國小一年級班主任教師工作總結

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編為大家整理的國小一年級班主任教師工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小一年級班主任教師工作總結1

金秋九月，丹桂顠香，我們迎來了新的一學期，緊張而又忙碌的工作又開始了，在校領導和全體教師的努力下，教導處順利開展了各項工作。現將本月工作進行總結，向校務會和老師們彙報如下：

一、開學工作

1.分配課務

通過校務會的共同討論決策，教導處分配了全體教師的教學任務，安排了課時，編排好了各班級和老師課表發放到每班每位老師手中。由於上課教師人數比上學期少六人，本學期大部分老師增加了課時，但大家沒有怨言，勇挑重擔，展現了赤小人良好的風範。

2.制定計劃

開學伊始，教導處按照以往的常規發給了每位老師一份《計劃格式》。老師們按照《計劃格式》制定了各項教學計劃並交教導處裝訂成冊。在這過程中，我們及時檢查發現了計劃中出現的問題，老師們也認真修改，確保了各項教學計劃結構、內容、格式的正確。

3.學生報到

(1)新生註冊

今年一年級新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的。一年級三位班主任責任心強，細心地根據户口本對新生進行了報名工作，並耐心地對家長作了解説，確保新生招生工作順利進行。在後期的新生學籍信息採集工作中，三位班主任老師也用極大的耐心和細心，打了無數的電話，確保了此項工作的圓滿完成。到9月29日晚，我們已將115名的學籍信息和照片全部成功導入全國統一的中國小學生學籍管理系統中。

(2)學生異動

本學期，我校二至六年級共轉進學生27人，轉出19人，復學2人。所有異動學生手續齊全，並已在學籍管理系統中辦理了學籍異動申請。

4.數據上報

9月30日，教導處已用軟件將學校學生數、教師數和軟硬件數據上報鎮校委會。

5.迎接兩次檢查

9月18日上午和9月23日下午，鎮校委和縣教育局開學工作檢查組分別到我校進行了開學工作檢查。由於全體教師共同努力，準備充分，各室管理人員、班主任、全體老師都做好了自己的本職工作，辦公室主任做到了上傳下達，因此學校教育教學工作得到了檢查組的高度評價。

二、教學常規

1.備課

本月教導處未進行全校性學案檢查，但從兩次開學校工作檢查來看，四年級的幾位老師的教案符合要求，封面有學校、班級、執教人、時間等內容，語數英學案在有單元目標，每週有兩次以上反思，其它科目的學案也齊全。鎮檢查組特別表揚了王麗梅老師的數學學案設計合理，環節清楚，操作性強。

當然，從平時工作中也發現有個別老師開學兩週後才開始打印學案，而且修改內容很少，一次打印了多個單元。網絡資源豐富，但良莠不齊，希望老師們從網絡下載優秀的學案，並修改成適合自己的教學方案。

2.上課

開學第一週，用臨時課表上課，班主任和老師擔任雙科的數學老師異常忙碌，他們用辛勤的汗水換來學校工作的井然有序。從第二週起，我們正式按新課表上課，其間發生的一些故事讓我們備受感動：李建老師患重感冒，連續一週打吊針，下午來校上課;作為李建同班的李琴老師晚上要排練準備縣教育局調演的節目，也患了感冒，但一直帶病堅持工作;羅圓、廖婷兩位老師生病住院期間，多位老師幫她們代了課，五十多歲的'許明香和劉小豔兩名老師在那一週都多上了六節課。

我們學校實現了“班班通”，班班都有多媒體設備。開學一月，已經有很多的老師在使用了，我們發現三(5)班的劉建文老師使用次較多。老師們可以多去使用“班班通”設備，以提高我們的課堂教學效率。

同時，在上課這一環節中也有些問題要引起我們重視：

(1)有的老師在早讀課時沒有堅守課堂，或遲到，或到教室佈置完任務後就離開了。

(2)個別老師進入課堂比較拖拉。

(3)個別老師沒有帶學案進課堂。我們要向課堂四十分鐘要質量，就必須課前充分備課，設計好學案，課堂按學案進行教學，做到有的放矢，教學中每個環節都心中有數。

(4)有個別班級在上午或下午最後一節課時，有提前下課的現象，造成了教學秩序的一些混亂。希望這要引起老師的重視，特別是最後一節課是體育課的老師不能放羊式教學，下課前一定要集合點名，到時間才能宣佈下課。

(5)個別課堂出現了空堂的現象。這需要在別班上課的老師記清楚的自己的課務，也請班主任提醒班長或學習委員，如果出現空堂的情況，要立即報告。為了維護學校正常的教學秩序，保證學生的安全，希望老師們能恪盡職守，嚴格遵守作息時間，做好自己的本職工作。

3.作業佈置與批改

在縣開學工作檢查時，已經是第三週了，發現有老師連一本作文都還未批改。希望老師們作業佈置要適量，且要及時全批全改，對學生的訂正要有二次批改，並作好批改記錄。學生作業本的標記清晰，並寫有日期，作文批改要有眉批、等級和激勵性評語;作業批改記錄要記清時間、學生、問題等情況。

4.輔導

開學不久，老師們很快就進入了角色，開始對學生進行鍼對性輔導。特別是六(2)班數學老師劉金才老師，每天早上一來學校首先就進入教室檢查家庭作業，並對學困生進行單獨輔導;中午，吃完午飯稍作休息，他又進行教室對學生進行輔導。他這種愛生敬業的精神讓人敬佩!

5.考試考核。

考試是檢查學生學習成績的一個手段，本月有六年級語文進行單元測試。教育教學工作是學校的中心工作，繁雜而又責任重大。以上教育教學方面的工作總結如有不到之處大家批評指正，也歡迎老師們提出意見和建議。

國小一年級班主任教師工作總結2

本學年我擔任一年級的班主任，及語文學科的教學工作，現將本學年的工作總結如下：

一、政治思想

本學年來，我認真堅持政治理論學習，工作的責任感事業心大大加強。做到了學習與教學的有機結合，認真反省工作得失，虛心接受他人的意見，使自己的政治素養明顯提高，一貫奉行勤能補拙熟能生巧的教學原則，堅持把工作做細做實。

二、業務水平

本學年度我所任教的是一年級的，語文課和班主任的工作，任務艱鉅，壓力大。面對一羣剛剛入學的兒童各個方面工作都需要做細，需要認真細緻地教給學生應怎樣做才能成為一名合格的國小生，從課上、課間、上操、放學路隊等各方面都嚴格地給學生進行規範，開學初我就把《大興九國小生一日常規》、《大興九國小生課堂常規》發給學生每人一份，回到家後再讓家長配合念給孩子聽，再指導孩子做一做，我在課上再次進行規範，通過一段時間的努力學生的各種行為習慣已經初步形成。在教學中我認真備課的同時，還深入地鑽研教材，在教材、教參中進行批註做到每一句，每一段嚴抓細扣，準確把握學生的接受能力，體現備課的重要性和實用性。上課做到精講精練，巧講巧練，以讀代講。在實踐工作中培養學生對知識的感悟能力和歸納總結能力，抓好重點閲讀片段訓練。並根據多年來的教學經驗抓考點、練重點、突破難點學生的閲讀能力明顯提高。準確把握學生的學習的動態，採取靈活多樣的教學方法和管理方法，最大限度的調動全班學生學習的主動性，並注重學生個體的差異，注重學生的學法指導，使學生會學習，愛學習。特別是針對後進生，我做到了耐心、細緻、及時地進行輔導，使他們不掉隊，幫他們樹立了學習的信心。

三、工作業績

這個學年度我所教的.班級多次被評為優秀班集體，在各種比賽中也取得了優異的成績，在第一學期的期末考試中我班的學習成績名列前茅，在這一學期學校的其中抽測中也分獲數學、語文的第一名，在春季運動會中我班取得了團體總分、精神文明、年級接力賽的三個第一名。

成績已成為過去，在今後的工作中我會更加嚴格要求自己，不斷進步。

國小一年級班主任教師工作總結3

經過一個月的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名一年級班主任教師更是不簡單。需要無限的愛心、耐心，更要有如針般細的心才能創造出讓孩子茁壯成長的良好教育環境。

作為一年級班主任，我針對我們班學生活潑好動的特點，做了如下的工作：

1、培養學生的良好習慣。

一年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用早讀和午睡前的空餘時間培養孩子們到校就回教室看課外書的良好習慣，避免孩子們有過多時間在花園、走廊等地方亂跑亂串，以免發生安全事故，並在晨會課學習學校規章制度，培養學生做好課前準備的養成，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的.表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

2、培養良好的班集體

班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭豔。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，放學了就協助學生搞好衞生工作，這樣，學生不僅逐步養成了熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。

3、加強與家長聯繫。

平時，多關心、愛護、走近、瞭解班裏的每一個學生。對一些表現不太好的同學，傾注更多的愛和心血。多抽時間和他們聊天、談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，耐心地幫助他們。一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況，及時地、主動地和家長聯繫，向他們瞭解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。

我的班主任工作在許多方面還是存在着不足。如：

1、在課堂習慣、課前準備、學習用品的擺放、課堂紀律以及孩子們的衞生習慣等各方面良好行為習慣的養成還需要多下功夫。

2、做事要貴在堅持。

自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一説，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發下後自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢!所以自己就鬆懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想鬥爭，內化成自己的思想，然後改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。

10月份工作計劃

在哪裏摔倒就要在哪裏爬起來，所以在接下來的10月份我會重點在對孩子們各種良好行為習慣的培養上多做努力。由於在九月份時自己經驗不足，時間分配的不合理導致落下了不少課程，所以也會在保證質量的前提下最大限度的跟上課程，多向有經驗的老師請教、學習，加強自己的工作能力，讓自己儘快成長起來。希望不斷地反思和學習能讓我接下來的工作能有個更好的成績。