學校財務後勤工作總結

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫好總結。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編收集整理的學校財務後勤工作總結，歡迎閲讀與收藏。

學校財務後勤工作總結1

本學期的工作很快結束了，在教體局和學校領導的大力支持下，我校後勤工作人員緊密配合，以提高辦學效益，改善辦學條件，增強保障能力為宗旨，以“後勤保障，物盡其用，杜絕浪費,教學所需，文明高效”的服務原則，緊緊圍繞學校教育、教學工作為主題，以配角意識、服務意識的思想，完善後勤保障工作，力求把各項工作做到實處，落實到實處，提高後勤工作的服務水平和服務質量，盡力謀取綜合效益，紮實穩妥地推進了各項工作的進程，取得了較為突出的成績。達到校長放心、師生滿意的效果，促進學校健康良好的發展。

一、抓管理 為學校做好保障工作

後勤工作必須服務於學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們後勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發，認真學習學校工作計劃，聽取建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校工作的好與壞折射出學校後勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作、校產管理、食堂、學生住宿等多方面。這些工作細緻到位才能保障學校各項工作順利進行。在財會管理方面：嚴把財務制度關，嚴格執行財經紀律，嚴格審核審查每一張票據，從嚴控制三公經費中的公務接待、公務用車（公務出國履行不涉及），嚴格報銷培訓費、會議費、差旅費的審核，嚴格大額購物支出的審批手續；嚴把收入關，認真做好了承包費、幼兒把包繳費、間餐費、病假人員工資、電費、績效預留金的收繳工作；按照規定做好了資產入賬工作，保證不流失。千方百計增收節資，避免浪費和資金流失。認真報送各種資料表冊（業務工作羣21個，相關工作基本上都在網上報送）。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢儘量少花，採購物品貨比三家，為學校節約每一分錢。為按時開學提供了保障。多年的總務工作實踐告訴我們：有了教學工作，總務後勤工作才有服務對象，沒有總務後勤工作，教學工作也難以開展，兩者的關係是一個統一機體的兩個部分，相互依存，相互促進，缺一不可。因此，我們充分認識到：總務工作雖不直接參與教學，但我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育中的必不可少的，而且是十分重要的部門，在教育事業的發展中起着不可替代的重要作用，他們樹立了為教學一線服務的思想，堅持“後勤工作必須服務於教學工作中心”的原則，處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在後，盡心盡力做好後勤服務工作。

二、注重學習 優化了隊伍建設

堅持每週一的週末專題會議，及時安排學習職業道德等方面的規範要求;進行個人工作述職及下週工作安排;同時研討工作中的問題，集思廣益，採取最佳的解決方案，大大提高了工作效率。針對問題，及時總結，落實整改。

1、政治思想素質是靈魂，是我們開展和做好一切工作的基礎和前提，領導、教職工重視後勤管理，尊重和理解後勤人員，這是學校管理的客觀需要。在政治、工作、業務、生活上關懷他們，一視同仁。

2、無私的奉獻精神，後勤人員要正確認識後勤工作在學校中的地位和作用，明確學校的各項工作只有分工不同，沒有高低貴賤之分，為培養人才的一切勞動都是高尚的，光榮的。學校後勤工作攤子大，任務重，困難多，而服務對象往往又是要求高，體諒少。後勤人員雖然整天辛辛苦苦，忙忙碌碌，還是“眾口難調”。後勤人員應當具備任勞任怨、埋頭苦幹、勤勤懇懇，甘當無名英雄的精神。後勤工作中，責任感、事業心、工作熱情、奉獻精神是十分重要的。

三、規範操作 優化管理

一是各類票據辦理規範，嚴格按規定程序操作；二是物資採購堅持了大額申報制度，一般購物實行專人購買，保管簽字，規範了採購行為。三是堅持了兩週一次的食堂衞生大整治，認真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強化了食堂工作人員着裝佩證和規範操作，保證了食堂食品衞生。四是在食堂管理方面：我們除了抓好衞生防疫外，更重視提高服務質量。由於吃飯的人數多，眾口難調。家長對食堂的要求高，家長的想法也是五花八門，有時很難達到個別家長的滿意，針對這些問題食堂的員工認真確定每天食譜，儘量滿足師生的口味，我們的原則是：只要師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心思也就沒有白費。同時繼續實行食品留樣制度，專人負責，每月對食堂進行一次滿意度測評，滿意度80%以上。學校領導輪流在校生食堂與學生一道就餐，督促食堂提高辦堂水平。五是規範了學校衞生管理，嚴格執行定期消毒制度，專人負責每週五的全校消毒工作，確保衞生安全無事故發生。

四、建立健全規章制度及安全預案

首先規範制定了後勤人員的績效考核制度、食堂飯菜實行行政值周培餐理制度、公物損壞維修等制度。

為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針，為切實保障廣大師生和學校財產的安全，學校派專人負責安全工作。為提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力，我們制定了教學樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生宿舍樓安全應急預案、學生活動安全應急預案等預案、食品安全應急預案、並進行了相應的演練，提高了認識、明確了職責、統一了思想。

本着安全第一、預防為主的原則，教育員工思想上高度重視，制定了專門的安全制度，明確了各人的安全責任。與工作人員及相關部門簽定了安全責任書，要求工作人員思想上重視、工作中注意，及時檢查維修，及時排除一切不安全因素。學校安全工作做得如何，將直接關係師生身心健康乃至生命安全的大事，關係到學校教育、教學工作的正常開展。為此，後勤部門在本學期繼續抓緊了這方面的工作，具體抓以下方面。

1、校園內所有的電源線進行檢測，是否漏電。教室內的開關、電扇全部進行檢查，是否存在不安全隱患。

2、校園內活動場所定期進行安全檢查。

3、在食堂管理方面：由安全管理員按照我們的管理制度進行單獨管理。本期開始實行領導培餐制。

4、努力為學校創建安全文明校園而認真工作，做好安全預案，和安全月報、季報工作。

五、加強校產管理，提高使用率

學校後勤管理不但要重視開源，而且更應注意節流，勤儉辦學是學校後勤工作的基本方針。千方百計爭取上級教育經費撥款。提高已有經費的使用效益。這就是要求一方面計劃用錢，真正把錢用在刀刃上，另一方面必須重視節約物力，做好校產的保管，維修工作，大力提高校產的使用率，延長校產的使用年限，加速校產使用的週轉率。管理好校產必須建立和健全各種財產管理的責任制。我校所有校產都建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，進出庫均應嚴格執行制度，做到手續完備，帳目清楚，賬物相符，杜絕浪費現象的發生。

成績的取得歸功於學校領導的直接指導，全體同事的積極協助、通力合作。在取得成績的同時，我們也認識到工作中還存在着不足之處，對這些不足之處，我們將在今後的工作中加以克服。

學校財務後勤工作總結2

在新的一年即將來臨之際，回顧本年所做的工作，以學習和踐行科學發展觀為契機，在加強財務管理，勤儉節約，科學合理的使用資金方面有了明顯的改善；最大限度的爭取資金，改善辦學條件，為學校的教育教學提供良好的後勤保障；不斷提高學校後勤人員的政治素質和業務水平，為師生們服好務；嚴格執行財務法規、制度，不做違法亂紀的事；抓好常規工作，突出重點工作，力求創新等幾方面取得了較好的成績。具體總結如下：

（一）財務工作：

1、嚴格遵守財經紀律和各項財務制度，認真做到依法理財，真實準確地上報各種表冊，為上級提供及時、準確的信息和材料。

2、積極參加會計和報帳員培訓工作，不斷地提高自己的業務水平。學習和弄懂常用的法規、常務知識，提高業務能力，當好校長參謀，規範財經行為。

3、加強收費管理。嚴格按上級核定的標準進行收費，收足收齊各項經費並及時上繳專户，杜絕了坐支和私設“小金庫”情況的發生。

4、加強預算外經費收支管理，各項收入都納入學校財務部門管理，支出嚴格執行校長“一支筆”制度，嚴格執行收支“兩條線”；嚴格按預算進行開支，節約經費開支，支出控制在合理的範圍內，沒有赤字和新增債務現象發生，積極爭取教師福利和改善辦學條件資金，維護了教師們的合法權益，保證了學校的正常運轉。

5、加強管理，及時統計教育經費（如人員經費、公用經費等）使用情況，做到底子清楚，信息準確，及時向校長彙報，為領導合理使用資金提供依據。每月對學校各項經費的收支進行公佈並張貼公示，做到財務公開化、民主化，並加強財務監督工作，接受大家的監督。

6、幹好報賬員工作，管好、用好現金，及時到核算中心報賬和核對數據，完成報賬員的各項工作；做好收支預算執行情況、實收實支情況、超收、減收、超支的原因、教職工的福利發放情況等財務分析；

7、完成了學校經費預算工作和經費決算工作；財政供養人員數據的收集、整理、錄入和上報工作；

8、加強了新教學樓資金的收入、支出管理，做到專款專用，不亂開一分錢，新教學樓資金的使用情況審計順利通過並受到好評。

9、順利完成了績效工資70%部份的兑現和及時補發在職教師1—10績效增資、退休1—10生活補貼發放工作。

10、其他工作：繼續做好每月的工資及時報送工作，確保了每月工資的按時發放；完成本年正常增加薪級工資填報並補發1—3月增資工作等。認真做好教職工醫療保險、養老保險和住房公積金的核算、變更、繳費、填製表冊等社會保障工作，解除了教職工的後顧之憂。完成了學生參加城鎮居民基本醫療保險的相關事項，保障了他們的合法權益。

（二）設施設備的管理及使用：

1、加強資產管理，新購物品及時上帳和入庫，做到帳帳相符，帳實相符，為期終做好清產核資工作作好了準備；

2、根據上級的指導，做好設備購置可行報告，立項上報、積極爭取增加設備，本年度通過各種渠道籌集資金225953。4元購置電腦、電視、書櫃、辦公桌椅、圖書、牀及牀上用品等設備設施，大大改善了學校的辦學條件。

學校財務後勤工作總結3

我校的後勤工作始終本着“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的'宗旨，努力做好財務財產管理、後勤常規管理方面的工作。以下是近期的工作總結。

一、財務財產管理方面

財務工作在沙子教育管理中心的統一領導下，在學校領導的帶領下，嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校透過行政會議討論，並向全體教師公示，理解羣眾監督。 具體工作如下：

1、協助校長做好學校經費的收支管理，認真編制年度的預算經費。本着“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

2、嚴格執行“一費制”收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、範圍進行收費，嚴格實行“一費制”收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，並做好收費公示，自覺理解社會、學生家長的監督。

3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損工作。同時做好設備的管理工作，確保財產的安全，充分發揮設備的作用，更好地為教育服務。

4、完成了學生資助工作。本期學校資助工作由政教處轉到了總務處，總共完成了476人各類學生資助，申請資金21萬多元，按時打到了學生的賬户上，極大支持了困難家庭學生和脱貧攻堅工作。

二、後勤常規管理方面

學校是培養人的場所，是禮貌的象徵。要樹立一所學校的形象，反映全校師生的精神面貌，務必營造一個“和諧、愉悦、安全、舒心”的工作、學習環境。因此，做好後勤服務工作，實際是對學校“以德立校，依法治校，質量強校，科研興校”的無形支持。

具體工作如下：

1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作。開學初，教學用品和學生的課本、簿冊及衞生用品，按時無誤地發到每個班級和師生手中，及時添補各種包括點名冊等簿冊，保證教育教學工作順利開展。

2、做好教師各類服務工作。總務處克服工作繁、人員少的困難，堅持為各辦公室準備礦泉水。完成了部分接待工作和報賬工作，贏得了上級領導和本校教師的廣泛讚譽。

3、做好學校設施的維護工作。本學期總務處完成了教室門窗的維修，完成學生宿舍的門窗、牀及水電的維修。同時做好了學校食堂的三防處理，維護了食堂的安全，改善了環境。

三、工作反思

在財產管理上，還存在不足的地方，下發的各類教學設備及用具不能如數上繳，設備保管、使用職責制沒有落實，有必要在下學期加強管理。 總務處事務繁雜，人手少，因此工作中還有地方沒能做得令人滿意，有待於今後的努力。我們堅信，只要本着一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦幹實幹，依靠全體總務後勤人員的用心性，會把工作做得更好。

總之，總務處在學校領導的關心和支持下，努力把關心和服務師生工作、學習、生活作為總務工作的基本職責，把師生滿意度作為改進工作的第一導向，緊緊圍繞學校教育教學這一中心工作而盡心竭力地做好本職工作，不斷改進方式方法，把工作做細緻、做深入、做紮實。

學校財務後勤工作總結4

我20xx年9月擔任庭香學校總務主任，由於對業務生疏，所以就堅持政治學習和業務學習，認真學習《會計法》，《票據法》等有關財政法律法規，不斷提高財會知識和政策知識水平。努力提高自身素質，不斷增強服務意識，通力合作，克服困難，從而保證財會工作順利完成單位和上級下達的各項任務。

一、在陳金秀校長的領導下，財會工作按國家的政策、法令進行，加強了財務管理，嚴格財經紀律，建立健全財務管理制度。堅持勤儉辦公，杜絕不合理開支，在保證重點，區別輕重緩急的情況下，合理使用經費，把每一分錢都用在刀刃上，做到年初有預算，年終有決算。收支有據，及時報帳，辦事有計劃，真正做到有章可循，有法可依。堅持教導主任一支筆簽字原則，堅決制止亂收費和私設小金庫。分毫不差保質保量完成了一期的收費工作。做好了七名退休人員和在職教師的崗位設置相關手續，兩名公招新進教師的入編及工資變動。

二、加強財產管理，提高使用效益。設備管理上做到物盡其用，帳物相符，用物不亂，人盡其職的原則。始終樹立愛校如家，勤儉持家，愛護設備的崗位思想。

三、安全衞生工作常抓不懈，從平時安全教育入手，經常不分課內外給學生講，加強了學生日常法制教育和安全教育，消除思想上的隱患。後勤部門對室內每一個角落、每一個電源開關、燈頭、插座、欄杆、護欄經常進行檢查，發現問題馬上解決。安全教育工作堅持了安全第一，預防為主，防治結合，重在教育的方針。保證了校內正常的教育教學秩序。

四、做好班主任工作，對學生：嚴格要求與熱情關心相結合，言傳與身教相統一，真誠地做學生的良師益友，堅持以理服人，以情感人，常與學生交流並瞭解他們的動態，關心學生的學習生活。瞭解學生去向，千方百計找到學生，發現學生出現異常表現或有不良苗頭及時家訪。

本學期雖然完成學校的各項工作，但還存在一定差距。要想工作做得好，要手勤、眼勤、多動腦筋，要替領導分擔一些困難，把後勤工作做好。