，參加本次座談會的有國家工作人員、個體工商業者、退休老幹部、農民、學生等，座談會氣氛輕鬆愉快，掌聲不斷，會上還對評選出的維、漢20名優秀讀者給予了表彰獎勵，給其餘到會的讀者頒發了紀念品，活動受到了賓主盡歡的滿意效果，活動結束後，讀者們讚不絕口，感謝圖書館為他們創造了一個互相交流、共同提高的機會，同時也感謝圖書館多年來為他們提供了豐富的學習盛宴，今後大家將盡心盡力關注支持圖書館的發展，本次活動擴大了圖書館在社會上的知名度，鼓勵了公眾參與圖書館活動的熱情，吸引了更多的人關心圖書館、走進圖書館。

為了成功的組織好xxx年“全民讀書月”活動，我館制定了詳細的活動計劃，每項活動都留有圖片，而且由葉城電視台的記者為活動做了專題報道，每開展一項活動後，都及時寫出簡報，並上報給各有關上級部門。本次我圖書館開展的“全民讀書月”活動，得到了社會各界的支持，特別是文體廣電系統的大力支持，隨着圖書館的各項活動在電視新聞和廣播中不斷播出，圖書館的影響也在社會上日漸擴大。

圖書館活動總結11

xx月xx日—xx月xx日，20xx年度圖書館服務宣傳週活動在xx縣圖書館正是4.23第xx個世界讀書日，以“知識給人力量·閲讀引領未來”為主題，閲讀能讓我們見識更多，走的更遠，讓更多公眾參與閲讀能力，分享閲讀樂趣。愛上閲讀從一本好書開始。全民閲讀活動正式啟動，圍繞全國全民閲讀活動為主題“知識給人力量·閲讀引領未來”的結合從書中吸取營養，豐富知識，引導學生養成”愛讀書，會讀書，讀好書“的好習慣。並對所有喜歡讀書的讀者寄予希望。在第xx個世界讀書日期間，我館精心組織，周密安排，制定了詳細的活動方案。認真開展以知識給人力量·閲讀引領未來為主題系列活動。活動系列內容如下：

1、4.23上午9時在圖書館門前懸掛全民閲讀條幅，營造讀書氛圍，利用圖書館館藏資源為喜歡讀書的讀者免費辦閲讀卡，為羣眾解答公共圖書館的意義及世界讀書日的由來。

2、圖書館與第三國小聯合舉辦“知識給人力量·閲讀引領未來“為主題活動，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪談閲讀感受——“讓終身學習、畢生閲讀成為一種習慣和風尚”。組織學生做一天班級圖書角“小圖書管理員”。並在讀書實踐活動中獲取知識，陶冶情操。

3、“書。我們的朋友“，在圖書館門前我們工作人員還為在場的讀者講解到有關書的演變，種類，用途及其與人們的關係，怎樣愛護圖書，學習正確的翻閲呵整理圖書的方法。其中有個讀着這樣説：書是我們的朋友，無論你是從事什麼職業，充電學習是我們必須要學習的並且要堅持的！

4、圖書館與幼兒中心開展系列活動：（1）學説兒歌，老師帶領下有表情的朗讀，（2）培養看圖書的好習慣，知道看書要認真仔細，（3）豐富詞彙準備圖片，手偶活動形式分組活動過程，最後由工作人員帶領參觀圖書館各個閲覽室。

在第xx個世界讀書日期間，我館推出一系列讀書活動受到廣大市民熱烈支持，讓我們也備受鼓舞。舉辦這一活動主要目的是為了使廣大民眾瞭解圖書館，走進圖書館，利用圖書館讓更多的市民參與到各項讀書活動之中，參與讀書，熱愛讀書，享受讀書鼓勵市民養成良好的閲讀習慣。大力倡導全民讀書新風尚，充分發揮圖書館在社會教育，文化傳播，促進學習型組織建設，構建和諧社會等方面作用。

圖書館活動總結12

xx月xx日—xx月xx日，20xx年度圖書館服務宣傳週活動在xx縣圖書館正是4.23第x個世界讀書日，以“知識給人力量·閲讀引領未來”為主題，閲讀能讓我們見識更多，走的更遠，讓更多公眾參與閲讀能力，分享閲讀樂趣。愛上閲讀從一本好書開始。全民閲讀活動正式啟動，圍繞全國全民閲讀活動為主題“知識給人力量·閲讀引領未來”的結合從書中吸取營養，豐富知識，引導學生養成”愛讀書，會讀書，讀好書“的好習慣。並對所有喜歡讀書的讀者寄予希望。在第x個世界讀書日期間，我館精心組織，周密安排，制定了詳細的活動方案。認真開展以知識給人力量·閲讀引領未來為主題系列活動。活動系列內容如下：

1、4.23上午9時在圖書館門前懸掛全民閲讀條幅，營造讀書氛圍，利用圖書館館藏資源為喜歡讀書的讀者免費辦閲讀卡，為羣眾解答公共圖書館的意義及世界讀書日的由來。

2、圖書館與第三國小聯合舉辦“知識給人力量·閲讀引領未來“為主題活動，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪談閲讀感受——“讓終身學習、畢生閲讀成為一種習慣和風尚”。 組織學生做一天班級圖書角“小圖書管理員”。並在讀書實踐活動中獲取知識，陶冶情操。

3、“書.我們的朋友“，在圖書館門前我們工作人員還為在場的讀者講解到有關書的演變，種類，用途及其與人們的關係，怎樣愛護圖書，學習正確的翻閲呵整理圖書的方法。其中有個讀着這樣説：書是我們的朋友，無論你是從事什麼職業，充電學習是我們必須要學習的並且要堅持的!

4、圖書館與幼兒中心開展系列活動：

（1）學説兒歌，老師帶領下有表情的朗讀;

（2）培養看圖書的好習慣，知道看書要認真仔細;

（3）豐富詞彙準備圖片，手偶活動形式分組活動過程，最後由工作人員帶領參觀圖書館各個閲覽室。

在第xx個世界讀書日期間，我館推出一系列讀書活動受到廣大市民熱烈支持，讓我們也備受鼓舞。舉辦這一活動主要目的是為了使廣大民眾瞭解圖書館，走進圖書館，利用圖書館讓更多的市民參與到各項讀書活動之中，參與讀書，熱愛讀書，享受讀書鼓勵市民養成良好的閲讀習慣。大力倡導全民讀書新風尚，充分發揮圖書館在社會教育，文化傳播，促進學習型組織建設，構建和諧社會等方面作用。

圖書館活動總結13

2016年4月23日是第二十一個世界讀書日，為積極響應縣委、縣政府提出的深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動和踐行社會主義核心價值觀等活動的號召，提高全社會的學習力，激勵羣眾的讀書熱情，培養讀者的人文精神,提升全民的思想境界。經領導同意，組織開展了以“倡導全民閲讀·構建文明xx縣”為主題的一系列內容豐富、形式多樣的“世界讀書日”活動。現將活動情況彙報如下：

一、領導重視，精心組織

xx縣文體廣新局對本次“世界讀書日”活動高度重視，xx縣圖書館對本次活動進行了精心策劃、全面安排、認真落實，制定了《xx縣圖書館關於開展“世界讀書日”系列宣傳活動的實施方案》。

二，統一部署，準備充分

xx縣圖書館將本次“世界讀書日”活動作為當前工作的重中之重，做了周密的安排部署。各圖書閲覽室對這次活動十分重視，把這項工作列入重要議事日程。為加強對本次活動的組織領導，xx縣文體廣電新聞出版局成立了相應的領導小組，按照活動安排統一部署、相互協作、積極實施。同時，廣泛發動社會力量共同參與“世界讀書日”活動，從人力、物力、財力上進行了充分準備，為活動順利開展奠定了思想基礎和物質準備，此次活動受到了實際效果。

三、強化宣傳，營造氛圍

xx縣圖書館圍繞“倡導全民閲讀·構建文明xx縣”的主題，舉辦了新書、好書推薦活動，吸引讀者前來借閲;xx縣圖書館安排了30餘名工作人員分別在xx縣嶽秀文化廣場和牡丹景區舉辦了“世界讀書日”宣傳活動，據統計，在本次活動中共懸掛宣傳標語、宣傳條幅、宣傳畫5副，製作了圖書推薦版面4塊，接待諮詢、服務羣眾1000餘人，為廣大羣眾送去了豐盛的文化大餐。

四、結合實際，開展活動

xx縣圖書館繼續深入讀者，貼近讀者，紮實開展形式多樣的系列活動。xx縣圖書館充分發揮公共文化服務的職能，開展各種主題講座，弘揚時代精神，如：“社會主義價值核心價值觀與雷鋒精神”道德講堂，“踐行黨的羣眾路線教育實踐活動”的講座;舉辦“快樂杯”弘揚雷鋒精神·共築我的中國夢徵文大賽和演講比賽，以增強青少年對社會主義核心價值體系及中華民族傳統美德的認知;開展“閲讀·提升·和諧”讀者服務月活動，激發了廣大讀者的閲讀熱情;開展以“閲讀，請到圖書館”為主題的“全民閲讀”活動，增強圖書館對讀者的吸引力和公眾的參與度;將廣大攝影愛好者參與的“網絡書香·掠美瞬間”數字圖書館推廣工程攝影大賽的攝影作品展出，定格感動瞬間，展現閲讀魅力，倡導全民閲讀。

xx縣圖書館作為基層公共文化服務單位，通過開展本次活動，加強了公共文化服務體系建設，踐行了為社會服務的宗旨。進一步激發了廣大讀者的閲讀熱情，拓展了全民閲讀的深度和廣度，豐富了全民的精神文化生活，提高了全縣人民的思想道德素質和科學文化素質。

圖書館活動總結14

5月31日快樂孩子營圖書館互換活動在廊坊市圖書館少兒閲覽室舉辦，這次的活動是在廊坊市圖書館的大力支持和幫助下才組織的，走進坐落於廊坊市文化廣場的乾淨、整潔的大理石建成的圖書館內，馬上給人一種心靈靜謐的感覺，這是建築本身給人帶來的情感，同時也是書本身給人帶來的情感，一向安靜的圖書館內，今天由於很多孩子們的到來一下變得喧囂起來，這就是孩子的天性，看見了好朋友、好玩具、好圖書總要説上幾句，小小的閲覽室內已經變成了孩子們的交易市場，將孩子精心挑選的玩具和圖書擺好了，我告訴孩子要讓你的玩具和圖書充滿生氣，擺放是很關鍵的步驟，活動開始了，甘館長啟動了這次活動，希望孩子和家長在這次活動中能夠找到自己喜歡的東西，能夠得到更多的快樂。

活動開始了，孩子還有些扭捏，不知應該做些什麼，我鼓勵她到別人的攤位前轉轉，看看有沒有自己喜歡的東西，孩子還是有些膽小，我説“媽媽給你做個示範吧”，我帶着孩子走到別人的攤位前，一個一個慢慢的搜索，孩子看到了一個插接玩具很喜歡，擁有這個玩具的孩子也很喜歡，看來他有些不知道是否應該把自己的東西換給別人，我鼓勵孩子將自己的“果果樹”拿來看看這個小朋友是否喜歡，沒出我的意料，這個孩子一下就喜歡上了這個色彩豐富的實木小玩具，高興的拿自己的玩具跟亮亮換了，有了這個成功的開始，孩子放開了手腳，像一個小小售貨員一樣，拿着自己的玩具到各個攤位上跟別人交換，孩子走了，我的時間就花在跟其他小朋友交換他們的東西上，有些孩子説，“我的東西一樣都不好，他們一定不要”、“我賣給誰呀，這麼幼稚的玩具”，我告訴孩子們，你們的玩具阿姨都很喜歡，一定有其他的阿姨也喜歡，你要想想你的玩具適合幾歲的孩子呀，你就可以針對幾歲的孩子進行推廣呀，孩子們看來是多少懂了一點，拿着自己的東西走進了其他的攤位，開始了自己的第銷售，孩子的第總可以給大人帶來很多快樂，但我覺得給孩子們自己帶來的快樂和喜悦會更多，每個孩子都興奮的從這個攤位走到那個攤位，拿着自己的東西跟其他人交換或者銷售，看着一張張喜悦的笑臉和認真的表情，你很難想像未來他們是不是會成為一個談判大師，或者一個商界精英。

亮亮把所有的東西都換出去了，而且還買了兩個自己非常喜歡的玩具，一個小帆船的擺件，看來她是非常心儀這個玩具，拿在手裏，樂在心上，快樂溢於言表呀。帶來了兩兜子的東西，又領走了兩兜子東西，我想這其中的快樂孩子最清楚，這個活動給我帶來了新的啟事，我想給孩子們創造銷售的機會，讓孩子們在大街上搞義賣或者搞派發，在孩子們幼小的心靈中建立其商業理念，懂得勞動的快樂。快樂的活動結束了，新的活動又在策劃中。

圖書館活動總結15

來到英才學院快三個月了，大學生活豐富多彩，參加了許多有意義的活動，這讓我倍感充實。一次偶然的機會看到了圖書館招聘青年志願者啟事，看到招聘啟事上“服務他人，奉獻愛心”的崇高宗旨時，我決定申請加入這支隊伍。

“圖書館是大學生的第二課堂”，同時作為學院的文獻信息中心，院領導非常重視圖書館的建設，今天英才學院的圖書館在全國同類高校中都有較高的影響力和知名度。我們志願者上崗前圖書館的老師給予我們很多專業知識培訓，圖書分類法、圖書上架、整架、引導讀者正確從書架上取放書等等，讓我們獲益匪淺。

在圖書館工作一段時間後，隨着服務工作的不斷熟悉，我們志願者的積極性也越來越高，大家在不同的崗位上服務於讀者的同時還積極就自己的服務崗位力所能及的提出一些好的建議。