初升高學結
對國中升高中學習方法轉變的總結:
1、“預習”是學習的必備武器(國中的時候,對於預習這個概念,只是腦袋裏有,實際行動卻無。只是一味的喊口號。不過國中課程相對簡單,而且主學科較少,老師講得很細。只要上課聽了,預習不預習都影響不大,到頭來總能多多少少接受。所以預習看起來不重要。可是,高中不同了,知識多變化,變式題多,如果不預習的話,那就是雲裏霧裏的。只要一天不預習,那就會像滾雪球一樣,每天不懂得問題就會越來越多,這樣改錯本改的都是一些“費題”了。所以,為了“造福”預習以後的學習,還是不要怕麻煩,每天的預習是必不可少的了。)
2、預習之後“提出問題,試着解決問題”是學習的小兵器(這個國中也説過,預習過後就一定會有問題,不過國中很少堅持預習,所以能提出問題就不可能了,除非在夢裏。就算有預習,而且提出問題了,但是,試着去解決這一點又會逃避了。人的懶惰心理都是這樣,哎,我都預習了,而且把不懂的問題都提出來了,反正都沒學,明天認真聽老師講就行了。不過只是一味的聽老師講,就會失去自主學習的動力,高中,自主學習也是必修課啊。所以遇到問題還是試一試才行。)
3、每天有每天的“錯題”“錯題本”必殺武器(對於錯題,是很重要的。老師都説過,犯過一次錯了,還可能有犯第二次的可能。所以有一本錯題本是必須的。而且得每天堅持改錯。對了,錯題本也是一個百寶箱,裏面的內容要有意義,在改錯之前要把錯的題再重做一遍,然後,覺得有把它入庫的需要的話,那就積累下來,不要懵懵懂懂見什麼抄什麼,不分好壞,看到有紅叉叉的就往上抄,這樣只會適得其反。有時候,一些典型的題也可以入庫,不要因為它是紅鈎鈎就把它留在外面,説不定做對這一題是靠運氣的。再加一點就是每天把每天的錯題入庫,這樣也能分解任務,不要把它一起堆在每個星期天,因為那個時候你還可以做別的事情。)
4、“問問問,帶上你的錯題本”是絕密武器(問問題,這不僅是高中的絕密武器,這更是人一生的絕密武器。想學好一門知識,就要膽大、心細、臉皮厚。所以問問題,最好每天都有問題,人不可能會沒有問題的,那真有這樣的人,都不知道是從哪個星球來的天才,所以勤問,是絕對不會錯的.。有問題,説明去思考了,如果你只有問題而不去問的話,那麼,真的就成為“問題兒童”了。之所以説要膽大、心細、臉皮厚,就是説在問問的道路上可能會有坎坷。比如同學説啊,等等等等。不過這算什麼呢,所以問吧,就算每天一問,365天就積累了365個問題,每天兩問呢?三問?)
5、“複習”,終極武器(複習,最後一個環節了。其實我們都能做到複習。可不是嗎,不復習怎麼考試呢。複習,要掌握時間,臨時抱佛腳是萬萬行不通的。臨時抱佛腳的複習試問一下,又能記住多少?所以每天一複習這才是把終極武器用得恰到好處。每天把每天的知識點消化了。就算考試之前抱着枕頭睡覺,也會比天天熬夜,臨時抱佛腳的強。考試前就丟下那些繁瑣的知識吧,瀟瀟灑灑的翻翻可愛的錯題本吧。不過複習,不是説你每天覆習了就ok的,人不是有記憶曲線嗎,會忘的啊。不要堅持了每天覆習,只是每天覆習,而不注重及時的鞏固的話,那樣,那些臨時抱佛腳的人就要看你的笑話了,你抱着枕頭沾沾自喜,也不想想自己又多少斤多少兩呢?所以複習是妙哉,但是也要及時鞏固哉。三天一鞏固、一週一鞏固、就這樣時不時的鞏固,你就可以瀟瀟灑灑的應考啦。)
初升高學結 [篇2]
從國中到高中,戴氏陪我走向成功!
戴氏獎學金一等獎得主 周隆
我從七年級開始就一直在戴氏進行學習,其間收穫特別大。七年級的時候,我總是苦於如何提高學習成績,可就是找不到好的學習方法。偶然間,在校門口領到了一張戴氏宣傳單,細細看了一下,覺得挺不錯,就報了名,開始上課。七年級、八年級、九年級一直跟着戴氏老師學習,戴氏的老師很優秀,教會了我不少好的學習方法,學習成績便步步高昇,逐漸排到了學校的前列。正因為如此,我會考考得還挺不錯,讀了一所較好的中學。
進入高中以後,由於有好的學習習慣,並不斷改進學習方法,便也有不錯的成績,這些學習方法,大多是戴氏的老師教給我的,令我十分感謝。
戴氏的管理嚴格,能保證學生有一個良好的學習環境,總結的一些東西也比較細緻,讓學生很容易吸收。至於老師,更不用説了,都是一些名師,有豐富的教學經驗,好的教學方法。要我提一些建議意見,我還真提不出來,也就此打住了。
祝戴氏越辦越好!
初升高學結 [篇3]
短短的一個月的課程已經結束了,在這個精彩的戴氏暑期學習生活中,我不僅學到了豐富的知識,結交了許多新同學,也瞭解到戴氏教育卓越的教學理念。
戴氏有着優良的教學設施,良好的教學環境以及一流的教師隊伍。在這裏,我的學習非常輕鬆。課堂上的教學氣氛很好,師生之間能夠達成一種默契,老師們敬業的傳授知識,同學們專心的聽講,有着很高的學習熱情,學習效率也很高。
這裏的老師們知識淵博,教師授課細心,英語老師發音準確。老師們對於班級的管理也很嚴格,有助於學生養成良好的學習習慣。在戴氏教育,我提前學習了各科高中的部分課程,對高中的學習有了一定程度瞭解,為我今後的高中學習提前打下了基礎,起到了良好的過渡作用。我感戴氏的老師們對我的教育,相信我在高中學習過程中一定能養成良好的學習習慣,不斷積累知識,提高成績,出色的完成我的高中學習生活!
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