幼兒園植樹節活動總結集合15篇

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，是時候寫一份總結了。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園植樹節活動總結，歡迎大家分享。

幼兒園植樹節活動總結1

3月12日是植樹節，中國植樹節是以促進國土綠化，保護人類生態環境而設立的節日。在這個即將到來的特別日子裏，為了增強孩子、家長和教師們保護環境、熱愛大自然的意識，親身體驗種植的樂趣，養成愛護花草樹木的好習慣，xx幼兒園組織開展了以“小手拉大手，共創森林城”為主題的植樹節活動。

首先，幼兒園通過懸掛宣傳條幅、家長微信羣等方式向家長和孩子們宣傳植樹節活動，激發大家愛樹、種樹的熱情，營造全民參與共創森林城的氣氛，同時鼓勵家長利用週末時間和孩子們小手拉大手一起參與種樹、護樹、種花、養花的活動。

其次，各班教師根據孩子的年齡特點開展具有特色的植樹節主題活動。老師和孩子們相互交流了週末和爸爸媽媽一起種樹的感想，並適時的通過各種形式向孩子們介紹“植樹節”的來歷，植樹的意義以及愛護小樹苗的常識。接着老師與孩子們一起為幼兒園的樹木除草、澆水、鬆土；設計愛心卡片懸掛在小樹上，把美好的祝願送給每一棵小樹，並提醒大家愛護樹木；還有的孩子拿來自己親手種下的綠植放在小樹旁，期待着自己的綠植能和小樹一起成長。

此次活動的開展，不僅用實際行動增強了孩子們的綠化環境意識，還激發了他們愛護花草樹木的感情，同時也促進了家長和孩子之間的互動，給家長和孩子們留下了美好的回憶！這次活動以後，相信每一位孩子的心中都播撒下了環保的“種子”，它們會和綠色一起成長。

幼兒園植樹節活動總結2

三月是美麗的季節，三月是充滿希望的季節。在這春暖花開的日子裏，我們城內幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節。為了讓孩子們積極參與植樹節活動，親身體驗勞動的樂趣，激發幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把"添一份綠色，多一份美好"作為植樹節活動的主題。3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時間通過談話、講解、發起倡議等方式激發所有幼兒參與活動的積極性。其次，在下午2:30,由各班教師採取多種方式開展不同主題的植樹節活動。此次植樹節活動的有效開展具有"忙"、"樂"、"多"三個特點：

一、忙

1、針對城內幼兒園場地有限的現狀，秦園長忙着與兩位主任探討研究如何搞好植樹節活動，把這一實踐活動作為開學傳統節日教育的重點工作之一。

2、保教主任忙着召集所有教師討論交流，意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節活動。

3、各班教師忙着制定本班植樹節活動方案，及時召開家長會，有效利用家長資源，為更好搞好本次活動做好充足的準備。

4、家長朋友們更忙，個個積極爭先，在他們的積極配合下，教室裏花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜……各種種植所需真是應有盡有。園裏從上到下，裏裏外外都在忙，為了組織好本次植樹節活動忙得是不亦樂乎！

二、樂

植樹節活動應該説是"孩子們最快樂的植樹節".因為快樂就掛在每個參與者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福！園領導因本次活動的有效開展露出滿意的笑容；老師們為班裏孩子們在活動中的精彩表現而綻放笑容；孩子們呢！因在植樹節活動中為夥伴們的通力協作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中。

三、多

1、人數多雖是開學最為忙碌的第一週，但在搞好穩定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參與，人數眾多。2、方案多本次活動設計方案由園總方案和切合本班實際的不同主題子方案組成。可謂是方案有總有分，細而多。3、形式多。孩子的年齡不同，參與活動的方式也各不相同。小班通過民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍綠色植物的方式進行；中班通過觀看植樹節活動視頻、合作栽種、成果展示的方式進行；大一班則通過講故事、多媒體學習瞭解樹與人類的關係、親手種植花籽等方式進行；大二班通過觀察圖片瞭解樹的種類、栽種及繪畫的方式進行。

4、收穫多孩子們在植樹節活動中不僅瞭解到植樹節相關知識，掌握了種植的技能，而且學會了與同伴協作，收穫了友誼。更為重要的是在實踐中感受到了勞動給人帶來的快樂，激發了愛園愛大自然的情感。

總之，本次植樹節活動的組織是成功的。我園將藉此活動總結經驗，找出過程中存在的一些不足，力爭把傳統節日教育工作做得更好，讓所有在園的孩子們在一次次閲歷中，多瞭解中國傳統節日的文化內涵，在實踐活動中得到鍛鍊，獲得成長，為今後人生全面而又健康的發展打下良好的基礎。

幼兒園植樹節活動總結3

3月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒瞭解樹與人類生存的關係，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展我和大樹一起長的植樹節愛樹護樹活動，現將活動總結如下：

1、幼兒通過綠色家園從我做起我為校園添點綠活動

每班在走廊上創設綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子瞭解花卉的生長過程。

將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。

2、通過教育活動，知道了植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義

3、通過畫一畫、太陽人娃娃來領樹、我為小樹澆澆水活動培養了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感。

幼兒園植樹節活動總結4

保護地球，保護環境，是每個人應盡的責任和義務，讓孩子參與到實際行動中來，讓孩子們在活動中體驗成功的喜悦並增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。在早春三月，我園開展了一系列“綠化環境、綠色心靈”的植樹節愛樹護樹活動。

（一）“綠色校園從我做起”——我為校園添點綠

每班在走廊上創設綠色植物角，鼓勵幼兒帶盆景佈置班級的植物區，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子瞭解花卉的生長過程。

（二）玩一玩做一做，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。

1、大班段：進行“一棵樹，一個故事”，用美術作品講述樹於人的故事，也可是根據圖畫自編童謠，文字部分由幼兒口述，教師記錄。

2、中班段：製作樹葉書籤，要求書籤的形狀要豐富多樣化

3、小班段：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹、花）

（三）旭日娃娃來“領樹”

各班級開展認樹領樹活動，對後操場的綠化劃分區塊進行整理，組織幼兒認識自己班級的綠化場地，並安排好值日生，每日有幼兒為所負責的種植區域地進行澆水，整理。

（四）我和春天有個約會——我們種樹去

3月9日下午13：40分，每班組織部分家庭前往觀美大路村進行植樹活動

幼兒園植樹節活動總結5

春風送暖，萬物復甦，正是孩子們感受自然親近自然的大好時光。為了讓太華園的幼兒能感受到春天的美麗，通過引導讓全園幼兒能觀察、感受春天，促進幼兒觀察、語言、體能等多方面的發展。4月13日xx14日上午，太華幼兒園組織全園幼兒和家長到河津北城公園，開展了“走進春天”遠足踏春活動。

本次踏春活動以“安全第一”為原則，活動前老師對活動場地進行了實地考察，對幼兒進行了安全教育，並且活動是分年齡段進行，(13日上午大班活動、13日下午中班活動、14日上午小班活動)以確保踏春活動的順利開展。

當天，幼兒和家長手拉手，在本班教師的帶領下，舉着園旗，排着整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走進北城公園。昔日寧靜的公園此時顯得格外的熱鬧，到處是歡快的笑聲。

首先是遊園活動:在教師的帶領下，幼兒和家長一起欣賞着公園的美景，聽着老師的講解，沐浴着春日暖暖的陽光，看着桃紅柳綠，聞着花兒陣陣芳香，家長和孩子們都陶醉在春日美景中，感受着春的氣息。

其次是遊戲活動:各班通過親子游戲(兩人三足、揪尾巴、拔河等)，趣味遊戲(轉荷葉、運西瓜、擊鼓傳花等)讓平時忙於工作的家長此時和孩子共同遊戲，進行親密的接觸和交流，從而增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。

還有美術活動:通過觀察、體驗、遊戲等活動後，讓孩子把心中美麗的春天用畫筆描繪出來、表達出來，抒發幼兒對美的嚮往。

最後是分享活動:獨生子女大多會以自我為中心，通過幼兒之間互相品嚐各自的食物，讓幼兒學會和同伴共同分享、體驗分享帶來的樂趣。

短短的兩個半小時踏春活動很快就結束了，幼兒在家長的帶領下依依不捨地離開公園。户外踏春活動，拓寬了幼兒視野，進一步增進了親子間的情感，讓孩子和家長們在自由、輕鬆的環境中，感受着人與自然的和諧美!

幼兒園植樹節活動總結6

和煦的微風吹走了寒冷，帶來了温暖，也帶來了希望，點點的綠意不斷地出現在我們的眼中，身邊的草木也越來越茂盛。在這樣一個春暖花開的季節，植樹節也踏着輕快地腳步來到了我們的身邊，這是一個感恩自然，回饋大地的節日，在這天我們幼兒園也舉行的相應的活動讓我們的孩子們意識到我們的生活環境和樹木和自然之間的聯繫。

為了讓幼兒對植樹節有充分的瞭解，明白樹木和環境之間的關係，植樹有什麼樣重大的意義，讓孩子們明白保護樹木花草就是在保護我們的家園，增強他們的責任感，讓他們更加的熱愛大自然，熱愛樹木，我園在3月12日這天先開了一個小小的會議，讓孩子們知道紙的主要材料是樹，在這樣的環境中，我們不能浪費，節約用紙，也是為環境在做貢獻。在之後，我們組織了一個植樹活動，以班級為單位，圍繞樹木的種類、和一些愛護樹木的知識進行講解，同時讓孩子們多種樹。

在這次活動中，我們讓孩子們親身體會種樹的辛苦，明白樹木要長大的困難，以及樹木對環境起着什麼樣的積極作用。讓他們意識到在平時的生活中要對自然懷有感恩之心，關心愛護植物，不踐踏草坪，不隨意的攀折花枝，可以選擇一些適合在家庭種植的植物，時時照料，培養幼兒的自主能力和愛心。倡導每一位幼兒和他(她)的家長，除了在植樹之外，也可以認養一棵樹苗，陪着自己一起長大;積極地參與各項愛護樹木的活動中去，向大家宣傳綠色環保的知識，為保護環境獻一份力。

此次的活動不僅加深了我們的環保意識，還讓孩子們在活動中學會了分工合作、團結起來做好一件事以及互相進行幫助這些良好的習慣。

幼兒園植樹節活動總結7

春暖花開的時候，我們迎來了一年一度的植樹節。今年的植樹節我參加了我們學校組織的植樹節活動，現將活動總結如下：

我們的目的地是淹西園林，來到哪兒，已是人流如潮。同學們扛着鐵鍬，拿着水桶，來到廣場上，等待植樹啟動儀式的開始。突然，同學們見到幾位外國朋友也來參加活動，大家非常驚喜。在武進民防局領導講話之後，植樹活動就正式拉開了帷幕。我們隨着人流走出廣場，來到植樹區域。看到一排排的小樹光禿禿的躺在坑裏，覺得難看極了，但我知道，等到來年春天，這兒將會是一片新綠。

我、我弟弟和王紅豔一組，我們選了一棵小樹便開始工作起來。我拿着我的“寶貝”鐵鍬，看看即將被埋的小樹，又看看就將埋樹的坑，不知道該從哪下手。一旁的弟弟和王紅豔也和我一樣正犯愁呢!其他同學們已經開始動工了。於是，我也學着他們那樣，決定先把坑旁邊的一堆幹泥弄碎。那堆泥真硬，不使出點力氣敲還真弄不碎呢!好不容易才弄碎了一點，我就讓弟弟把歪倒的小樹扶正了，我和王紅豔把碎的泥鏟進坑裏。

小樹很好栽，才往坑裏放了一點點泥土，樹就穩穩當當地站在坑裏了。看到我們氣喘吁吁的樣子，在旁邊舉着隊旗的劉展博和聞少祥決定來幫我們，其實是他們也想動動手種樹了。總算把坑填滿了，聞少祥便拿桶去灌水，小樹吮吸着“乳汁”，像一個快樂的孩童……

終於，一排排小樹像一位位解放軍叔叔般挺立在大地上了，我們看了真是興奮。我拿出之前精心為小樹苗準備的環保宣傳卡，小心翼翼地掛在了小樹上，真美啊!看着眼前的小樹苗，我抑制不住內心的喜悦。最後，大家紛紛和自己種的小樹苗合影留念!

最後，我們又來到廣場，在幕布上籤上了我們的名字，然後依依不捨地和小樹道了“再見”。保護環境，從小做起;美化環境，人人有責。多種一棵翠綠的小樹，就多有一片蔚藍的空。等來年，我一定要再去看看我種的小樹!

幼兒園植樹節活動總結8

陽春三月，草長鶯飛，春天帶着綠意向我們走來，又逢一年植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，**幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水，與小樹共成長”的植樹節愛綠護樹活動。

3月12日下午三點鐘，大班級部的老師、孩子和部分家長共二百餘人排着浩浩蕩蕩的隊伍向**公園出發了。一路上，各班高舉“愛護樹木，從我做起”“生命在於綠色”“綠色家園，人人共創”等標語紅旗，孩子們揹着小書包拿着小桶，邁着鏗鏘的步伐，手牽手互相談論着，歡樂的氛圍影響到周圍的路人，愛綠護樹的意識在相互傳送。桃花山公園裏，暖暖的春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。看，孩子們手拿小桶耐心排隊接水，小心的將桶裏的水緩緩倒入樹坑，爭先恐後的勞動場面好不熱鬧，在園領導的有序組織安排下，一棵棵小樹飽嘗生命之水，搖動身姿煥發勃勃生機。隨後，孩子們將“小草青青，足下留情”“多一份綠色，多一份温馨”“人人愛綠，綠愛人人”等親手製作的環保小標誌懸掛到樹枝上，發動更多的人蔘與進來，一起營造天藍地綠水清的美好家園。

此次植樹節活動前，老師們制定了詳細的活動方案，並與公園負責人商討活動流程與澆水場地、周密的安排跟班人員與出行路線，確保了活動的順利進行。活動後，孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達表現活動的感受。

此次植樹節活動的深入開展，讓孩子們親身感受到環境的美好，激發了愛綠護樹的情感，增強了勞動和責任意識，在孩子的童心世界裏種下環保的種子，為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。

幼兒園植樹節活動總結9

春意漸濃，萬物復甦，大地上的每一個角落都充滿了勃勃生機。為了孩子們能夠積極與大自然環境“對話”，3月xx日xx幼兒園大班組的老師們組織孩子們開展了一系列豐富多彩的植樹節愛樹護樹活動。

活動開始前，老師們通過各種形式向孩子們介紹、認識了植樹節的來歷和意義，之後以班級為單位開展了不同的活動內容，大x班的孩子們為小樹製作了愛綠護綠的宣傳畫，並利用廢棄自然物進行了創意造型。大x班的孩子們拿着工具在小農場裏忙的不亦樂乎，鋤野草、澆澆水、撒種子，在主動參與中感受着勞動的樂趣。

大x班的小朋友為校園裏的小樹們製作了獨一無二的海報，並且親手為小樹們澆水鋤草。綠草地上大x班小朋友製作的愛心護樹牌伴着春風微微飄蕩，祝福小樹們茁壯成長。大x班的小朋友在觀察過後用畫筆繪畫出了他們最愛的小樹，暢想着它們的綠色未來。

在這些獨具匠心的活動中孩子們親身體驗了勞動的樂趣，感受了美化環境的意義，獲得了親近自然的快樂體驗。讓我們攜起手來，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠夢的夢想和希望吧!

幼兒園植樹節活動總結10

春天傳播希望，綠色寓意生命，3月14日上午，x市泉秀幼兒園“親子互動歡樂植樹節活動”正式拉開帷幕。七十多名小班小朋友和家長齊聚森林公園，共度植樹節。

在家長們的協助下孩子們手持鐵鍬，幹勁十足，將一顆顆充滿希望和生機的小樹苗植入森林公園內，孩子們剷土、填土，互幫互助，共植入六十多棵小樹苗，爾後又給小樹苗澆灌生命之水，忙得不亦樂乎。植樹完，孩子們還和爸爸媽媽將寫有自己名字的樹牌掛在小樹上，用自己的方法以實際行動來“愛綠、護綠”。

通過本次活動，不僅增強了幼兒的環保意識，美化了環境，美化了心靈，給孩子們留下了美好的回憶，為春光明媚的三月增添了一抹盎然的綠意，也讓幼兒真正學會了“綠化環境，從我做起”。

幼兒園植樹節活動總結11

（１）緊鑼密鼓

升旗儀式結束後，全校師生以班級為單位組織開展了形式多樣的愛綠護校行動，做到了人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，讓幼兒們在活動中體驗到了成功的快樂，達到了為班級、為學校增添綠色、淨化、美化環境的目的。

（2）發出倡議

為提高學生愛護植物、保護環境的意識，x月xx日清晨，在升旗儀式上，x園長在國旗下講話結束後再次向全體學生提出了植樹愛護環境的倡議，號召大家結合植樹節的契機，爭當環境保護的小衞士。

努力做到從身邊的小事做起，愛護一草一木，撿起身邊的紙屑，愛護校園，保護環境！在講話中x園長還特意表揚了大班的學生，每天清晨都不辭辛勞地早早地來到學校澆花、拔草，卻也從不向人抱怨一絲一毫。

（3）活動小結

通過這次植樹節的前期活動，讓同學們更切實地認識到愛護樹木，保護環境的重要性。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環境，共同創建美好的綠色校園的意識。

幼兒園植樹節活動總結12

（一）

植樹節活動已經落幕，但是對於孩子們來説卻是剛剛開始，今年植樹節與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽，在幼兒園裏親自照顧自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護自己的孩子一樣，每天都給自己的盆栽澆水，鬆土、拔草?儼然成了小大人。

在植樹節當天，我們帶領着孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的；但是他們很開心，每張小臉兒上都洋溢着笑容。

在孩子澆花的時候，我們會告訴孩子什麼花多澆水，什麼會不用澆水，像（仙人球等）。i活動中，也聽到孩子們在相互討論“這是我媽媽給我買的，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我帶的叫?.我忘了”引起一片笑聲； “老師，我不哭了，我哭了，小花也會哭的”。這是剛入園小朋友曹曦月的聲音。看着孩子們可愛的小臉兒，聽着孩子們稚嫩的話語，深深地感受到幼兒園每一次活動的用意。

同時，也感謝家長朋友對本次活動的支持與配合，有了您的支持，我們的孩子在每次活動中才能收穫更多。謝謝各位家長！祝願我們的孩子在你我共同的呵護下能夠像小樹苗一樣茁壯成長！

（二）

又是春暖花開的季節，花兒開了，小草綠了，一年一度的“3.12” 植樹節又沐浴着春風來到了。自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

為了使孩子們充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的.能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。

在這次的活動中，我們主要讓孩子們瞭解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時並呼籲大家：

1、要關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽台上或房間裏。

3、認養一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。

4、週末去大自然中尋找綠色足跡，並向大家宣講環保知識。

在老師的帶領下，我們的家長和孩子們當天還參加了户外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。

總的來説，這次植樹節活動，加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

（三）

春回大地，萬物復甦。在3月12日 '植樹節'來臨之際，為了讓幼兒感受美化環境的意義，激發熱愛環境的情感。罡城鎮中心幼兒園充分利用這傳統的節日，開展了'小樹伴我成長'系列教育活動。

各班根據幼兒年齡、心理特點靈活開展活動，如小班幼兒開展了'我給小樹穿花衣'；中班幼兒開展了'我給小樹鬆鬆土、澆澆水'；大班幼兒開展了以家庭為小組的'種植小樹苗'等活動。

通過這一系列豐富多彩的活動，孩子們進一步瞭解了植樹節的意義，瞭解了樹的作用，激發了幼兒愛護花草樹木的感情，培養了孩子們'保護環境，從我做起'的環保意識。

植樹節每年只有一天，而綠化環境是一個長期的過程，罡城鎮中心園將讓每個孩子都和小樹交朋友，將'環保'的種子播撒在每個孩子的心中。

幼兒園植樹節活動總結13

植樹節是為了動員全民植樹而規定的節日。在這個節日裏，人民踴躍的參與植樹造林的活動。通過這種活動，激發人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。

3月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒瞭解樹與人類生存的關係，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節愛樹護樹活動，現將活動總結如下：

一、活動目標

1.首先引導幼兒觀察形形色色的樹種，逐個去認識和了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯繫。

3.通過圖片等使孩子們知道植樹節的來歷和日期。

4.通過我為校園添點綠，培養幼兒觀察、瞭解、記錄花卉的生長過程

二、活動主題：

我和大樹一起長

三、活動時間：

3月12日

四、活動內容：

（一）“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠

每班在走廊上創設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景佈置班級的植物區，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子瞭解花卉的生長過程。

1.將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）

2.在收集過程中老師發現好的植物掛上標籤後及時把它展示到幼兒園愛心種植園區（大小道左右兩邊均可以）

（二）晨談：介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義

（三）玩一玩畫一畫，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。各班根據幼兒的年齡特點，畫一幅以愛樹、護樹為主題的圖畫。

（四）我為小樹澆澆水。

通過這次活動，孩子們瞭解到了更加多的知識，在小小的腦海裏初步的形成了環保的意識。這意義是巨大的。

幼兒園植樹節活動總結14

3月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒瞭解樹與人類生存的關係，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展我和大樹一起長的植樹節愛樹護樹活動，現將活動總結如下：

（一）幼兒通過綠色家園從我做起我為校園添點綠活動。每班在走廊上創設綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子瞭解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。

（二）通過教育活動，知道了植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

（三）通過畫一畫、太陽人娃娃來領樹、我為小樹澆澆水活動培養了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感。

幼兒園植樹節活動總結15

春暖花開，萬物復甦。正值植樹之際，4月9日下午，一三三團中心幼兒園組織開展以“種一棵小樹，淨一方綠土”為主題的大班班委會親子植樹活動。

活動當天豔陽高照，可家長和孩子們卻是幹勁十足。對於很多小朋友來説，這是第一次參加植樹活動，但他們和父母分工明確、配合默契，拿起小樹苗、揮起小鐵鍬，懷着對綠色環保的共同心願一起親手栽下這希望之樹。整個活動現場一片其樂融融，熱火朝天的景象。

經過一小時的勞動，孩子和家長們共栽種楊樹、垂柳、榆樹等樹苗30餘株。活動結束後，孩子們意猶未盡，他們高興地説，以後會經常來給樹苗澆水、施肥，讓它們快快長大。

通過這一活動的開展，不僅為幼兒園增添了新綠，美化了環境，更增進了父母和孩子間的親子感情，激發了幼兒愛護環境，美化校園的環保意識和情感動力。