國中升高中學結

對國中升高中學習方法轉變的總結：

1、“預習”是學習的必備武器（國中的時候，對於預習這個概念，只是腦袋裏有，實際行動卻無。只是一味的喊口號。不過國中課程相對簡單，而且主學科較少，老師講得很細。只要上課聽了，預習不預習都影響不大，到頭來總能多多少少接受。所以預習看起來不重要。可是，高中不同了，知識多變化，變式題多，如果不預習的話，那就是雲裏霧裏的。只要一天不預習，那就會像滾雪球一樣，每天不懂得問題就會越來越多，這樣改錯本改的都是一些“費題”了。所以，為了“造福”預習以後的學習，還是不要怕麻煩，每天的預習是必不可少的了。）

2、預習之後“提出問題，試着解決問題”是學習的小兵器（這個國中也説過，預習過後就一定會有問題，不過國中很少堅持預習，所以能提出問題就不可能了，除非在夢裏。就算有預習，而且提出問題了，但是，試着去解決這一點又會逃避了。人的懶惰心理都是這樣，哎，我都預習了，而且把不懂的問題都提出來了，反正都沒學，明天認真聽老師講就行了。不過只是一味的聽老師講，就會失去自主學習的動力，高中，自主學習也是必修課啊。所以遇到問題還是試一試才行。）

3、每天有每天的“錯題”“錯題本”必殺武器（對於錯題，是很重要的。老師都説過，犯過一次錯了，還可能有犯第二次的可能。所以有一本錯題本是必須的。而且得每天堅持改錯。對了，錯題本也是一個百寶箱，裏面的內容要有意義，在改錯之前要把錯的題再重做一遍，然後，覺得有把它入庫的需要的話，那就積累下來，不要懵懵懂懂見什麼抄什麼，不分好壞，看到有紅叉叉的就往上抄，這樣只會適得其反。有時候，一些典型的題也可以入庫，不要因為它是紅鈎鈎就把它留在外面，説不定做對這一題是靠運氣的。再加一點就是每天把每天的錯題入庫，這樣也能分解任務，不要把它一起堆在每個星期天，因為那個時候你還可以做別的事情。）

4、“問問問，帶上你的錯題本”是絕密武器（問問題，這不僅是高中的絕密武器，這更是人一生的絕密武器。想學好一門知識，就要膽大、心細、臉皮厚。所以問問題，最好每天都有問題，人不可能會沒有問題的，那真有這樣的人，都不知道是從哪個星球來的天才，所以勤問，是絕對不會錯的。有問題，説明去思考了，如果你只有問題而不去問的話，那麼，真的就成為“問題兒童”了。之所以説要膽大、心細、臉皮厚，就是説在問問的道路上可能會有坎坷。比如同學説啊，等等等等。不過這算什麼呢，所以問吧，就算每天一問，365天就積累了365個問題，每天兩問呢？三問？）

5、“複習”，終極武器（複習，最後一個環節了。其實我們都能做到複習。可不是嗎，不復習怎麼考試呢。複習，要掌握時間，臨時抱佛腳是萬萬行不通的。臨時抱佛腳的複習試問一下，又能記住多少？所以每天一複習這才是把終極武器用得恰到好處。每天把每天的知識點消化了。就算考試之前抱着枕頭睡覺，也會比天天熬夜，臨時抱佛腳的強。考試前就丟下那些繁瑣的知識吧，瀟瀟灑灑的翻翻可愛的錯題本吧。不過複習，不是説你每天覆習了就ok的，人不是有記憶曲線嗎，會忘的啊。不要堅持了每天覆習，只是每天覆習，而不注重及時的鞏固的話，那樣，那些臨時抱佛腳的人就要看你的笑話了，你抱着枕頭沾沾自喜，也不想想自己又多少斤多少兩呢？所以複習是妙哉，但是也要及時鞏固哉。三天一鞏固、一週一鞏固、就這樣時不時的鞏固，你就可以瀟瀟灑灑的應考啦。）

國中升高中學結 [篇2]

提高學習效率不是一朝一夕的事,重在平時養成的習慣,無論你是高中生還是國中生一個高效的學習方法能夠幫助你迅速提高學習成績,下面咱們就來看一下作為學生我們應該怎樣提高自己的學習效率。三中英才建議大家制定個自己的學習計劃,然後根據計劃,掌握提高學習效率的幾個要點,高效學習,希望各位同學都能掌握自己的學習方法,從此愛上學習!

首先大家要明白一個問題:學習時間長並不一定有用，問題的關鍵是：你的單位時間內的學習效率有多高！

提高學習效率以下幾點是比較重要的,大家要記住

1.要對自己有信心

2.善於利用時間

3.把握好選題做題技巧

4.靜下心來,排除干擾

具體的請看下面的內容介紹

1.要對自己有信心

很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脱失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如説記法規，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。

另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕鬆，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕鬆的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。

2.善於利用時間

1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習，八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的任務，現在四十分鐘就完成了。

2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會説聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂，這樣比帶着耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都複習同一門課程。我以前也曾經常用一個晚上來看經濟法或會計，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排複習兩三門課程，情況要好多了。 除了十分重要的內容以外。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，課堂的筆記要打印下來，一定要仔細看，書上適當做一些簡要的記號即可。

3.把握好選題做題技巧

我經常看到這樣的情況：某學員學習極其用功，在班上學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但還是沒有通過考試。其實面對這樣的情況，本來有付出就應該有回報，而且付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這裏邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。

如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裏有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的.東西。上課時認真聽課當然是必須的任何人也無法集中精力連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以聽課期間也有一個時間分配的問題，聽累了，可以適當地放鬆一下。有筆記，複習時才有基礎。

作題的效率如何提高呢？最重要的是選“好題”，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞着知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。

提高學習效率的一個重要方法－－“把勁兒使在刀刃上”，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的“事半功倍”。

4.靜下心來,排除干擾

提高效率，途徑大致有以下幾點：

一、每天保證8小時睡眠 晚上不要熬夜，定時就寢。中午小睡一會。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學習時要全神貫注 玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛鍊 身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。有的學員為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？

四、學習要主動 只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的學員基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和別人融洽相處 每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。

六、注意整理 學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學員查閲某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學員不會學得很好。