幼兒園防控工作總結8篇

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編收集整理的幼兒園防控工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園防控工作總結1

一、明確指導思想以堅持安全發展的指導原則和安全

第一、預防為主、綜合治理的工作方針，幼兒園通過開展安全工作專項整治活動，強化安全工作重在防範的意識，建立安全工作常抓不懈的機制，把平安和諧校園創建活動進一步引向深入，集中力量、集中時間，狠抓細節，主動排查隱患，狠抓落實，完善管理措施，嚴格查處各類安全工作違法違規違章行為，杜絕各類事故的發生，確保學校的安全穩定。

二、明確工作目標以深入開展幼兒園的火災隱患大排查、大整改為主線

以幼兒園排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患為重點，通過召開防火專門會議，開展防火宣傳教育，組織防火安全檢查工作等多種舉措，確保有效預防火災事故的發生。

三、完善幼兒園組織機構，落實責任制

(一)組成領導安全組長：馬瑞峯

(二)安全副組長：李紀霞

成員：各班班主任領導小組下設辦公室，辦公室設在東二樓辦公室。安全副組長由李紀霞擔任。在幼兒園相關部門積極配合下，組織開展我校的防火減災的安全工作。

1、幼兒園在以馬瑞峯園長為安全工作負責人的領導小組具體佈置火災防控工作，並於每週對全園的各教室、辦公室、專用教室、食堂及校內環境進行安全檢查，發現問題及時整改。並在內網上彙總整改情況。

2、防火安全培訓全覆蓋。

11月3日，組織了全體教職工消防安全培訓，分管領導李紀霞老師先就“關注消防安全你我”的具體指導思想進行了宣傳，讓每一個教職工明確目標，不能輕視每一個細小的安全隱患，把一切有隱患的苗子都要扼殺在萌芽之中。接着由馬瑞峯園長給教師就“如何正確使用滅火器?”“如何正確報警?”以及一些生活中的案例等安全知識點進行了認真細緻的培訓。

11月6日，組織了全體門衞人員進行防火案例培訓，強調了安保人員應如何正確應對火災防範。

11月7日對仿真消防演練進行了部署與安排。

3、防火安全檢查制度化。

我園安全檢查實行制度化，並列入月考核。園安全領導小組成員，分工明確。每天進行全園內外各環境、角落現場檢查，發現問題及時整改;每週進行彙總梳理。園內堅持每天一排查，每週一小查，每月一大查，不放過每一個細小的角落。同時，還定期開展專項檢查，制訂了專門的檢查表，從班級環境、園所環境、食品衞生等方面進行，全面排查影響校園安全的問題，對檢查過程中發現的問題及時整改，堅決不留後患。

11月9日，全園師生進行了消防仿真演練。

新學期進行新入職教師滅火器使用方法培訓。

開展全體師生防震逃生演練。

4、消防演練師生意識強。

每月不定時的時候，園內常常忽然響起了“緊急疏散”的警報，這是我園又一次精心安排的隨機進行“緊急疏散”演練，用來進一步考驗我園全體師生對防火意識的靈敏度。整個演練活動中最快速度撤離的班級只用了48秒，最慢的'班級用時3分18秒。分管組長李老師監控了整個演練過程，並進行了現場點評。

5、消防安全教育進課堂。

在班內老師們根據幼兒的年齡特點，積極開展有關“119消防安全”的主題活動，使安全教育真正走進課堂，提高幼兒消防安全意識。

總之，學校的防火安全工作是關係到每位師生安全的重要工作，是一項長抓不懈來不得半點馬虎的具體工作，我園將一如既往的在上級有關部門的指導下，真抓實幹，把一切不安全的隱患扼殺在萌芽狀態，為師生提供一個安全舒適的工作學習環境，以確保幼兒園的教育教學工作的良好發展。

幼兒園防控工作總結2

每年十月份到次年三月份是諾如病毒的高發期，病毒感染性強，可通過食物、飲水、生活接觸、空氣等途徑傳播。鑑於此病毒的傳播特點及現階段的發病情況，我們幼兒園領導小組攜同園保健員在園內進行了一番自查，以下是這次自查的內容：

1、是否落實缺勤登記、追蹤制度

各班幼兒缺勤情況都有登記存檔，尤其是因病缺勤病因追查情況，每班都有及時登記，每學期集中彙總後存檔。自十月份以來，尚未收到家長反饋有疑似或確診諾如病毒的患兒。

2、園內嘔吐物的處理規範

十月二十日大三班有一幼兒點心後出現嘔吐，班老師及時把幼兒帶到隔離室隔離，同時保育老師按照保健員告知的規範步驟處理其嘔吐物。

第一步：儘快給幼兒提供一個嘔吐時使用的垃圾袋。

第二步：清理時老師應做好防護，包括戴手套、口罩等。

第三步：在嘔吐物上傾倒“84”原液。

第四步：用吸水性強的'廢抹布，覆蓋10至—15分鐘。

第五步：停止正在進行的活動，班老師立即疏散其餘幼兒遠離嘔吐物兩米以上。

第六步：打開門窗通風，十分鐘後進行污物處理。

第七步：用戴手套的手抓起覆蓋在嘔吐物上的廢舊抹布及下面的嘔吐物後放進垃圾袋。

第八步：用廢舊的抹布浸泡在2%的消毒液後擰乾在2米範圍內由外向內擦拭。

第九步：擦拭後的抹布放進垃圾袋後進行密封扔垃圾桶。

第十步：15分鐘後再次進行徹底清理擦拭。

第十一步：污染的衣物拿回家進行清理，並做好家長工作。

第十二步：處理污物後立即用六部洗手法徹底清理雙手。

幼兒被家長帶回後，班老師及時追蹤孩子的病因，是因腸胃型感冒引起。同時老師也把家長反映情況告知保健員。

3、做好班級日常消毒，將消毒工作落實到位。

（1）個人衞生與用品消毒。如毛巾消毒，桌椅、教具的消毒等

（2）飲食衞生消毒。如水杯、餐具、用餐前的桌面消毒等

（3）環境衞生消毒。如室內紫外線消毒、清潔用具、廁所等的清潔消毒。

4、做好食堂衞生安全管理工作

水果食用前應洗淨，牡蠣和其他貝類產品應深加工後食用。因諾如病毒抵抗力較強，在60℃高温或經快速蒸汽仍可存活，食物應煮熟煮透。嘔吐物污染的食物應當扔棄。我們同時也積極教育和督促幼兒飯前便後要洗手，因為最有效的預防措施是保持手的衞生。

幼兒園防控工作總結3

進入秋冬季，天氣慢慢轉涼。孩子們又進入一個傳染病的高峯期，為了有效預防與控制傳染病的發生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學秩序正常開展，結合上級有關的文件要求和我園的實際情況，現將我園有關傳染病(甲型H1N1流感、手足口病、艾滋病)等相關的防控工作總結如下：

一、領導重視，認真落實

我園防控工作領導小組積極開展檢查工作，完善防控預案，並通過加強幼兒的晨午檢，體温測查，落實消毒隔高措施、增強師生防護等途徑，採取個人預防、幼兒園預防、家庭預防等相結合的辦法。沉着、科學有效地防範和應對甲型H1N1流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學秩序正常開展。

二、全員參與，全面實施防控

1、首先，在園門口對幼兒進行體温檢測，觀察幼兒有無明顯症狀。值日領導、值班人員、門衞等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進行體温檢測，對體温超過37.5%的幼兒進行詢問觀察登記，並及時報告幼兒園園內疫情負責人。

2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級兩位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察，及時採取相應的治療措施。若發現有幼兒出現相同症狀時，園裏要及時採取相應的消毒隔離措施，並根據病情及時上報。

3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，則要上報，兩位老師對園內幼兒及時採取預防措施;如孩子在家庭裏接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。

三、堅持信息報告制度

1、實行日報告和零報告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教師向園內疫情負責人報告班級情況，園內疫情負責人再向上級領導部門報送(疫情信息報告單)。

2、堅持登記詢問制度，園內門衞對來園人員均進行登記詢問工作，嚴格檢測體温，嚴防病源體傳。

四、堅持做好宣全教育工作

充分利用班會、板報等多種形式進行健康教育，教育幼兒養成良好的衞生習慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衞生方面的`主題活動，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡單的衞生生活常識。

五、抓好衞生，有效防範

1、班級內每天定時開窗户適度通風，保持空氣流通，讓陽光射入室內。早晨來園後，先用有效濃度消毒液擦玩具櫃及室內傢俱、門把鎖等處。然後用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。

2、消毒工作是疾病預防工作的關鍵，幼兒園在原有的基礎上進一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動空間採用開窗通風和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的採購、儲存、加工、烹調製作關，不購買三無食品和變質的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。

3、加強日常工作保育，儘量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的户外體育活動，增強幼兒體質。在膳食方面要加強營養，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衞生，做好個人防護。傳染病流行期間，儘量少去人羣集中的公共場所。作為家長，要為孩子做好相應的預防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。

六、培訓人員，積極應對

加強幼兒園衞生管理人員、食堂從業人員的業務培訓。提高其衞生防控知識和衞生安全重要性的認識。

總之，我園將嚴格按照國務院常務會議提出的，"高度重視，積極應對、聯防聯控、依法科學處置的原則"，積極爭取家長的最大支持配合，認真做好防範甲型H1N1流感及其它傳染病的相關工作。

20xx年01月

幼兒園防控工作總結4

金秋十月，按照《吉林省綜合防控兒童青少年近視行動方案》要求，在市衞生健康局和市教育局的關懷指導下，實驗幼兒園堅持預防為主、全園參與的原則，緊緊圍繞“靈動兒童、陽光少年健康行動”活動主題開展以近視防控教育為主的健康月活動。

為了增強幼兒愛眼、護眼意識以及用眼衞生，開展了一系列教育宣傳的活動。

一、會議宣傳，提高認識。10月11日，幼兒園聯合衞生健康局舉行了“近視和健康影響因素監測與干預項目”啟動儀式。高園長部署有關活動安排和要求。

二、專家進校園。我們邀請專家來為幼兒做視力測試和篩查，把存在視力問題的'幼兒登記入冊，通過班主任告知家長並給予針對性的指導。

三、愛眼小課堂。各班老師通過視頻、小故事等多種方式引導孩子們從小養成良好的用眼習慣，並結合實際生活教育幼兒注意用眼衞生，增強愛眼護眼意識。

四、愛眼護眼繪畫比賽。通過繪畫，強化幼兒的護眼意識，衞健局領導為參加繪畫比賽的幼兒購置了精美的禮品，鼓勵幼兒學會保護眼睛。

五、户外活動防控。每天保證幼兒2小時的户外活動，幫助孩子養成科學鍛鍊的健康生活方式，有利於孩子視力健康。

一系列的活動，不僅豐富了孩子們愛眼、護眼的知識，提高了幼兒保護眼睛的意識，同時也有助於孩子養成良好的健康習慣，真正讓寶貝們健康快樂成長。

幼兒園防控工作總結5

一、明確指導思想以堅持安全發展的指導原則和安全

第一、預防為主、綜合治理的工作方針，幼兒園通過開展今冬明春安全工作專項整治活動，強化安全工作重在防範的意識，建立安全工作常抓不懈的機制，把平安和諧校園創建活動進一步引向深入，集中力量、集中時間，狠抓細節，主動排查隱患，狠抓落實，完善管理措施，嚴格查處各類安全工作違法違規違章行為，杜絕各類事故的發生，確保學校的安全穩定。

二、明確工作目標以深入開展幼兒園的火災隱患大排查、大整改為主線，以幼兒園排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患為重點，通過召開防火專門會議，開展防火宣傳教育，組織防火安全檢查工作等多種舉措，確保有效預防火災事故的發生。

三、完善今冬明春幼兒園組織機構，落實責任制

（一）組成領導安全組長：馬瑞峯

（二）安全副組長：李紀霞

成員：各班班主任領導小組下設辦公室，辦公室設在東二樓辦公室。安全副組長由李紀霞擔任。在幼兒園相關部門積極配合下，組織開展我校的今冬明春防火減災的安全工作。

1、幼兒園在以馬瑞峯園長為安全工作負責人的領導小組具體佈置今冬明春火災防控工作，並於每週對全園的各教室、辦公室、專用教室、食堂及校內環境進行安全檢查，發現問題及時整改。並在內網上彙總整改情況。

2、防火安全培訓全覆蓋

11月3日，組織了全體教職工消防安全培訓，分管領導李紀霞老師先就“關注消防安全你我”的具體指導思想進行了宣傳，讓每一個教職工明確目標，不能輕視每一個細小的安全隱患，把一切有隱患的苗子都要扼殺在萌芽之中。接着由馬瑞峯園長給教師就“如何正確使用滅火器？”、“如何正確報警？”以及一些生活中的案例等安全知識點進行了認真細緻的`培訓。

11月6日，組織了全體門衞人員進行防火案例培訓。強調了安保人員應如何正確應對火災防範。

11月7日對仿真消防演練進行了部署與安排。

3、防火安全檢查制度化

我園安全檢查實行制度化，並列入月考核。園安全領導小組成員，分工明確

每天進行全園內外各環境、角落現場檢查，發現問題及時整改；每週進行彙總梳理。園內堅持每天一排查，每週一小查，每月一大查，不放過每一個細小的角落。同時，還定期開展專項檢查，制訂了專門的檢查表，從班級環境、園所環境、食品衞生等方面進行，全面排查影響校園安全的問題，對檢查過程中發現的問題及時整改，堅決不留後患。

11月9日，全園師生進行了消防仿真演練。

20xx年新學期進行新入職教師滅火器使用方法培訓

開展全體師生防震逃生演練

4、消防演練師生意識強

每月不定時的時候，園內常常忽然響起了“緊急疏散”的警報，這是我園又一次精心安排的隨機進行“緊急疏散”演練，用來進一步考驗我園全體師生對防火意識的靈敏度。整個演練活動中最快速度撤離的班級只用了48秒，最慢的班級用時3分18秒。分管組長李老師監控了整個演練過程，並進行了現場點評。

5、消防安全教育進課堂

在班內老師們根據幼兒的年齡特點，積極開展有關“119消防安全”的主題活動，使安全教育真正走進課堂，提高幼兒消防安全意識。

總之，學校的防火安全工作是關係到每位師生安全的重要工作，是一項長抓不懈來不得半點馬虎的具體工作，我園將一如既往的在上級有關部門的指導下，真抓實幹，把一切不安全的隱患扼殺在萌芽狀態，為師生提供一個安全舒適的工作學習環境，以確保滎陽市青圃幼兒園的教育教學工作的良好發展。

幼兒園防控工作總結6

為認真貫徹落實教育局《關於開展學校疫情防控工作應急演練的'通知》，進一步規範新冠肺炎疫情防控工作，達到疫情“早發現、早報告、早隔離、早治療”，進一步細化工作環節，落實責任，全面提高幼兒園防範和應急處置能力，為幼兒園開園做好充分準備，我園於x月xx日上午開展了疫情防控實戰演練活動。現將演練情況總結如下：

一、精準施策周密部署

按照教育局會議要求，認真召開會議，進一步完善我園《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急演練方案》，成立相關組織機構，對演練的方法及流程進行指導培訓，並提出詳細的要求，明確職責，責任到人。

二、實地演練、

科學防範根據我園實際情況進行如下十一個環節演練

（一）開園前室內通風換氣

（二）教師及幼兒入園環節提醒教職工及家長，幼兒佩戴好口罩，保持1.5米距離行進。

校門口設立：

體温監測點，防疫消毒點，應急隔離點。詢問身體情況等。保證無發熱情況，一切正常方可入園。

錯峯入園時間安排：

大班幼兒入園：7：40–8：00

中班幼兒入園：8：00–8：20

小班幼兒入園：8：20–8：40

託班幼兒入園：8：40–9：00

8：40–9：00晨檢過程中發現幼兒體温異常，帶孩子到隔離觀察區進行體温複檢，並做好晨檢登記，確定孩子確實發燒，應急組組長通知班主任。班主任通知家長迅速帶孩子到指定發熱門診就診，提醒家長診斷結果第一時間告知班主任。消毒防護組迅速對隔離區、晨檢區進行消毒。

（三）教育活動演練每班兩名教師分別組織幼兒分組分散距離1.5米進行教育活動。

（四）室外遊戲環節演練户外遊戲活動中，實行錯時、劃分區域。教師提醒幼兒要保持1.5米距離，有序進行活動，幼兒到户外活動時，保育員開窗通風。

（五）喝水環節演練間隔1.5米距離排隊喝水

（六）入廁洗手間隔1.5米距離，分組入廁洗手

（七）食堂環節演練：

1、食堂工作人員，測量體温後進入更衣室換裝，流水洗手，進行廚房的消毒、清潔工作。

2、食堂採購實行索證索票制度，專人專車採購。

3、清查庫房庫存，有無過期變質食品、三無產品、是否使用食品添加劑。

4、各加工間區域通風。食堂加工操作時要按流程規範操作，容器、刀具等生熟分開，使用禽蛋前要徹底清洗外殼，加工所有菜品要燒熟煮透，做好留樣及各項記錄等工作。每日早、中、晚餐後堅持做好加工區消毒及幼兒餐具洗消工作。

（八）、錯時取餐、就餐環節

1、取餐幼兒和教職工分時段、錯班次，嚴格餐前按照七步洗手法洗手並有序由生活老師取餐。

2、幼兒進餐教師帶領幼兒餐前按照七步洗手法洗手，引導孩子正確摘口罩，安靜進餐。幼兒同向坐錯時進餐。

（九）餐後散步、入廁每班幼兒分成兩組錯時分別由兩名教師各帶一組相距1.5米散步、入廁。

（十）午睡幼兒相距1.5米距離午睡，幼兒衣物、鞋子放在指定地點幼兒與幼兒物品相距1.5米距離存放。

（十一）離園環節演練

1、幼兒離園

各班幼兒錯時間距1.5米排隊由兩名班主任送到大門口家長在大門口接幼兒離園。

2、離園時間：

託班16：20——16：40小班

16：40——17：00中班

17：00——17：20 大班

17：20——17：40幼兒離園後進行全面徹底的消毒、通風。

三、演練結束

梳理總結演練結束後，領導小組針對此次演練進行了總結、點評，對演練環節中存在問題進行完善，立即整改，力爭做到“貼近事實、確實有效、刪繁就簡、明確責任”做到未雨綢繆，嚴密部署，依法、科學、規範、有序做好疫情各項防控工作。

此次演練存在問題：

1、幼兒午餐室內間隔距離不夠。

針對此問題修改完善方案

2、分組就餐

通過這次疫情防控應急預案推演，我園教職工熟悉了應對疫情流程，增強了疫情防控意識，提高了應急處置能力、快速反應能力、應急救援能力以及協同合作能力，全面提升了疫情防控水平，我園將進一步加大工作力度，做好疫情防控工作，為開園復學做好充分準備！

幼兒園防控工作總結7

為了認真貫徹陸教衞聯字3號《關於進一步加強手足口病防治的緊急通知》等文件精神，有效預防和控制手足口病的發生，確保全鄉各學校、幼兒園教學工作正常運作，確保廣大兒童的身體健康和生命安全。XX鄉成立了防治手足口病工作領導小組，成員由鄉衞生院防保科和鄉中心學校的有關人員組成。根據文件精神，及時召開了防控工作會議，對全鄉的學校、幼兒園手足口病進行了全面的安排、佈置。並於2009年4月2日對全鄉8所幼兒園進行專項檢查：

一、全面認真的檢查

1、鄉防保科、中心學校充分認識到手足口病引發的危害，在工作中要抓早、抓緊、抓實預防工作，周密部署，統籌安排。要求各幼兒園園長為本園預防手足口病工作總指揮，各班班主任為第一責任人，明確職責和分工，層層落實各項防控措施，一旦發生手足口病突發事件，幼兒園立即啟動應急預案，實行疫情日報告和零報告制度，儘早、儘快、及時、有效地處置疫情，防止疫情蔓延和擴散。

2、全鄉通過緊張而又激烈的檢查，8所幼兒園786人中沒有發現手足口病，沒有出現發熱現象，沒有手、足、口腔等部位出現皮疹、潰瘍等現象。

二、今後的工作措施

1、大力開展愛國衞生運動。

①認真治理環境衞生，每一處不留死角；

②加強飲用水安全：一定供應無毒的.開水；

③開展衞生集中檢查與不定期抽查活動，將檢查結果納入年底考核；

④開展食品安全檢查活動：及時向供貨商索要健康證、衞生許可證、質量檢測報告；

⑤食品加工不管蒸、煮、燉、炒，一定要保證熟透；

⑥在食品分發過程中要避免二次污染。

2、做好衞生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衞生後，做好玩具、餐具或其他用具徹底消毒工作。餐具採用高壓蒸汽消毒法；玩具一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒；對室內空氣採用消毒與定期開窗通風相結合地方法，保證活動室內空氣新鮮，温度適宜；不宜蒸煮或浸泡的物品置於日光下暴曬。

3、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間，值日教師（或保健醫生）和帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細緻地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發燒症狀的幼兒，勸其在家休息，由家長帶領幼兒到醫院確診、醫治。

4、教育孩子注意個人衞生。教育孩子飯前便後一定要洗手，注意個人衞生，經常用肥皂和流動水洗手。

5、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。

6、適當鍛鍊身體，平衡膳食營養，增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲温開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養，增強孩子的免疫力。

總之。手足口病要做到預防為主、防治結合的原則，每名教職員工和每個家長都是疫情信息的第一報告人，及時發現疫情苗頭，迅速開展防控工作。各學校、幼兒園要保證室內外通風透氣、落實專人進行晨檢、做到早發現、早隔離、早治療，餐具、玩具和用具等要天天消毒，積極採取有效的防治措施，開展防治知識的健康教育，普及傳染病防治知識，倡導建立良好的個人衞生習慣和生活方式，確保全鄉各學校、幼兒工作正常運作，確保幼兒的身體健康和生命安全。

幼兒園防控工作總結8

由於季節更替，天氣變化無常，為保障廣大教職工、幼兒的身體健康和生命安全，提高防控和應對傳染性疾病的能力，維護正常的教育教學秩序和生活秩序，我們幼兒園進行了一系列傳染病防控的相關活動。

一、我園於12月10日下午在幼兒園對全體教職工進行了校園傳染病知識防控和食品衞生的二次培訓。此次培訓重點針對幼兒園傳染病防控、疫情上報流程、傳染病突發事件應急預案及處置措施方案等方面的培訓，通過這次的培訓保教人員對傳染病和食品衞生的預防有了更深刻的認識。培訓的實施取得了顯著的成效，參訓人員基本掌握了傳染病防治的基本知識，傳染病以及突發公共衞生事件疫情報告意識得到了提升。

二、在培訓的基礎上，各班教師結合幼兒的年齡特點，開展針對性的傳染病教育活動，向幼兒宣傳預防傳染病的'意義和方法，提高幼兒對傳染病的認識，普及了相關的科普知識，讓孩子們更加形象深刻地認識到傳染病對我們的危害。我們還利用幼兒園宣傳欄、家教園地和智慧樹平台、召開家長會向家長宣傳傳染病知識，通過家園共育幫助孩子養成良好的衞生習慣和作息習慣，教育幼兒要講衞生、勤洗手，能夠有效預防各種傳染性疾病。

三、把好晨檢關，堅決杜絕傳染源入園

四、加強洗手環節，預防傳染病。

五、加強幼兒園的環境衞生。

在衞生消毒方面我們堅持要求保育老師嚴格按照衞生保健制度，實行定人定點，分片包乾，堅持一天一小掃，一週一大掃，做好園內外的消毒工作。保持園內外環境的衞生整潔。

通過本次傳染病防控教育宣傳活動幼兒、家長以及全體教職工進一步提高了傳染防護意識和防範能力。尤其是幼兒都知道養成良好的衞生習慣的好處。我們幼兒園會繼續做好傳染病防控工作，爭取讓傳染病不在園內發生、蔓延讓每一位幼兒健健康康、快快樂樂的成長。