低碳宣傳教育活動總結15篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家整理的低碳宣傳教育活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

低碳宣傳教育活動總結1

按照《關於在全市開20xx年公共機構節能宣傳週活動的通知》(貴公節辦〔20xx〕6號)精神，我辦緊緊圍繞“工業低碳發展”這一主題，對今年的宣傳週活動進行了安排部署，既營造了良好的氛圍，又取得了較好的效果。現將我辦節能宣傳週活動總結如下：

一、指導思想

以實現科學發展為目標，走可持續發展之路，廣泛地開展節能教育，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規範，不斷提高全民資源憂患意識和節約意識，增強緊迫感和責任感，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。

二、加強組織領導

為確保宣傳週活動的順利開展，成立了以主要領導為組長，各分管領導為副組長，各單位負責人為成員的宣傳活動領導小組，加強對宣傳週活動的監督、指導，為宣傳活動提供強有力的組織保障。

三、開展活動情況

(一)高度重視，統籌安排節能活動。辦領導高度重視，做了專題研究，成立了節能減排領導小組，及時召開了全辦幹部職工動員大會，對宣傳活動進行了安排部署，要求全辦上下要以節能宣傳週活動為契機，結合各自工作的實際，認真落實節能宣傳活動。

(二)大力宣傳，增強節能減排意識。加大了節能宣傳，使廣大羣眾和職工瞭解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成了節約能源從我做起、從小做起的觀念。一是通過全辦會議學習宣傳節能相關方針政策、法律法規；二是開展節能進職工家庭活動，號召全辦上下及家屬樹立節能意識，要做推廣使用節能產品，促進擴大消費需求的先行者和表率者，養成良好的生活習慣，樹立節儉文明的生活消費理念。

低碳宣傳教育活動總結2

根據市機關事務管理局《關於開展20xx年全市公共機構節能宣傳週及全國低碳日活動的通知》(二機管發〔20xx〕12號)要求，市金融辦從增強幹部職工節能降耗和低碳生活思想意識，倡導勤儉節約中華美德入手，組織開展了以“綠水青山，節能增效”為主題的節能宣傳週和以“綠色低碳，全面小康”為主題的全國低碳日宣傳教育活動，引導幹部職工從點滴做起，從崗位做起，從吃穿住行日常生活做起，處處養成節能環保，勤儉節約的良好習慣。

6月29日至7月5日全國公共機構節能宣傳週期間，組織開展節能降耗知識宣傳教育活動，主要利用會議形式，向幹部職工傳播節約型機關和綠色出行發展理念，進一步深化普及節能減耗知識，學習節電、節水小知識，培養幹部職工用電、用水的自覺節約意識。在7月2日全國低碳日，倡導幹部職工在不影響工作的前提下，主動在辦公區域、公共區域關閉照明、空調一天，引導幹部職工把下班隨手關燈、關空調、關閉電腦打字設備電源當作每天的必做動作，徹底消除長明燈，待機耗電現象。鼓勵單位各職能部門實現網上無紙化辦公，減少紙張消耗和電子設備耗材消耗，鼓勵幹部職工乘坐公共交通工具和以公共自行車作為上下班代步工具。

節能低碳是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養成節能低碳的良好習慣和行為。本次活動的順利進行，達到了宣傳週活動目標，在我辦形成了從我做起、從現在做起、從身邊點滴事情做起，“節約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，有效促進我辦全面實現節能降耗目標。今後，我辦將進一步加強節能工作，切實抓好節電、節水、節能源工作，形成全民節能良好風氣。

低碳宣傳教育活動總結3

遵照市教育體育局要求，我校開展了以“節能全民行動”為主題的節能宣傳週活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際，對今年的節能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果。現將活動總結如下:

一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。

我校成立了節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園。

二、認真開展節能減排教育。

在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節約意識與環保意識，真正節能環保對及個人的意義。

三、積極組織開展了節能減排實踐活動。

1、開展了一次以“節能高效、綠色消費”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了“節能高效、綠色消費”的主題教育活動。活動中，同學們以講節能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態平衡的重要意義。

2、開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生髮出倡議:呼籲全社會共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。

3、舉辦一次節能徵文活動。這次活動以“我為節能獻一計”、“節約水電，從我做起，從身邊做起”。為主題,突出節能活動的背景、意義鼓勵和學生培養學生的節能意識，做到能源連着你我他，節約能源靠大家。

低碳宣傳教育活動總結4

為積極響應市節能工作領導小組辦公室相關精神，20xx年6月15日至21日節能周內，我公司緊緊圍繞“踐行節能低碳，建設美麗家園”這一主題，對宣傳週進行活動的開展，取得了較好的效果。現將我司節能宣傳週活動總結如下：

一、加強領導組織

為積極響應節能號召相關會議精神，我司成立了以副總經理為組長的節能領導小組，在各使用單位聘用能源管理員，為宣傳活動提供強有力的組織保障組織。

二、活動情況

我司領導積極參與節能周活動，充分發揮模範帶頭作用，努力形成“領導帶頭示範，職工積極參與”的良好氛圍，普及節能低碳知識，樹立節能環保理念，通過宣傳看板、電子屏幕、顯示屏等網絡設備加大節能意識的宣傳。

1、大力宣傳辦公設備用電節約，嚴格控制辦公室室內空調温度。夏季室內空調温度不得低於26攝氏度，開空調時不開門窗，房間無人時關閉空調，降低空調系統電能的耗用，節約電能。

2、提倡用水節約，儘量避免大開水龍頭，用完水後，及時擰緊水龍頭，杜絕長流水、並對我司所有用水系統進行檢查，杜絕漏水現象的發生。

3、為了加強對宣傳週活動的監督、考核，由生產計劃管理辦公室組織並每天對各能源使用單位進行抽查，加強各使用單位的能耗管控，提高員工的節能意識，在節能周共計查能源浪費項目62項之多，並逐一進行落實整改，到期未整改直接通報考核。

4、加強用氣節能改善，由於天氣變熱，車間供氣壓力等級為6—8.5兆帕，造成用氣壓差很大，致使部分高氣壓生產單位供氣壓力不能保證，同時在低氣壓使用車間出現了許多漏氣現象，為確保各單位用氣供氣壓力及降低用氣損壞，採用不同等級氣壓單獨供氣，徹底的排除了以上問題，同時也降低了用氣電能，實現了用氣年節約25萬千瓦時電量，為節能降耗工作奠定了很好的基礎

通過我司本次節能宣傳週活動順利進行，達到了活動的目的，在我司形成了從我做起，從現在做起，從身邊點滴事情做起，培育起“踐行節能低碳，建設美麗家園”的濃厚氛圍，進一步強化了節能意識，增強做好節能工作的緊迫感、責任感，形成了節能的良好氛圍，為全社會宣傳節能、做好節能工作增強了信心，我們以更積極的態度、採取更有效的措施來做好我司的節能工作，用自己的行動促進我市全面實現節能降耗目標。

低碳宣傳教育活動總結5

為響應國務院《“十三五”節能減排綜合工作方案》等文件，以及上級公司各項規劃要求，我司於20xx年6月17日-23日開展了圍繞“綠色發展、節能先行”、“低碳行動、保衞藍天”為主題的節能宣傳週活動，並於6月19日“全國低碳日”當天提出了“少乘電梯、多走樓梯”活動的倡議。現將活動具體總結匯報如下：

1、我司充分利用了公司官微、大屏幕以及OA辦公系統大力宣傳生態環境保護精神，牢固樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”的新發展理念，堅定走綠色發展之路，共築生態文明之基。

2、為實現綠色發展，將節能低碳發展理念與生產生活實際融合，鼓勵辦公車輛綠色化、企業員工一週少開一天車的綠色行為，我司在“全國節能宣傳週”期間，鼓勵全體員工至少一天不開私家車，採用綠色出行方式上下班，並倡導員工堅持此項活動，將“綠色發展”的理念貫徹到以後的日常生活當中去。

3、在“全國節能宣傳週”期間，鼓勵員工儘量減少使用電梯等耗能資源。在6月19日“全國低碳日”當天，鼓勵全體員工全天不使用電梯，採用步行方式上下樓。並在當日減免全體員工午餐費用以示獎勵。

4、為深入貫徹關於“垃圾分類工作”的重要指示，積極推動辦公區垃圾分類處理，有效促進再生資源回收，我司鼓勵各部門及項目組實現垃圾分類處理方式，並開展了“減塑”宣傳，引導員工及家屬減少或不使用不可降解塑料袋。

5、其他方面：我司繼續履行了傳統環保理念，從小事做起從點滴做起：“節約用水”、“節約用電”、“隨手關燈”等小標語時時提醒廣大員工，節約能源從我做起。

“節能減排”是一個存續的行為，我司將繼續營造濃厚的輿論氛圍，大力宣傳節能減排知識，也倡導全體員工從我做起，從身邊的小事做起，為推動資源節約與生態環保宣傳工作添磚加瓦，為建設美麗世界，構建人類命運共同體做出積極貢獻。

低碳宣傳教育活動總結6

在20xx年《公共機構節能條例》宣傳活動當中，我校師生齊動員，同動手，提高了節能宣傳的意識和認識，在學習、生活中認真的做好節能工作。全體師生更加深刻的認識到做好節能工作的.重要性，有效的培養起學生從小就養成勤儉節約的意識。在本次節能宣傳活動中，我們對此次工作進行了統一的安排和要求。把節能環保理念更加深入的納入到學生的素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。總結如下：

1、我校結合上級活動中工作安排，本次節能活動宣傳一開始便帶領全體師生學習上級的相關文件精神，統一認識，明確本次節能宣傳的活動主題是“節能”，圍繞主題開展了大量的工作。

2、我們迅速成立了本次節能宣傳活動領導小組，在領導小組的統一籌劃下，突出了創新意識和創新精神。

3、活動初始，我們首先加強了全體師生的思想認識，通過學習相關的文件精神，使全體師生充分認識到開展節能宣傳教育的重要意義，緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節能宣傳教育活動。

4、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班、中隊在會後展開充分的討論，集思廣義，並收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。

5、我校繼續深化創建“節約型學校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。積極開展了“我為節約做貢獻”活動，取得了家長們的理解和支持，進一步動員家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應。

6、各班增添節能環保相關知識，對在節能活動中表現突出的個人進行表揚和鼓勵，把對學生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學中。

7、以少先隊和興趣小組為陣地，我們組織學生齊動手，發揮出學生的聰明才智，進行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用，製作環保物品的教育實踐活動。

低碳宣傳教育活動總結7

為了推進公共機構節能工作的發展，提高能源利用效率和經濟效益，根據xx縣人民政府辦公室《關於開展20xx年xx縣公共機構節能宣傳週活動的通知》（xx府辦函〔20xx〕43號）文件精神，我局高度重視，採取多種形式，在全體幹部職工中廣泛開展節能宣傳活動，營造節能減排工作的良好氛圍，現將宣傳週工作總結如下：

我局接到《通知》後，局領導班子高度重視，認真研究部署，召集各股室及局屬事業單位負責人。同時，縣民政局召開了全局幹部職工動員大會，對宣傳活動進行了安排佈置，並要求各股室及局屬事業單位要以節能宣傳週活動為契機，結合各自工作的實際，做好節能宣傳活動。

多方位多渠道開展節能宣傳活動，講解了我國資源面臨的`嚴重形勢，使廣大機關幹部和職工瞭解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成節約能源從我做起、從小做起的觀念；宣傳可持續發展的生活方式和消費方式，宣傳日常節能節水知識，科學使用家用電器，合理降低能源消耗。

同時，將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，通過張貼“低碳生活、節能減排”温馨提示、要求打印機正反雙面打印等，進一步增強了幹部職工的資源危機意識和節能意識。節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養成節能的良好習慣和行為。

低碳宣傳教育活動總結8

為進一步落實20xx年全國節能宣傳週和全國低碳日活動，倡導崇尚節約、低碳健康的生產生活方式，增強全民節能的意識。在6月14日，德宏供電局組織市場部、客户服務中心、計劃部的青年志願者踴躍參加了此次活動。

德宏供電局為確保此次宣傳活動能到位、進家、入心，早早就精心準備，制定了具體的活動方案，充分利用自身力量，開展節能、低碳宣傳。通過“走上街頭、走進社區、走進商鋪”等三走進活動，確保活動能取得顯著成效。14日，一大早志願者就在芒市街心花園，設立宣傳諮詢點，擺放宣傳資料,圍繞“節能領跑、綠色發展” 、“綠色發展低碳創新”的宣傳活動主題，通過展台和各種展板向市民宣傳我局在節能減排工作方面取得的成績和好的經驗做法，吸引了眾多市民羣眾駐足觀看。隨後，宣傳人員開始兵分幾路，穿梭在過往市民和商鋪中間，向他們發放宣傳單和講解宣傳節能減排、電能替代、服務新能源知識，倡導使用高效照明產品。為使更多的綠色理念進入社區，客户服務的志願者來到人員比較集中的在建國社區中進行“共創綠色社區暢享低碳生活”宣傳活動，將“供電服務直通車”進入社區，向家中居民發放節能減排宣傳資料，普及節能、節電和安全用電、科學用電小常識，現場解答市民日常生活遇到的用電問題，號召社區的家庭成員積極行動起來，自覺加入到節能減排行動中，做節能減排、保護環境的倡導者、實踐者、志願者。在活動中，不僅給居民送上節能燈，認真引導羣眾使用節能產品，向羣眾介紹節能減排的小竅門，還給居民送上環保袋，提倡拒用塑料袋、重拎布袋子、重提菜籃子，消除白色污染，倡導綠色生活。通過活動，滲透宣傳供電企業形象。

針對現在正是電費繳費高峯期的實際情況，下午，客户服務中心黨支部的志願者們，又在胞波路營業廳開展了“選擇電子賬單共享低碳生活”的節能宣傳活動。對自助繳費終端、銀行代扣、網上銀行繳費的方便性、快捷性和安全性進行宣傳，親手指導客户使用自助終端繳費，體驗供電服務的便捷，讓客户通過電子賬單的形式節約紙質電費賬單，為綠色地球添色彩。

活動當天，共向市民發放節能燈、環保袋共計300餘個和宣傳資料1000餘份，接受羣眾諮詢60餘人次。此次活動志願者以實際行動宣傳“節能領跑、綠色發展” 、“綠色發展低碳創新”的節能理念，帶動了市民參與節能減排的熱情，鼓勵市民培養健康、文明、節約、環保的生活方式，做一個有環保意識的公民，在社會各界得到了良好的反響。

低碳宣傳教育活動總結9

按縣公節辦安排和要求，我委於6月13日至19日開展了以“節能有道，節儉有德”為主題的公共機構節能宣傳週活動。通過廣泛宣傳和認真開展各項節能體驗活動，節能宣傳週活動取得了較好效果，現將活動開展情況總結如下：

一、積極參與節能簽名和宣傳活動

6月13日至6月19日是全國節能宣傳週，通過電視台滾動字幕播放、通過短信平台發送“全國第25個節能宣傳週6月13日至19日，節能有道，節儉有德—武寧縣節能領導小組辦公室”短信，開展“節能宣傳進校園”、“節能宣傳進企業”、“公共機構節能宣傳”、懸掛節能減排宣傳標語，設置節能減排宣傳專欄，我委全體幹部職工積極參與了公共機構節能簽名，在文化廣場舉辦節能宣傳活動，並通過印發宣傳單、向市民贈送環保袋、節能小冊子等措施，宣傳節水、節電、回收垃圾分類、廢舊燈管、電池回收處理相關知識，形成了“人人節約、事事節約、處處節約”的良好氛圍，大大提高了廣大市民和企業的節約意識，進一步增強了人們對節能減排的認識，營造了節能減排的濃厚氛圍，為攜手共創綠色生態山水武寧奠定了良好的基礎。

二、認真開展低碳生活體驗活動

1、按節能宣傳週的時間安排，6月15日我委公務用車停開一天，要求單位職工步行、騎自行車或乘公交車上下班，減少用油能源消耗，體驗綠色出行、健康生活。

2、節能宣傳週期間我委所有辦公室空調、風扇關閉，自然採光好的辦公室，照明燈具關閉，這次活動過後，我委全體幹部職工有意識地減少空調、風扇、照明燈具等使用時間，採用自然通風、採光等方式節約能源。

在領導的高度重視和精心組織下，我委公共機構節能宣傳週活動取得了明顯的效果。全體幹部職工的節能意識進一步增強，節能行動更加自覺，節能的濃厚氛圍已逐步形成，但離上級的要求還有一定的差距，我委將在以後的工作中，擴大宣傳和節能力度，發揮示範和表率作用。

低碳宣傳教育活動總結10

20xx年6月29日-7月5日為全國公共機構節能宣傳週，7月2日為全國低碳日。為弘揚節約能源資源的生態文明理念，大力倡導崇尚節約、低碳環保的社會風尚，推動綠色發展。根據縣機關事務管理局《關於開展20xx年公共機構節能宣傳週和低碳日活動的通知》(橫公共節能[20xx]4號)的文件精神，7月3日我單位積極開展節能宣傳週和低碳日活動，現將本次活動總結匯報如下：

一、開展節能主題宣傳

縣總工會全面行動，積極策劃，通過充分利用短信、QQ羣、微信、微博等媒介，宣傳活動精神以及主題口號，讓節能宣傳週活動主題“節能降耗”，全國低碳日活動主題“綠色低碳、全面小康”深入人心。

二、開展“綠水青山、節能增效”知識問答

組織幹部職工開展“綠水青山、節能增效”知識問答活動，宣傳節能知識和低碳生活的方式，樹立幹部職工正確的環保觀念，進一步提高全體幹部職工的節能環保意識和環境危機意識，在單位內部倡導“綠水青山、節能增效”的工作理念。

三、張貼節能環保宣傳畫冊

為了讓節能環保，低碳生活的理念真正成為每個人的習慣，從身邊一點一滴的小事做起，真正實現綠色生活的目的，在單位範圍內開展環保從身邊做起活動，呼籲大家隨手關閉電源以及水龍頭，在電源開關、水龍頭、飲水機處張貼節水節點宣傳畫和提示語，辦公區域打印要求雙面打印，將單面打印紙張重複利用。節約紙張，提醒大家從身邊小事做起，爭做節能環保小能手。

四、綠色出行，倡導低碳生活。

倡導綠色出行，選擇當下最流行的單車出行，享受便捷的同時讓綠色出行的觀念深入人心。同時倡導幹部職工減少一次性用品消耗，減少待機能耗;開展停開空調和關閉公共區域照明等體驗活動;鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排。

五、“利用單位政務微博、微信平台推廣節能宣傳，利用微信、QQ掃一掃即可獲得節能小貼士。進行“低碳節能小貼士”知識科普，倡導節能理念與低碳生活。

低碳宣傳教育活動總結11

在20xx年全國節能宣傳週活動當中，我校師生齊動員，同動手，提高了節能宣傳的意識和認識，在學習、生活中認真的做好節能工作。全體師生更加深刻的認識到做好節能工作的重要性，有效的培養起學生從小就養成勤儉節約的意識。在本次節能宣傳週活動期間，我們對此次工作進行了統一的安排和要求。把節能環保理念更加深入的納入到學生的素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。總結如下：

1、我校結合上級活動周工作安排，把本次節能活動宣傳週的活動時間定為20xx年6月15日—21日為期一個周，在節能週一開始便帶領全體師生學習上級的相關文件精神，統一認識，明確本次節能宣傳週的活動主題是“節能減排、科學發展”，圍繞主題開展了大量的工作。

2、我們迅速成立了本次節能宣傳週活動領導小組，濾布各個小組成員各負其責，各司其職，各項活動安排，在領導小組的統一籌劃下，突出了創新意識和創新精神。

3、活動周初始，我們首先加強了全體師生的思想認識，通過學習相關的文件精神，使全體師生充分認識到開展節能宣傳教育的重要意義，緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節能宣傳教育活動。

5、我校繼續深化創建“節約型學校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內張貼了節能倡議書，各個班級帶領學習了倡議書的內容，並且下發了節能減排《致家長一封信》，積極開展了“我為節約做貢獻”活動，取得了家長們的理解和支持，進一步動員社區、家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應。

6、各班在黑板報中增添節能環保相關知識和宣傳欄，對在節能活動中表現突出的個人進行表揚和鼓勵，把對學生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學中。

7、以團少隊和興趣小組為陣地，我們組織學生齊動手，發揮出學生的聰明才智，進行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用，製作環保物品的教育實踐活動。很多學生利用廢舊物品製作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環保教育，能夠自覺做一個節能節約的好少年。

低碳宣傳教育活動總結12

根據《關於全區公共機構節能宣傳週活動安排的通知》精神，為深入推動公共機構節能工作，切實貫徹上級各部門印發的“關於全國節能宣傳週和全國低碳日活動的通知”相關文件精神，配合做好節能宣傳週和全國低碳日活動安排，引導和帶動全局幹職工積極參與節能減排，為深入貫徹落實中央關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關要求積極倡導綠色辦公和綠色出行，增強公共機構及其工作人員的節能意識。我局緊緊圍繞主題，進行專題安排，認真組織安排活動，將節能落到實處。現將活動總結如下：

一、領導重視、狠抓落實

成立了由畜牧水產局局長任組長，分管領導任副組長，各股(室)負責人為成員的宣傳週活動領導小組。圍繞節能宣傳活動安排，制定了宣傳活動方案，召開了全體幹部職工會議，佈置了此次宣傳活動周的工作要求，為宣傳週活動的開展提供了強有力的組織保障。

二、張貼標語，大力宣傳

為了切實提高宣傳週活動實際效果，開展好各項活動，製作了節能宣傳標語和節能減排宣傳畫張貼在單位明顯位置。倡導以節能降耗，保衞藍天為日常常識為主線，以“節約一滴水、節約一度電、節約一滴油、節約一分錢辦公經費”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環境，樹立節約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節能意識。

三、營造氛圍，增強憂患意識

通過組織幹部職工學習《中華人民共和國節約能源法》、《公共機構節能條例》等法律法規，觀看節能宣傳片，提高全體幹部職工的認識，從自身做起大力推動節能減排，號召騎自行車或步行上下班;同時，將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節約每滴水”、在照明燈開關上張貼“減少照明、節約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等温馨警示語，進一步增強了幹部職工的資源危機意識和節能意識。

低碳宣傳教育活動總結13

為加強節能降耗宣傳教育，推進節約型機關建設，根據省市縣節能辦的文件精神，縣新聞傳媒中心高度重視，精心組織，採取一系列措施認真節能宣傳週和低碳日活動。

一、思想重視，精心安排。

收到文件後，縣新聞傳媒中心高度重視，召開班子會議對節能宣傳週和低碳日活動進行研究，對報紙宣傳、低碳踐行、節能降耗等進行重點安排部署，並列為6月份各部室主要工作之一。

二、創設載體，狠抓落實。

在每個辦公室的空調、電腦上分別張貼“節約每一度電”、“請隨手關閉電源”的提示語，在衞生間醒目處張貼“節約用水，從我做起”的温馨提示。

節能宣傳是一項必須長期堅持的工作，必須從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養成節能的良好習慣和行為。今後，縣新聞傳媒中心將以此次節能宣傳週活動為契機，進一步加強公共機構節能工作，切實抓好節電、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風氣。

低碳宣傳教育活動總結14

為加快建設資源節約型、環境友好型社會步伐，進一步動員廣大師生積極參與節能減排活動，更好地落實丹東市節能減排辦轉發的省節能減排辦《關於做好節能宣傳週活動工作通知》精神，根據東港市《節能減排宣傳週活動實施方案》的具體要求，我校在6月10日至16日開展了“節能低碳，綠色生活”為主題的節能宣傳週活動，具體情況如下：

一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。

學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，各科室領導為成員的節能減排領導小組，統籌安排學校節能減排宣教工作，做到工作有規劃、行動有監督、效果有反饋機制。同時健全完善學校管理制度，例如《學校用電用水管理制度》《學校電教設備管理使用制度》等，做到從制度建設上抓規範，從崗位職責上立規矩，向工作實踐中要效益，努力讓“節能減排”理念規劃到學校工作的方方面面，融入到每一個老師的工作過程中，積極營造節約型校園。

1、學校針對自身特點嚴格執行綠色採購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核採購經費的同時，提倡採購高效節能、節水、環境標識產品。

2、學生使用的水龍頭作好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。

3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、飲水機等在無人時關閉的工作，將節能減排工作充分落實在每一個細節。

二、認真開展節能減排教育

在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。

1、利用國旗下講話教育師生樹立節約、環保的思想。學校要求全體師生積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節能減排活動中培養節約意識，樹立環保觀念，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環境，為學校和社會的發展做出自己的貢獻。

2、利用校園廣播、小黑板、校報加強教育宣傳，教育師生如何節能環保。

3、利用班隊課在全校開展了“節能低碳，綠色生活”主題班會。

4、教導處根據實際情況在師生中開展教科書的循環使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結束統一上交圖書室，循環使用，避免浪費。

5、各學科結合自身教學內容加強節能低碳教育，比如美術課要求學生低碳畫畫。