創建“安全文明校園”工作總結

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的創建“安全文明校園”工作總結 ，歡迎大家分享。

創建“安全文明校園”工作總結 1

上海市徐彙區向陽國小創建於1932年，現有兩個校區，1600多名學生，104名教師員工，學校曾連續兩次獲得過全國文明單位，上海市文明單位十五連冠，以“輕負擔、高質量、有特色”的素質教育辦學實績獲得了黨和政府認可、學生的認可、家長的認可。

向陽國小在辦學工作中始終將校園安全工作作為基礎工程來抓，為學生營造一個健康、安全的學習成長，為教師營造一個和諧、舒適育人環境是學校工作的重中之重。為此，我校成立了以校領導為首的安全文明校園建設工作領導小組，將該項工作列入學校重要議事日程，每個學期將安全工作列入學校工作計劃，分派行政領導主抓兩個校區的安全工作，做到有制度、有崗位、有落實，技防與人防相結合，並且常抓不懈。學校治安安全工作得到上級主管部門的高度評價，與徐匯公安分局、天平派出所、交警中隊等長期共建，攜手維護社區安全。

一、抓組織、步步落實到位

針對我校安全文明校園建設的實際情況，學校一方面成立了“安全文明校園建設工作領導小組”，為把相關工作落實到位，由洪雨露校長親自擔任領導小組組長，由朱豔平副校長分管安全教育工作，總務主任許菊英、張楊負責總務後勤方面的安全工作，教導主任夏彬老師負責行政協調工作，德育主任黃之穎老師負責學生工作，每個年級由各年級組長負責，班級的責任人由班主任擔任，做到層層分工，級級到位，事事有人管理，件件有責任人。

學校不斷更新完善安全工作的各類責任制度，在原有的基礎上根據客觀環境、社會形勢的不斷髮展變化，更新完善了各個崗位的安全責任制度，進一步完善向陽國小安全工作細則、向陽國小突發事件應急預案、向陽國小突發事件應急疏散預案，形成了向陽國小緊急疏散演習序列實踐活動，每月開展一次全校規模的緊急疏散演習，起到了防患於未然的效果。我校為落實安全校園的各項措施，提高預防、控制和處置能力，並進一步完善安全工作責任制，層層簽訂安全工作責任書，配備專職安全保衞人員，並配備一名安全信息員，定期對班級安全進行檢查，堅持做到“一日一小查，一週一大查，一月一彙報”，常抓不懈。還將安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創建工作的合力。完善日常安全工作環節責任落實制度。每天除門衞值崗外，還有領導班子的一名成員、二名教師、四名值日崗幹部早晚在校門口值崗。課間、午休開展校園巡邏。對門衞值班和消防檢查工作進行落實，健全安全管理、門衞管理等各類制度、台帳；電腦室、網絡中心、儀器室、食堂等重點處室有專人負責，鑰匙專人保管。教學樓樓梯上無雜物堆放，上下暢通，對於一些不安全因素及時進行整改，消除治安隱患，從而杜絕了事故的發生。

我校為落實安全校園的各項措施，提高預防、控制和處置能力，並進一步完善安全工作責任制，層層簽訂安全工作責任書，配備專職安全保衞人員，並配備一名安全信息員，定期對班級安全進行檢查，堅持做到“一日一小查，一週一大查，一月一彙報”，常抓不懈。還將安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創建工作的合力。完善日常安全工作環節責任落實制度。每天除門衞值崗外，還有領導班子的一名成員、二名教師、四名值日崗幹部早晚在校門口值崗。課間、午休開展校園巡邏。對門衞值班和消防檢查工作進行落實，健全安全管理、門衞管理等各類制度、台帳；電腦室、網絡中心、儀器室、食堂等重點處室有專人負責，鑰匙專人保管。教學樓樓梯上無雜物堆放，上下暢通，對於一些不安全因素及時進行整改，消除治安隱患，從而杜絕了事故的發生。

二、抓宣傳，提升綜合素質

以全面育人為核心，學校開展形式多樣、內容豐富的安全教師，尤其是注重針對學生的`安全教育工作，以學生髮展的階段模式為主軸，開展切實有效寓教於樂的教育活動。

為了進一步加強我校師生消防安全意識和抵禦災害事故的能力，加強全體師生居安思危的意識，增強學校處置校園突發事件的應急反應能力，建設“和諧校園”，我校邀請徐彙區吳興消防支隊、徐彙區公安局天平警署、上海市軌道交通公安局警犬大隊與的戰士和民警與學生們進行交流，為學生們講解防範各類突發事件的要點。我校邀請交警通過大量的實例作交通安全教育，並定期舉辦交通安全片展，讓師生們通過大量的感性認識上升為理性認識，提高學生遵守交法的自覺性。我校邀請司法所的同志和法官到我校作法律講座，以提高師生的知法守法的意識。

結合學生的身心特點，我校開展多層次、多形式的安全教育和普法教育，重視加強陣地宣傳，在校內積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、牆報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。我校結合安全日開展安全教育，每期要開展安全教育周系列活動，結合“6.26”禁毒日，組織學生參加禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園沒有迷信”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥善處理教師羣體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師羣體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議，邀請在安全管理方面有一技之長的家長為學校的安全工作出謀劃策，邀請在相關單位工作的家長為師生進行安全教育。

我校努力做好各種傳染病的預防工作，有效保障師生的生命安全和身體健康，最大限度地防控兒童常見傳染病在學校中的發生和擴散，我校做到：成立領導工作小組，制定防控方案，落實防控工作責任，規範預防工作，在傳染病高發季節在全校實行晨檢制度、報告制度、消毒制度，重視上好每週一節專題健康教育課；整治學校環境衞生等。

三、抓監管，做實校安工程

20xx年，在區教育黨工委、區教育局的指示下我校將開展“校安工程”，對兩個校區進行全面的加固維護，這是關係到師生家長等各個方面的大事，為此我校成立了由校長掛帥的工程領導小組，由總務主任符合與教育行政部門和工程方的具體聯繫接洽。20xx年9月，向陽國小的校安工程正式竣工，校舍質量經官方權威部門審查符合標準。

我校成立了校安工程領導小組，由洪雨露校長任組長，總務主任許菊英、張楊，教導主任夏彬，工會主席王婷等行政領導長期撲打在工程第一線監督工程質量、檢查安全措施、督促工程進度，聯繫協調工程方，他們放棄暑假的休息，全身心投入到學校的建設中來，為校安工程的如期竣工立下汗馬功勞。

校安工程期間，我校多次召開全體教工大會，向全體教工介紹校安工程的意義和重要性，引導廣大教工重視該項任務、做好該項任務。教導處匯同德育部門多次召開家長會，向家長做好解釋工作，疏導家長情緒，排摸特殊情況，為校安工程的順利有序進行奠定了基礎，創造了良好的校園氛圍。為了保證校安工程期間學校的設備設施不受損失，我校對全體門崗人員進行了專項培訓，對學校的各類設施、財產進行了全面的清點，做好了裝箱搬運和打包封鎖的準備，對於學校的網絡設施和光纖器材也由專人負責管理。為了保證校安工程期間學校正常的教育教學秩序，學校教導處和大隊部分別多次利用教工政治學習和班主任工作例會的時間對全體教工開展專項培訓，對全體班主任進行專題學習，統一思想，形成共識，研究方法，全力以赴做好相關工作。

整個校安工程，我校嚴格按照時間節點完成工作，在學生進入修葺一新的校舍之前，校舍已經經過了長期間的透氣、淨化處理，因此學生、家長對校安工程的反響普遍很好，而且在整個施工中學校工地沒有發生過任何意外事故，校安工程名符其實。

四、抓培訓，力保校園安全

做好安全文明校園創建工作，向陽國小注重人防與技防相結合，明確人力資源是第一資源的理念，一切工作要落實到人。要做到這一點，最重要的是不斷加強對教工創建校園安全文明的培訓工作。學校定期組織教職員工學習《治安工作條例》、《崗位職責》等一系列規章制度。組織全體教師學習《傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》等文件精神，並對各部門的安全指標進行考核，考核結果與責任人見面並與月評、期末獎金掛鈎，從而調動了全體教職工做好治安安全工作的積極性，使學校的安全文明創建工作呈現出人人蔘與，齊抓共管的良好局面，保證了學校的和諧穩定。

學校不斷加強硬件設備建設。為了提高對學校及周邊治安的綜合治理，提高學校保安員的工作效率及反應速度，我校在財務室、電腦專用室等主要地方設置監視設備並安裝報警器與110報警中心連接；在主要的圍牆安裝了電纜和紅外報警設備，在關係着師生飲食安全的校園食堂中安裝遠程監控設備直接與區總監控相連，一系列的投入和舉措大大提高我校保安員的工作效率。

安全文明校園建設，學校做了大量的工作，保證制度的建設、執行常抓不懈，保證師生的學習、演練常抓不懈，保證各單位的共建、協作常抓不懈。在各方面的齊抓共管下，我校取得了一定的成績，獲得了上海市文明單位十四連冠的榮譽。

安全文明校園建設，我們取得了一定的成績，在此基礎上我們要不斷努力、不斷鑽研、不斷尋找更好更合理的方法，把事情做得更好。

創建“安全文明校園”工作總結 2

為積極推動學生的安全應對意識和避險能力，保證學生安全，為此開展了建立安全文明校園主題班會，現總結如下：

班會以結合學院安全教育的主題，對教師進行安全教育，認識到安全的重要性為目的而召開。

主持人首先播放了一段形象而生動防火安全教育短片，接着又結合最近社會上出現的`一些災害事件的安全事故做出預測。所例問題涉及同學人生安全和財產安全，宿舍電器使用安全而後，又對宿舍安全、校園安全等應留意的弊端做出説明以及必要的提示。然後，由主持人親身演示滅火器的使用方式，保證每個同學都會使用滅火器。

上次會議除了超過了預期的目標。生動活潑，也為朋友之間互助和班級的團結等方面起了切實的推動作用。

同時我們也意識到了我們仍存在的不足和以前我們忽略的方面，在之後的工作中我們將對一下幾個方面的不足之處做進一步的強化。

1、思想上的時時講安全，事事重安全、我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痺大意，要警鐘鳴響，長抓不懈，確保學生安全。

2、宿舍是我們朋友在大學學習和生活的重要場所。我們會不時的告誡同學留意宿舍個人的財務安全及用電安全。

3、校園安全。在天氣漸冷之際，積極提醒同學留意保暖，注意按時運動安全。

4、對發生的難題積極探討。採取舉措，未雨綢繆。

通過這次主題班會，使我們知道了防火的重要性。同時，我們也知道了在校園中我們怎麼做到防火的相關常識，更重要的是我們知道了安全對於我們每一個人來説是如此重要。

創建“安全文明校園”工作總結 3

一、領導重視，加強現代學校制度建設。

學校歷來重視校園文明、校園安全建設，校長王志剛親自擔任學校安全保衞責任人。他經常教育幹部們安全工作重於泰山，不得有絲毫怠慢，他常強調我們的背後有幾千個學生和幾千個家庭。要求每個幹部要以坐在火山口上的感覺來落實安全工作，來不得半點馬虎。在他的帶領下，班子成員經常學習上級有關文件和精神，提高認識，統一思想，形成了黨政班子齊抓共管的良好格局。

長期來，我校建立了一整套安全保衞的規章制度，以確保安全校園的建設。

1、建立了由校長王志剛任組長的安全保衞領導小組和由副校長謝勞夫任常務組長的工作小組，建立了由校級領導、中層幹部、黨員同志為主體的夜間通宵值班隊伍；建立了由後勤黨員、入黨積極分子為主的消防安全隊伍；聘請保安公司組建學校專職保安隊伍，為學校的安全校園建設提供了組織保證。

2、學校在爭創市實驗性示範性高中的過程中，制定了學校創建安全文明校園的規劃，並積極貫徹落實。

3、建立了有效的管理制度。

（1）學校根據二級管理的'體系，實行了二級簽約制度，即：第一，學校治安責任人與年級部主任、處室主任、保衞幹部簽約，明確工作職責；第二，年級部主任、處室主任和本年級的教師安全員、學生安全員（每班一名）簽約，分別明確職責。

（2）學校日常管理制度齊全，如門衞會客登記制度、車輛進出制度、值班巡視制度、要害部門管理制度、例會制度、節假日值班制度、檔案資料歸檔制度等等，使學校安全工作規範有序。

（3）建立了突發事件處理預警預案制度，如：發生火警、火災應急自救預案；防範非法侵入、暴力應急預案；預防、控制食物中毒應急預案；預防傳染病公共衞生工作預案；學生宿舍消防安全緊急預案等等，使學校安全工作防範於未然，確保學校穩定發展。學校信息輸送渠道暢通，堅持做到常規工作每月一報，重大事件及時上報區教育局和公安分局有關部門。

二、運用先進技防，加強安全文明校園建設

1、1997年起我校率先安裝了110報警系統，直接與公安局聯網，七年來使用正常，保證了學校重點、要害部門的安全。

2、學校在辦公樓、教學樓、電腦房、食堂等處安裝了紅外線報警裝置，保證了學校的安全。

3、為建設安全文明宿舍，學校投入8萬元，安裝了一套電腦自動監控系統，24小時運作，既改變了過去全封閉的管理模式，又加強了管理的力度，對宿舍安全管理起到了極為重要的作用。

4、為建設現代化文明校園，目前學校又在整個校園，安裝了電腦跟蹤系統，進一步確保校園文明、安全，提高了學校安全管理水平。

三、開展形式多樣活動，加強學生的法制安全意識

為了建設安全文明校園，結合我校“文理相通，人文見長”的辦學理念，遵循以加強學生法制意識為渠道，最終達到“為每位學生健康、和諧地成長”的目標。我們廣泛開展了以公民道德、文明修養和民主法制為主要內容的思想道德素質活動。

1、開展品行高雅的安全教育課程。如通過十八歲成人儀式宣傳《憲法》，通過軍訓開展國家交通安全教育，與普陀區交巡警大隊開展交通安全宣傳，與普陀區青少年法院結對共建，加強對未成年人“兩法一例”的宣傳，促使學生認真遵守，為學生的成長形成良好的環境；邀請消防三支隊成員對學生進行消防法、用電、燃起安全教育，與地震局聯繫開展抗震防災知識宣傳教育。

2、結合普陀區法制宣傳活動，設定法制宣傳週、法制宣傳日，如開展禁毒、禁煙活動。

3、組織師生開展“與文明同行，做可愛xx人”大型交通文明宣傳活動，向路人宣傳交通安全法規，倡導文明交通意識，從而強化師生自我的安全文明意識，增強了社會責任感。

4、在校園網內建立法制網，進行普法宣傳。

5、編寫《家庭指導報》，開展安全文明教育，形成學校－社區－家庭為一體的模式。

多年來，學校始終堅持教育與管理、治理與建設相結合，堅持與健全校內防範機制，提高師生思想道德素質、法律素質，提高校園文化生活質量，創建良好安全文明的育人環境。我校將一如既往做好安全文明教育，實現教育環境下的師生的健康全面發展和生活質量的全面提高，使得校園成為師生共同成長的精神家園。

創建“安全文明校園”工作總結 4

兩年來，學校着力安全文明校園的創建，堅持緊緊圍繞教育教學這個中心，牢固樹立“安全第一”和“安全工作無小事”的思想，以培育學生實踐能力與創新精神為目標，以加強師生思想道德建設為核心，以法制教育、安全教育和社會公德、美德教育為重點，紮實開展安全文明校園創建活動，推動了學校教育教學工作又好又快發展。

一、健全組織領導，強化責任意識

學校黨政班子廣泛聽取教職員工意見，成立由校長為組長的“市安全文明校園”創建領導小組。制定校園安全文明崗位工作職責，明確了各部門人員的工作任務和要求，落實崗位責任制與責任追究制。還聘請了法制副校長，形成了校內外學校法制、安全教育立體網絡。每學年初，學校均與各科室、各年級組簽訂責任書，並與教師的年度考核、獎勵評優等掛鈎。學校工作緊緊圍繞“穩定壓倒一切”和“安全第一，預防為主”的方針，堅持安全工作“誰主管，誰負責”的原則，對上級各部門下達的文件及時傳達，大會、小會必講消防、交通、食品衞生、周邊環境整治等學校安全工作的重要性，做到警鐘長鳴，未雨綢繆。有了健全的'組織保障以及校領導和全體員工上下齊心協力，保證了學校教育教學工作的有序開展。

二、明確要害，確定目標，責任到人

在學校校長室的領導下，我校對照創建標準，強化措施，認真落實創建安全文明校園的各項措施，提高預防、控制和處置能力，並進一步完善安全工作責任制，到崗到人，橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創建工作的合力。學校創建安全文明校園工作領導小組，通過認真分析研究，對重點目標，要害部位，經常性地進行安全檢查，加強巡邏，消除隱患，進一步加強安全防範意識，提高安全防範能力。對門衞、消防、調解措施進行落實，健全安全管理、門衞管理等各類制度、台帳；電腦室、網絡中心、儀器室、伙食房、儲藏室等重點處室有專人負責，鑰匙專人保管。教學樓樓梯上無雜物堆放，上下暢通，人防、技防、設施防符合要求，對於一些不安定因素及時進行整改，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發生。學校還認真做好護導值日工作，明確分工，明確責任，要求護導值日教師按時到崗做好護導值日工作，共同教育好學生，管理好學生，也確保了創建安全文明校園工作的順利實施。

三、法制宣傳，造成氛圍，成效顯著

在創建的過程中，學校結合學生的身心特點，開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學校十分重視對師生進行法制教育並把這一內容納入學校德育工作計劃，持續進行，從不間斷。利用一切宣傳工具，如班會、晨會、廣播台、宣傳窗、黑板報、圖片展覽、發告學生家長書等進行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。與此同時每學期政教主任都會做法制講座、專題報告，不間斷地對全體師生員工進行法制宣傳教育。由於宣傳教育的深入人心，全校師生員工的法律意識，法制觀念大大加強，從未發生過違法犯罪等現象。

四、加強校園周邊環境綜合治理，創造良好的校外育人環境。

為了改善校園周邊環境，採用校內教育與校外整治相結合，學校自治與轄區治理相結合，集中整治與長抓不懈相結合的措施，確保學校師生安全和校園及周邊安全。

在今後的工作中，我們將以創建“上海市安全文明校園”為契機，發揚勇於爭先的精神，不斷提高認識，團結拼搏、敬業奉獻、爭創一流；不斷更新觀念，努力工作，進一步在全校優化爭創氛圍，形成人人想創建，事事為創建，個個爭創建的良好局面，使學校成為名副其實“安全文明校園”。

創建“安全文明校園”工作總結 5

一、領導重視，機構健全，宣傳領先，師生齊抓共管

創建安全文明校園的創建目標提出來以後，為確保學校安全工作的正常進行，學校成立了由校長王臻任組長、朱藝春任副組長、部門負責人任組員的安全領導小組，組建了一支精幹高效的安全工作隊伍。

領導小組定期召開有關會議，學習文件精神，研究學校安全現狀，商討治理方案和對策，擬定安全工作計劃。定期組織教工學習，利用校園網和校園廣播系統，廣泛宣傳安全文明校園創建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想統一，全體師生自覺地投入到校園安全文明創建工作中來，形成人人重安全、個個講文明的喜人局面。

二、強化內部管理，健全各類規章制度，明確責任到人

針對校園內安全保衞工作的`具體特點，修訂和進一步完善了相關制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學期初，要求各班制定家長應急電話網絡，及時對班主任、年級組長進行培訓，保證信息及時輸送。開學初，即召開各層面會議，要求排查各類隱患和不穩因素，力求做到早發現、早上報，不漏報、不瞞報、不虛報，把各類隱患消除在萌芽狀態。充分利用現代化手段進行監控，確保校園安全。

三、加大人力、物防、技防，確保安全第一

學校加大安全工作隊伍建設，完善安全管理體系。落實了總護導巡視制，每天有一名校領導或中層幹部擔任總護導，對各樓層師生安全文明行為及各項設施安全進行巡查。特別在今年暑假前後，學校因為實施“圍牆透綠”工程，學校加強了樓面安全護導，加強夜間巡邏。

在人力落實到位的前提下，學校完善了技防措施。並實行專人責任制，確保校園財產安全。

四、加強校園文化建設，豐富師生生活，提升師生素質。

結合和諧校園創建工作，學校開展了一系列活動，組織了全體黨員、幹部、積極分子參與長風街道值勤活動；組織黨員、中心組成員和團員上馬路，開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動。結合和諧家園建設，對學生開展了一系列的主題教育活動，增強了民族精神教育，強化了生命教育，同時形成了強大的學校凝聚力。

五、淨化周邊環境，提高文明程度。

學校定期邀請校外輔導員、三中隊安全輔導員等，到校為師生作相關報告，在廣大師生員工中行程人人講創建、時時講安全、事事保安全的良好氛圍。學校對全校教職工進行了以師德、師風為核心的思想政治建設，不斷提升教師的職業道德。結合師德建設，開展演講、徵文活動，在教師團隊中開展減負增效的活動和簽名承諾活動，堅決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅持學習、依法施教、敬業愛生、無私風險的教師隊伍。

學校積極依託街道、派出所等機構，共同創建安全的校園周邊環境。