助理班主任工作總結(彙編15篇)

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的助理班主任工作總結，希望對大家有所幫助。

助理班主任工作總結1

大學助理班主任工作總結今年的9月我過得並不是那麼尋常，我不再只是操心自己開學的一些事情，更重要的是我很榮幸的成為了一個班助，負責新生們開學一個月的日常管理、解答萌新們的各種問題。時間很快，一個月飛逝而過，我的班助工作也不知不覺走向結束，很感謝老師給了我這樣的機會，在這個過程中我不僅僅是帶着新生們成長，更是對我自己的一種考驗和提升，收穫滿滿。

上學期競選班助時，我猶豫了很久才報了名。不是怕累，怕花時間，而是對自己不夠自信，想到我初進學校時，對班助這個角色非常的崇拜，覺得學長學姐們都是非常厲害才能擔任班助，帶領我們。因此，在報名時，我擔心自己不夠優秀，能力不夠強，工作完成不到位等等，但我思考了很久還是堅定的報了名。知道自己被選為班助是暑假快結束的時候，心情又興奮又忐忑，就這樣懷着複雜矛盾的心情匆匆忙忙的開始了我的班助生活。

開學之前班助的信息就公佈在新生羣裏了，不少萌新的QQ都提前加了我，問我來學校要準備些什麼，學校好嗎，大學生活好玩嗎，怎麼來學校，是否有校車接，還有很多問助學貸款和綠色通道的相關事情。我把所有來學校的路線查了一遍，及時通過學生會了解報道時車子接送的時間，我還特地向老師和身邊辦理過這個的同學詳細詢問申請綠色通道和貸款的前提條件和具體流程，保證在同學們問我的時候，我能及時給她們確切的答覆，不會手忙腳亂。只有自己準備充足，才能讓他們對大學更加有希望。我提前在新生羣裏及時告知大家我的各種聯繫方式、來報道的相關流程還有寢室是否能入住等有關信息。9月8號新生接待工作就正式開始了，所有學生會成員和黨員同志都全天待命在迎新點，及時接待新生，帶他們去寢室，熟悉校園，幫着提行李。我還記得那天非常累，晚上九點多我就早早上牀休息了，這時突然有一個學弟聯繫我，是否還能報道，他因為堵車，十點才能到學校。我先是詢問了學生會的負責人，得知當天報道工作結束了，要等到第二天，我及時傳達消息給學弟。通過和他聊天，我得知送他來的不是父母，而是表哥，當天晚上就要離開。而開學期間學校外面的賓館都滿了，他不能領宿舍卡，寢室也沒人，行李沒辦法，我立馬出門去校門口等他，聯繫其他新生是否能在他們寢室放一下行李，後來行李解決後，他去校外的網吧休息了一晚。雖然那天很累，但是我還是出門了，因為我想讓他對學校的第一印象是温暖的'，充滿人情味的，而不是剛來就不知所措。

開學後，緊接着就是軍訓，軍訓前，我提醒他們做一些防護措施，告訴他們在軍訓中會體會到酸甜苦辣，讓他們做好心理準備，告知他們在軍訓中的注意事項，避免發生的事情。我特別交代兩位軍訓負責人，千萬不要讓班級同學和教官起衝突，有同學身體不舒服要立馬通知我。我每天都會去軍訓地點看他們，給他們加油打氣，關注大家的身體狀況，讓他們不要硬撐。期間有幾次班上同學不服從管理，負責人都會通知我，我都及時去和教官還有那些同學溝通，我不斷開導他們，告訴他們軍訓鍛鍊的就是忍耐和堅持，我不斷告訴大家要有集體榮譽感，他們現在代表的不是個人，而是工造Q1742一個班，最後他們都向教官道歉，並且堅持下來了。後來，我開始讓負責人做更多的事情，讓他們自己來組織班級同學，處理一些小問題，給他們鍛鍊的機會，很開心兩位負責人都很有擔當，能力很強，替我分擔了很多。

軍訓結束後，我幫助他們選出了班委會，告訴他們每個班委的工作，我還根據自身的經歷和體會寫了很多注意事項和建議發在了他們班幹部的羣裏。在最後一次晚點名上，我説了很多，我向他們提出了一些建議：要充分利用自己的課餘時間多學習，多出去走走，培養自己的愛好，不要懶惰，要有目標，要堅持自己的原則等。就是想把自己知道的、經歷的全都告訴他們，讓他們少走彎路，大學能夠少一些遺憾。班助工作結束快半個月了，我還是和他們保持密切聯繫，班委會有什麼問題我會及時指出。給他們一些建議，但是更多的是讓他們內部商討，達成一致，充分發揮班委會的作用，鍛鍊他們的工作能力，適時的鼓勵他們，充分發掘他們的潛能，使他們在班級工作中發揮更大的作用。

這一個多月的班助工作，我學會了很多，可是還是有很多不足之處。第一，有時候有些急躁，同學們的問題撲面而來，就容易顧此失彼，導致耐心不足。在新生剛來的時候，可能會有很多同學有各種問題需要解答，這時候就需要班助給予最大的幫助，有些是班助自己就能夠直接解決的，另一些需要老師們的指導，而無論是什麼問題，我們都不能因為怕麻煩怕累而不去積極地幫助新生，失去耐心。第二，自己對學校的一些事情不夠了解，都要去具體詢問後才能給出準確答覆，回答不及時。第三，心理不夠強大，有時候大家很皮，事情一多，自己的狀態就容易受到影響，要擺正自己的心態，要以積極地、正確地，充滿正能量的心態去對待同學。

班助工作順利結束，也許跟每個人的接觸不會再像之前那麼頻繁和直接，但是我會繼續關注他們的動態，指導班委會的工作，讓我們共同成長，帶着夢想和堅持不斷前行。

助理班主任工作總結2

助理班主任是一項比較繁瑣的工作，要做好這項工作難度很大。但是經過一個學期的努力，我對這項工作上有了新的體會。 大一下學期，我向朱忠祥輔導員遞交了關於競選助理班主任的申請。經過面試，我如願獲得了這一工作，我也期待着能夠實現自己的目標：

1.讓新同學在這個還算陌生的學校裏獲得更多的關心，讓他們不覺得孤獨和寂寞。

2.培養他們的良好習慣，學會在大學裏獨立自主的學習、生活。

針對這兩點，我的做法是：

一、在他們剛剛開學的兩個月裏，每天晚上都到宿舍去。 新生容易產生寂寞感，他們在新的宿舍裏，難免會有一些隔閡。因為這一切都是陌生的。而我每天晚上的查房，不僅給他們提供他們需要的各種信息，也給他們提供一個互相交流認識的平台。另外在和他們相互交流中，我很輕鬆的組建了班委。而且我認為這個班級的班委安排還是很到位的。幾個主要的班委都非常的認真負責。

二、監督他們上好晚自習

每年的新生晚自習都是比較麻煩的'一件事情。今年更是沒有一個固定的教室。所以，這就要求我們幾個小班及時聯繫輔導員，借教室，再通知給同學們。雖然這個學期我每天都要去參加校隊訓練，但是我還是每天在訓練後及時到班裏，陪同同學們一起自習。

三、加強同學們自主學習的意識

在軍訓後那個星期的晚自習，我就要求他們寫一份大學生學涯職涯規劃。一方面是讓他們對自己的未來所從事的職業增加一些瞭解，另一方面就是增加他們學習的意識。遺憾的是有的同學並沒有交。我還通過班會多次強調了學習的問題並給他們介紹大學學習和高中學習的不同。除此之外，我還通過發考卷，做小練習的方式來強調這一點。

四、開展班級活動，增加同學之間的凝聚力

班級是一個集體，每個人都是其中的一員。為了讓大家更加融合，在中秋節那天我組織了一次聚餐。他們大多第一次在外過中秋節，所以我給他們營造了一個家的感覺。這次聚會以後他們又多次自發組織活動。這些活動是班委策劃和組織的。通過活動擴大班幹部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班幹部的常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間養成團結友愛的習慣，在班級中形成團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

五、鼓勵同學在不影響學習的情況下參加學生組織

在學生組織中可以提升自己各種能力，拓展人際關係，學到更多更新的知識。所以我給他們推薦去參加學生組織。在班級現在的情況來看，還是有不少的同學積極的參與到其中的。有在浦江各個組織裏的，也有在校學生會的。總體來説，他們都在尋找屬於自己的道路。

總觀一個學期，雖然學期的期末考試考得掛科率不是很高，但是高分同學並不突出。更多的同學處在三等獎學金的水平，甚至更低。這就更要做好這個學期的班級管理工作。我認為這個學期的工作重心應該放在加強晚自習的管理上。 只有晚自習利用得好，才能穩定住不是很突出的成績，才能減少可能存在的大面積掛科現象。這就給我們提出了又一個難題。我想我有能力做的更好。

助理班主任工作總結3

轉眼間，與20xx級旅遊管理一班39名同學相處的一學期美好時光悄然而去。在過去的一學期中，我與班主任張亮老師的交流頗多，讓我感受到了作為班主任的不易，一學期與學弟學妹短暫相處更是充滿着激情和快樂；一學期的班主任助理工作，我以學院老師為榜樣，學習他們兢兢業業的工作精神；一學期與新生共同成長，讓我重新找到了對以後美好生活的憧憬的激情。但是，作為一名班主任助理，更加重要的還是為老師和同學們工作。如果要讓我對此學期的工作做一個簡單的報告，那還得從我面試班主任助理的初衷説起。

高中枯燥繁瑣的學習生活可以説讓每一名大學生覺得厭煩，進入大學的我們更是想把那段歷史忘記。因為，我們不屑那樣簡單無聊的生活方式，而更加欣賞鍛鍊綜合素質的艱苦的大學環境。我也不例外。進入大學，我想的是通過儘可能多的工作提升個人綜合素質，而班主任助理的工作可能更加適合我。因為我想用我大一時盲目處事的經驗告訴學弟妹完成某一件事的價值，讓他們從大學走向社會有更多的捷徑。我也想為老師完成每一份繁瑣的任務從而懂得工作的艱辛。更重要的原因是，我想用與同學同等的學生身份，用不一樣的引導方式幫助學弟學妹走出盲區。當然，我時刻不忘我是以一名學生的身份幫助班主任老師完成引導同學們思想並幫助同學們學習的工作職責。

以此職責，我順利完成了這一學期的班主任助理工作，在這裏，請允許我從以下幾個方面彙報我的工作：

一、我所帶班級的基本情況

20xx級旅遊管理一班是我所代理的班級。本班有39名成員，其中男生13人，女生26人；其中有一名黎族和一名藏族同學，其他人均為漢族；其中有9名同學來自外省，包括有河南、安徽等；在我們班，目前所瞭解到的只有兩名同學是羣眾，其他均為共青團員；班中所有女生住在第十三棟寢室，男生分佈在第七棟比較集中的寢室。

二、此學期的大體工作

1.新生報名

9月14、15日，20xx級新生入學報名。我們班在9月14日報名居多，在15日下午16時前報名齊全。這兩天的'工作包括有新生信息核對，記錄新生信息，住宿安排，軍訓必需品引導購買，引導體檢等等諸多工作。

從新生報名這個過程中，作為班主任助理看出了一些問題。首先是作為90後的大一新生，部分還存在着不禮貌的行為，仍然保留着高中生的野性。其次，整體上綜合素質較低，在遇到一些特殊事情的時候不能獨立處理。我認為在以後的班主任助理工作中應該重視這些方面的問題。

2．軍訓

軍訓是每一個大學生應該經歷的一門重要課程，但是在短短的十天軍訓過程中，不少的人發來信息尋苦叫累。不過，這段難忘的經歷應該對他們有非常大的影響。

3.學生個人信息登記錄入

在短時間內對全班39名同學的信息進行收集、整理、核對的確是一個比較複雜繁瑣的工作。但值得一提的是這份複雜的工作讓我體會到了班主任老師的艱辛，增添了我們對老師的敬畏之情。

助理班主任工作總結4

似水年華，總是在不經意間流逝。回顧過去一學年的班主任助理工作，在我跟我的學弟學妹們共同成長的過程中，心中充滿感激和快樂。我要感謝我的學弟學妹們，是你們讓我感受到在助理工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們給予了我很多關於人生、關於學習、關於生活的思考的火花；我還要要感謝學校和學院學工辦的老師，是你們兢兢業業、認真負責的態度給了我榜樣和力量，是你們每一次班主任助理會議語重心長的囑託，讓我深深感受到作為一名班主任助理工作的重要與偉大。

值此機會，我將這一年的點滴寫下，將我的體會和感慨向學院、學校的老師們彙報，同時也與同為班主任助理的同事們共勉。

一、所帶班級學生基本情況我擔任的是10級班主任助理。助理常規工作

班主任助理常規性的工作是跟學校學生管理工作大致結合在一起的，或者説是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為大一的學生工作來説，有別於大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題，因此班主任助理要緊密配合學校、學院學生工作的部署，對學生的學習態度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。

這些工作的落實，充盈着班主任工作的全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。

二、我的班主任助理工作

我對班主任助理工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始擔任班主任助理的時候對自己能否勝任這份工作的那種心情是十分複雜的，因為我覺得我的身上有了責任和義務，我感覺到了壓力，同時我要把我帶的“學生”們引入多姿多彩的大學，帶領他們領略豐富多彩的大學生活，那種感覺既自豪又忐忑。

班主任助理工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統，這個系統中存在着一些“牽一髮而動全身”的相互關聯的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任助理的工作做得更有實效、更專業、更出色。那麼對我來説，我的班主任助理的“工作指南”可以概括為“做他們的師長、做他們的學長、做他們的朋友”，在實際工作學習中做好榜樣。

1、做一名好師長賞罰分明，制度嚴謹，做好榜樣

我認為做好班主任助理工作，需要充當的第一個身份或者角色就是做好他們的師長，要做一位有威信、獎罰有度的師長。對於10級學生來説他們給我的感覺，甚至給大家的感覺都是很有個性。是的，90後他們總是無時無刻不在彰顯着自己的個性，他們當中有很多人很有才，能歌善舞、多才多藝，彷彿永遠都有活力。這一點是很不錯的，但是也許他們太有個性了，對於集體觀念、集體榮譽的意識就要淡薄一些，這對班級管理上帶來了不小的難度。因此在擔任班主任助理之初，第一次和他們開班會的時候，我就明確了各個班委的職責，同時和大家約法三章，明確了班上的各項獎罰制度。比如定期的計劃總結、班級考勤制度、學生宿舍的相關管理、班費的相關管理、班級評優評獎的制度等等。要讓他們覺得他們處在一個集體中，自己的一言一行都會影響這個集體。但是僅僅這樣還不夠，班集體的凝聚力需要從思想上做好工作，因此通過主題班會讓他們真正融入到新的集體當中。

同時作為他們的“師長”，我要更加註重自己的一言一行，努力做好榜樣，在學習上勤奮認真，在工作上一絲不苟，時刻向我的“學生”們傳達積極地訊息和態度。

2、做好一名學長———走近他們、關心他們、積極引導

在做好了一名“師長”的身份之後，還要做好一名學長。經歷過大學的人都知道，剛剛進大學的時候學弟學妹對學長的那份認可和親切。也許在不經意間你的話會影響他們整個的大學生活，或好或壞。做一名好學長，把他們當成自己的弟弟妹妹看待，努力的站在他們的角度思考問題，努力的去為他們爭取榮譽。要走近他們，理解他們。

此外，我還經常鼓勵所帶班級的同學加入學生組織，爭取擔任學生幹部，提高自己的綜合素質，同時鼓勵大家多多參與自己班上、學院、學校組織的活動，提高自己的人際交往能力，結交到更多的朋友，樂觀積極向上的生活。

3、做一名好朋友———融入他們、傾聽他們的'心聲

做好了一名師長、學長之後，還要學會做他們的朋友，拋開師長、學長的身份，真心的和他們交流。現在的大學生總會出現很多的心理問題。尤其是大一的新生，剛剛進入大學，外地來的同學都會很想家鄉、想親人。尤其我們班女生多，發現這種情況之後我都會耐心的安慰想家的學生，耐心的傾聽他們的心聲，讓他們體會到集體的温暖。對短時間還不能完全適應大學生活的同學，就需要特別留意，經常關心他們的生活、學習，要融入他們，走進他們心裏，做他們的朋友，讓他們體會到朋友間那種勝似親人般的照顧，這樣就能大大消除因為不適應大學生活而情緒低落想法。此外，由於我們班女生較多，女生的心理較男生更加敏感，而且很多女生到了大學會受到感情的困惑和困擾，而且女生一旦出現感情上的問題而不加以引導很容易會釀成大錯，甚至悲劇。而且往往感情上的事她們都不願意和師長、學長講，她們只願意想自己的好朋友傾述，所以我學着融入大家，和大家做好朋友，參加他們的每一次聚餐，每一個活動，陪大家一起笑、一起鬧，因此我們班女生出現感情問題的時候還是願意跟我述説的。這一學年以來，我曾經勸過、安慰過不少我們班上因為感情出現問題而情緒低落，影響學習和生活的同學。

做他們朋友，多關心他們的學習、生活，知道他們的所思、所想，這樣才能真正瞭解他們，才能正確的引導他們不斷的成長。

總之，擔任班主任助理的這一學期我收穫了很多、成長了許多，感謝學校、學院的老師給我的機會。

助理班主任工作總結5

時間轉瞬即逝，兩個月的大學生活已經過去。驀然回首這兩個月，三班的全體同學都有不錯的表現，班集體也處處體現出團結的精神力量。自從有了班主任助理黃明春學姐的輔助後，我們班更是有了較大的進步。

我們班班主任助理自從任職後，就積極關心瞭解我班情況。先是與班長副班長以及團支書見面，瞭解了我班的大概情況;接着與班委會見面，指導班委團結一致，齊心協力為班級服務;進而召開了班會，與我班同學見面，並逐一認識我班的同學。

在任職期間，班主任助理比較積極主動的關心我們：

1、指導我們填寫學生素質拓展手冊;

2、教導我們認真學習，不頹廢;

3、在考試前期，為我班同學提供複習資料，勾畫重點，考試後，積極詢問考試情況;

4、積極參加我班組織的活動，並提出意見和建議。

總之，班主任助理給了我們很大的幫助，在我們生活和學習上都起到了重要的作用。

同時，也有一些不足的地方:沒有深入羣眾，沒有和同學們作更深的交流，沒有具體瞭解同學們生活和學習狀況。對此，我班同學對班主任助理提出以下建議：

1、儘量抽出多的時間到蘭花湖，關心瞭解同學，定期召開班委會;

2、班主任助理能在學習上給我們明確的指導，鼓足同學們的'信心，堅定理想和信念，不頹廢，不虛度;

3、深入寢室，認識同學，瞭解同學的生活學習;

4、切實幫助同學解決煩惱和困難;

5、帶領我班同學成為一個優秀團結和諧的班集體。

在今後的生活中，希望班主任助理和我班同學一起努力，共同奮鬥，促使同學們健康成長，快樂學習。

最後，衷心地感謝班主任助理的幫助和付出。

助理班主任工作總結6

時間總是在你不經意間流逝，轉眼間我擔任藥學1201班助理班主任已經一學期了。回想任職的這段時間，説真的，我的生活真的是忙碌而又充實，忙碌的是我不在是為了我一個人來安排我的大學生活，還有那一張張嶄新的面孔等待我去引導，充實的是我的生活從此又多了30張可愛的笑臉一起迎接新一天的到來。我感覺到了自己的進步，在和學生還有老師交流時候更加有自信，自己的思想也慢慢變得成熟。同時我也深刻認識到了自己工作上所存在的問題，值得我去總結和反思。

依稀記得自己剛進入大學校門，周圍的一切事物都是那麼陌生而又期待，那位引導我們適應大學生活的人正是我們的小班，看着他那麼熱情的接待我們，很有耐心的回答我們的疑惑，內心真的是很感激而又羨慕。也許就是在那之後，小班這個職位就在我的心中就有了不可替代的地位，我告訴自己我也要儘自己的努力來帶領新生真心適應並且喜歡上大學生活。我十分清楚助理班主任這個職位的重要性，它是學生和老師之間的紐帶和橋樑，我們在做好工作的同時也不能忘了自己是一個學生的身份。後來通過競選和上崗培訓還有考試，我正式成為了藥學1201班的助理班主任，但是我也覺得身上的擔子更重了，因為這也説明了老師們對我的信心還有我能力的肯定，我也要為了當初自己的那份決心和對得起老師們對我的信任來嚴格要求自己，努力讓自己，更加出色的完成以後的工作。

一個學期結束，作為小班，我有很大的收穫，尤其是在與人交流這方面更是獲益匪淺。班上的學生來自五湖四海，每個人的愛好，習慣，家庭條件都有所不同，這就使我在與他們交流時候採用不同的方式，比如在與一些性格很開朗的學生交流時就很好互動，聊天的時候很快就能步入正題，在與一些相對內向的交流時，就應該慢慢的傳達自己的意思。總之就是以一個學姐的身份來關心他們的生活、學習，給他們正確的引導，採用最適當的方式與他們交流。只有瞭解每一位學生的想法，班級的工作才能更好的進行。從這方面來看，我覺得自己做的挺好的，和班上的學生都建立了友好的關係，並且以友善的姿態來聆聽他們的想法和意見。

學習上，我會和告訴他們一些自己大學的學習心得與體會，讓他們儘快適應大學的`教學方式，找到適合自己的學習方法，學會合理的分配學習時間，強化學習效率，並且積極配合學院安排讓他們瞭解本專業的知識和就業前景還有應具備的相關技能，讓他們在學習更有目標。與此同時我在課餘時間會幫他們找到一些往年的複習資料，並且告訴他們要學會分享，在學習上相互幫助，大家一起共同進步。

生活上，我認真瞭解每位學生家裏的情況，配合輔導員做好家庭困難學生新生檔案，力求將助學金給最需要的學生，做好睏難補助等資助工作。當他們在生活上有困難時候，根據自身的經歷和經驗及時給予指導和幫助，告訴他們如何在大學更好的生活，少走彎路，明確自己的目標。

通過一學期的努力和適應，班上的學生已經很好的適應了大學的學習生活節奏，對自己的大學生涯已經有了初步的定位，班上的學生都能和睦相處，把這個班集體當做一個温暖的家，大家都是一輩子的好兄弟姐妹。但從上一學期來看，存在的最大問題就是整體學習成績還不是很理想，為此我也做了反思和總結。主要原因就是晚自習人員出勤率不高，由於大一第一學期他們就有全校性公選課，並且有的同學不止選一門，所以晚自習查的就不是很嚴，班委在這方面的記錄也不是很完善，在加上天氣的原因，教室沒有暖氣，很多學生願意去圖書館或者在

宿舍學習，學習效率就沒有大家集體在自習教室一起學習時候高。我們這個專業是以化學為主的，班上有的學生高中時候就沒有學過化學，這也是他們學習上的一個障礙。這學期六月份就有英語四級考試，小班和兼職輔導員會去給他們做英語輔導和查晚自習，學生都是按學號坐的，所以這樣會更好管理，值日班委做好相應的工作，每天都要有班級人員上晚自習的記錄，那些學習上有困難的同學我會找班上其他人給予他們學習上的幫助，儘量能做到“一幫一”，提高班級整體學習水平。

接下來的一學期，我會努力提高自己的工作能力，及時找出不足並加以改進。我對自己今後的工作充滿信心，沒有最好只有更好，我也相信藥學1201班會更加出色。

助理班主任工作總結7

國小助理班主任特別是一年級的助理班主任，是一個複合性角色。當孩子們需要關心愛護時，助理班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和温暖;當孩子們有了缺點，助理班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，並幫助他改正。説其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衞生、安全以及心理健康等情況。儘管這樣，下面我就談幾點做法和體會。

一、常規習慣，常抓不懈。

學生良好的行為習慣的養成不是一節課、一兩天説説就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。於是我制定出詳細的班規，要求學生對照執行，使學生做到有規可循，有章可依。由於低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現這樣或那樣的錯誤，因此這就需要助理班主任做耐心細緻的思想工作、不能操之過急。於是，我經常利用班會對學生中出現的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。

二、細處關愛，親近學生。

愛，是教師職業道德的核心，一個助理班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到於細微處見真情，真誠的關心孩子，熱心的'幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收穫的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事!”

三、具體要求，指導到位。

心理學研究表明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細節。

我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。其次，要注重細節教育，把該做的事指導到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好。

四、示範帶頭，直觀引導。

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的範例，對於學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”低年級的學生對自己的助理班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察助理班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽助理班主任的每一句話，他們對助理班主任有着一種特殊的信任和依賴情感。助理班主任的自身素質，道德修養，助理班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂範，潛移默化的影響着我的學生。凡要求學生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學生講衞生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學生不遲到，在我的帶動下，我們班的大多數學生都能做到講衞生不遲到，個個講文明守紀律。

五、及時表揚，延遲批評。

德國美學家黑格爾説：“不應該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，儘可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學生身上激發出對自身力量和自身榮譽的信念。”教過低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這一情況，我採取延遲批評，這樣既培養學生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會，之後老師只要加以指導，就能很好的解決問題。

助理班主任工作總結8

20xx年的9月對於我來説是忙碌的，因為我遇見了這樣一羣人，他們是這個校園的新人，有活力、有獨立思維、愛思考、熱情待人，有時候會讓我覺得很暖心，有時候也真的會被他們氣到睡不着。在與他們相處的過程中，他們逐漸適應大學生活，走上正軌，而我也變得更加有耐心和細心。

我在大一的時候剛進學校，也曾是一個什麼都不懂的萌新，班助對我的影響是不言而喻的，所以到了大三，我很幸運地有當班助的機會，我便毫不猶豫地選擇成為一名班主任助理。大一新生還沒有進入校園的時候，我有自己想象過與他們的相遇，我告訴自己一定要給他們最耐心的解釋，讓他們對自己的大學生活充滿希望，我要告訴他們最好吃的食堂，校園裏最美麗的角落，圖書館最安靜的位置，想要告訴他們的有很多很多，在等他們開學的日子裏自己的心情也是萬分激動的。

後來我知道班助的工作不是從他們開學那天開始，而是在他們還在家的時候，我的工作就已經要開始了，並且難度很大。對於新生來説如何從火車站、汽車站順利地來到學校，他們還在家裏躺着的時候就在擔憂路上的事情，我要告訴他們學校有車接，如果他們不坐學校的車還要告訴他們如果乘坐地鐵和公交。大部分的新生都是家長送過來，他們拿着行李，奔波在路上，有的同學千辛萬苦到學校的時候已經八九點。一個貴州來的女孩子和她的爸爸來到學校時，報名的地方沒有人了，她給我打電話，我放下手中的飯立馬出門，將她和她的爸爸接到院辦報名。第一次出遠門的孩子還是沒有考慮全面，他們來的太晚然而外面所有賓館都被訂滿，她的爸爸沒有地方住，只能連夜往火車站趕，準備搭最早的一班火車回貴州。父女倆之間相互的那種感情令我很感動，在學校外面有一間空房，可是一晚上要300塊錢，爸爸捨不得這些錢，讓孩子拿着這三百塊買些吃的，女生拗不過爸爸，只能讓爸爸去了火車站。她倆在食堂簡單地吃了飯，在吃飯的過程中也沒有過多的交流，女生在吃完以後一直看着自己的爸爸，我猜她內心還是不捨的。孩子上大學是家裏的大事，父母送孩子來上大學的時候，最終的行李一定在爸爸的肩上，父親的那種不言語的愛是我在新生開學那幾天裏感受最深刻的了。

他們正式報道之後，就要開始軍訓了，作為班助要組織他們參加軍訓動員大會，並且在接下來的10天軍訓裏安全、完整地完成軍訓，在整個軍訓的過程中，有許多同學因為一些身體原因或者心理原因沒有參與其中，我要做他們的思想工作讓他們理解軍訓的`意義，儘管效果沒有想象中那樣好，但是我還是想讓他們儘早地融入大學的集體生活。在我的想法裏，大學第一次集體活動就是軍訓，軍訓中認識的朋友將會是大學裏第一批真正聊得來的朋友，因為軍訓能體現一個人的品格和三觀，這個人是否有一個堅毅的性格，是否有集體榮譽感，是否能夠一同面對困難，在這個過程中可以很好地建立革命情感。作為他們的班助，我覺得很省心了，選出的兩個軍訓負責人很好的協調同學與教官之間的關係，完成了上傳下達的任務，這是他們大學裏第一個獨立完成的任務，對於他們來説是很有成就感了。

在我的眼裏，班助對於大一新生來説只是一個比他們早來學校兩年的學長或者學姐，我們能夠給他們帶來的是一些生活和學習上的建議，這些建議是我們兩年的親身經驗，我們也許無法完美地解決他們的每一個問題，但是不可否認的是，我真的竭盡所能，將自己知道的、不知道的都告訴他們了。我從當班助的第一天起就給自己訂下一個目標，跟班上的每一位同學成為朋友，記住他們每一張臉，叫出他們每一個人的名字，現在我可以摸着我的良心問心無愧地説，我做到了。但是我還是有很多沒有做好的地方。第一點是我對學校的一些基礎部門還不是特別瞭解，比如一位同學問我保衞科在哪裏，我的腦海裏並沒有這個部門，所以無法準確地回答他的問題，那麼以後我應該多多關注學校的各個部門的位置也有利於提高自己的辦事效率。第二點是耐心不夠。學弟學妹剛剛來到新環境，對這個學校、專業和以後的發展都存在很多的問題，剛開始的時候我還可以認真的回答每一個問題，可是當一個問題在回答了很多次以後，我就會變得有些煩躁和敷衍，出現這種情況一方面是我的原因，沒有統一回答他們的問題，而是單獨私發，導致有的同學知道某些信息而有的同學仍然消息滯後，另一方面是新生同學們不會自己從多方面蒐集信息，完全依賴一個信息來源。第三點是專業知識不夠。對於新生提的一些專業問題，我無法給出令人滿意的回答，每當這個時候就感覺到了自己專業知識的淺薄，以後還是要更加重視專業知識的學習，給大一新生樹立一個榜樣。

相遇總是有緣分的，我很感謝我能和物流類QXX42班的52名同學的相遇，希望他們在大學四年裏完成自己想要完成的40件事，有一個充實沒有遺憾的四年。最後，希望我們都能不忘初心，歸來仍是少年。

助理班主任工作總結9

尊敬的領導：

雕刻時間，雕刻自己，時光荏苒，但荏苒的又何止是時光。轉眼間大學生活已經過半，做我們班的助理班主任已三個多月了。説真的，這段日子是既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。而自己感覺到的也不光是自己在進步，同時也感覺到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。

不管是最初的助理班主任競選，還是最後進入助理班主任行列，我無一例外做了比較充分的準備。這很大程度上得益於大一時在班級建設上的心得，當初自己在班委工作和班級建設中碰到的困難和問題都有了一定的瞭解，可以及時的給予他們一些建議和幫助。同時，我也查閲了部分資料，我的助班工作才能夠很好的開展。

這三個多月來，作為助班，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要採取最合適的方法來溝通，瞭解他們。也只有瞭解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關係，並做出友善的姿態傾聽他們的`意見。

我很注重與班上同學的交流，不論是開班會還是私下聊天，我都很積極地找和同學溝通，聽聽他們的牢騷，想想他們的建議。在班上，同學們都稱我為“大姐” ，我很喜歡這個稱謂，我覺得他們這樣稱呼我就説明我已經和他們成為了朋友。

我的另一大收穫就是學到了不少組織大型活動的經驗。經過了三個多月的工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂於做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。

給我感觸最大的是我們班男子籃球隊班的比賽。我還記得每場比賽前，他們都會發信息來同我説：“大姐，今天下午四點我們有比賽，記得來看啊！”我帶領着我們班的其餘七個女生，當他們的啦啦隊，他們的比賽，我們沒有缺席過一場。這一切的一切，是感動，是自豪，是驕傲。

在這將近3個月的時光裏，每個日子都是過得那麼的充實。付出不少，也收穫頗多，最值得珍惜的是收穫了他們的真情、他們的尊敬。作為他們的助班，我知道我做得不夠優秀，如果做得不好的地方希望他們能夠諒解。當助班是我人生旅程上一次很重要的經歷，每當我遇到挫折時，一想起有她們這麼一羣可愛的人，我總會覺得自己很幸福，所有的煩惱也就煙消雲散了。我知道，只有真誠的付出才會帶來心靈的感動。我會永遠珍惜和他們在一起的這段寶貴的日子，這份珍貴的情誼。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

助理班主任工作總結10

一學期的時光稍縱即逝，又到了年末總結的時候了，回首半年的學生班主任的工作，也許我寫不出華麗的詞藻和長篇大論來記錄半年來的點點滴滴，也許我並沒有達到千導要求的工作總結的標準，但我的這份工作總結絕對是沒有經過百度以及任何抄襲的，我想用最真實的想法來記錄半年來和生工1103班的這33個孩子一起經過的時光。

記得很清楚，xx年8月30日提交了我的班助申請表，在這之前的很長一段時間我都很糾結和矛盾，因為我自己對自己身上班長的職務還有太多的不捨，我似乎已經習慣了兩年來的忙碌，也許是我自己真的希望自己還能為生工0903班在未來的一年做些什麼，但最終我還是上交了我的班助申請表，把生工0903班交給了高宇，交給了這個還可以帶領0903走的更遠的人，而我也如願順利的選上了班主任助理，在開班委換屆大會的那天，我沒能控制好自己的情緒，在班主任和全班36個同學的面前説着説着就哭了，也就是那一天過後，我以一個11級班助的身份開始了新的生活。

9月13號那天，是新生報到的日子，記得那天我們13個班助都起的很早，可能是抑制不住自己激動的心情，那一天下來，接待了食生院的很多新生，一天下來，我們真的是可謂的筋疲力竭，尤其是在那種高温的情況下，我想千導應該比我們更能體會到當時的那種感覺，雖然很累，但是心裏説不出的高興，因為食生院又注入了新的血液，兩天的迎新工作很順利地結束了，接下來，新生們開始了大學的第一堂課——軍訓，軍訓期間我們的事情並不是很多，也就是時不時的去軍訓地點轉一下，也可以算作名義上的值班，軍訓沒幾天我們的分班情況就出來了，我又如願地做了生工1103班的班助，最有意思的`是我們之前一直在討論生工的四個班助哪一個會被安排去帶食工，結果真的被我們説中了，左祝子成了那個人，我估計左祝子因為這個事情肯定找千導抱怨了不止一次兩次，就這樣，真正的工作開始了，生工1103班成了我工作的另個開始。

從拿到生工1103班的花名冊，我用了一天的時間背下了每個人的名和寢室，並在那天晚上和其他12個班助一起去查了第一次寢，給大家介紹了我自己，也努力地把每個名和每個人對上號，在幾天以後，我給他們舉辦了新生見面會，讓每個人做了自我介紹，這也使得我真正的全部認識了這個班的所有人，這次見面會以後，我將班上每個人也包括我自己的聯繫方式和qq號都做成了通訊錄，並分發給了班上的每一個寢室，給班上的同學可以交流的機會。在我印象中今年的軍訓好像天氣不是特別好，有很多日子都是在休息，感覺沒幾天軍訓就結束了，真正的大學生活開始了，而這個也是以新生入學教育和大學生守則為開頭，這幾天，我總是帶着他們去教室上課，因為他們並沒有熟悉這個學校每一棟樓如此另類的名，在一兩天以後，慢慢熟悉了學校的他們也不再需要我的帶領了，這樣我也省了很多事，畢竟我今年的課也是很多的。在國慶長假來了以後的第一個星期，生工1103班的班委也成功進行了選舉，按照每個寢室一個班委的比例，很有序地進行，而毛紹斌、熊蓉、宋文敏、劉洋、趙友朋、盧意、樑文慧七個人也如願地當上了班委，班委的成立也標誌着這個班級慢慢地進入正軌。

每個大一的班級都會組織一次秋遊，生工1103班也不例外，這也是我參加他們的第一次活動，這一次活動也給我留下了很深很深的印象。在七個班委兩個星期的努力組織下，他們的第一次秋遊成功舉行，和我的0903一樣，他們也選擇了去落雁島，雖然這並不是個什麼好地方，但是開展一次團組織生活會也是個不錯的選擇，在落雁島的一天一夜大家都玩的很盡興，雖然説天氣不是很好，但看得出大家的熱情都是很高的，做菜、做飯、燒烤大家都是搶着做，更有人在東湖裏劃竹排把全身上下的衣服全部弄濕了，那天晚上我們在落雁島的小房子裏玩遊戲，一整個晚上大家都很開心，甚至到了凌晨後，我和他們沒睡的幾個人，在外面自己升起火把，坐在草地上烤着火、唱着歌，那天令我印象最深的是高楠，因為過敏的原因，水也不能碰，風也不能吹，睡也不敢睡，直到第二天早晨直接去了醫院打點滴。從落雁島回來了以後我在牀上整整睡了一天，在身心疲憊的同時，我感到很快樂，因為和他們在一起我可以找回我自己大一時候的感覺，總是可以讓我想起很多的回憶。

跑操是食生院大一學生的必修課，説到這個跑操，我總是覺得這個對大家養成一個早起的好習慣是很有好處的，也可以鍛鍊身體，不好好利用大一的時間來好好鍛鍊一下，大二大三想早起鍛鍊估計都沒有毅力起來了，看看我們班助查早操的次數大家就可以看得出來了，確實早起對我們現在大三的學長學姐來説，真的是件很困難的事，所以在這半年的時間裏，我去查早操的次數也是很少很少，基本上都是千導要求我們去，自己從沒有主動去過一次，因為自己真的起不來，説的這裏自己還是覺得很懺愧的。

隨着時間的慢慢推移，這個班級逐漸走上了正軌，我要做的事也越來越少，在參加了他們兩次團組織生活會以後，剩下的我就沒有再去過，我覺得大家都應該慢慢適應了大學的生活，班助這個角色開始慢慢變淡，大家也不是那個開學來的時候什麼事都找班助的人了，大家都有了自己的生活和想法，所以，我想我可以慢慢開始從大家的生活中走出來了，要給大家、給這個班級留下一個自由發展的空間，所以，後來我露面的次數也越來越少，也許毛紹斌和熊蓉是怕擔心我的學習而麻煩我，所以很多事情他們都自己扛了下了而選擇不告訴我，也可能是因為這學期自己的課程確實比較多，有時候確實沒時間來了解你們平時的情況，這也是我該對大家説抱歉的地方。

下面再説説生工1103班幾個令我印象最深的同學，首先是zz和，從我一開始選他們做男女生負責人的時候就認認真真的工作，這兩個人確實是和我接觸最多的人，也是幫我做事做的最多的兩個人，我想再多的話表達不出我對他們兩個的感謝，我只希望他們兩個能好好做自己的工作，好好把生工1103班管理好。其次要説的盧意，他是這個班除了毛紹斌和我接觸最多的男生，也許是因為性格方面的原因，我們兩個可以算是除去班助這一層關係之後的好朋友，這也許就是經常到我寢室來玩一下的好處把。就連他的那一幫朋友碰見我了之後都很有禮貌地打一聲招呼，這足以説明我們平時接觸的很多了。下一個要説的宋文敏，她是一個非常開朗的女生，也是這個班給我最多驚訝的女生，給我起各種綽號，晚上把我喊到湖邊給我看她在湖邊用石子擺出的我的名，平安夜給大家包的蘋果，生日給大家準備的禮物，這個宣傳委員做的真是沒話説，雖然説有時候有點小姐脾氣，但是確實這個女生是對這個班做了很大貢獻的人，當然也因為她的帶領，給我留下了很多美好的回憶，剩下的還有劉洋，“院長”趙友朋，樑文慧，張周，這些班委都是給我留下印象最深的幾個人，同時也感謝他們對我工作支持。

我的班助任職期也隨着這個學期的結束也快要結束了，我不知道輔導員們今年為什麼要把原本一年的班助任職期縮短到半年，但我想説的是，雖然我以後不再是名義上的生工1103班的班助，但如果這個班級的同學有什麼需要幫忙的地方我還是會毫不猶疑的儘自己最大的努力去幫大家，班助是我大學的第二份工作，可以説我也是盡了自己的努力，結果有喜有憂，這也是給我的大學生活留下了一段美好的回憶，尤其是認識了這生工1103班這33個同學，你們大學生活才剛剛開始，以後還有很多事等着你們要去做，希望你們都能快快樂樂地過好你們在大學裏的每一天，我相信你們都可以變得很優秀。

助理班主任工作總結11

時間過的真快，轉眼間一學期就要過完了。作為環境1121班的助理班主任，我也同他們一起走了一學期，也一起成長了一學期，學期末了回憶一起成長的過程。

剛開始接受這個職務時，還瞞有壓力的，僅比學弟學妹們大一屆，輔助陳老師管理一個班集體，的確是有很大壓力，但是我也有信心。剛開始的第一個任務便是接待他們，接待新生的時候總是有些緊張，生怕他們報道時有什麼地方會弄錯了，這讓我也學到了只要認真了沒有做不好的。兩天的接待的完畢後，我在去了女生宿舍，給她們講解了整個校園的大致環境，也説了一些她們可能遇到的問題。告訴她們別輕易被騙，注意財務安全等。聽到她們對我説“學姐，謝謝”時，感覺心裏很欣慰。接着的入學教育便是為全班同學講解我個人體會的大學生活，為他們解答他們對大學生活和學習中的一些疑惑。看着他們對大學充滿新奇的眼神，感覺很高興。

接下來他們進入大學的第一課便是軍訓，帶着他們去領軍訓服，還帶着他們去體檢，我自己組織他們的，或許年齡相差不大的原因，有時候我説的話他們也不是很聽，體檢 的時候讓他們排隊總是排不好，心裏當時很着急，但是我還是剋制住自己沒發火。一遍遍的指揮着，最終還是給整理好了。從中我知道了急性子是解決不了問題的。他們軍訓期間我去過幾次軍訓地點看望他們，他們總是和我訴苦，説又累又熱，我説要學會堅持，軍訓是對個人的一種磨練，也是大學生活中值得回憶的事，最終他們也堅持了下來。

軍訓結束後，他們面臨的是學生會和各個社團的招新，他們問我加入學生會和社團好不好，我給他們解釋了一下學生會和社團的一些日常工作和活動。告訴他們，在不影響學習的前提下參加學生會和社團也是對個人的`鍛鍊，提高個人的能力，是持鼓勵態度的。在這方面他們做的還不錯，都願意去鍛鍊自己。晚自習開始後，我有時間便會同他們一起學習。他們剛開始學習勁頭的確很足，時間長了，便開始有些懶散了。期會考試結果不是很理想。我一再給他們強調了掛科的嚴重性，也找了幾個逃過課的同學談過。他們的學習勁頭是有所回升了。眼下就要期末考試了，我會努力督促他們備考。

總的來説這一學期是有很多收穫的，雖然有時候會遇到一些困難，但是用心總會解決的。看着他們在運動會的優秀表現，我很高興。他們把主題班會開的很有特色，我也很欣慰。我最高興的是籃球賽中班級的那種團結精神。不好的是，他們對大學生活的理解還是有些欠缺。他們大多數認為大學是一個放鬆的地方，可能是高中老師給的誤解。時間長了，他們對大學環境也熟悉了，也會有些不太好的習慣，特別是懶散。我會在以後的工作中幫助他們改掉不好的習慣。

我很開心能作為環境1121班的助理班主任，在這一學期的工作中我學會了如何組織一個團體，如何與他人相處的更好，提升了我個人的能力。我收穫了友誼，收穫了成長，收穫了歡樂!

助理班主任工作總結12

一、我的助理班主任工作回顧

今年擔任八年五班的助理班主任。八年五班是一個十分“活躍”的班級，班內男女生兩極分化十分嚴重。男生過於活潑，女生過於文靜。學生的課堂習慣不是太好，上課鬨笑、插嘴等現象時有發生。但是這個班的學生還是比較團結的，參加各項活動主動積極，並且有一些同學很有表演才能。

我主要是協助班主任進行管理，在參與管理的過程中，我發現很多學生並不是執意要和老師對着幹，而是因為青春期想要得到更多的關注而造成的，還有些同學是因為之前養成的不良習慣，不能一下子改掉。但這些孩子都有一個共同點，都比較單純，也聽得進道理。只要多關心他們，也會獲得他們的信任。

另外，我的主要工作是博客、室外衞生、課間操、午餐盯班以及協助班主任管理。班級博客每週進行更新。固定欄目是“誇一誇”，通過各小組輪流提供稿件的形式，解決了素材問題。

二、助理班主任工作感受與反思

擔任助理班主任一年來，也是和學生培養了較為深厚的感情。我堅信，付出就一定會有回報，你付出了什麼，就會得到什麼。雖然在這個過程中也遇到過一些不愉快，但是看見學生們那一張張天真無邪的笑臉，那種樂觀積極的心態，自己也會被他們感染。通過與學生們的密切接觸，我發現了一些課堂上發現不了的東西，比如説情商課上，有的.同學極富表演才能，有的同學很有語言天賦，還有的同學組織能力很強，每個同學都有自己的閃光點，只要用心去觀察。

三、如果我是班主任我的帶班思路

我一直篤信“沒有規矩，不成方圓”，好的紀律是學習的保證和先決條件。如果我是班主任，我的第一項工作一定是確定班級常規，這個常規的制定要結合班級的實際情況進行調查，以及學校的日常工作要求來制定，當然個別情況個別分析。並且班級常規制定要知會到每一名學生以及學生的家長，讓學生明白每一件事情的尺度以及相應的懲罰措施。讓家長明確的目的是減少家校矛盾，讓家長明確班主任的帶班思路，並最大限度的獲得家長的認可與配合，為今後的工作打下基礎。

第二是要加強班幹部的培訓工作。俗話説，火車還要車頭帶，班幹部在班內起的作用是毋庸置疑的，他們可以成為班主任的“眼線”，幫助班主任洞察班級情況，及時解決。但是班幹部並不是人人會當的，需要班主任定期的進行培訓和指導，讓他們成為班主任得力的助手。

第三就是通過各項活動加強班級凝聚力，讓每一個同學在班級中找到自己的位置和角色，並以班為榮。

助理班主任工作總結13

國小助理班主任特別是一年級的助理班主任，是一個複合性角色。當孩子們需要關心愛護時，助理班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和温暖;當孩子們有了缺點，助理班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，並幫助他改正。於是，我認為助理班主任工作是一項既艱鉅而又辛苦的工作。説其艱鉅，是指學生的成長，發展以至能否成為合格人才，助理班主任起着關鍵性的作用，説其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衞生、安全以及心理健康等情況。儘管這樣，下面我就談幾點做法和體會。

一、常規習慣，常抓不懈

學生良好的行為習慣的養成不是一節課、一兩天説説就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。於是我制定出詳細的班規，要求學生對照執行，使學生做到有規可循，有章可依。由於低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現這樣或那樣的錯誤，因此這就需要助理班主任做耐心細緻的思想工作、不能操之過急。於是，我經常利用班會對學生中出現的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。

二、細處關愛，親近學生

愛，是教師職業道德的核心，一個助理班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到於細微處見真情，真誠的關心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收穫的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事!”

三、具體要求，指導到位

心理學研究表明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細節。

我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。其次，要注重細節教育，把該做的事指導到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好。

四、示範帶頭，直觀引導

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的範例，對於學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”低年級的學生對自己的助理班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察助理班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽助理班主任的每一句話，他們對助理班主任有着一種特殊的信任和依賴情感。助理班主任的'自身素質，道德修養，助理班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂範，潛移默化的影響着我的學生。凡要求學生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學生講衞生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學生不遲到，在我的帶動下，我們班的大多數學生都能做到講衞生不遲到，個個講文明守紀律。

五、及時表揚，延遲批評

德國美學家黑格爾説：“不應該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，儘可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學生身上激發出對自身力量和自身榮譽的信念。”教過低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這一情況，我採取延遲批評，這樣既培養學生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會，之後老師只要加以指導，就能很好的解決問題。

六、抓住優點，激勵成長

每個學生都有潛力，能否發揮他們的潛力關鍵就在於老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣。

“讓孩子永遠生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。

當老師的都知道，在每個班裏，都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子。那些聽話的孩子，不用我們多説，只要你的一個眼神，一個動作，他就心領神會，能認真的按照你的要求去做;

總之，國小助理班主任工作是一項很繁雜的工作，每個助理班主任都有過酸甜苦辣，特別是國小低年級的助理班主任，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。但國小低年級又是學生剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段，因而，國小低年級助理班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心，關心和愛護他們，並嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細緻入微，一定會到達令人滿意的效果。

助理班主任工作總結14

很多時候時間總是在不經意間悄悄逝去，為期一年的助理班主任至此已告一段落！首先，我非常榮幸能夠受校領導的信任，被推介擔任通信網絡xx班的助理班主任，在這期間，我盡全力的做好自己的每份工作，接受學校領導及老師對我的考驗。

班助是一個特殊的羣體，最主要的是我們大家都是學生，其中扮演的角色既不是班主任也不是班幹部，我們是學校、班主任與學生之間的紐帶和橋樑。做為一個高年級學生，在學校生活了也有一段時間了，對於學校的管理制度，生活環境都比較瞭解。同時，我們也體驗過大一時候的生活，對於新生的心理可能會比較瞭解，很容易和他們溝通，我想這也是學校希望由我們學生來擔任班主任助理的一個重要因素之一。

最初自己去應徵班主任助理這一職時，説實在的我並不是那麼自信，我選擇去參加面試完全是為了給自己一個鍛鍊的機會，只是想去做一個嘗試，因為只有嘗試地去做了你才會知道結果，當然我也很幸運自己能夠入圍，我很感謝當時面試我的老師，是她們的'笑容讓我剛開始緊張的心情完全放鬆了下來，她們的微笑讓我覺得我可以，我一定行，同時，我更加相信這句話了“世界是沒有不可能的事，要看你有沒有用心地去做……”當然這隻適合於某些方面。

本學年的工作繁忙而又充實，我具體總結如下：

一、做工作上的搭檔

我深感工作能力的重要性，因此積極配合班主任的工作，得到了充分的鍛鍊。在班內，培養一支幹練的班委隊伍，對於班上所存在的問題我會給出適當指點或建議，做適當的提示，讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項工作很快步入正規。現在班上學生也常與我交流班級的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時讓我對自己的各項工作開始思考、總結，從而得以提升。

二、做學生生活上的朋友

在剛接手班級的時候，我要求自己儘快記住每一個同學的名字，於是從張老師那得到了學生的基本情況登記表，沒事的時候就翻幾下，對照下照片，與同學交流見到本人的時候再對照下……就這樣兩週後我認識了我班百分之八十的學生，在生活中，我主動的去關心瞭解班上的每位學生，經常找他們聊天談心，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學生我會給予特殊照顧，但並不是幫他們打理各項事務，而是讓他們懂得怎麼樣通過自己的努力去為自己服務。鼓勵他們參加學校裏組織的每一個活動，以豐富班級的文化氛圍，課外也適當的讓他們組織一些活動，增強班內凝聚力。

三、做學習上的指導者和精神上的導師

學習上，與他們分享大學的學習方法，讓新生儘快適應大學的自主學習的教學方式，找到自己的學習方法，並學會合理的分配學習時間，強化學習效率。大學裏面的學習不能唯學習而學習，因此我會鼓勵他們多多參加學校裏組織的各項活動，以更好的鍛鍊他們的一些能力，對於班級裏一些比較內向的學生，我會找他們做一些交流，讓他們知道大學是一個可以讓他們充分展現自我才華的地方，是一個能充分鍛鍊自己能力的地方，儘量讓他們每個人都能夠去參加一些有意義的活動。

通過一年的努力，通網091班的工作已較完善，班級同學也有了自己大學的初步定位，能夠較好的適應大學生活。取得如此成績的同時，也發現班上還存在某些問題，需要進一步加以分析解決：

1、考勤工作還不夠完善。上學期有幾周被評為晚自習曠課班級，對此，我認真的分析原因，一方面，個別同學學習習慣懶散，沒有很強的班級榮譽感；另一方面，班幹部沒有對考勤工作存在的問題進行分析，做好工作總結，只是在發現問題，並沒有解決問題，還有就是我本人自身的問題，有時候會因為晚上有事情而不能及時到達班級，和他們一起上晚自習。

2、班級凝聚力不夠強。有個別同學對班上工作不夠配合，有時會給班級帶來一些小麻煩。如晚自習缺課，白天上課有遲到和逃課現象，對此應強化大家的集體意識，我相信只要班委齊心，團結引導班上所有同學，通網xx班會是一個更好的班級。

當然，在工作的同時，我個人的能力也得到了很大的提高。主要表現責任心加強，處事更加成熟穩重，能夠較好的把握語言表達的“度”，記得剛進這個班級時，讓他們做個自我介紹，他們都不肯，可能是因為剛來這個學校有點不習慣，我就對他們給予了語言上的批評，事後感覺自己錯了，想想自己剛來時不也這樣嘛，他們需要一個適應的時間，當時沒有站在他們的立場上想，當時真的很慚愧，不過這讓我更好的明白一個道理，做事情一定要站在別人的立場想想，同時，在以後的工作中我更加懂得如何去與他們交流、溝通。

大二的生活還有一個多月就即將結束，這也預示着為期一年的助理班主任工作也將畫上了圓滿的句號。形式上我已順利完成了“任務”，但我還是會一如既往的關心通網xx班的學生，與他們經常交流、溝通、談心，做他們生活上的朋友和訴聽者，也會永遠珍惜與他們直接的那份緣分和友誼。

助理班主任工作總結15

一學期的時光稍縱即逝，又到了年末總結的時候了，回首半年的學生班主任的工作，也許我寫不出華麗的詞藻和長篇大論來記錄半年來的點點滴滴，也許我並沒有達到千導要求的3000字工作總結的標準，但我的這份工作總結絕對是沒有經過百度以及任何抄襲的，我想用最真實的想法來記錄半年來和生工1103班的這33個孩子一起經過的時光。

記得很清楚，20xx年8月30日提交了我的班助申請表，在這之前的很長一段時間我都很糾結和矛盾，因為我自己對自己身上班長的職務還有太多的不捨，我似乎已經習慣了兩年來的忙碌，也許是我自己真的希望自己還能為生工0903班在未來的一年做些什麼，但最終我還是上交了我的班助申請表，把生工0903班交給了高宇，交給了這個還可以帶領0903走的更遠的人，而我也如願順利的選上了班主任助理，在開班委換屆大會的那天，我沒能控制好自己的情緒，在班主任和全班36個同學的面前説着説着就哭了，也就是那一天過後，我以一個11級班助的身份開始了新的生活。

9月13號那天，是新生報到的日子，記得那天我們13個班助都起的很早，可能是抑制不住自己激動的心情，那一天下來，接待了食生院的很多新生，一天下來，我們真的是可謂的筋疲力竭，尤其是在那種高温的情況下，我想千導應該比我們更能體會到當時的那種感覺，雖然很累，但是心裏説不出的高興，因為食生院又注入了新的血液，兩天的迎新工作很順利地結束了，接下來，新生們開始了大學的第一堂課——軍訓，軍訓期間我們的事情並不是很多，也就是時不時的去軍訓地點轉一下，也可以算作名義上的值班，軍訓沒幾天我們的分班情況就出來了，我又如願地做了生工1103班的班助，最有意思的是我們之前一直在討論生工的四個班助哪一個會被安排去帶食工，結果真的被我們説中了，左祝子成了那個人，我估計左祝子因為這個事情肯定找千導抱怨了不止一次兩次，就這樣，真正的工作開始了，生工1103班成了我工作的另個開始。

從拿到生工1103班的花名冊，我用了一天的時間背下了每個人的名字和寢室，並在那天晚上和其他12個班助一起去查了第一次寢，給大家介紹了我自己，也努力地把每個名字和每個人對上號，在幾天以後，我給他們舉辦了新生見面會，讓每個人做了自我介紹，這也使得我真正的全部認識了這個班的所有人，這次見面會以後，我將班上每個人也包括我自己的聯繫方式和qq號都做成了通訊錄，並分發給了班上的每一個寢室，給班上的同學可以交流的機會。在我印象中今年的軍訓好像天氣不是特別好，有很多日子都是在休息，感覺沒幾天軍訓就結束了，真正的大學生活開始了，而這個也是以新生入學教育和大學生守則為開頭，這幾天，我總是帶着他們去教室上課，因為他們並沒有熟悉這個學校每一棟樓如此另類的名字，在一兩天以後，慢慢熟悉了學校的他們也不再需要我的帶領了，這樣我也省了很多事，畢竟我今年的課也是很多的。在國慶長假來了以後的第一個星期，生工1103班的班委也成功進行了選舉，按照每個寢室一個班委的比例，很有序地進行，而毛紹斌、熊蓉、宋文敏、劉洋、趙友朋、盧意、樑文慧七個人也如願地當上了班委，班委的成立也標誌着這個班級慢慢地進入正軌。

每個大一的班級都會組織一次秋遊，生工1103班也不例外，這也是我參加他們的第一次活動，這一次活動也給我留下了很深很深的印象。在七個班委兩個星期的努力組織下，他們的第一次秋遊成功舉行，和我的0903一樣，他們也選擇了去落雁島，雖然這並不是個什麼好地方，但是開展一次團組織生活會也是個不錯的選擇，在落雁島的一天一夜大家都玩的很盡興，雖然説天氣不是很好，但看得出大家的熱情都是很高的，做菜、做飯、燒烤大家都是搶着做，更有人在東湖裏劃竹排把全身上下的衣服全部弄濕了，那天晚上我們在落雁島的小房子裏玩遊戲，一整個晚上大家都很開心，甚至到了凌晨後，我和他們沒睡的幾個人，在外面自己升起火把，坐在草地上烤着火、唱着歌，那天令我印象最深的是高楠，因為過敏的原因，水也不能碰，風也不能吹，睡也不敢睡，直到第二天早晨直接去了醫院打點滴。從落雁島回來了以後我在牀上整整睡了一天，在身心疲憊的同時，我感到很快樂，因為和他們在一起我可以找回我自己大一時候的感覺，總是可以讓我想起很多的回憶。

跑操是食生院大一學生的必修課，説到這個跑操，我總是覺得這個對大家養成一個早起的好習慣是很有好處的，也可以鍛鍊身體，不好好利用大一的時間來好好鍛鍊一下，大二大三想早起鍛鍊估計都沒有毅力起來了，看看我們班助查早操的次數大家就可以看得出來了，確實早起對我們現在大三的學長學姐來説，真的是件很困難的事，所以在這半年的時間裏，我去查早操的次數也是很少很少，基本上都是千導要求我們去，自己從沒有主動去過一次，因為自己真的起不來，説的這裏自己還是覺得很懺愧的。

隨着時間的慢慢推移，這個班級逐漸

走上了正軌，我要做的事也越來越少，在參加了他們兩次團組織生活會以後，剩下的我就沒有再去過，我覺得大家都應該慢慢適應了大學的生活，班助這個角色開始慢慢變淡，大家也不是那個開學來的時候什麼事都找班助的人了，大家都有了自己的生活和想法，所以，我想我可以慢慢開始從大家的生活中走出來了，要給大家、給這個班級留下一個自由發展的空間，所以，後來我露面的次數也越來越少，也許毛紹斌和熊蓉是怕擔心我的學習而麻煩我，所以很多事情他們都自己扛了下了而選擇不告訴我，也可能是因為這學期自己的課程確實比較多，有時候確實沒時間來了解你們平時的情況，這也是我該對大家説抱歉的地方。

下面再説説生工1103班幾個令我印象最深的同學，首先是zz和xx，從我一開始選他們做男女生負責人的時候就認認真真的工作，這兩個人確實是和我接觸最多的人，也是幫我做事做的最多的兩個人，我想再多的話表達不出我對他們兩個的感謝，我只希望他們兩個能好好做自己的工作，好好把生工1103班管理好。其次要説的.盧意，他是這個班除了毛紹斌和我接觸最多的男生，也許是因為性格方面的原因，我們兩個可以算是除去班助這一層關係之後的好朋友，這也許就是經常到我寢室來玩一下的好處把。就連他的那一幫朋友碰見我了之後都很有禮貌地打一聲招呼，這足以説明我們平時接觸的很多了。下一個要説的宋文敏，她是一個非常開朗的女生，也是這個班給我最多驚訝的女生，給我起各種綽號，晚上把我喊到湖邊給我看她在湖邊用石子擺出的我的名字，平安夜給大家包的蘋果，生日給大家準備的禮物，這個宣傳委員做的真是沒話説，雖然説有時候有點小姐脾氣，但是確實這個女生是對這個班做了很大貢獻的人，當然也因為她的帶領，給我留下了很多美好的回憶，剩下的還有劉洋，“院長”趙友朋，樑文慧，張周，這些班委都是給我留下印象最深的幾個人，同時也感謝他們對我工作支持。

我的班助任職期也隨着這個學期的結束也快要結束了，我不知道輔導員們今年為什麼要把原本一年的班助任職期縮短到半年，但我想説的是，雖然我以後不再是名義上的生工1103班的班助，但如果這個班級的同學有什麼需要幫忙的地方我還是會毫不猶疑的儘自己最大的努力去幫大家，班助是我大學的第二份工作，可以説我也是盡了自己的努力，結果有喜有憂，這也是給我的大學生活留下了一段美好的回憶，尤其是認識了這生工1103班這33個同學，你們大學生活才剛剛開始，以後還有很多事等着你們要去做，希望你們都能快快樂樂地過好你們在大學裏的每一天，我相信你們都可以變得很優秀。