火災演練活動總結

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編整理的火災演練活動總結，歡迎大家分享。

火災演練活動總結1

我校於20xx年11月16日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次防火逃生技能演練活動，活動包括：模擬火情;學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶着牆壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；周校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了珍愛生命，關愛他人的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次防火演習製作了防火宣傳板，讓學生們瞭解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。製作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目瞭然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、我們的嚴密部署

針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，佈置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用

三、消防演習

11月16日上午8:10,一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離火災現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時2分鐘40秒，可以説是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以珍愛生命，遠離火災為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

火災演練活動總結2

為全面推進小區消防安全綜合治理工作，強化突發事件應急準備，切實提高風險防範和應對能力，完善應急準備、拉動鍛鍊隊伍、磨合應急機制、提升應急意識。6月23日，正商物業組織工作人員在正商中州城項目開展主題為“關注消防安全、共築美好家園”的綜合性消防救援演練。

鄭州市住房保障和房地產管理局物業處處長劉雪峯，管城區保障性住房服務中心副主任陳楨，十八里河辦事處副主任陳兵，管城區房管局物業科科長韓偉，以及鄭州市物業同行們蒞臨演練現場。河南正商物業管理有限公司總經理朱傑致辭，並要求參加演練的同事“以實戰礪精兵，以演練促提升，聽從指揮，齊心協力，展專業風采，促服務提升，真正做防患於未然”。

上午9時整，隨着一陣濃煙從2號樓3樓的窗子瀰漫而出，演練正式開始。正商中州城監控中心收到消防主機報警後，第一時間通知巡邏崗到現場確認情況，發現現場有明火，且火情較大，隨即啟動消防應急預案。

滅火組是救援急先鋒，遵循“練為戰”的思想理念，6名物業人員攜帶裝備通過消防步梯迅速到達起火點，通過對講機向消防監控中心及時反饋現場火情，同時使用滅火器及消防水帶進行火勢壓制。警戒組同時出動，在起火樓棟大堂及周圍進行秩序維護，並配合疏散組引導人員疏散到安全空曠位置。

設備組的一組成員迅速趕到現場，保障電梯迫降到首層、排煙送風機啟動，噴淋、消防栓等消防聯動設備的啟用；另外一組成員迅速到達消防泵房，風機房，保證消防設備的正常運轉及不間斷消防供水。疏散組攜帶防煙防毒工具、濕毛巾、喊話器等疏散物資趕赴火災區域，通知業主，將6層及以下樓棟人員按照疏散路線進行有序、安全疏散。

救護組攜帶急救箱、擔架趕赴現場，對火場疏散出的傷員引導至安全區域並進行包紮等應急救護，隨後通過疏散組的指引和警戒組的協助，將傷員移動至安全位置。

演練現場，管城區十八里河消防站接到物業報警，隨機出動消防車，“車輛已停放到位！高壓水槍準備！”“放！”口令聲落，條條水龍奪出槍口徑直向“火源”衝去。

演練期間，物業、消防員、業主三方反應迅速、配合默契，瞬間現場局勢便被“三組力量”牢牢鎖定。隨着“火勢”得到控制，撲火演練暫且告一段落，但物業與業主的交流並未就此結束，正商中州城物業人員為業主展示日常訓練的消防戰鬥服穿戴、水帶拋接等動作，隨後介紹專業滅火工具的操作與使用，成體系的全方位講解，進一步加深了業主們對消防演練的整體認識。

演練結束後，鄭州市住房保障和房地產管理局物業處處長劉雪峯對此次演練給予了充分的肯定，並提出要求。物業服務要堅持通過“理論+實戰”相結合形式，切實強化“防火、防汛、防疫”安全意識，加強安全宣傳，落實安全檢查，掌握必備技能，全方位保障業主安全。不斷提高站位，切實履行社會責任，積極打造紅色物業，打造成基層平安建設的重要隊伍。

正商物業在27年的服務歷程中，一直把“安全”放在首位。每年年初，各項目簽訂《安全生產責任書》，不間斷開展防火防汛防盜防疫工作，不斷提高搶險應變能力、實戰能力，全面做好防災、救災、搶險等應急處置工作，最大限度減輕火、汛情、疫情造成的損失，切實保障業主生命財產安全。同時，各小區聯合派出所、社區、消防部門，定期開展安全生產主題活動，向業主提供物業服務諮詢、安全知識普及等服務，提高全體職工和廣大業主的安全意識，營造了濃厚的安全宣傳氛圍。

近年來，正商物業加大科技投入，涵蓋“視頻監控、安檢系統、報警系統”等功能，通過科技創新快速轉化，賦能服務品質提升，助力安全保障。

正商物業立足安全為本，高火災發生期、汛期與常態化疫情防控相結合、完善安全制度體系與安全風險隱患排查整治相結合，以堅定的態度、嚴格的標準、切實的舉措，統籌開展各項工作，保障企業安全穩定發展，為高質量發展築牢根基。

火災演練活動總結3

時值秋季，天乾物燥，易發火情。為保障校園安全，消除消防隱患，禮賢鎮第二中心國小於10月13日上午舉行了消防疏散應急演練活動。

隨着安全警報響起，同學們迅速捂住口鼻從教室撤離，在正副班主任老師的組織下快速到達集合地點，並由中隊輔導員向總指揮彙報班級情況。

學校安全副校長白玉香對本次演練情況進行總結，全體學生在演練過程中快速響應、快速撤離、互相扶助，全體教師忠於職守、有序組織、快速疏導。

隨後，學校對全體學生開展消防安全教育，各班要及時清理教室和清潔區的易燃廢棄物；學生不隨意接觸教室、校園內的電器開關或消防設施，發現險情及時上報，不玩火，注意用電安全。

隱患險於明火，防範勝於救災。通過本次活動，全體師生增強了安全意識，提升了應急救護能力。在突發事件面前，教師要把學生的生命安全放在第一位，全力保障所有學生儘快脱離險境；全校師生聽從指揮、團結一致、齊心協力，才能最大限度地保障每個人的人身安全。

火災演練活動總結4

為了使公司全體員工瞭解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產安全;xx年x月x日，xx股份有限公司組織了一次實戰的全員消防演練。

本次全員消防演練由公司人事行政總監耿捷擔任指揮長，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。

當天上午09：00-10：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓A會議室參加了演練溝通協調會，特邀xx消安防火培訓中心的xx教官，對相關人員進行了消防安全知識與實際操作培訓，並對下午的消防演練工作進行了周密的部署安排。

當天下午18：00，保安員發出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令後，迅速到位，參加演練的義務消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡，在最短的時間內，於車間內、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散;把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(公司宿舍前籃球場)。

消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位後，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統計。隨後，保安隊長曾端生指導保安隊員和義務消防員，演練用乾粉滅火器進行現場滅火。

演練結束後，指揮長為全體員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發生火情，每個人應該做什麼，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最後，指揮長對此次消防演練做了總評，對於演練結果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產責任意識，宣佈消防演練取得了圓滿成功。

通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防範意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的瞭解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛鍊了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。

為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年x月x日下午第二節課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以xx校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。

3、x月x日下午，學校把演練方案印發到各辦公室，讓各老師通過傳閲，明白演練細節，明白身責任;同時，還根據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、x月x日上午，組織教師學習《xx國小消防疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

5、x月x日下午第二節課，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班裏進行宣傳並組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

6、撤離演練準備工作做好後，隨着xx校長“xx國小消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，貓着腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶着本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結束後，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室後，各班主任針對此次演練活動作了總結並對學生進行了相關的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

火災演練活動總結5

為進一步加強學校消防安全工作，切實提高廣大教師及學生的消防安全意識，提高師生防災及突發事件應急處理能力，虎門鎮中心國小於6月20日上午舉行“消防疏散演習”和安全教育活動。

演練前準備工作

演練之前，學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學生進行了“如何學會預防火災”“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。

演練開始

6月20日上午，隨着警報的響起，上課的老師迅速組織學生進行疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角的地方，配合疏散學生。各班學生在老師們的指揮下，按照指定路線，彎着腰，用手、袖口捂着嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散，全體師生撤離到安全地帶。

這次演練活動檢驗了我校的《校園突發安全事件應急預案》，提高了師生實際抵禦和應對緊急突發事件的能力，進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養了學生聽從指揮、團結互助的精神品質，為今後面對災害，及時採取有效的措施、安全疏散學生積累了寶貴的經驗。

火災演練活動總結6

為了更好的將自然災害防患於未然，保護幼兒的生命安全與健康，在下午配合園內組織了幼兒園全體教師及幼兒進行了一次防火逃生演練。

此次演練得到了幼兒園領導的重視，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。同時園長還強調此次活動一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動順利進行。

在幼兒園演練方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的説明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求教師教育幼兒，聽到“警報哨聲”之後，全園幼兒必須聽從教師指揮，把毛巾蘸上水，用濕毛巾捂住口鼻，低伏前進，立即跟隨教師快速、安全進行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧譁；要求各班教師按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

當幼兒園發出第一聲“火警廣播”之後，各室人員包括幼兒園的領導按事前的演練方案到達自己負責的樓道，教師組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的安全地帶，通過綜合樓三樓北側樓梯疏散至一樓，然後通過北一樓東3疏散口疏散至院內空曠地帶，到達安全地帶後，我們班教師馬上清點人數，一共37人，組織幼兒蹲在地上，並立刻向級部主任彙報情況，隨後宣佈結束演練活動並對此次活動進行簡要總結，各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。

此次演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應付突發事件的防範措施，而且也提高了實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強教師急幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。本次演練非常成功，通過這次演練提高了幼兒的自救能力，知道在危險來臨時應該如何保護自己，脱離危險，提高了幼兒的安全意識，使幼兒得到了鍛鍊。

火災演練活動總結7

為進一步增強我校大學生公寓管理中心工作人員、宿管人員、安保人員安全消防意識，提高全體人員的消防應急處置能力和消防實操技能。5月19日下午，學工處聯合保衞處、蘇寧銀河物業公司在公寓樓C10北側組織開展了消防實操演練，蘇寧銀河物業徐州公司總部消防技術人員和保衞處工作人員在現場組織指導各項消防活動的開展。

本次消防演練活動包括消防知識理論培訓、消防服的穿戴方法、消防水帶的快速拋接方法、應急疏散演練和模擬滅火演練五個環節。活動現場員工們認真聆聽培訓內容，在實踐環節，參訓人員按要求練習緊急疏散技能、消防水帶的拋接、使用滅火器現場滅火、體驗最有效的滅火方法。通過本次消防疏散演練及滅火實操演練，全體參訓人員進一步提高了安全防範意識和消防意識，更加深刻的認識到火災的危害性，全面提高了他們的消防實操技能，營造了人人學消防、人人蔘與消防的濃厚氛圍，為創建平安和諧校園打下堅實的基礎。

火災演練活動總結8

創建文明城市，校園安全為先。為加強學校安全教育，提高全體師生消防意識和應對突發事件的能力，確保學生生命安全，9月15日下午，永定區沅古坪鎮中心學校開展了新學期第一次防地震、防火災安全疏散演練活動。

為保證演練活動順利安全進行，學校成立消防疏散演練領導小組，制定《沅古坪鎮中心學校防地震、防火災安全疏散演練方案》，精心策劃、嚴密組織，分工明確，責任到人。在演練前德育處還組織召開了全體班主任和科任教師會議，耐心講解演練的注意事項，讓大家瞭解教學樓安全通道、安全出口以及疏散的路線，明確每層樓梯口值班老師的工作任務和要求。

下午3點整，校園裏突然警鈴大作，教學樓煙霧瀰漫，全體師生立馬提高警覺，各班主任、科任老師迅速到班到崗。各班班主任沉着冷靜地指揮學生用手、袖口、濕巾等捂住口鼻，彎腰低身，在樓道口老師的指引下，按照逃生路線快速、有序轉移到操場空曠地帶。整個演練活動用時1分30秒，疏散過程緊張有序，快速安全。

隨後，學校負責人對本次演練活動進行了總結，肯定了本次演練的成功之處，並以剛剛過去的四川甘孜瀘定地震時，學校無傷亡的事件為例，告訴學生們安全演練的重要性和意義，要求師生切實提高緊急疏散應對能力，居安思危，有備無患！

沅古坪鎮中心學校將以此次演練活動為契機，切實加強日常安全教育，努力建設“平安校園”“和諧校園”“文明校園”。

火災演練活動總結9

為全面貫徹“預防為主，安全第一，防消結合”方針，進一步抓牢安全生產，增強全民消防意識，5月31日，在裕龍五區廣場舉辦由順義區住房和城鄉建設委員會、光明街道辦事處主辦、大龍物業公司承辦的“消防安全進社區”主題場景模擬演練活動，區住建委及光明街道領導出席並觀摩演練活動。參與現場實戰演練人員45人，觀摩演練的有300餘人。

下午四點演練正式開始，模擬小區發生火災，消防警報拉響，模擬巡邏隊、中控室、疏散組、微型消防站等先後有序出動，並着重展示了社區微型消防站進行了實操噴水、疏散羣眾等內容。此次消防演練有效增強了物業員工消防安全意識，提高了初期火災撲救能力，進一步鞏固了物業公司面對突發事件的應急處置能力，為今後消防安全工作高效開展打好基礎。活動後由出席領導向居民代表發放消防知識宣傳冊共計800餘份。

另外，截止5月底大龍物業公司轄區34個小區均已完成消防、防汛演練活動，旨在通過加強實戰演練，保護居民人身和財產安全，為建設平安順義奉獻力量。

火災演練活動總結10

為進一步加強學校消防安全工作，切實提高廣大教師及學生的消防安全意識，提高師生防災及突發事件應急處理能力，柘木國小於X月14日上午舉行“消防疏散演習”和安全教育活動。

演練之前，學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學生進行了“如何學會預防火災”“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。上午9時，隨着警報的響起，班主任老師迅速到達各班協助上課老師一起組織學生疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角的地方，配合疏散學生。各班學生在老師們的指揮下，按照指定路線，貓着腰，用手、袖口捂着嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。全體師生撤離到安全地帶。

隨後，學校安保處張黎主任給全體師生詳細講解了滅火器的使用方法，並現場邀請王孝軍老師、王麗老師進行了演示，同時邀請了兩名學生上來體驗使用滅火器滅火的過程。

最後，安保處王春華書記對此次消防應急疏散演練活動進行了總結，表揚了在演練活動中做得好的班級，並強調一旦身邊發生突發事件，要沉着應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。

消防安全工作是一個長期而艱鉅的任務，柘木國小始終堅持深入開展消防安全工作，全面提高全體教職工的防控能力，增強學生的消防安全意識，樹立火災防範觀念。在今後的工作中，柘木國小將會一如既往加強日常的消防工作管理，常抓不懈，切實做到未雨綢繆細謀劃，防患未然記心間。

火災演練活動總結11

為增強全校師生的安全防範意識，初步掌握防火應急逃生、自救的技能，學習、瞭解逃生的基本常識，提高廣大同學應對突發性事件的能力，我校於20xx年5月10日上午第二節下課時間，由學校牽頭組織全校師生進行教學樓應急疏散演練，地點為我校教學樓至學校操場，參加人員為全校教職工及所有學生，以及人員疏散、逃生自救為主題。

由學校制定了詳細的防火逃生演練方案，並於演練之前召開班主任教師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調注意事項；學校領導、各班班主任和教師、保幹積極參與，盡職盡責，確保了演練安全、有序地成功進行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應急疏散常識的強調，並提出了相應的安全要求，所有參與演練的同學都能夠按照老師的要求，用濕手絹掩住口鼻，沿牆角和樓梯扶手快速疏散，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。

當預警信號發出時，各班主任、各樓層負責人各負其職，立即投入到相應區域，組織學生撤離，整個演練過程從信號發出到近600多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時1分40秒鐘。師生全部撤離到安全區域後，各小組負責人向王校長彙報了師生人數和撤離情況。最後，王校長對對此次演習作了講評總結，對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學校的安全工作。

通過此次防火逃生應急疏散演練，又為全校教職工及學生提供了一次實戰模擬訓練，進一步增強了師生的防範意識和應急逃生自救的能力，讓師生對防火逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實掌握逃生的技能，提高全體師生的應急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發事件的應變能力，並能有組織、迅速地引導學生安全、快速的疏散。增強師生預防突發事故的意識，培養師生重大事故發生時救援的能力。為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗。這次演練，不僅為我校積累了應對突發事件的經驗，還可以發現應急預案中的問題，並可從中找出改進的措施，努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人羣等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，瞭解所有危險的可能性及防範措施，使大家得到鍛鍊，一旦發生應急事件，懂得應該做什麼、能夠做什麼、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質，確保應急行動高速有效的完成。

這次演練，同學們及老師通過親身參與疏散演練，對應急疏散的程序，逃生知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力，有助於創建安全文明、和諧的校園。

火災演練活動總結12

本人有幸參加了公司為我們組織的一次消防法規和消防實用知識，全面推進消防安全的四個能力的學習，本次培訓我受益頗深。

1、檢查消除火災隱患的能力:在這期間要經常性檢查並及時消除隱患

2、撲救初級火災的能力:提倡撲救初級火災不提倡發展階段火災

3、組織引導人員疏散的能力

4、消防宣傳教育的能力，對此，主要有以下幾點體會:

一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痺，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。

二、加強消防安全知識培訓，提高防範意識

通過這次培訓，發現現有防範意識程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的瞭解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括:有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

通過這次學習和部分案例的分析對消防工作有了一定的瞭解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如:燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的`維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全到消防知識的重要性，安全培訓的重要性等等。這些對我公司員工的一種認知，讓我們時刻記得安全。在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

火災演練活動總結13

高科物業為積極推進管委會及其他上級單位對“安全生產月”注重防災救災，全面落實專項應急演練活動的工作要求，全面圍繞“防風險、除隱患、遏事故”的安全生產主題思想，強化公司全體員工消防安全意識，提高員工防火救災的實戰技能，提高員工整體應急水平，防患於未然，20xx年6月26日上午，物業公司聯合國家自然資源督查西安局，邀請西安市消防支隊特勤一中隊在高科尚郡寫字樓成功組織並開展了消防滅火及應急救援演練。物業公司各職能部門、高科尚郡物業管理處、國家自然資源督查西安局及西安市消防支隊特勤一中隊共計50餘人參加了消防滅火演練。

演練開始前職能部門組織公司領導及物業項目通過桌面推演的方式熟悉消防滅火及應急救援演練流程。並由演練副總指揮進行演練前動員及各應急救援小組職責分工講解。

下午14時，演練活動正式開始，此次演練模擬寫字樓樓道內雜物着火事件，中控室接到火警後，通知巡邏人員，巡邏隊員確認火情後立即回覆中控室並上報情況，並進行初期火勢控制。在確定火勢無法得到控制後，總指揮決定啟動消防應急預案，各應急救援小組接到火情後迅速趕到現場，各組分工明確，演練井然有序，在第一時間進行現場警戒、人員疏散救援及火情控制，並在最短時間內完成搶險滅火。整個演練流程組織有力，緊張有序，達到“以練代戰”的既定目的。

最後，還請消防支隊隊員進行了消防知識專題講解，並展示了各種消防工器具的使用方法。

通過此次演練，進一步提高廣大員工應對火災事故的處置和自救、互救能力，全面提升了公司針對消防火災隱患突發事件的應急處置能力，同時為日後消防安全工作積累了寶貴的實踐經驗。

火災演練活動總結14

老師們、同學們：

大家好！

安全是一種觀念，是一種方式，是一種習慣，更是一份責任！應對突發事件已經上升為全社會乃至全人類共同關注的命題。此次演習教給了我們在面對各種突發事件的方法、提高了我們的公共安全意識和自救逃生的知識，願我們大家，牢固樹立安全觀念，從人人自身做，時時規範行為方式，努力培養良好的安全習慣！通過這次演習，同學們對應急疏散的程序、逃生及滅火方法有了切身體會，積累了消防知識和經驗，對保障校園安全起到了積極作用。

加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場只用了0.5分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全

意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標.

因此，全體教師應加強對各班安全工作的管理，增強責任意識，

不得有絲毫馬虎和鬆懈，共同創建和諧、平安校園。

火災演練活動總結15

為了普及消防安全常識，提升員工應急防護自救和逃生本事，強化消防意識，做好廠區的消防安全工作，公司於20xx年7月7日午時15：00—17：00舉行了“消防應急演練活動”。整個活動包括現場模擬火災疏散急救、初期火災滅火演練二個過程，共歷時2小時，車間現場作業人員及相關部門領導共計580餘人參加了演練。經過此次消防演練，為應急人員供給了一次實戰模擬訓練，使大家熟悉了必須的應急操作，進一步增強了員工消防意識和應急逃生自救的本事，為真正的事故應急行動供給了寶貴的經驗保證，同時還掌握了乾粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。

領導高度重視，演練活動組織到位

近年來，隨着現代化生產的發展，其規模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷髮生，火災、爆炸、毒物泄露事故等都嚴重威脅着人類的安全和健康。隨着公司對安全工作重視程度的提高，應急演練工作引起了公司領導的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司領導都給予了很大的支持和幫忙，為“消防應急演練活動”的成功演練供給了有力地保障。

演練目的明確，預案策劃周密

根據應急預案演練的要求，從公司安全工作的實際情景出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和貼合實際情景的程度；發現應急預案存在的問題和不足，以便及時改善；使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我保護意識，化解風險自救本事。在演練前期，經過認真研究，擬定了“20xx年消防應急演練方案”，公司安環辦針對本次消防演練，做了充分的準備，在方案中就演練的時間、地點、資料、對象都作了具體的安排。

經過演練，活動到達預期目的

參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發事件的應變本事有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出應急反應，為今後應對突發事件的有效處理打下了堅實的基礎。

經過演練前組織的消防基本知識培訓，使參與演練人員的消防安全知識、突發事件應急本事、事故發生後逃生技巧都得到了提升。

演練過程中，參與人員都能遵守紀律"一切聽從指揮"，團隊凝聚力得到提升。

安全工作組的組織本事、指揮本事、應變本事也受到了鍛鍊。

對演練過程中出現的問題，要及時總結經驗教訓，客觀評價取得的成績和不足，找出彌補的措施，對預案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估。並完善預案，為下一次演練供給參考，確保應急預案的有效性。

經過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防範意識和自救的本事，瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本技能，以便在事故中到達快速、有序、及時、有效的應急處理本事。

今後我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發展。