銀行公會個人年終工作總結優秀範文

一年來，我們認真學習貫徹落實市教育工會×××總工會全委(擴大)會議精神，努力實踐“三個代表”重要思想，不斷強化科學的發展觀，以奮發有為的精神狀態，求真務實的工作作風，圍繞教育改革與發展的大局，把服務廣大教職工作為工作的出發點和落腳點，認真履行職能，在重點工作和基礎建設取得了較大發展。

一、紮實推進民主管理工作，努力構建和諧發展教育 我們把加強校務公開、民主管理工作，作為健全和完善學校現代管理制度建設的重點工作來抓，不斷強化校務公開、民主管理工作，一是及時組織基層工會幹部認真學習了市教育工會《關於轉發×××廠務公開民主管理工作領導小組有關“三制”“四書”文件的通知》精神，在此基礎上結合我縣教育系統的實際，縣教育工會交流的思路，;二是xx年上半年，我們按照同層次學校劃分工會工作聯誼組，讓大家互查互學，在檢查的過程中，學習兄弟單位工作的經驗，相互交流經驗和感受，也的確找出本單位的不足，進一步明確努力的方向和目標。

對推動“校務公開、民主管理”工作產生良好的影響;三是在xx年11月初至12月中旬，縣教育網-工會抽調部分教育工會代表深入基層瞭解情況，就“校務公開、民主管理”工作的現狀與對策展開調研，在活動中，聽取了26所學校主要負責同志的彙報，與30xxxx名教職工進行座談，發放調查問卷100xxxx份，同時我們還查看了相關檔案資料，並與大家交換了意見和看法;四是進一步研究明確了民主管理先進集體、先進個人的標準，下發了關於評選和表彰民主管理先進集體和個人的安排意見，組織縣教育工會部分委員對有關單位和個人逐一進行調查與考核，主要聽教職工的意向，瞭解教職工的願望，藉此，向教職工宣傳民主管理的理念、途徑、渠道及有關制度規定等，並總結出一些好經驗和好做法，×××一中、燕山中學等單位通過重點項目公開來提高公開質量，積極推進校務公開工作。

下營鎮中心校、下倉鎮中心校、邦均鎮中心校、別山鎮中心校着力實現讓教職工真正成為學校的主人，“知校情、參校政、督校事”，教代會制度建設向規模較大學校深層延伸，形成網絡，不斷提高教代會對學校改革發展重大決策的參與率，不斷擴大教代會對重大決策的審議範圍。西龍虎峪鎮中心校注重堅持和發揮教代會制度，對所屬6所中心國小的校長全部實行民主選任，影響和帶動全鎮教育的發展，得到了教職工積極響應和好評。×××二中、四中、城關鎮中心校等廣泛採用公開欄、校長信箱、校領導接待日、校園網等形式，暢通言路，集中民智，反映民意，改善幹羣關係，充分發揮教職工的辦學積極性，促進學校民主管理。從而有效激發了教職工的主人翁意識，調動了廣大教師參與辦學、投身教育改革的積極性、主動性。

圍繞我縣教育改革與發展的中心議題，大力加強教職工人才隊伍的培養和行業作風建設、師德建設，增強廣大教職工熱愛教育、服務教育、獻身教育的責任感和使命感。堅持把發展作為工會第一要務，積極配合黨政做好凝心聚力工作，團結帶領廣大教職工繼續發揚謙虛謹慎、勤勉敬業、艱苦奮鬥、拼搏進取、無私奉獻的精神，立足本職、爭創一流，堅持“以人為本”的'理念，促進人的全面發展及社會的和諧進步。

三是維護教職工精神文化合法權益。要堅持開展羣眾性文體活動，通過健身、休閒、交友和學習等方式吸引廣大教職工，讓廣大教職工在緊張工作之餘得到休息。今年，縣教育工會將組織兩項較大規模的文體賽事。我們必須從教育系統的行業特點出發，要具有先導型、前瞻性，轉變工會組織傳統的“福利型”、“活動型”觀念，注入更多的“參與型”、“保障型”、“學習型”機制，變“被動”維護為“主動”維護，為廣大教職工在教育改革中的生存與發展提供有效服務。

二不斷學習業務知識，提高政策水平和業務能力。針對不斷變化的形勢和工作要求，我們全面學習上級有關文件規定，熟悉並掌握的工作要求，提高分析問題和處理問題的能力和水平。

(三)縣教育工會根據“整體推進，重點突破，夯實基礎，健全機制，增強活力”的工作要求，明確崗位目標，落實工作管理規範。為高標準、高質量的完成各項工作，我們完善了內部管理制度，很抓各項責任目標的落實。依據招生考試量化細則，認真落實崗位目標責任制、全員考核制和激勵制度，將任務分解落實到人，堅持誰主管誰負責，做到了“人人有任務、事事有責任、時時有要求、方方面面有制度”。每位同志都以飽滿的工作熱情投入到工作中，圓滿地完成了各項任務。

進行了專題培訓，通過學習研討，廣大工會幹部充分認識到教育系統實施人事制度改革的必要性和緊迫性，增強了做好工會工作的責任感和使命感。